港口業(yè)務(wù)管理職業(yè)生涯規劃（精選7篇）
日子總是像從指尖流過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，我們又有了新的工作，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的職業(yè)規劃呢？為了讓您不再為做職業(yè)規劃頭疼，下面是小編整理的港口業(yè)務(wù)管理職業(yè)生涯規劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
港口業(yè)務(wù)管理職業(yè)生涯規劃 篇1
一、專(zhuān)業(yè)培養目標
本專(zhuān)業(yè)培養擁護黨的基本路線(xiàn)，適應港口第一線(xiàn)需要的，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備從事港口件雜貨碼頭、散貨碼頭、集裝箱碼頭業(yè)務(wù)操作和基層管理崗位實(shí)際工作的基本能力和基本技能，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。
二、人才培養規格
�。ㄒ唬┞殬I(yè)范圍
序號面向行業(yè)、企業(yè)就業(yè)崗位職業(yè)資格
1件雜貨碼頭、散貨碼頭、集裝箱碼頭碼頭商務(wù)、計劃調度、裝卸工藝
2港口庫場(chǎng)企業(yè)庫場(chǎng)管理員、計劃員、理貨員助理物流師
3外輪理貨企業(yè)理貨員進(jìn)出口商品檢驗鑒定、理貨員
4船舶代理企業(yè)外勤、內勤
5國際貨運代理企業(yè)商務(wù)、操作、業(yè)務(wù)、客服貨代員
�。ǘ┧刭|(zhì)、知識和能力結構
1．素質(zhì)結構
�。�1）政治素質(zhì)：具有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，有堅定的信念和熱愛(ài)祖國、振興民族的使命感。
�。�2）品質(zhì)素質(zhì)：為人正直誠實(shí)；具有高尚的道德情感、堅強的道德意志和良好的道德行為，有團隊合作和奉獻精神；有探索求知的恒心和毅力。
�。�3）文化素質(zhì)：具有良好的文化基礎和修養；善于自學(xué)，同時(shí)關(guān)注本行業(yè)科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展，不斷更新知識；具有社會(huì )交往、處理公共關(guān)系的基本能力。
�。�4）職業(yè)素質(zhì)：具有愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀守法、團結協(xié)作的品質(zhì)；具備從事港口業(yè)務(wù)及其相關(guān)工作崗位的基本業(yè)務(wù)知識、技術(shù)、技能和能力；具有肯吃苦等較強的心理承受能力。具有自立創(chuàng )業(yè)的意識，有嚴謹務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
�。�5）身心素質(zhì)：擁有健康的體魄，養成良好的體育鍛煉和衛生習慣，具備健全的心理和樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。
2．知識結構
�。�1）熟悉貨物學(xué)、海運經(jīng)濟地理、進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程和單證、國際貨運代理及船舶代理等相關(guān)知識；熟知進(jìn)出口貨物操作過(guò)程中各類(lèi)單證的種類(lèi)、用途、要求和流轉程序；
�。�2）掌握港口庫場(chǎng)管理、港口裝卸工藝、港口環(huán)境污染防治、以及碼頭生產(chǎn)計劃與調度等知識；
�。�3）掌握港口裝卸機械的種類(lèi)、技術(shù)參數和使用要求；
�。�4）掌握港口法、海商法等相關(guān)法規及海上貨物運輸保險、貨物理賠等有關(guān)知識；
�。�5）具有較高的英語(yǔ)閱讀、聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)水平；
�。�6）具有一定的計算機水平，熟悉office軟件和港口業(yè)務(wù)管理軟件。
3．能力結構
�。�1）能應用所學(xué)的港口生產(chǎn)業(yè)務(wù)知識進(jìn)行貨源組織與預測，對泊位、船舶、庫場(chǎng)進(jìn)行策劃；并按各類(lèi)貨物的屬性和裝卸、保管要求，能正確進(jìn)行港口庫場(chǎng)貨位的選擇與調配，能合理、正確的指揮貨物的庫內裝卸等現場(chǎng)業(yè)務(wù)操作；
�。�2）能應用所掌握的各類(lèi)裝卸機械知識，結合碼頭設計裝卸工藝流程；能正確讀識船舶配載圖，正確、合理的對裝卸機械進(jìn)行調配和指揮，按照配載要求指揮船舶裝卸作業(yè)；
�。�3）掌握進(jìn)出口貨物貨運代理操作程序，具備在貨運代理等相關(guān)企業(yè)從事銷(xiāo)售、單證操作和報關(guān)、報檢的能力；具備在船代企業(yè)從事船舶代理操作和管理能力；
�。�4）能較熟練應用英語(yǔ)，滿(mǎn)足船舶作業(yè)中與船方配合過(guò)程中的業(yè)務(wù)交流需要；
�。�5）能熟練使用計算機進(jìn)行相關(guān)工作的處理，能夠熟練的使用相關(guān)的港口生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)操作軟件；
�。�6）能獨立的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，創(chuàng )造性的應用知識，具有一定的受教育和學(xué)習的可持續性。
三、職業(yè)能力分析
行動(dòng)領(lǐng)域工作項目工作任務(wù)職業(yè)能力
1.港口市場(chǎng)開(kāi)發(fā)1.1港口市場(chǎng)調研與開(kāi)發(fā)1.1.1顧客需求收集與分析1.1.1.1知道收集顧客信息的渠道和方式
1.1.1.2會(huì )應用office和相關(guān)軟件進(jìn)行數據處理和分析
1.1.2市場(chǎng)開(kāi)發(fā)1.1.2.1能進(jìn)行市場(chǎng)預測
1.1.2.2能根據分析結果進(jìn)行市場(chǎng)細分和確定目標市場(chǎng)
1.1.2.3能獨立開(kāi)發(fā)目標市場(chǎng)
1.1.2.4知道市場(chǎng)開(kāi)發(fā)計劃編制、執行和控制
1.2商務(wù)談判
1.2.1服務(wù)合同洽談
1.2.1.1能看懂服務(wù)合同的基本內容
1.2.1.2知道商務(wù)談判技巧和禮儀
1.2.1.2能協(xié)助主管與目標顧客進(jìn)行溝通、洽談
1.2.2服務(wù)合同簽定
1.2.2.1能進(jìn)行港口服務(wù)能力的評價(jià)
1.2.2.2能協(xié)助主管簽訂服務(wù)合同
2.件雜、散貨、集裝箱碼
頭業(yè)務(wù)管理
2.1散雜貨、集裝箱碼頭操作與管理
2.1.1船貨到港信息接受、貨運資料的簽收
2.1.1.1知道船舶規范、貨物特性
2.1.1.2能看懂函電內容、貨運資料
2.1.1.3能正確簽收貨運資料
2.1.2生產(chǎn)準備
2.1.2.1能編制船舶計劃
2.1.2.2能編制裝卸作業(yè)計劃、庫場(chǎng)計劃、集疏運計劃
2.1.2.3能進(jìn)行裝卸機械工藝設計和操作安排
2.1.3碼頭準備、船舶靠泊確認
2.1.3.1能根據計劃進(jìn)行碼頭準備工作
2.1.3.2知道辦理貨運手續
2.1.4生產(chǎn)作業(yè)組織與控制
2.1.4.1能根據計劃組織車(chē)船作業(yè)和現場(chǎng)調度
2.1.4.2知道生產(chǎn)作業(yè)統計分析
2.1.4.3能運用生產(chǎn)控制的基本原理
2.1.5編制單船小結，資料匯總、分發(fā)、歸檔
2.1.5.1能編寫(xiě)裝卸船作業(yè)簽證、單船小結、離港報告
2.1.5.2能正確整理相關(guān)資料
2.1.6船舶離泊確認、碼頭整理
2.1.6.1能辦理船舶離泊手續
2.1.6.2知道碼頭清理作業(yè)
2.2船舶代理業(yè)務(wù)
2.2.1船貨單證手續辦理
2.2.1.1能辦理船舶進(jìn)出港、船貨單證手續
2.2.1.2能與船員進(jìn)行交流
2.2.2港作服務(wù)
2.2.2.1知道申請貨物裝卸和船舶油水料的供應
2.2.2.2知道聯(lián)系船檢、維修、清艙等工作
2.3港口庫場(chǎng)業(yè)務(wù)
2.3.1庫場(chǎng)收貨、箱
2.3.1.1能進(jìn)行港口庫場(chǎng)的管理與組織
2.3.1.2能進(jìn)行貨物丈量和衡重
2.3.1.3能進(jìn)行貨物碼垛、堆場(chǎng)策劃及堆場(chǎng)堆垛
2.3.1.4知道閘口的業(yè)務(wù)流程
2.3.2庫場(chǎng)保管
2.3.2.1能進(jìn)行庫場(chǎng)貨、箱堆存保管
2.3.2.2能進(jìn)行貨運質(zhì)量管理
2.3.3庫場(chǎng)貨、箱交付
2.3.3.1能進(jìn)行貨、箱交接與殘損處理
2.3.3.2知道港口庫場(chǎng)的主要指標
2.4理貨業(yè)務(wù)
2.4.1理貨準備工作
2.4.1.1知道各貨種的理貨業(yè)務(wù)流程和相關(guān)法規
2.4.1.2能正確核收單證和資料，準備理貨用品
2.4.2理貨2.4.2.1知道各種理貨方法、集裝箱常識
2.4.2.2能進(jìn)行貨物的丈量、計量及驗箱工作
2.4.2.3能進(jìn)行貨物、箱損鑒定
2.4.3理貨結尾工作
2.4.3.1能辦理交接簽證手續，提供有關(guān)理貨、箱單證
2.4.3.2知道理貨、箱單證和資料的整理工作
3.港口管理3.1服務(wù)評價(jià)
3.1.1服務(wù)過(guò)程管理
3.1.1.1能根據過(guò)程監控，進(jìn)行服務(wù)改進(jìn)
3.1.1.2能進(jìn)行用戶(hù)滿(mǎn)意度征詢(xún)
3.1.2評價(jià)總結 3.1.2.1能針對該服務(wù)進(jìn)行總結
3.1.2.2能繼續維護顧客
3.2港口經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的評價(jià)
3.2.1評價(jià)指標數據處理與分析
3.2.1.1知道港口經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)指標
3.2.1.2能運用相關(guān)軟件進(jìn)行數據處理與分析
3.2.2港口系統通過(guò)能力優(yōu)化
3.2.2.1能進(jìn)行港口生產(chǎn)、安全、流程優(yōu)化分析
3.2.2.2能優(yōu)化港口系統通過(guò)能
四、專(zhuān)業(yè)課
5．國際貿易實(shí)務(wù)
本課程是專(zhuān)業(yè)基礎課之一。以商品進(jìn)出口貿易為研究對象，以我國外貿方針政策為指導，闡明商品進(jìn)出口業(yè)務(wù)的基本理論、基本知識和基本技能。要求學(xué)生能掌握進(jìn)出口業(yè)務(wù)工作的基本環(huán)節，掌握外貿合同的各項交易條件，并能比較熟練地進(jìn)行合同條款的談判及外貿合同的簽訂與履行工作，同時(shí)對違反合同的現象能預先防范并能妥善處理好索賠、理賠工作，掌握國際上一些通行的慣例和普遍實(shí)行的原則，以便按國際規范辦事，在貿易做法上加速同國際市場(chǎng)接軌，促進(jìn)我國經(jīng)濟發(fā)展。為了更好地講述該課程并加強學(xué)生的理解，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設國際貿易實(shí)訓（32學(xué)時(shí)）課程來(lái)配合該課程的實(shí)訓。
6．貨物學(xué)（48學(xué)時(shí)）
本課程是專(zhuān)業(yè)基礎課之一。主要講授貨物的分類(lèi)、成分、結構及物理、化學(xué)和生物性質(zhì)；貨物的包裝、標志、丈量與稱(chēng)重、積載因素；貨物運輸過(guò)程中的注意事項；外界因素對貨物質(zhì)量、數量的影響及控制調節；件裝、散貨、特殊貨物的運輸、裝卸和保管注意事項；危險貨物的分類(lèi)、包裝、標記、運輸、安全防護以及集裝箱裝箱工
11．集裝箱碼頭業(yè)務(wù)管理（64學(xué)時(shí)）
本課程是專(zhuān)業(yè)核心課之一。課程結合世界范圍內集裝箱運輸的發(fā)展和集裝箱碼頭的發(fā)展，重點(diǎn)介紹集裝箱碼頭的管理與操作，注重于操作過(guò)程各環(huán)節的銜接和實(shí)際流程，對集裝箱碼頭的中控員、配載員、檢查口、受理臺等崗位的操作要求、工作范圍、單證流轉進(jìn)行詳細講解，使學(xué)生更好的掌握集裝箱碼頭的各項管理要求、工作流程，可以很好的適應港口對實(shí)際操作者的崗位要求。
為了配合該課程的實(shí)訓，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設集裝箱碼頭操作實(shí)訓課程（48學(xué)時(shí)），利用軟件模擬教學(xué)和實(shí)訓，突出實(shí)踐性和操作性，以利于培養學(xué)生的職業(yè)技能。
12．港口裝卸機械與工藝（64學(xué)時(shí)）
