IT人職業(yè)道德的反思

　　在辦理事務(wù)和工作生活中，教學(xué)是重要的任務(wù)之一，所謂反思就是能夠迅速從一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中抽身出來(lái)，看自己在前一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中自己的表現。那么應當如何寫(xiě)反思呢？以下是小編幫大家整理的IT人職業(yè)道德的反思，希望對大家有所幫助。

　　IT人職業(yè)道德的反思

　　“所謂職業(yè)道德，就是同人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準則、道德情操與道德品質(zhì)的總和，它既是對本職人員在職業(yè)活動(dòng)中行為的要求，同時(shí)又是職業(yè)對社會(huì )所負的道德責任與義務(wù)�！蔽蚁�，職業(yè)道德在各行各業(yè)都有其共同性，也有其特殊性，同中有異，異中有同，那么具體到IT行業(yè)，我們應該具備怎么樣的職業(yè)道德才對得起社會(huì )、雇主與自已呢？

　　1、熱愛(ài)IT行業(yè)，愿意為本行業(yè)貢獻力量;

　　這一點(diǎn)看似容易，但在國內，實(shí)際上并不容易做到，我們中的很多人并不是為了興趣而工作，為了什么？可能是生存，可能是虛榮，可能是利益，應該比較復雜。但興趣就是最好的老師，一個(gè)人如果對自己所從事的工作都興趣不濃，我想是很難干出什么成績(jì)來(lái)的，興趣是求知的向導，是學(xué)習的動(dòng)力，只有對IT或編程有了濃厚的興趣，你才會(huì )積極、主動(dòng)地去完成學(xué)習與工作任務(wù)，并從中獲得滿(mǎn)足感與榮譽(yù)感。

　　這一點(diǎn)應該算是精神上的要求，不能強求，愛(ài)也好不愛(ài)也好，有時(shí)能將事情按時(shí)做好做完就已經(jīng)很好了。

　　2、忠于企業(yè)與領(lǐng)導，關(guān)懷下屬;

　　作為職業(yè)人，一生可能呆過(guò)好幾家企業(yè)，與多個(gè)老板共事過(guò)，認識很多同事，但無(wú)論到哪里從事什么工作，從進(jìn)入公司的那一天起就要忠于新的企業(yè)與領(lǐng)導，當然如果你是一個(gè)管理層，你還要盡心盡力去關(guān)懷你的下屬，這是基本常識與道德，無(wú)需多言。

　　3、勇于承擔責任，敢說(shuō)敢言敢作敢為;

　　我們往往對于承認錯誤和承擔責任懷有恐懼感，因為這大多會(huì )與接受懲罰相關(guān)聯(lián)。所以在企業(yè)里，有時(shí)也會(huì )有一些不負責的員工，在出現問(wèn)題時(shí)，他們喜歡把問(wèn)題歸罪于外界或者他人，想方設法尋找各式各樣的理由和借口來(lái)為自己辯解。聰明的管理者會(huì )明察秋毫，不會(huì )冤枉任何的好人，也不會(huì )放過(guò)該承擔負責的任何人。

　　沒(méi)有責任感的員工不是優(yōu)秀的員工，生活也好工作也好，沒(méi)有誰(shuí)能做得盡善盡美，但是，一個(gè)主動(dòng)承認錯誤的員工至少是勇敢的，如何對待已經(jīng)出現的問(wèn)題，能看出一個(gè)人是否能夠勇于承擔責任。

　　4、充分運用上班時(shí)間，不私自聊天，上網(wǎng)，玩游戲等;

　　我經(jīng)常與員工們講上班時(shí)間的重要性，呼吁大家充分利用，實(shí)際上我們在做計劃與分配工作任務(wù)時(shí)也是按上班時(shí)間與個(gè)人能力相結合的原則，但結果會(huì )千差萬(wàn)別，有的人提前完成工作，有的人剛好夠用，有的人要加班才能完成，有的人既要加班又要別人的幫忙才能完成，這里面有能力上的差別也有自我管理能力上的差別，有的人是需要上司不停地監督與教育，他才會(huì )好好地認真工作，你一放手，他就亂來(lái)，不是聊天就是玩游戲，人或多或少都有惰性，適當的放松與娛樂(lè )是可行的，但要懂得把握與控制，企業(yè)是支付報酬給你的，因此你應該充分運用好上班的時(shí)間去做好工作，如果上班時(shí)間都充分地運用好了，那加班就不會(huì )太多，當然我們不否定有時(shí)要趕工需要加班，但正規的有道德的企業(yè)會(huì )補償你的加班，可以毫不夸張地說(shuō)，我們身邊部分的加班是因為上班時(shí)的不認真造成的。

　　5、處理好公司利益與客戶(hù)利益，公司利益與個(gè)人利益的關(guān)系;