本課程是專(zhuān)業(yè)核心課之一。通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生了解港口裝卸工藝的原理、設備，了解件雜貨、集裝箱、木材、煤炭與礦石、散水泥化肥、散糧、液體貨等各類(lèi)貨物的裝卸工藝、設備等，對散貨、件雜貨、集裝箱等不同貨種的裝卸方法、工藝流程、設備技術(shù)參數和工作效率等有一定的理解，學(xué)生可以全面的掌握港口各類(lèi)貨種的裝卸工藝方法與要求。從而對今后的就業(yè)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展打下基礎。
為配合該門(mén)課程，還特別開(kāi)設了“裝卸機械使用與養護”課程（8理論+24實(shí)訓）。
13．港口庫場(chǎng)業(yè)務(wù)（32學(xué)時(shí)）
本課程是專(zhuān)業(yè)核心課之一。主要講授港口庫場(chǎng)的管理與組織、貨物丈量和衡重、庫場(chǎng)貨物堆存保管、貨物的裝卸與搬運、襯墊、隔票、分票、點(diǎn)數、庫場(chǎng)理貨、貨物交接與殘損處理、復查和查詢(xún)、散貨計量貨運質(zhì)量管理、集裝箱貨物的配載等相關(guān)內容，要求理論與實(shí)踐相結合，使學(xué)生對碼頭及各類(lèi)倉儲有基本的概念，并對港口庫場(chǎng)的操作有一定的了解并能從事相關(guān)的工作。為保證該課程的順利進(jìn)行，除開(kāi)設了《貨物學(xué)》課程之外，還針對本課程開(kāi)設了“庫場(chǎng)業(yè)務(wù)實(shí)訓”（32學(xué)時(shí)）加強實(shí)訓教學(xué)。
14．港口管理（64學(xué)時(shí)）
本課程是專(zhuān)業(yè)核心課之一。重點(diǎn)分析了港口企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的環(huán)節、港口經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的評價(jià)、港口企業(yè)生產(chǎn)運作過(guò)程控制與管理、港口企業(yè)的人力資源管理、以及港口設備管理、庫場(chǎng)管理、全面質(zhì)量管理和港口發(fā)展戰略等。本課程在闡述理論時(shí)，力求使理論教學(xué)與業(yè)務(wù)實(shí)踐相結合，突出實(shí)踐性和操作性，以利于培養學(xué)生的職業(yè)技能。通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生了解和掌握現代化港口管理的基本方法與手段，具有港口管理的相關(guān)基本技能，并且具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
15．港口英語(yǔ)（48學(xué)時(shí)）
本課程是專(zhuān)業(yè)必修課程之一。通過(guò)本課程學(xué)習，使學(xué)生提高專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的聽(tīng)力、口語(yǔ)能力，掌握專(zhuān)業(yè)詞匯，熟悉港口相關(guān)業(yè)務(wù)的英文表達方式。幫助學(xué)生在英語(yǔ)環(huán)境中學(xué)習和掌握港口業(yè)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)基礎知識和它們的英語(yǔ)表達，使學(xué)生具備閱讀、理解英語(yǔ)原版資料的能力，為今后在工作中能使用專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)進(jìn)行交流打下基礎。
16．外輪理貨業(yè)務(wù)（48學(xué)時(shí)）（采用雙語(yǔ)教學(xué)）
本課程是專(zhuān)業(yè)必修課程之一。通過(guò)本課程的學(xué)習，學(xué)生可以系統地掌握港口件雜貨、散貨、集裝箱等各貨種的理貨業(yè)務(wù)流程、單證以及操作注意事項。課程完整的講授了外輪船舶理貨和港口庫場(chǎng)理貨以及港口生產(chǎn)業(yè)務(wù)組織的相關(guān)技能知識。
通過(guò)課堂教學(xué)與船舶作業(yè)現場(chǎng)教學(xué)，使學(xué)生熟練掌握外輪理貨常用業(yè)務(wù)會(huì )話(huà)，能夠獨立從事件雜貨、散貨、集裝箱船舶的理貨業(yè)務(wù)，能夠獨立完成船舶裝卸作業(yè)后的與船方簽證工作。要求學(xué)生具備基本的英語(yǔ)對話(huà)和交流能力，確保船舶裝卸作業(yè)的順利進(jìn)行。
17．船舶代理業(yè)務(wù)（32學(xué)時(shí)）（采用雙語(yǔ)教學(xué)）
本課程是專(zhuān)業(yè)必修課程之一。主要講授船舶代理的主要業(yè)務(wù)，包括船舶進(jìn)出港安排、貨物裝卸、船舶加油加水、物料和生活用品的供應、辦理有關(guān)船貨單證手續、聯(lián)系船舶檢驗、維修、清艙、代委托人支付港口使費、以及接船、還船、接待船員等，并能熟練運用英語(yǔ)溝通和交流。為能突出實(shí)踐性和操作性，利用船舶代理軟件模擬教學(xué)和實(shí)訓。
18．國際貨運代理（64學(xué)時(shí)）
本課程是專(zhuān)業(yè)必修課程之一。主要講授國際貨運代理業(yè)有關(guān)的業(yè)務(wù)和相關(guān)知識，是根據本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及本專(zhuān)業(yè)的特色而設置的專(zhuān)業(yè)課。主要內容包括：國際貨運代理人及其組織、國際貨運代理業(yè)務(wù)范圍、國際海運代理業(yè)務(wù)程序、國際貨物運輸業(yè)務(wù)及主要單證、國際航空運輸及其代理業(yè)務(wù)、國際貨運代理合同及糾紛處理等。要求掌握國際貨運代理的程序和實(shí)踐操作，熟練處理各類(lèi)貨運代理業(yè)
附件3：港口業(yè)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)人才需求與專(zhuān)業(yè)改革調研報告
寧波—舟山港位于我國海岸線(xiàn)的中部，長(cháng)江、錢(qián)塘江、甬江三江入�？�，背靠滬、杭、甬等三大城市和長(cháng)江三角洲遼闊腹地，深水港口資源得天獨厚。截至xx年底，寧波-舟山港已擁有萬(wàn)噸級以上深水泊位84個(gè)，是中國大型和特大型深水泊位最多的港口。形成北侖、金塘、穿山、大榭、梅山、六橫和洋山的集裝箱運輸核心港區和物流園區；形成鎮海、北侖、大榭、老塘山、定海的外貿進(jìn)口原油轉運核心港區；形成北侖、六橫、泗礁和衢山的大宗散貨轉運核心港區。
xx年寧波—舟山港貨物吞吐量達5.2億噸，居全國第二；集裝箱吞吐量1122.60萬(wàn)teu，居全國第三，世界第九。隨著(zhù)長(cháng)江三角地區經(jīng)濟的快速發(fā)展和中部崛起，西部大開(kāi)發(fā)戰略的勝利實(shí)施，寧波—舟山港將成為世界最大的港口群。
寧波—舟山港的快速發(fā)展，對港口管理、港口經(jīng)營(yíng)、港口開(kāi)發(fā)、港口服務(wù)勢必提出巨大數量和高質(zhì)量的人才要求。同時(shí)，巨大的物流、人員流動(dòng)、資金流、信息流也必將催生一大批懂技術(shù)、會(huì )管理、服務(wù)于港口第一線(xiàn)的高技能人才，這就為學(xué)院的專(zhuān)業(yè)設置、學(xué)生生源、培養方向和就業(yè)崗位提供了強大的需求動(dòng)力。正是基于這一認識，學(xué)校把港口業(yè)務(wù)管理作為主要專(zhuān)業(yè)，培養為港口企業(yè)所急需的專(zhuān)門(mén)人才，符合舟山、浙江乃至長(cháng)三角洲地區港口發(fā)展需要，專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景廣闊。
為更加準確進(jìn)行港口業(yè)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)定位，明確專(zhuān)業(yè)改革和發(fā)展方向，非常必要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)人才需求與專(zhuān)業(yè)改革調研。
一、港口業(yè)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)人才需求調研
本專(zhuān)業(yè)所指港口業(yè)務(wù)是指在港口內為運送貨物，向船舶、貨主提供的服務(wù)，包括船舶進(jìn)出港、靠離碼頭、裝卸作業(yè)、船舶供應等服務(wù)；貨物的裝卸、搬運、儲存、理貨等以及與貨運有關(guān)的服務(wù)。
本專(zhuān)業(yè)所指港口是指件雜貨碼頭、散貨碼頭和集裝箱碼頭。
1．專(zhuān)業(yè)對應的職業(yè)崗位
序號面向行業(yè)、企業(yè)就業(yè)崗位
1件雜貨碼頭、散貨碼頭、集裝箱碼頭碼頭商務(wù)（營(yíng)銷(xiāo)、客服、費收）
計劃調度（船舶指揮員、中控員、泊位及船舶計劃員、堆場(chǎng)計劃員）
裝卸工藝（裝卸指揮員、裝卸工藝員）
2港口庫場(chǎng)企業(yè)庫場(chǎng)管理員、計劃員、理貨員
3外輪理貨企業(yè)理貨員（內理、外理、水尺計量）
4船舶代理企業(yè)外勤、內勤
2．專(zhuān)業(yè)對應的職業(yè)資格證書(shū)分析
通過(guò)調研來(lái)看，該專(zhuān)業(yè)還沒(méi)有相應的職業(yè)資格證書(shū)。只是在外輪理貨企業(yè)，比較看重進(jìn)出口商品檢驗鑒定證書(shū)和國際驗箱師證書(shū)。用人單位不太注意職業(yè)資格證書(shū)，比較看重英語(yǔ)和計算機水平，英語(yǔ)水平應至少在國家四級。
3．行業(yè)人員從業(yè)現狀與崗位分析
�。�1）業(yè)務(wù)管理從業(yè)人員非港口專(zhuān)業(yè)背景
從調研來(lái)看，港口業(yè)務(wù)管理從業(yè)人員大都是航運管理、交通運輸、集裝箱運輸、物流管理等專(zhuān)業(yè)背景。
�。�2）用人制度復雜
通過(guò)對舟山和寧波港域調查發(fā)現，港務(wù)集團內部人事制度復雜�；旧嫌腥N形式：一是事業(yè)編制，這是由于港務(wù)局與港務(wù)集團相分離造成的遺留問(wèn)題；二是公司合同制，即是與港務(wù)集團簽訂合同；三是代理制，也就是港務(wù)集團將一部分業(yè)務(wù)外包出去，由外包公司與員工簽訂合同，該員工不與港務(wù)集團發(fā)生人事關(guān)系。
�。�3）老港區人才結構失衡，新港區人才短缺
調查表明，老港區人員處于接近飽和狀態(tài)，不再出現大量人員招聘。但由于港務(wù)集團將一部分業(yè)務(wù)外包出去，外包公司出于成本考慮，雇員基本是高中或以下，造成人才結構失衡，制約了老港區內涵建設。因此，老港區正準備調整人事代理制度，對現有人員進(jìn)行大范圍的換血，這將是港口業(yè)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的機遇。
新港區。當前，寧波—舟山港正著(zhù)手建設新港區，如金塘港區、梅山港區、乍浦港區、太倉港區等，所需的港口業(yè)務(wù)操作與生產(chǎn)一線(xiàn)管理人才還存在數量不足，不僅一線(xiàn)業(yè)務(wù)操作人員，尤其缺乏大批量的熟練掌握港口業(yè)務(wù)基礎理論知識和港口業(yè)務(wù)管理能力，實(shí)踐動(dòng)手能力強，“下得去，用得上，留得住”，具有良好職業(yè)素質(zhì)的高技能人才。
4．專(zhuān)業(yè)人才招聘渠道分析
�。�1）通過(guò)相關(guān)學(xué)校招收應屆畢業(yè)生
�。�2）通過(guò)人才中介公司招聘
�。�3）通過(guò)人才市場(chǎng)招聘
�。�4）通過(guò)網(wǎng)絡(luò )招聘
�。�5）通過(guò)熟人推薦
根據企業(yè)的反饋，隨著(zhù)企業(yè)的發(fā)展或人員的流動(dòng)，每年均要招聘本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。對畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，企業(yè)在招聘時(shí)一般通過(guò)面試，考查學(xué)生的學(xué)習能力、交流能力、工作態(tài)度、所具備的技能，通過(guò)初試后還要進(jìn)企業(yè)進(jìn)行考察試用，最后決定正式錄用那些會(huì )做人、能干事的學(xué)生。
5．專(zhuān)業(yè)人才招生與就業(yè)前景
該專(zhuān)業(yè)招生一直處于火爆狀態(tài)，下表港口業(yè)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)招生情況一覽表。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)年份招生計劃實(shí)
二、港口業(yè)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)現狀調研
1．專(zhuān)業(yè)點(diǎn)分布情況
在全國高職類(lèi)院校中，設置類(lèi)似該專(zhuān)業(yè)的有14所；在浙江省，只有我院設置港口業(yè)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)，并于xx年首次招生，已培養港口業(yè)務(wù)管理人才151人，目前在校學(xué)生420人。
2．專(zhuān)業(yè)教學(xué)和建設中存在的主要問(wèn)題
調研組對應屆畢業(yè)生和在校生進(jìn)行調查發(fā)現，在專(zhuān)業(yè)教學(xué)和建設中主要存在以下問(wèn)題：
�。�1）專(zhuān)業(yè)定位不夠準確
�。�2）適應崗位需要的課程較少，課程開(kāi)發(fā)力度不深
�。�3）實(shí)訓條件不夠，實(shí)訓內容較少
�。�4）雙師教師隊伍有待加強
�。�5）培養模式單一，校企合作深度不夠
三、港口業(yè)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革建議
1．專(zhuān)業(yè)培養目標與專(zhuān)業(yè)方向調整建議
基于對三大類(lèi)碼頭調研，專(zhuān)業(yè)培養方向定位于：培養擁護黨的基本路線(xiàn)，適應港口第一線(xiàn)需要的，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備從事港口件雜貨碼頭、散貨碼頭、集裝箱碼頭業(yè)務(wù)操作和基層管理崗位實(shí)際工作的基本能力和基本技能，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。這一定位符合當前行業(yè)的現狀與發(fā)展需要。
2.專(zhuān)業(yè)人才培養方案調整原則
按照“船舶靠泊前的準備工作——靠泊中的生產(chǎn)作業(yè)——離泊后的善后工作”為主線(xiàn)，構建港口業(yè)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)人才培養方案。
3．專(zhuān)業(yè)課程設置與行業(yè)崗位需求相適應
堅持以就業(yè)為導向的教改方向，力求做到三個(gè)結合：一是教學(xué)的要求與市場(chǎng)的需求相結合，以市場(chǎng)、職場(chǎng)的變化為風(fēng)向標，確立“實(shí)用、夠用、能用”的課改原則。二是調整教學(xué)內容，專(zhuān)業(yè)知識與崗位實(shí)務(wù)知識相結合。三是專(zhuān)業(yè)能力培養與崗位能力培訓相結合，努力使實(shí)訓與培訓、學(xué)業(yè)與就業(yè)零距離貼近，全面提高學(xué)生職業(yè)素養和就業(yè)競爭力。四是推進(jìn)基于工作工程的項目化課程改革。
4．實(shí)訓條件配置建議
在校內現有的實(shí)訓條件配置下，新建集裝箱碼頭和散雜貨碼頭操作模擬實(shí)訓室、集裝箱配載實(shí)訓等。
5．專(zhuān)業(yè)師資隊伍建設
�。�1）一個(gè)穩定的師資隊伍，才能保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量�！半p師型”教師是職業(yè)教育辦學(xué)特色的特殊需要，引導教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，充分體現職業(yè)教育技能型人才培養的本質(zhì)要求，建立有利于企業(yè)高技能人才、能工巧匠進(jìn)入職業(yè)學(xué)校任教或任專(zhuān)職教師的機制。
�。�2）高素質(zhì)技能型人才的培養需要學(xué)校和企業(yè)共同努力，企業(yè)的需求是學(xué)校的培養目標。目前，廣泛開(kāi)展的校企合作就是努力地將企業(yè)的需求變成學(xué)校的教學(xué)行動(dòng)。但在實(shí)際中，校企合作還停留在表面，深度不夠。必須尋找出校企合作共贏(yíng)機制。
�。�3）教師的培訓要從兩個(gè)方面入手。一是教育教學(xué)理念；二是專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)技能。
6.拓展其它技能，拓寬就業(yè)渠道
學(xué)生經(jīng)過(guò)三年學(xué)習后，畢業(yè)生除了應該掌握港口業(yè)務(wù)管理的知識和能力外，還應獲得外貿、貨代、物流等方面的知識和能力。
港口業(yè)務(wù)管理職業(yè)生涯規劃 篇2
一、自我分析
我是一個(gè)真誠的人。為什么我會(huì )把真誠寫(xiě)在第一位?因為我覺(jué)得一個(gè)人只有活得真，才能活得坦蕩，才能正確地思考，才能掌握自己的每一天。我樂(lè )觀(guān)、向上，做事踏實(shí)的同時(shí)講求靈活性，待人友好。不隨波逐流但適應現實(shí)。但我不太幽默，做事有點(diǎn)依賴(lài)。
我的興趣偏向“雅”，彈鋼琴、寫(xiě)書(shū)法、練瑜珈、聽(tīng)有意義的音樂(lè )會(huì )和講座，我喜歡旅游，不一定是特別有名氣的地方，但一定是讓我有感覺(jué)有發(fā)現的地方。
我的價(jià)值觀(guān)是正統的，我深深地愛(ài)著(zhù)我的祖國�！叭σ愿�，做得更好”是我學(xué)習、工作、生活的坐標。
我一直相信自己的能力，事實(shí)也告訴我，我的能力和潛力都是很好的。我做事注重細節，講求效率與效果的統一，善于思考與反思，注重積淀，有較強的適應力、執行力和應對突發(fā)事件的能力。學(xué)習新知的能力也很強。
二、職業(yè)選項
職業(yè)方向及影響職業(yè)決策的因素和決策理由
(因為我心中一直只有兩個(gè)職業(yè)方向，所以此處沒(méi)列三個(gè)方向，我相信在這兩個(gè)方向之一有所建樹(shù)就非常成功)
1.高級職業(yè)女性
就職于知名跨國公司或國企，從事人力資源管理或涉外工作。
影響這個(gè)決策因素和理由，首先是很多知名跨國公司或國企的企業(yè)文化吸引我，比如甲骨文公司、歐萊雅公司、中國移動(dòng)等等;其次是我的專(zhuān)業(yè)影響，作為一個(gè)工商管理類(lèi)學(xué)生，可以學(xué)以致用;同時(shí)，我很喜歡這種生活方式，累并快樂(lè )著(zhù)，比公務(wù)員活得更有活力，也更具挑戰性。
2.公務(wù)員
涉外的或與群眾事業(yè)有關(guān)的，如外交部、商務(wù)部、國臺辦，婦聯(lián)、統戰等。
因為我的爺爺奶奶、爸爸媽媽都是領(lǐng)導干部，同時(shí)我的爺爺奶奶是歸國華僑，從小我就生活在正統的愛(ài)國的清廉的家庭氛圍中。記得小學(xué)一年級時(shí)，老師讓我們寫(xiě)自己的理想，我直接寫(xiě)“書(shū)記”，很多同學(xué)當時(shí)還不知道這是什么。一直到初三，我的這個(gè)當領(lǐng)導干部的理想從沒(méi)動(dòng)搖，不是為了權力，只因能為大家做點(diǎn)實(shí)事是我的心愿。初三時(shí)，漸漸了解了官場(chǎng)上的一些事，我告訴自己，我還是要當公務(wù)員，因為這樣中國就多了一個(gè)清官，少了一個(gè)貪官。高一時(shí)，幾個(gè)好朋友聊天，他們說(shuō)當公務(wù)員要么是狼，否則像羊一樣永遠會(huì )被人欺負。我當時(shí)的確有點(diǎn)嚇怕了，因為我不想自己在官場(chǎng)中不知不覺(jué)地變成一只狼。所以在企業(yè)中工作的想法出現了。
其實(shí)，現在相通了，任何一個(gè)職業(yè)領(lǐng)域都有黑暗面，但我們不能只看到這黑暗面，我們不能讓這黑暗面打倒了，因為任何一個(gè)職業(yè)領(lǐng)域也同樣有光明面。
之所以喜歡涉外的，也是因為我更喜歡這種靈活的氛圍，僑眷的身份也有一定的影響。之所以選擇與群眾事業(yè)有關(guān)的，是因為我覺(jué)得這是人與人間關(guān)愛(ài)的事業(yè)，從事這樣的事業(yè)有意義，會(huì )讓我干得很開(kāi)心。
當然，不是因為我更喜歡做公務(wù)員，才把公務(wù)員這一段寫(xiě)得那么大篇幅，這兩種職業(yè)定位將在我的大學(xué)生活中進(jìn)一步確定。
主要目標的崗位職責和任職資格
1.高級職業(yè)女性
性格方面：
(1)有幽默感;
(2)性情隨和，平易近人;
(3)待人接物，從容不迫;
(4)健談;
(5)不畏挫折;
(6)有感召力;
(7)儀表動(dòng)人;
(8)往來(lái)于大庭廣眾而不畏怯;
(9)有創(chuàng )造性;
(10)思想敏捷;
(11)做事喜歡擬訂計劃;
品德方面：
(1)相信大多數人的本質(zhì)是好的;
(2)贏(yíng)得同事間的依賴(lài);
(3)有判斷是非的能力;
(4)遵守諾言;
(5)為人公道正派;
(6)做事有良好道德和責任感;
(7)處理各種事項有論理觀(guān)念;
(8)認識集體利益勝過(guò)個(gè)人利益;
智慧方面：
(1)具有說(shuō)服他人的能力;
(2)善于與人交往;
(3)欣賞別人談話(huà)，做一個(gè)好聽(tīng)眾;
(4)有好奇心;
(5)對其他人的行為有興趣;
(6)寫(xiě)作流暢;
(7)每天抽空讀書(shū)看報;
教育程度發(fā)面(涵養)
(1)大學(xué)畢業(yè)(相當大學(xué)畢業(yè)水平);
(2)懂得經(jīng)濟學(xué)基本知識;
(3)了解經(jīng)營(yíng)和管理學(xué)的基本知識;
(4)受過(guò)哲學(xué)和邏輯學(xué)的思維訓練;
(5)了解宣傳學(xué);
(6)能演講;
(7)寫(xiě)文章能正確使用方法;
(8)懂社會(huì )學(xué);
(9)能撰寫(xiě)新聞稿及其他稿件;
(10)有談判的經(jīng)驗;
(11)對心理學(xué)有興趣;
(12)有社交試驗或社會(huì )活動(dòng)的經(jīng)驗;
(13)有銷(xiāo)售、廣告或人事管理經(jīng)驗;
(14)了解輿論調查方法;
行政能力方面：
(1)能主持會(huì )議;
(2)能合理地分授職權;
(3)善用人之所長(cháng)，發(fā)揮部屬的積極性;
(4)盡快懇切承認自己的錯誤，并坦然接受教育;
(5)能創(chuàng )造輕松愉快的工作氣氛;
(6)有耐心;
(7)善于協(xié)調不同性格的人一道工作;
(8)理解上級意圖及接受指示;
(9)能自我克服偏見(jiàn);
(10)了解政府的組織機構和方針政策。
2、公務(wù)員
政治素質(zhì)
1.必須具有遠大的共產(chǎn)主義理想、堅定正確的政治方向。
2.堅持全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，堅決維護人民群眾的利益。
3.堅持求實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，解放思想，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，勇于開(kāi)拓前進(jìn)。
4.模范遵紀守法，樹(shù)立清正謙潔的公仆形象。
5.刻苦學(xué)習，勤奮敬業(yè)，不斷加強知識積累和經(jīng)驗積累。
專(zhuān)業(yè)知識和智力素質(zhì)
1.專(zhuān)業(yè)知識
公務(wù)員的知識兩部分：專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)知識。專(zhuān)業(yè)知識包括本專(zhuān)業(yè)的基本概念、基礎理論、基本框架和基本常識以及本專(zhuān)業(yè)的來(lái)龍去脈和前后動(dòng)態(tài)。相關(guān)知識即指相近或交叉專(zhuān)業(yè)的有關(guān)知識，這些知識的了解有助于本職專(zhuān)業(yè)知識的深化和提高。
2.智力素質(zhì)
智力是公務(wù)員的基本素質(zhì)之一，智力水平的高低直接影響到公務(wù)員對于問(wèn)題的觀(guān)察、理解和思考。智力包括觀(guān)察力、記憶力、思考力和想象力。普通人智商大體相當，只是不同的人對于智力的各個(gè)方面稍有側重，有人長(cháng)于抽象邏輯思維，有人長(cháng)于形象思維，有人長(cháng)于觀(guān)察，有人敏于反應。
心理和身體素質(zhì)
公務(wù)員的心理素質(zhì)指公務(wù)員在內部和外部環(huán)境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情緒和穩定性、團結協(xié)作的相容性、工作的獨創(chuàng )性、面對服務(wù)對象的謙和態(tài)度、心理的自我調適等。身體素質(zhì)主要指公務(wù)員的體力和適應力，公務(wù)員必須具備連續作戰的精力，能夠適應外部環(huán)境的各種變化。
3、基本能力要求
(1)表達能力
公務(wù)員首先必須具備表達能力，能夠將自己的思想、意圖、或通過(guò)口頭、或通過(guò)書(shū)面、或通過(guò)電腦準確地傳遞給對方，這既是信息溝通的手段，以是情感聯(lián)絡(luò )的媒介。如果文筆不通，則公文寫(xiě)作難以勝任，如語(yǔ)言表達不清，則日常工作難以維持。
(2)人際協(xié)調能力