　　在處理公司利益與客戶(hù)利益的關(guān)系時(shí)，在保證公司信譽(yù)與形象的前提之下，員工應該以公司利益為先為主，但我們需要關(guān)注客戶(hù)利益，考慮客戶(hù)的價(jià)值增值問(wèn)題。

　　關(guān)于公司利益與個(gè)人利益，二者都很重要，公司發(fā)展了，個(gè)人才會(huì )有更好地發(fā)展，公司的利益源源不斷了，你的個(gè)人利益自然就會(huì )向上攀升，因此二者最終是要達到雙贏(yíng)的目的。而一味強調公司利益最大化，而忽視員工個(gè)人發(fā)展的企業(yè)是無(wú)法留住優(yōu)秀的員工的。同樣一味強調個(gè)人發(fā)展，而與公司利益存在嚴重分歧的員工，也將會(huì )被公司所拋棄。

　　6、不泄露雇主商業(yè)秘密;

　　這一點(diǎn)無(wú)需多言，但在中國，林子太大，什么鳥(niǎo)都有，所以這種事經(jīng)常發(fā)生。

　　7、有始有終，善于培養接班人;

　　我很不喜歡一些人做一件事情或一個(gè)項目中途時(shí)離開(kāi)，這是不負責任的，無(wú)論做人做事，都要有始有終，對得起自已也對得起別人。如果你是一個(gè)中高層管理者，你離開(kāi)的時(shí)候最好是培養好了接班人，這對于你的公司或上司都是非常重要的，他們會(huì )很感激你，而且對于你是一種負責任的表現，這樣的管理者無(wú)論到了哪里，都會(huì )受歡迎也會(huì )做得好。

　　8、積極創(chuàng )新，盡可能走自主知識產(chǎn)權的道路。

　　創(chuàng )新也是一種職業(yè)道德，但我們往往忽略。國內IT企業(yè)的創(chuàng )新能力普遍較弱，倒是比較喜歡抄襲或模仿，國外一出個(gè)什么好的產(chǎn)品或網(wǎng)站，不到幾個(gè)月，國內類(lèi)似的東西就如雨后春筍般不斷涌現，技術(shù)含量低一些的東西我們會(huì )抄襲或模仿得很成功，但對于操作系統、數據庫系統、辦公軟件等，我們真的不行，就算國家愿意投入幾個(gè)億，也是一樣的結果，為什么？原因可以寫(xiě)成幾本書(shū)。國內IT行業(yè)嚴重缺乏的東西是什么？環(huán)境與創(chuàng )新！

　　除了以上8點(diǎn)，當然還有很多，不再一一列舉�？偠�言之，職業(yè)道德在任何行業(yè)都是一個(gè)關(guān)鍵的基礎的事情，一個(gè)人行走江湖，能流芳百世的東西應該不是他的武功有多高強，而是他的人品與氣度。

　　計算機技術(shù)人員職業(yè)道德建設策略

　　一、對計算機技術(shù)人員進(jìn)行職業(yè)道德建設的意義

　�。ㄒ唬┨嵘�計算機技術(shù)人員的道德素質(zhì)水平

　　計算機技術(shù)人員職業(yè)道德的相關(guān)準則、規范，對計算機技術(shù)人員的實(shí)踐和理想具有一定的指導作用，是對計算機本行業(yè)內從業(yè)人員在品質(zhì)和道德上的具體要求。與此同時(shí)，它還是一個(gè)計算機技術(shù)人員價(jià)值觀(guān)、生活態(tài)度具體的體現，標志著(zhù)計算機工作者在道德行為和意識上的成熟化。為計算機技術(shù)人員的工作態(tài)度及原則指明了正確的方向，即要想成為一名合格的計算機技術(shù)人員就必須在工作中朝著(zhù)自律、自重、自尊的方向邁進(jìn)，以在整體上使計算機技術(shù)從業(yè)人員的道德素質(zhì)水平得到提升。

　�。ǘ�）提高行業(yè)信譽(yù)

　　行業(yè)信譽(yù)即行業(yè)整體的聲譽(yù)和形象，是面對社會(huì )公眾而言的，主要受到行業(yè)所提供服務(wù)與產(chǎn)品質(zhì)量的影響。同時(shí)，行業(yè)良好信譽(yù)的提高和樹(shù)立在一定程度上主要是依賴(lài)于好的服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量，而就計算機行業(yè)來(lái)講，計算機技術(shù)人員良好的職業(yè)道德水平不僅是計算機產(chǎn)品和服務(wù)在質(zhì)量上的保障，也是整個(gè)計算機行業(yè)信譽(yù)提升的重要保障。所以說(shuō)，站在行業(yè)發(fā)展的角度來(lái)考慮，開(kāi)展計算機技術(shù)人員的職業(yè)道德建設工作，有助于計算機整個(gè)行業(yè)信譽(yù)度的提高和維護，促進(jìn)計算機行業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展。