人們由于知識、素質(zhì)、受好、志趣、經(jīng)歷背景等不同，行為習慣、對問(wèn)題的看法、處世原則等差別很大�，F實(shí)工作中公務(wù)員必須能夠協(xié)調各種人際關(guān)系，減少內耗形成合力。新錄用的公務(wù)員切忌待人冷漠、自高自大、斤斤計較一已之私。
(3)時(shí)間安排能力
政府公務(wù)工作繁瑣而雜亂，要求公務(wù)員必須合理掌握時(shí)間。合理安排時(shí)間的能力，首先表現為要珍惜時(shí)間，不浪費一分一秒。其次，要在最佳時(shí)間段完成最重要的工作任務(wù)，第三要有計劃分配自己可用的時(shí)間，把時(shí)間的分配和工作計劃結合起來(lái)。
(4)學(xué)習能力
當今時(shí)代是一個(gè)變革的時(shí)代，社會(huì )生活日新月異，政府管理隨之不斷變化，公務(wù)員要緊跟形勢發(fā)展，不斷學(xué)習新知識、培養新觀(guān)念、開(kāi)拓新野;不僅學(xué)習書(shū)本知識和他人經(jīng)驗，還要具備獨立思考、推斷事物的能力。
(5)辦公現代化和外語(yǔ)能力
此外，公務(wù)員還必須具備所從事崗位的專(zhuān)業(yè)能力以及必要的組織指揮、決斷能力等。
自己與職業(yè)目標崗位的能力和素質(zhì)要求的差距
對于職業(yè)女性一職，幽默感需要加強。待人接物，從容不迫方面除了有意識的歷練外還需要時(shí)間的積淀。其它的各個(gè)方面都有一個(gè)雛形，但需要不懈地提高。
對于公務(wù)員一職，政治素養和洞察力都需要長(cháng)期的提高。
二者的崗位職責和任職資格都是挺完美的，不可能一蹴而就，但都是可努力和可提高的。
三、三年行動(dòng)規劃
大學(xué)的生活真的過(guò)得很快，轉眼大一就接近尾聲。在大二、大三、大四三年中，我的規劃是：
1.認真扎實(shí)地學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。這點(diǎn)無(wú)須贅述但至關(guān)重要。
2.積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如果能繼續在校學(xué)生會(huì )留任，要充分鍛煉服務(wù)意識及各方面工作能力，提高人際交往能力。一如既往地參加有意義的志愿者活動(dòng)。適當參加企業(yè)和機關(guān)的實(shí)習活動(dòng)，提高實(shí)戰能力。
3.繼續不斷提高英語(yǔ)和計算機水平，順便把四六級和計算機等級考試證書(shū)拿到手，但決不為考試而考試。
4.繼續聽(tīng)有意義的講座，在北京，有意義的講座資源很多，我們學(xué)校也離北大、清華很近，一定要充分利用好。博讀精讀結合，擴大知識面，開(kāi)闊視野，提高素養。
5.通過(guò)各種途徑，提高以下能力：團隊合作能力、溝通能力、協(xié)調能力、穩重求變的創(chuàng )新能力、效率意識、執行力、領(lǐng)悟力、發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，概括能力、策劃能力、組織能力、應變能力反思等。
6.通過(guò)各種途徑，進(jìn)一步培養以下素養：感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包容等。
規劃不只是寫(xiě)出來(lái)，更要實(shí)際去做、去實(shí)現，也要在實(shí)踐與思考中去不斷完善。人生的路是自己走出來(lái)的`，加油吧，相信自己。
港口業(yè)務(wù)管理職業(yè)生涯規劃 篇3
一、前言：
現在社是一會(huì )個(gè)經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會(huì )，也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會(huì )打下基礎，作為新時(shí)代的大學(xué)生，就應該對社會(huì )有一個(gè)清醒的認識，對現在的就業(yè)形式，社會(huì )的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會(huì )，為社會(huì )做出更大的貢獻，更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值。
沒(méi)有方向的船，任何方向吹來(lái)的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個(gè)合理的職業(yè)生涯規劃，猶如航船有了方向，在明確的職業(yè)發(fā)展目標之下，采取可行的步驟與措施，不斷增強職業(yè)競爭力，才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出，提高成功的機會(huì )，實(shí)現自己的職業(yè)理想。
二、自我認識： 自我分析：
1.自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：
喜歡聊天、聽(tīng)音樂(lè )、看電影，喜歡能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境，我喜歡規劃自己的生活。不喜歡機械性重復的工作，也不喜歡沒(méi)有計劃沒(méi)有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。最喜歡的名句：只要笑一笑，沒(méi)有什么事情過(guò)不了
2.自己優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：
工作投入，勇于承擔責任，具備高尚的職業(yè)道德;做事貫徹始終，細心，準確無(wú)誤，講求秩序與和諧;工作任勞任怨，務(wù)實(shí)，有良好的耐心;工作中，溫和，融通，理解別人的感受，不遺余力的支持同事;
3.自己劣勢盤(pán)點(diǎn)：
很難全面觀(guān)察問(wèn)題，以及很難有準確的預見(jiàn)性;過(guò)于小心，容易勞累過(guò)度;不太懂得安排娛樂(lè )和放松來(lái)緩解壓力;不善于用非常規思路思考問(wèn)題，邏輯思維不夠縝密;英語(yǔ)水平有待提高;質(zhì)疑精神不足;寫(xiě)作水平需要提高;樂(lè )于奉獻，甘愿做幕后人物。
4.自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
平易近人，有親和力;有強烈的責任感;耐心且細心，積極上進(jìn);健全的、樂(lè )觀(guān)的人生觀(guān);懂得為別人著(zhù)想，能認真傾聽(tīng)別人的心事;做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。
5.自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
性格內向，交際能力較差，不擅長(cháng)與別人溝通，表達能力較差;過(guò)于執著(zhù)偏固執，膽小，思想上屬保守派;缺乏自信心和冒險精神，積極主動(dòng)性不夠;在新的環(huán)境中感到不自在;心理素質(zhì)差，不能夠應對多種突發(fā)事件;不善于與他人合作，對事情的了解不夠深入，較依賴(lài)同伴;創(chuàng )新精神有待加強;注意力容易游移，缺乏足夠的耐心
所謂江山易改，本性難移。有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性，且害怕別人在背后評論自己。內向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚，多一點(diǎn)內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場(chǎng)。雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
2、學(xué)習能力：
優(yōu)勢：刻苦,積極進(jìn)取,樂(lè )觀(guān)向上財務(wù)管理職業(yè)生涯規劃書(shū)財務(wù)管理職業(yè)生涯規劃書(shū)。
弱勢：工作、學(xué)習有些保守，學(xué)習速度較慢;口頭表達能力差;創(chuàng )新能力有待提高。
3、工作態(tài)度：對工作執著(zhù)上進(jìn)的程度
優(yōu)勢：做事認真、踏實(shí)，待人真誠,生活態(tài)度積極，善于發(fā)現事物和環(huán)境積極的一面, 優(yōu)勢因素;精力旺盛、熱情、性情平和、樂(lè )于助人忠誠、責任心很強,工作和生活井然有序,有責任心、愛(ài)心，并且喜歡工作;心思細膩，考慮問(wèn)題比較細致、周到,做事時(shí)不拖拉，能夠雷厲風(fēng)行。
弱勢：競爭意識不強，冒險精神不夠，對環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng)，也就是快速適應環(huán)境的能力不夠;作決定的時(shí)候容易猶豫不決。工作中過(guò)于講究完美,有時(shí)因急于迎接新挑戰，在準備不夠充分的情況下開(kāi)始工作;過(guò)于重視別人對自己提出的意見(jiàn)。
期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠發(fā)揮自己的責任感、自主性，而且能夠以自我監督的形式使工作計劃順利進(jìn)行。期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀(guān)念和社會(huì )服務(wù)意識。
4、與人交往能力：
優(yōu)勢：樂(lè )于助人;民主的人際關(guān)系;親切、和藹、平易近人 弱勢：對應酬不感興趣。
自我小結：
我的職業(yè)傾向屬于“社會(huì )型(S)”，人格特征：主要是“樂(lè )于助人、有責任心、熱情、開(kāi)朗、友好、善良、易于合作”。
MBTI職業(yè)性格類(lèi)型測試我的性格類(lèi)型傾向是“ ISTJ ”(內向 觸覺(jué) 思考 判斷) 字母對應維度傾向 (E)外向 (I)內向 (N)直覺(jué) (S)觸覺(jué) (F)情感 (T)思考 (J)判斷 (P)知覺(jué) 我的職業(yè)特征：
我的性格屬于職場(chǎng)模范類(lèi)型，典型特點(diǎn)是低調、奉獻、責任、實(shí)干。內向、安靜、謹慎，依靠現實(shí)和實(shí)在的眼光觀(guān)察認識世界，關(guān)注細節，以人為本，樂(lè )于奉獻，有同情心，關(guān)心別人的感受，喜歡在有規則、秩序的方式下生活。
我的性格屬于職場(chǎng)模范類(lèi)型，典型特點(diǎn)是低調、奉獻、責任、實(shí)干。內向、安靜、謹慎，依靠現實(shí)和實(shí)在的眼光觀(guān)察認識世界，關(guān)注細節，以人為本，樂(lè )于奉獻，有同情心，關(guān)心別人的感受，喜歡在有規則、秩序的方式下生活。
三、環(huán)境認識：
我的家庭收入屬于中下等水平，父母均為農民, 家庭環(huán)境分析：家里并不富裕，父母一直給我以關(guān)愛(ài)和生活上的支持與鼓勵!爸媽對我的期望就是將來(lái)能夠展翅飛翔!從小到大，他們遇事常以理相告，不曾用父母的地位強迫我做任何事。他們在我成長(cháng)過(guò)程中，影響非常大：
(1)培養了我相對獨立的性格。
(2)給了我一個(gè)相對自由、空間很大的生活、學(xué)習環(huán)境。
(3)培養我樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度�！氨壬喜蛔�，比下有余”，這是母親的人生格言，它也時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我，要樂(lè )觀(guān)的看待生活中的每一件事。
(4)為我形成親切待人的為人處事風(fēng)格做榜樣。父母的人緣都很好，對人真誠友善，樂(lè )于助人，鄰里之間總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)財務(wù)管理職業(yè)生涯規劃書(shū)職業(yè)規劃。從小到大，在他們?yōu)槿颂幨嘛L(fēng)格的影響下，逐漸形成了良好的待人習慣，易給人親切的感覺(jué);他們常常通過(guò)一件小事，和我說(shuō)道理
雖然他們的學(xué)歷并不高，可是他們善于在生活中總結經(jīng)驗，使我養成了平等待人的習慣。 社會(huì )環(huán)境：
當前就業(yè)形勢分析近年來(lái)我國高校畢業(yè)生人數總量上升較快，導致就業(yè)的總體形勢持續看緊。每年有幾十萬(wàn)畢業(yè)生不能在當年找到合適的崗位。從總體上看，就業(yè)壓力比較大。我國就業(yè)形勢十分嚴峻，將面臨更加嚴峻的挑戰。
港口業(yè)務(wù)管理職業(yè)生涯規劃 篇4
一．前言
沒(méi)有方向的船，任何方向吹來(lái)的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個(gè)合理的職業(yè)生涯規劃，猶如航船有了方向，在明確的職業(yè)發(fā)展目標之下，采取可行的步驟與措施，不斷增強職業(yè)競爭力，才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出，提高成功的機會(huì )，實(shí)現自己的職業(yè)理想。
�。ú簧偃硕荚�(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為它是你一生意義的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短，因為你生活過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設計自己的人生，都在實(shí)現自己的夢(mèng)想。在當前大學(xué)生所面對的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們這種未經(jīng)世事的大學(xué)生！我們如何在以后嚴峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應聘時(shí)從眾多的應聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？我們所以我們有必要提前規劃我們的未來(lái)，為我們以后的發(fā)展做好規劃，也就是我們的職業(yè)生涯設計！
現在社是一會(huì )個(gè)經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會(huì )，也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會(huì )打下基礎，作為新時(shí)代的大專(zhuān)生，就應該對社會(huì )有一個(gè)清醒的認識，對現在的就業(yè)形式，社會(huì )的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會(huì )，為社會(huì )做出更大的貢獻，更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值。）
二、自我分析
1.興趣方面：喜歡流行音樂(lè )，喜歡體育，喜歡去關(guān)注世界動(dòng)態(tài)、周邊動(dòng)態(tài)。
2.我的價(jià)值觀(guān)我覺(jué)得我是一個(gè)很中庸的人，或者是說(shuō)與世無(wú)爭。既不低調，也不張揚，不：尖銳，也不圓滑。我很看重和諧，我追求物質(zhì)與精神同步的豐富。我希望以后我能生活在一個(gè)舒適、安靜、充滿(mǎn)朝氣的小城市。因為我始終認為，這才是生活的本質(zhì)，而非永無(wú)止境的競爭。
3.能力方面：具有較好的組織管理能力，也有較強的與人交流能力，善于交流語(yǔ)言表達能力強，有較強的邏輯思維能力以及學(xué)習領(lǐng)悟能力等但獨立生活能力不夠，由于從小到大都比較順利，所以承受挫折的能力不夠。
4．性格方面：我外向開(kāi)朗，對人和善，也樂(lè )于助人，坦率，真誠愛(ài)開(kāi)玩笑，遇事樂(lè )觀(guān)向上，有責任心，做事也有毅力，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，并且一向對自己高標準要求。但是缺點(diǎn)也較為明顯，不夠細心，且有時(shí)候太追求完美，太過(guò)感性，不懂得控制自己的情緒，遇事不夠沉穩，對人有什么說(shuō)什么往往有負面的效果產(chǎn)生。
三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
人力資源專(zhuān)業(yè)前景很好，能綜合經(jīng)濟管理部門(mén)，金融機構和企業(yè)從事人力資源規劃、績(jì)效管理、薪酬管理等�？梢詮氖氯肆Y源師，企業(yè)顧問(wèn)，公務(wù)員，財務(wù)會(huì )計，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員，客戶(hù)服務(wù)等工作。
四、職業(yè)分析
1、職業(yè)選項：人力資源管理師、總裁助理、公務(wù)員。
2、選擇理由
�。�1）人力資源管理師
人力資源管理是指企業(yè)運用現代管理方法，對人力資源的獲�。ㄟx人）、開(kāi)發(fā)（育人）、保持（留人）和利用（用人）等方面所進(jìn)行的計劃、組織、指揮、控制和協(xié)調等一系列活動(dòng)，最終達到實(shí)現企業(yè)發(fā)展目標的一種管理行為。
優(yōu)勢（S）：是專(zhuān)業(yè)課程的應用，能更好的融入工作中去，并能最大的發(fā)揮效用，為企業(yè)創(chuàng )造利益。
劣勢（W）：面向的一般是大型企業(yè)，范圍比較局限。
機會(huì )（O）：隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，當今企業(yè)更加注重企業(yè)文化的發(fā)展，注重企業(yè)的績(jì)效管理、薪酬管理等，因此需要更多的專(zhuān)業(yè)人員。
風(fēng)險（T）：人力資源管理等職務(wù)是時(shí)下的熱門(mén)行業(yè)，對人才的素質(zhì)和質(zhì)量要求，高競爭力激烈。
�。�2）總裁助理
優(yōu)勢（S）：我的性格決定了我喜愛(ài)富有挑戰性的工作，因此我一直希望在企業(yè)工作，緊張而忙碌的工作，體面的社會(huì )地位，頗豐的收入，對我來(lái)說(shuō)有無(wú)限的吸引力和興趣點(diǎn)。由于父母都在政府機關(guān)工作，因此從小接觸過(guò)很多論資排輩的事物，并對沒(méi)有效率沒(méi)有激情的工作有厭惡情緒。在企業(yè)中，一切則以效益和能力為標準，論資排輩之事較少，無(wú)論在生活還是在工作中都有相對靈活自由的發(fā)揮空間，快節奏高效率的工作可以調動(dòng)我每一根神經(jīng)，使我能完全投入工作。善于進(jìn)行條理分析判斷的理性思維，也適合于在企業(yè)中處理日常大小事物。民族學(xué)專(zhuān)業(yè)注重培養與人的交往能力和溝通能力，可以利用其擴展人脈資源這也是總裁助理所要具備的非常關(guān)鍵的要素之一。
劣勢（W）：專(zhuān)業(yè)不對口，不是每個(gè)企業(yè)都會(huì )招收專(zhuān)業(yè)不相關(guān)的競聘者，在起點(diǎn)上我沒(méi)有專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢。
機會(huì )（O）：隨著(zhù)中國經(jīng)濟的發(fā)展，人力資源管理專(zhuān)業(yè)人才的需求增加，企業(yè)需要相關(guān)人才為其出謀劃策。
風(fēng)險（T）：金融危機席卷全球，各企業(yè)紛紛裁員，原本就不豐富的崗位數量更大幅縮減，崗位競爭非常激烈，尤其是總裁助理這種高層管理職務(wù)，其競爭力不可小視。
�。�3）公務(wù)員
優(yōu)勢（S）：選擇公務(wù)員一是因為我本科畢業(yè)沒(méi)有什么競爭能力，現在又很多的研究生、碩士、博士等。二是公務(wù)員工作相當穩定，在福利方面更是讓人眼紅，我們也知道薪酬還有增長(cháng)的趨勢。而且工作體面，在工作時(shí)會(huì )接觸大量政府機關(guān)人員，有利于人脈資源的建立。
劣勢（W）：公務(wù)員的工作雖然穩定，但收入并不高，只能維持一般的工薪階層生活。國家招收人力資源專(zhuān)業(yè)的公務(wù)員崗位非常少，能夠競聘的一般是不限專(zhuān)業(yè)的文科類(lèi)職務(wù)，因此競爭壓力非常大。
機會(huì )（O）：隨著(zhù)人力資源的發(fā)展，國家未來(lái)需要更多這方面的人才為政府服務(wù)，專(zhuān)業(yè)前景比較好。
風(fēng)險（T）：公務(wù)員競爭非常激烈，尤其是國家公務(wù)員和北京市公務(wù)員競爭異常激烈。公務(wù)員的工作缺乏挑戰性。
3、人力資源管理師的工作內容和勝任條件
進(jìn)行企業(yè)人力資源規劃、職位分析、激勵員工、人員甄選、培訓與開(kāi)發(fā)員工，并對員工績(jì)效管理、薪酬管理等，減少企業(yè)的人力資本，把合適的人放在合適的崗位。人力資源管理師沒(méi)有明確嚴格的工作職責范圍和工作量。除了日常事務(wù)工作，還要處理一些無(wú)法分配到各部門(mén)的工作，協(xié)調員工關(guān)系、進(jìn)行企業(yè)文化建設等。人力資源管理師不僅能為公司做項目策劃、建議，對企業(yè)進(jìn)行戰略管理，而且要親和力強，責任心強，懂商務(wù)禮儀、具備良好的氣質(zhì)等多種綜合素質(zhì)。
4、與職業(yè)目標選項的差距
A．人力資源管理師
缺乏工作經(jīng)驗，且尚未拿到國家的任職證書(shū)。而且，不是每個(gè)企業(yè)都會(huì )愿意雇傭這方面的人才，因此，這種職位主要是面向大型企業(yè)的，選擇范圍相對局限。只有理論基礎，不知道具體情況。
B．總裁助理
各方面素質(zhì)還有待全面提高，組織協(xié)調能力有待進(jìn)一步強化。知識范圍需擴大，并加強氣質(zhì)修養的培養。此外，在經(jīng)濟全球化的今天，英語(yǔ)也是總裁助理所必須擅長(cháng)的，我的英語(yǔ)水平現在還處于一般水平，應當在大學(xué)四年當中努力將英語(yǔ)學(xué)好學(xué)精，使英語(yǔ)在職場(chǎng)上成為自己所具備的重要的交際手段。
C．公務(wù)員
現在我還不是黨員，很多職業(yè)還有限制，我對時(shí)事政治既不關(guān)心也不了解，對世界、中國形勢也一無(wú)所知，不關(guān)心國家大事，更不了解公務(wù)員是否會(huì )考時(shí)事政治，不知道公務(wù)員的具體情況。
五、實(shí)際職業(yè)目標的具體行動(dòng)計劃
1.近期目標
�。�1）大三通過(guò)英語(yǔ)六級，考取相關(guān)證書(shū)(會(huì )計證、人力資源證)，爭取到大型企業(yè)實(shí)習的機會(huì )。
�。�2）大四優(yōu)秀畢業(yè)，取得學(xué)位，并取得有效證書(shū)，開(kāi)始工作。
2.中期目標
希望可以做人事部部長(cháng)。從低做起，在平時(shí)工作中努力表現自己，不怕苦，多做事，幫企業(yè)獲得更好效益，對企業(yè)忠誠，努力工作，并向有經(jīng)驗人的學(xué)習，爭取在上級面前表現自己。
3.長(cháng)期目標
有自己的公司經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，熟悉工作流程，積累工作經(jīng)驗，有自己的客戶(hù)或者是跟一些大的企業(yè)保持友好的合作關(guān)系，有自己的工作伙伴，有足夠的資金，其實(shí)資金是越多越好，但是為了盡快達成這個(gè)長(cháng)期的目標，也會(huì )考慮跟其他人合資。
4.行動(dòng)計劃
大三
學(xué)習：當英語(yǔ)四級一過(guò)去就立即準備英語(yǔ)六級，為相關(guān)的等級考試做準備，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭取實(shí)習機會(huì )。
工作：繼續班委的工作，部門(mén)工作視情況而定。
生活：學(xué)會(huì )用比較成熟的想法去看問(wèn)題，學(xué)會(huì )分析情況，衡量問(wèn)題輕重。
大四
學(xué)習：進(jìn)行預習貨模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓練。盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)候，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。
工作：繼續班委的工作，到企業(yè)去實(shí)習，寫(xiě)實(shí)習總結和報告。
生活：學(xué)會(huì )適應社會(huì )，適應參與工作之后的生活，建立自己的生活模式�？偨Y：大學(xué)的生活是豐富多彩的，每一個(gè)足跡都是我們成長(cháng)的印記。通過(guò)對職業(yè)生涯的管理，考核與修正，使職業(yè)生涯具有科學(xué)性，合理性和可操作性，使自己時(shí)刻把握自己的職業(yè)生涯的目標方向，進(jìn)而可以更容易實(shí)現自己的人生目標。
知識與技能的準備只是一個(gè)方面，能力的培養也是很重要的。怎么樣和同學(xué)和諧相處，怎么才能鍛煉團隊精神很重要。能否處理好與老師、同學(xué)之間的關(guān)系是我現在努力培養的方向。
總之，我現在應該學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎知識，為學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識做準備。對于專(zhuān)業(yè)技能，不用說(shuō)我會(huì )學(xué)得很精通的，因為它是我的就業(yè)之本錢(qián)。與他人和諧相處，鍛煉我的服務(wù)意識和團隊精神。爭取在德、智、體方面全面發(fā)展，做一名合格的準高技能人才！
六、結語(yǔ)
積跬步以至千里，積小流以成江河，只要你不斷積累知識、完善自我，具備真正的能力和實(shí)力，你永遠都會(huì )是職場(chǎng)當中的勝者。大學(xué)不僅是知識的海洋，還是磨練性格、完善自我、鍛煉能力的小社會(huì )。在這知識的海洋中，要找到自己的興趣所在和職業(yè)理想，并為自己的夢(mèng)想不懈努力，你的夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現！