　�。ㄈ�）約束計算機技術(shù)人員的行為

　　面向計算機技術(shù)人員開(kāi)展職業(yè)道德建設工作，能夠對計算機技術(shù)人員在工作中的各種行為起到約束和調節的作用。由于職業(yè)道德建設工作貫穿于計算機技術(shù)人員的一切具有合法的行業(yè)活動(dòng)當中，因此，在開(kāi)展計算機技術(shù)人員職業(yè)道德建設工作的過(guò)程中，我們既要注意時(shí)刻對技術(shù)人員工作中愛(ài)崗敬業(yè)的專(zhuān)業(yè)精神進(jìn)行激勵，促使其更好、更快地完成本職工作任務(wù)，又要對發(fā)現的技術(shù)人員的違規操作行為進(jìn)行及時(shí)的制止，以防止錯誤的產(chǎn)生，同時(shí)還要對計算機技術(shù)人員之間在工作交往過(guò)程中的合作、團結進(jìn)行良好的調節。

　　二、計算機技術(shù)人員職業(yè)道德建設工作中表現出的突出問(wèn)題

　�。ㄒ唬┑赖陆ㄔO容易受到利益的影響

　　計算機技術(shù)人員特別是那些剛剛邁入社會(huì )的新從業(yè)者，他們在對待工作的態(tài)度上普遍表現的熱情高漲、滿(mǎn)腹抱負且認為應當也必須要樹(shù)立認真負責的工作精神，但在實(shí)際工作環(huán)境當中個(gè)人理想與學(xué)校的道德教育往往會(huì )發(fā)生碰撞。在碰撞產(chǎn)生時(shí)，是應繼續保持作為一個(gè)合格計算機技術(shù)人員應當具備的職業(yè)操守，還是受利益影響而選擇隨波逐流，兩難的境地使計算機技術(shù)人員極容易陷入職業(yè)道德選擇的困境。這其中就不乏一部分人在面對道德選擇困境時(shí)選擇后者，通過(guò)對自身道德品質(zhì)的調整而去試著(zhù)接受和適應計算機職業(yè)道德要求和實(shí)際之間的這種反差，進(jìn)而為了一己之私而背棄了從業(yè)的初衷。如，各企業(yè)中的計算機技術(shù)人員為了在市場(chǎng)中幫助企業(yè)爭奪更為豐厚的市場(chǎng)份額，實(shí)現企業(yè)商業(yè)利益的最大化，就通過(guò)抹黑、詆毀、詆毀等不正當的競爭手段對對手企業(yè)進(jìn)行壓制，這種行為會(huì )使企業(yè)進(jìn)入到一種不健康的經(jīng)營(yíng)狀態(tài)，是一種嚴重違背計算機技術(shù)人員職業(yè)道德的行為。

　�。ǘ�）計算機技術(shù)人員的整體道德素質(zhì)水平有待提升

　　就當前我國企業(yè)中計算機技術(shù)人員的整體道德素質(zhì)水平來(lái)看，仍存在諸多問(wèn)題有待進(jìn)一步的提升。具體表現為，在實(shí)際工作的過(guò)程中，一些計算機技術(shù)人員對所開(kāi)發(fā)產(chǎn)品存在的漏洞、錯誤予以隱瞞，在不對漏洞做出任何干預性行為的情況下就任憑其流入市場(chǎng)，而在該產(chǎn)品的問(wèn)題暴露出來(lái)之后又開(kāi)始推卸責任；在對產(chǎn)品進(jìn)行開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，計算機技術(shù)人員違背行業(yè)職業(yè)道德規范唯利是圖，將自身作為一名計算機技術(shù)人員的責任與義務(wù)丟之腦后，既不開(kāi)展產(chǎn)品風(fēng)險及需求的評估分析，也不出于道德的義務(wù)為雇主提供專(zhuān)業(yè)性的意見(jiàn)；個(gè)別計算機技術(shù)人員為證明自己的實(shí)力，在不考慮任何后果的情況下，設計出會(huì )對公眾的安全造成危害的系統程序。