港口業(yè)務(wù)管理職業(yè)生涯規劃 篇5
一、前言
一個(gè)人如果沒(méi)有了規劃，那么就會(huì )像船沒(méi)有了帆一樣而失去方向，職業(yè)生涯與發(fā)展規劃就像黑暗中的明燈，為我們照亮了前進(jìn)的方向！
二、自我分析
1、自我興趣盤(pán)點(diǎn)：讀一些名著(zhù)、聽(tīng)音樂(lè )、上網(wǎng)、喜歡玩羽毛球、籃球等。
2、自我優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：積極進(jìn)取、能有一個(gè)良好的心態(tài)、腳踏實(shí)地、持之以恒、能認真細心、有條理有計劃做好每一件事、動(dòng)手能力較強、有責任心。
3、自我劣勢盤(pán)點(diǎn)：有時(shí)候過(guò)于固執、人生閱歷還不是很豐富、雖然能全面去看待一件事情、但系統分析問(wèn)題的能力還不夠。
4、自我劣勢克服：把握好機會(huì )，積極參加社會(huì )實(shí)踐，增加參加社會(huì )實(shí)踐的次數，從而增加人生閱歷。處理問(wèn)題時(shí)一分為二而不是片面地去對待，努力完善對問(wèn)題的系統分析能力。充分利用校園現有資源與環(huán)境，博覽群書(shū)，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，從而全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
三、職業(yè)分析
專(zhuān)業(yè)介紹：
1、物流概念：所謂物流，即物質(zhì)資料從供給者到需求者的實(shí)體運動(dòng)過(guò)程。它是運輸、儲存、流通加工等環(huán)節的有機結合。
2、物流管理專(zhuān)業(yè)課程設置范圍：包括經(jīng)濟、會(huì )計、貿易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識。
3、物流管理專(zhuān)業(yè)核心課程：物流企業(yè)管理、供應鏈管理、采購與供應管理、運輸管理、倉儲管理、物流案例分析等。
4、物流管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生應有的知識和能力：
1知識結構
�。�1）掌握理解物流管理專(zhuān)業(yè)所設課程
�。�2）掌握物流管理的基本理論知識了解物流管理發(fā)展最新動(dòng)態(tài)
2能力素質(zhì)結構
�。�1）具備物流管理的應用程序操作能力
�。�2）具備物流信息組織、分析研究、傳播與開(kāi)發(fā)利用基本能力
�。�3）能進(jìn)行物流系統分析、設計和規劃，具有物流管理的基本能力。
環(huán)境介紹：
1、家庭環(huán)境：所在家庭是一個(gè)很普通的家庭，同時(shí)家人、親戚朋友對自己寄予厚望，親戚朋友基本上是普通民眾，沒(méi)有特別的關(guān)系背景，因此需要靠自己闖出未來(lái)，興旺家族。
2、學(xué)校環(huán)境：所在學(xué)校是一個(gè)民辦的本科院校，但事在人為、天道酬勤，同時(shí)所學(xué)專(zhuān)業(yè)很有前景（職業(yè)環(huán)境中有詳細介紹）。
3、社會(huì )環(huán)境：現在就業(yè)形勢嚴峻，找到一份令自己滿(mǎn)意的好工作很難，因此應在大學(xué)中好好利用時(shí)間，不能虛度光陰，應充分利用時(shí)間提高自己各方面的素質(zhì)，為自己的就業(yè)打好基礎，做好準備。
4、職業(yè)環(huán)境：隨著(zhù)我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體系建立、
世界經(jīng)濟一體化進(jìn)程的加快和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，物流產(chǎn)業(yè)作為國民經(jīng)濟中的一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)部門(mén)，將成為本世紀重要產(chǎn)業(yè)和國民經(jīng)濟新的增長(cháng)點(diǎn)。目前，從中央到地方以及許多市場(chǎng)意識敏銳的企業(yè)，已把物流作為提高市場(chǎng)競爭力和提升企業(yè)核心競爭力的重要手段，把現代物流理念、先進(jìn)的物流技術(shù)和現代物流模式引入國家、地方經(jīng)濟建設和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理之中。但是我國的物流教育仍十分滯后，造成了現代物流綜合性人才、企業(yè)尤其是流通企業(yè)改造傳統物流與加強物流管理、城市規劃物流系統運籌、第三方物流企業(yè)的運作技術(shù)操作等現代物流人才嚴重匱乏，阻礙了經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟效益的提高。因此需要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，提高綜合素質(zhì)，才能把握住機遇，創(chuàng )造自己美好人生。
四、職業(yè)定位
可供職業(yè)選擇：
作為物流管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、貨運公司、商貿企業(yè)、工商企業(yè)各級經(jīng)濟管理部門(mén)、和與物流相關(guān)的鐵路、航空、港口等從事物流工作，一般企業(yè)里的物流崗位有倉庫（收發(fā)貨、保管）、計劃、采購、運輸管理、進(jìn)出口關(guān)務(wù)、物流企業(yè)里崗位主要是操作、銷(xiāo)售、客服，物流企業(yè)類(lèi)型：有做運輸的、有做報關(guān)的、有做貨代的、有做倉庫的、有做物流咨詢(xún)策劃的、有做把上面幾種服務(wù)集成物流服務(wù)的。
自我職業(yè)定位：
我更傾向于從商而不是從從政，因此會(huì )選擇在物流企業(yè)或工商企業(yè)、商貿企業(yè)中工作，而在企業(yè)物流各個(gè)環(huán)節中都是圍繞著(zhù)成本與服務(wù)而展開(kāi)的，可見(jiàn)成本與服務(wù)在物流中有舉足輕重的地位，因此我又更傾向于企業(yè)物流中成本與服務(wù)的崗位（如物流企業(yè)財會(huì )部門(mén)、銷(xiāo)售部門(mén)）。
五、計劃實(shí)施
1、短期目標：在大二、大三學(xué)好各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程及相關(guān)重要課程，通過(guò)物流師考試。
2、中期目標：在大三開(kāi)始接觸社會(huì )，平時(shí)找上一份兼職，假期能在一個(gè)物流企業(yè)進(jìn)行實(shí)習，為做好職業(yè)生涯的基礎工作，熟悉工作環(huán)境，積累人際關(guān)系，加強溝通，虛心求教、學(xué)習，初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
3、長(cháng)期目標：
20xx—20xx年：在物流企業(yè)基礎崗位工作，積累工作經(jīng)驗。在工作期間，充分利用好時(shí)間擴展、補充所需的知識和技能。
20xx—20xx年：在原來(lái)企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴大社交圈，重視同學(xué)交際，重視和每個(gè)人的交往。
20xx年以后：到一家外資物流公司，學(xué)習跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念，豐富的管理經(jīng)驗和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。
六、評估調整
規劃評估：
目標是否被實(shí)現了，應進(jìn)行評估，進(jìn)行總結。一般情況下，我將會(huì )每年做一次評估規劃，當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整，對自己的努力程度及目標是否可實(shí)現進(jìn)行評估，以使自己更能適應社會(huì )發(fā)展的需要。
規劃調整：
只要自己不斷努力，持之于恒，堅持不懈，心中緊記自己的理想，那么那些目標將離我們越來(lái)越近。在這個(gè)信息、經(jīng)濟高速發(fā)展的時(shí)代沒(méi)有什么是一成不變的，現實(shí)社會(huì )中種種不確定因素的存在，會(huì )使我們與原來(lái)制定的職業(yè)劃目標有所出入，所以我會(huì )及時(shí)、準確的對規劃方案做出修訂或改進(jìn)。雖然計劃不如變化，但可以進(jìn)行適時(shí)調整，以此抓住機遇、把握好機遇！
七、結束語(yǔ)
計劃的制定是一個(gè)重要方面，但更重要的是能腳踏實(shí)地去做好每一件事情，一步一個(gè)腳印，并能持之于恒，那么任何坎坷曲折都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐，這樣才能揚起自信的風(fēng)帆將理想之船駛向目標的彼岸！
港口業(yè)務(wù)管理職業(yè)生涯規劃 篇6
有人說(shuō)，21世紀是屬于中國的世紀。而在21世紀上半葉，將是我們當代大學(xué)生一展身手的黃金時(shí)期。
但是，如果我們缺乏必要的就業(yè)前的職業(yè)生涯規劃，缺少就業(yè)的前瞻，將有可能使我們在以后的就業(yè)中產(chǎn)生失落感。因此，我們在學(xué)習過(guò)程中就應該做好職業(yè)規劃，為將來(lái)的求職做好準備。一個(gè)人的大學(xué)時(shí)光一生中只有一次。少壯不努力，老大徒傷悲。與其渾渾噩噩地消磨掉四年的光陰，不如抓緊時(shí)間為自己充電，然而光有決心是遠遠不夠的，只有有了具體的規劃，才能把握好目標與方向，才能時(shí)時(shí)鞭策自己。為了更有效的完成走向社會(huì )前的學(xué)習，把握好自己的未來(lái)，我也擬訂了一份自己的大學(xué)生涯規劃，以時(shí)時(shí)激勵自己奮發(fā)前行：
一、自我盤(pán)點(diǎn)
1、基本情況
1、興趣愛(ài)好：喜歡運動(dòng)、音樂(lè )、看一些勵志書(shū)籍、交友、逛街等。
2、優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習和適應能力強，勤于思考，做事仔細、認真、塌實(shí)和負責，積極主動(dòng)性強，時(shí)間觀(guān)念強，自信心強，考慮問(wèn)題深入而全面，待人友善。
3、缺點(diǎn)：性格偏內向，交際能力一般，做事過(guò)于執著(zhù)頑固，有點(diǎn)保守缺乏足夠的冒險精神，辦事略顯急噪，有點(diǎn)惰性。
4、生活教訓：少一點(diǎn)抱怨，多做點(diǎn)實(shí)事。
二、社會(huì )環(huán)境和職業(yè)分析
1、社會(huì )總體環(huán)境
在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中，我國政治穩定，經(jīng)濟持續穩定發(fā)展，對全球經(jīng)濟發(fā)展扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色，特別是在加入WTO之后，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場(chǎng)，促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力，力爭走出國門(mén)“國內市場(chǎng)國際化、國際競爭國內化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會(huì )競爭中處與不敗之地，成了當今求職者必須面對和解決的問(wèn)題。
2、管理職業(yè)分析
中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，且管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。同時(shí)要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應相結合。因此，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著(zhù)本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會(huì )。
三、行業(yè)分析
21世紀，全球市場(chǎng)上只有供應鏈而沒(méi)有企業(yè)，市場(chǎng)競爭將是供應鏈與供應鏈的競爭，而不是企業(yè)與企業(yè)的競爭。企業(yè)作為供應鏈中的一環(huán)，必須與上游、下游的其他企業(yè)共同合作，形成有力、有效的供應鏈，以此與對手企業(yè)所組成的供應鏈進(jìn)行市場(chǎng)競爭。對物流與供應鏈進(jìn)行有效的管理，就是企業(yè)實(shí)施降低成本的過(guò)程，也是企業(yè)在日漸激烈的市場(chǎng)競爭中奪取競爭優(yōu)勢的重要源泉。這就促使整個(gè)社會(huì )尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應鏈管理相關(guān)知識的人才。