　�。ㄈ�）職業(yè)道德教育力度不足

　　職業(yè)道德水平的高低在一定程度上是受到了職業(yè)道德教育強度高低的影響。如若沒(méi)有接受到全面的職業(yè)道德教育，那么計算機技術(shù)從業(yè)人員的職業(yè)道德水平也就只能停留在一個(gè)較低的階段。具體到計算機行業(yè)來(lái)說(shuō)表現為，一些高校以及計算機企業(yè)在開(kāi)展職業(yè)道德教育或是培訓的過(guò)程中，在認識上對職業(yè)道德教育不能進(jìn)行準確的定位，只是重視學(xué)生的專(zhuān)業(yè)課教學(xué)而忽視了德育教育；雖然一些院校以及行業(yè)培訓機構已經(jīng)將職業(yè)道德教育正式的納入到了教育計劃當中，但在實(shí)際的落實(shí)過(guò)程中，卻出現了大而空的特點(diǎn)，不僅與實(shí)際不符，且難以被計算機技術(shù)人員和學(xué)生所認可和接受。此外，在教育結果的評定上，一些教育人員認為學(xué)生的職業(yè)道德水平是其職業(yè)道德理論知識逐漸累積的結果，因此常以分數評定的辦法來(lái)對學(xué)生的職業(yè)道德學(xué)習情況進(jìn)行評定，以分數的高低來(lái)對學(xué)生的職業(yè)道德情況進(jìn)行判斷，這種方式對于職業(yè)道德教育效果的反饋是起不到一點(diǎn)效果的。

　　三、加快計算機技術(shù)人員職業(yè)道德建設的具體策略

　�。ㄒ唬┟鞔_計算機技術(shù)人員職業(yè)道德規范

　　對于計算機技術(shù)人員來(lái)講職業(yè)道德規范是每個(gè)從業(yè)人員在開(kāi)展職業(yè)相關(guān)活動(dòng)的過(guò)程中都必須要遵守的一種行為準則，是每一名計算機技術(shù)人員在道德上需要對本行業(yè)、社會(huì )以及自身應當盡到的責任與義務(wù)。對計算機技術(shù)人員的職業(yè)道德規范進(jìn)行明確和完善是開(kāi)展計算機技術(shù)人員職業(yè)道德建設工作的根本性目標。為了使我國當前的計算機技術(shù)人員的職業(yè)道德規范得到進(jìn)一步的完善，使其可操作性得到增強，我國計算機相關(guān)行業(yè)監督部門(mén)可根據我國當前計算機技術(shù)人員的具體工作行為，在對傳統的職業(yè)道德資源進(jìn)行整合的基礎上，更多地對國外一些大型企業(yè)中計算機技術(shù)人員的職業(yè)道德要素進(jìn)行借鑒，并對我國的相關(guān)法律法規以及行業(yè)現行規范進(jìn)行研究，積極聽(tīng)取多方意見(jiàn)，以盡快地頒布出一套符合我國計算機行業(yè)實(shí)際需要的、具體的計算機技術(shù)人員職業(yè)道德規范。

　�。ǘ�）強化職業(yè)道德教育力度

　　要想使我國當前計算機行業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德教育薄弱的狀況得到有效的改善，推進(jìn)職業(yè)道德建設工作的進(jìn)程，就必須重視并對職業(yè)道德教育工作進(jìn)行積極的探索，以促進(jìn)思政教師與計算機教師的配合，并結合學(xué)生的實(shí)際情況與計算機專(zhuān)業(yè)的特性，引進(jìn)并培養更多的計算機專(zhuān)業(yè)人才來(lái)從事職業(yè)道德教育的相關(guān)工作。具體來(lái)說(shuō)，首先高�？筛鶕�本校計算機專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，來(lái)開(kāi)設計算機職業(yè)道德教育課程，教學(xué)要圍繞道德教育以案例、討論教學(xué)為主，教材內容的編寫(xiě)必須與我國的國情以及計算機行業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況相符。其次，在開(kāi)展職業(yè)道德教育的過(guò)程中，要通過(guò)不斷的實(shí)踐以及理論知識的學(xué)習，使學(xué)生對作為一名合格的計算機技術(shù)人員所應當具備的職業(yè)道德素養有一個(gè)明確認識，并帶領(lǐng)學(xué)生對計算機行業(yè)中不道德行為所引發(fā)的社會(huì )問(wèn)題進(jìn)行總結和研究，以提升學(xué)生對職業(yè)道德教育重要性的認識。

　�。ㄈ�）培養計算機技術(shù)人員的自律意識

　　在從事計算機技術(shù)相關(guān)工作的過(guò)程中，計算機從業(yè)人員要逐漸培養自身的自律意識，不斷增強自身的法律意識，用法律知識來(lái)武裝自己，以此來(lái)對自身的行為進(jìn)行約束。并在對職業(yè)道德相關(guān)理論知識進(jìn)行不斷學(xué)習的基礎上，樹(shù)立正確的三觀(guān)思想，以提高自身對新時(shí)期計算機行業(yè)職業(yè)道德要求的適應性。此外，在業(yè)余時(shí)間，計算機技術(shù)從業(yè)人員還要緊跟時(shí)代發(fā)展的潮流，不斷用新的知識來(lái)武裝自己，以豐富自身的知識儲備量，提高業(yè)務(wù)能力，使自身的計算機綜合素質(zhì)水平得到提升。

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