1、短期規劃（畢業(yè)五年之內）
目標：繼續發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn)，不斷克服自己的缺點(diǎn)，通過(guò)爭取社會(huì )實(shí)踐機會(huì )不斷提高自身的綜合能力，完成學(xué)士學(xué)業(yè)，最終考上研究生以獲得更好的深造條件。
本科方向：電子商務(wù)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)
2、中期規劃（畢業(yè)五年之后）
目標：掌握過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，獲得研究生獎助金，考到物流工程師證，主動(dòng)利用各種實(shí)踐機會(huì )來(lái)增加自身含金量，完成碩士學(xué)業(yè)，最終在東南沿海進(jìn)入著(zhù)名企業(yè)以找到一份滿(mǎn)意的工作。
方向：物流與供應鏈管理
3、長(cháng)期規劃（工作10年以后）
開(kāi)設自己的公司企業(yè)，利用邊境貿易的優(yōu)勢條件盡可能迅速的溶入并占領(lǐng)一定份額市場(chǎng)，并通過(guò)各種關(guān)系盡量快而全面的理通各直屬上頭部門(mén)，不能讓自己的事業(yè)死在一些沒(méi)有防備的意外上面，使得公司步入正軌，開(kāi)始大面積贏(yíng)利，同時(shí)考察國外市場(chǎng)，使自己的公司盡量打入東南亞市場(chǎng)，并開(kāi)始著(zhù)手對跨國工廠(chǎng)或公司的打造。
4、晚期規劃
通過(guò)不斷加強自身修養和持之以恒地學(xué)習，且學(xué)習的內容必須聚焦，力爭在管理的某個(gè)方面成為專(zhuān)家，塑造個(gè)人競爭力最終形成知識創(chuàng )新。使自己的職業(yè)轉型，如擔任培訓師、管理咨詢(xún)師、學(xué)術(shù)專(zhuān)家等職業(yè)。
四、改進(jìn)自身的舉措
1、教育培訓
在校學(xué)習期間，不斷補充自己所需要的知識和技能，獲取相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)；工作期間充分利用學(xué)習培訓機會(huì )并爭取更多，不斷給自己充電去適應新事物。
2、實(shí)踐鍛煉
養成良好的生活、學(xué)習、飲食習慣；鍛煉自身的注意力以及做事情時(shí)的關(guān)注度；加強自身修養，提高自己的交際能力，擴大交際圈，重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
3、討論交流
在校期間，多和老師、同學(xué)、朋友交流討論一些有實(shí)際意義的話(huà)題，提高自己的傾聽(tīng)能力和表達能力；工作后，多和同事和上司交流，獲得同事支持和上司的肯定。
五、成功標準
個(gè)人事業(yè)和家庭生活協(xié)調發(fā)展，先立業(yè)再成家，28歲左右擁有幸福的家庭，有房有車(chē)，每年擁有足夠的基金和節假日用于陪伴家人，比如旅游等。
六、對此職業(yè)生涯的說(shuō)明
總體方向不變的前提下，根據時(shí)事的變化作出相應的調整，靈活多變，富有彈性，不會(huì )因為壓力太大導致遭遇過(guò)大的挫折。不時(shí)得拿出自己的職業(yè)生涯的規劃書(shū)看看來(lái)激勵下自己，力爭各個(gè)擊破，最終實(shí)現人生的理想。
七、結束語(yǔ)
人的一生，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。在大學(xué)四年中，一定要按自己規劃的那樣，持之以恒的堅持下去。我一直相信一句話(huà)：天道酬勤。我相信：只要我一直努力，一定會(huì )闖出屬于自己的一片天地，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
港口業(yè)務(wù)管理職業(yè)生涯規劃 篇7
引言
在科學(xué)與職業(yè)相等衡的現代化社會(huì )中，一個(gè)大學(xué)生應該為自己的未來(lái)有一個(gè)詳細的規劃，每個(gè)大學(xué)生都有自己追求的目標，也都在為達到這個(gè)目標而奮斗，這也體現了職業(yè)規劃的價(jià)值。我的目標是注冊會(huì )計師！
通過(guò)對大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課本的學(xué)習，我了解到職業(yè)生涯是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng)，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀(guān)、愿望等的連續性經(jīng)歷的過(guò)程，也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現過(guò)程。
一個(gè)人不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的。我們應該清楚，也必須清楚， 我們能做什么，要做什么。上天之會(huì )眷顧有所準備的人，與其消極被動(dòng)的承受，不如積極樂(lè )觀(guān)的應對，為人生構制理想的藍圖，并為之堅持，為之充實(shí)，為之進(jìn)取。職業(yè)規劃是人生規劃的第一步，也是實(shí)現人生其他規劃的基礎。走好每一步，這就是你的人生。
我始終相信：“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨�！�
我會(huì )用我的態(tài)度去爭取我的生活。
第一章．自我認識
1、個(gè)人基本情況
(1)2012年8月 就讀于云南師范大學(xué)商學(xué)院財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)
(2)現大學(xué)二年級
(3)MBTI性格類(lèi)型：ENTJ(外傾直覺(jué)思維判斷)
坦誠、果斷，有天生的領(lǐng)導能力；能很快的看到公司/組織程序和政策中不合理性和低效能性，發(fā)展并實(shí)施有效和全面的系統來(lái)解決問(wèn)題；善于做長(cháng)期的計劃與目標的設定；通常見(jiàn)多識廣，博覽群書(shū)，喜歡拓廣自己的知識面并將此分享給他人;在陳述自己想法時(shí)非常強而有力；
(4)職業(yè)：某公司財務(wù)總監
2、職業(yè)興趣
根據霍蘭德職業(yè)興趣測驗量表，我的職業(yè)傾向是S（社會(huì )型）E(企業(yè)型) A(藝術(shù)型)
S--典型性格和職業(yè)特征
(1)往往有較強的社會(huì )責任感和人道主義傾向，喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會(huì )問(wèn)題 和從事為他人服務(wù)和教育他人的工作；
(2)通常善于表達，善于與周?chē)娜讼嗵帲?/p>
(3)一般喜歡與人而不是與事物打交道。
E--典型性格和職業(yè)特征
(1)精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強；
(2)通常追求權力、財富、地位，比較適合那些需要膽略、冒風(fēng)險和承擔責任的活動(dòng)。
(3)往往不喜歡那些需要精耕細作，以及長(cháng)期智力勞動(dòng)和復雜思維的工作。
A--典型性格和職業(yè)特征
1、喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng )作來(lái)表現自己的才能，實(shí)現自身的價(jià)值；
2、想象力豐富，創(chuàng )造力很強，喜歡憑直覺(jué)做出判斷；
3、獨立性、自主性較強；
4、感情豐富，敏感，情緒易波動(dòng)；
適合的工作：娛樂(lè )活動(dòng)管理員、國外服務(wù)辦事員、社會(huì )服務(wù)助理、一般咨詢(xún)者、宗教教育工作者
3、職業(yè)能力及適應性
興趣是一個(gè)人從事何種職業(yè)的導向，而能力則是他能否從事這種職業(yè)的必要條件。就我對自己的了解而言，首先，我覺(jué)得我的能力表現在溝通與組織能力。在多人參加的工作中我喜歡以效率為先認真進(jìn)行每一個(gè)步驟。我相信每個(gè)人的時(shí)間都是寶貴的，要如何讓每個(gè)人都發(fā)揮自己的長(cháng)處把工作做到最好這個(gè)是關(guān)鍵。在工作中發(fā)生臨時(shí)狀況，解決問(wèn)題的能力也是重要的。其次，在理財方面我也有一定的能力。從小對數學(xué)就有一定的敏感度。特別對理財方面。同時(shí)，我也希望自己各方面的能力兼備一點(diǎn)，盡量做到全方位，不在某一方面吃虧。 因為能力可以是培養的，劣勢也有可能變成優(yōu)勢。
適應性一般
4、個(gè)人氣質(zhì)
膽汁質(zhì)的人直率熱情，精力旺盛，反應迅速而有力，但是脾氣急噪，易于沖動(dòng)；
黏液質(zhì)的人安靜穩重，善于自制，但是對周?chē)挛锢涞�，反應遲緩；
抑郁質(zhì)的人情感體驗深刻而穩定，觀(guān)察敏銳，辦事認真細致，但是過(guò)于多愁善感，行為孤僻．
5、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
自由型：不受別人的指使，憑自己的能力擁有自己的小“城堡”，不愿受人干涉‘想充分施展本領(lǐng)。
第二章、環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析：
父母常時(shí)間沒(méi)有呆在家，我是家里的獨身女，從小習慣了一個(gè)人在家，從而養成了獨立自主的性格。父母一直很尊重我的選擇，從不干涉我的選擇。在這自由寬松的環(huán)境下，我變得樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。但是不等于他們放縱我，父母有教育我如何做人，并且以身作則。在這樣的家庭中，我健康快樂(lè )的成長(cháng)。從父母的希望是，讓我能找份穩定的工作，在擁有自己的事業(yè)的同時(shí)創(chuàng )建自己的家庭，快樂(lè )的幸福的生活。
2．學(xué)校環(huán)境分析：
我所在的云南師范大學(xué)商學(xué)院是經(jīng)教育部批準成立的本科層次的獨立學(xué)院，學(xué)院實(shí)行董事會(huì )領(lǐng)導下的院長(cháng)負責制。商學(xué)院依托云南師范大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源辦學(xué)，2001年首屆招生。專(zhuān)職教師主要精選云南師范大學(xué)的正、副教授。師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗豐富。2012年學(xué)院名列全國獨立學(xué)院第6位，社會(huì )聲譽(yù)好，就業(yè)達96%以上。財管管理專(zhuān)業(yè)是學(xué)院人數較多的學(xué)院之一，教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)良，是大學(xué)生選擇就讀的好機會(huì )，因此，我來(lái)了。
3.社會(huì )環(huán)境分析：
中國企業(yè)飛速發(fā)展，但中國優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏。社會(huì )還是需要很多的專(zhuān)業(yè)性人才的，就業(yè)環(huán)境對于有實(shí)力的人來(lái)講是很好的。在加入WTO后，大批外企涌入，沖擊中國企業(yè)的發(fā)展，需要有大批優(yōu)秀的管理人員對企業(yè)進(jìn)行改革，跟上時(shí)代的步伐。因此，中國在未來(lái)十年里需要大批管理者來(lái)改革企業(yè)，更需要優(yōu)秀的，管理者來(lái)支撐企業(yè)
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
4職業(yè)環(huán)境分析：
隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，國家基層財政和稅務(wù)領(lǐng)域將不斷擴大，財政和稅務(wù)管理領(lǐng)域必將需要大量系統學(xué)習過(guò)此專(zhuān)業(yè)的人。因而，總的來(lái)說(shuō)社會(huì )還是需要此類(lèi)人才的，本人所學(xué)的專(zhuān)業(yè)為管理類(lèi)，我們學(xué)習會(huì )計學(xué)，綜合其他經(jīng)濟學(xué)科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學(xué)科的研究學(xué)習，這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)學(xué)習。為我們以后做管理人員打下堅實(shí)的基礎。財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)培養具備管理、經(jīng)濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識，熟悉國內外有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規，掌握基本的財務(wù)信息搜集處理的方法，具有分析和解決財務(wù)、金融管理實(shí)際問(wèn)題的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事財務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研等方面工作的工商管理學(xué)科高級專(zhuān)門(mén)人才
�。�1）財務(wù)管理的就業(yè)內在環(huán)境分析：在全球經(jīng)濟一體化影響下，財務(wù)的國際化問(wèn)題已是必然選擇，中國企業(yè)要走出國門(mén)，展開(kāi)國際競爭，更要強調財務(wù)的國際化。處在日新月異的經(jīng)濟及商業(yè)環(huán)境里，企業(yè)規模越大，投資項目也越多。資金來(lái)源已不再局限于股本與銀行貸款。此外，不同的策略與決定帶來(lái)不同的風(fēng)險，例如：業(yè)務(wù)國際化涉及外匯風(fēng)險；以浮動(dòng)利率融資則產(chǎn)生利率風(fēng)險。針對避險的需求，金融市場(chǎng)提供了不少避險工具，如期貨與期權等。各級經(jīng)營(yíng)管理人員必須牢固樹(shù)立競爭觀(guān)念、貨幣時(shí)間價(jià)值觀(guān)念、風(fēng)險觀(guān)念，從整體最優(yōu)化出發(fā)，進(jìn)行各項財務(wù)決策，在動(dòng)態(tài)中實(shí)現對生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的導向、調節和控制，最終實(shí)現財務(wù)管理目標。
�。�2）財務(wù)管理的就業(yè)外部環(huán)境分析：隨著(zhù)以信息技術(shù)為特征的科技革命的興起和發(fā)展，跨國公司規�；�、國際經(jīng)濟一體化趨勢，特別是金融市場(chǎng)地位的日趨重要，使投資風(fēng)險加大。由于向國際化不斷靠攏。因此，我們的財務(wù)管理也應向國際慣例靠攏，目前國際上，投資管理受到空前重視。公司財務(wù)的內容轉向對有效市場(chǎng)理論、投資組合理論、資本結構理論和定價(jià)理論等問(wèn)題的研究。公司財務(wù)的研究方法逐漸由描述性轉向分析性，由定性方法轉向定量方法。需要說(shuō)明的是，公司財務(wù)理論和方法深入發(fā)展的同時(shí)，其外延也得到了不斷突破。公司財務(wù)管理理論和方法被廣泛地運用到非公司性的組織機構中，如中小企業(yè)的財務(wù)管理，非盈利性組織的財務(wù)管理等。公司財務(wù)管理的研究延伸到跨國企業(yè)中形成了國際財務(wù)管理專(zhuān)題。
會(huì )計就業(yè)面相對比較寬，國企、私人企業(yè)等都需要會(huì )計人員，學(xué)歷要求高，工作素質(zhì)以及薪水高，—中級以上會(huì )計師、注冊會(huì )計師以及精算師等高級財務(wù)人員
�。�3）財務(wù)管理行業(yè)的晉升要求
�、俣鄶地敃�(huì )類(lèi)職位要求申請人具備會(huì )計或者相關(guān)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)或大學(xué)本科學(xué)位;
�、谶@個(gè)職業(yè)里面，職業(yè)認證非常重要。如果擁有注冊會(huì )計師證書(shū)，注冊審計師證書(shū)，碩士學(xué)位，在求職的時(shí)候會(huì )具有明顯的優(yōu)勢；
�、劬〞�(huì )計或者審計電腦軟件。不管是在國外還是國內，電腦的應用正在越來(lái)越多的影響和改變許多會(huì )計和審計人員的工作性質(zhì)。通過(guò)專(zhuān)門(mén)的財務(wù)軟件，會(huì )計人員正在告別繁瑣的人工記賬和數據處理工作。在國內，越來(lái)越多的會(huì )計和審計人員掌握了電腦技能，能夠通過(guò)財務(wù)軟件解決問(wèn)題或進(jìn)行數據管理和分析；
�、芫ㄍ庹Z(yǔ)是財會(huì )人員走向國際公司財務(wù)管理道路的必要條件；
�、輦�(gè)人能力要求從事財務(wù)工作的人員需要具備良好的數學(xué)和較強的分析思考能力，而關(guān)注細節的能力也是非常重要的；
�、拊诠纠锩尕攧�(wù)人員經(jīng)常被提升到公司的管理層和決策層，財務(wù)人員的書(shū)面表達能力和語(yǔ)言交流能力也非常重要。
5、職業(yè)生涯條件分析小結
�。�1）內部因素
優(yōu)勢：
�、贋槿苏J真謹慎，心細；重視思考、注意細節
�、诔煽�(jì)中上，并且專(zhuān)業(yè)對口，有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論功底
�、蹖ω敃�(huì )的經(jīng)濟工作有較高的工作熱情，對經(jīng)濟感興趣
�、芴幨轮v求原則，有責任感，能夠盡職盡責地完成工作
�、萦心托哪軌驊洞罅糠爆嵉呢攧�(wù)工作
弱勢：
�、贉贤ê腿穗H交往能力較弱
�、谏鐣�(huì )實(shí)踐能力有待加強
�、坌睦硭刭|(zhì)不過(guò)硬，把握機會(huì )能力不強
�。�2）外部因素
有利：
�、賹�(zhuān)業(yè)較熱門(mén)，對口專(zhuān)業(yè)在社會(huì )上較為緊俏和吃香
�、谪敃�(huì )行業(yè)人才市場(chǎng)上真正具有國際性、專(zhuān)業(yè)性的高級財會(huì )人員較為缺乏
不利：
�、倨髽I(yè)招聘的人員都要求具備一定的工作經(jīng)驗
�、诮鹑谖C影響，經(jīng)濟就業(yè)形式不容樂(lè )觀(guān)
�、鄹偁幖ち�，高水平的競爭對手眾多
4.越來(lái)越多人開(kāi)始關(guān)注注冊會(huì )計師的從業(yè)資格考試，使得供給增加，競爭加劇
第三章、職業(yè)目標定位及其分解組合
1. 職業(yè)目標的確定
成果目標；通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，掌握專(zhuān)業(yè)技能，獲得穩定高薪工作
學(xué)歷目標：取得畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)，高級會(huì )計師.注冊會(huì )計師.
職務(wù)目標：企事業(yè)單位高級管理人才
能力目標：學(xué)好學(xué)業(yè)，熟悉企業(yè)運行方式，掌握企業(yè)管理方面的知識，熟讀關(guān)于經(jīng)濟法律的知識，提高自己對企業(yè)創(chuàng )建和運轉的熟悉程度.
1. 主要職業(yè)領(lǐng)域：會(huì )計
2. 職業(yè)定位：白領(lǐng)，中級會(huì )計師，高級會(huì )計師，財務(wù)總監
3. 職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)：邊工作邊學(xué)習-->企事業(yè)單位的會(huì )計師或者財務(wù)管理人員，要從以下一步步認真做起：
�、佼厴I(yè)前充分學(xué)好會(huì )計知識和會(huì )計電算化
�、诋厴I(yè)后3年內從事并熟悉這個(gè)行業(yè)
�、郛厴I(yè)后10年內成為一名優(yōu)秀的中級會(huì )計師
4. 職業(yè)準備與培訓：擴大自己的知識領(lǐng)域,提高自己的交際能力,不斷接受新的理念.
2.職業(yè)目標的分解與組合
1制定行動(dòng)計劃
充分利用在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等.充分利用學(xué)�；蛏鐖F提供的培訓機會(huì )，爭取更多的培訓機會(huì )，提高自己的知識能力。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，用真心交往，多結交益友。
2動(dòng)態(tài)反饋調整
在大學(xué)開(kāi)始就要有一個(gè)明確的目標，對自己的職業(yè)生涯做一個(gè)明確的規劃。也許以后情況有變，但你現在也有動(dòng)力有目標去努力。目標要么不定，定了就一定要實(shí)行�，F在正是我們?yōu)樽约旱膫�(gè)人職業(yè)生涯規劃做好充分準備的時(shí)候，不能因為安逸的生活而放棄努力，因為小小的挫折而喪失信心，未來(lái)的命運是我們自己的，只要肯努力就會(huì )取得成功.
3生活習慣、興趣愛(ài)好
適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加健身運動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
第四章 實(shí)施計劃：
1短期期目標規劃
第一學(xué)年
�、賹W(xué)年目標
大一是從中學(xué)向大學(xué)過(guò)渡的階段，我應該學(xué)會(huì )獨立地生活，獨立地思考，積極適應大學(xué)生活，融入集體，順利完成學(xué)業(yè)。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課與基礎課的同時(shí)。多體驗社會(huì )生活，讓豐富的經(jīng)驗讓自己更成熟更有自信
�、谥饕獌热荩�
(1) 積極參與各項活動(dòng)
(2) 參加社團，學(xué)生會(huì )
(3) 計算機一級等級考試
第二學(xué)年
�、賹W(xué)年目標
大二的時(shí)候，除了學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的知識，繼續鞏固在成績(jì)上的領(lǐng)先優(yōu)勢，盡力爭取獎學(xué)金之外，最急需提高的就是自己的英語(yǔ)能力，要加大英語(yǔ)的練習量，爭取及早通過(guò)英語(yǔ)四級考試，計算機二級。
�、谥饕獌热荩�
�。�1）英語(yǔ)四級
�。�2）計算機二級access
�。�3）會(huì )計從業(yè)資格證
�。�4）理財規劃師三級
第三學(xué)年
�、� 學(xué)年目標
大三，到了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習階段，大三是個(gè)收獲的季節,把自己的知識與能力結合起來(lái),作好外出 求職 的準備,讓自己變的成熟穩重,有主見(jiàn),有理智的人.
�、� 主要內容：
�。�1）學(xué)好專(zhuān)業(yè)課
�。�2）初級會(huì )計職稱(chēng)考試
�。�3）證券從業(yè)資格證書(shū)
�。�4）銀行從業(yè)資格證書(shū)
第四學(xué)年
�、賹W(xué)年目標
大四，步入大學(xué)生活的尾聲，在這段時(shí)間里，完成畢業(yè)論文的制作和答辯。注意收集就業(yè)信息，投入找工作中。
�、� 主要內容：
�。�1）實(shí)習（經(jīng)驗）
�。�2）畢業(yè)論文的制作和答辯
�。�3）留心社會(huì )招聘工作信息
�。�4）為注冊會(huì )計師考試做準備
2中期目標規劃
�、倌繕藭�(huì )計師助理，會(huì )計師
�、谠诠纠锊粩鄬W(xué)習，累積經(jīng)驗，不斷完善自我，在公司要有一席之地
3長(cháng)期目標規劃
�、倌繕耍焊呒墪�(huì )計師
�、谕ㄟ^(guò)高級會(huì )計師考試
�、鄢蔀槟彻矩攧�(wù)總監
第五章、評估調整
1.評估的內容
(1)職業(yè)目標評估：
不需要重新選擇職業(yè)。
(2)職業(yè)路徑評估：
不需要調整發(fā)展方向
(3)實(shí)施策略評估：
不需要改變行動(dòng)策略
(4)其他因素評估：
身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時(shí)評估。
2.評估的時(shí)間
在一般情況下，我定期(一年)評估規劃。（當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行）相應的調整。
3.規劃調整的原則
�。�1）事實(shí)就是（2）因地制宜（3）與時(shí)俱進(jìn)（4）不斷進(jìn)取
4.結束語(yǔ)
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃方案的設計師十分有必要的，它會(huì )指導著(zhù)我們前進(jìn)的。
每個(gè)人都要有自己的計劃，有一個(gè)計劃當然很好，但更重要的還是在于其具體的實(shí)踐并取得成效。任何目標與夢(mèng)想，只說(shuō)不做，到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。只有現在的才是最真實(shí)的，我們能把握的，所以我們要付出努力才會(huì )有回報。
目標的實(shí)現不是一朝一夕的事，也許我們會(huì )遇到挫折，也許會(huì )和計劃的有所不一。但是，現實(shí)就是這樣難以預料以及變化莫測的，這時(shí)就要求我們有清醒冷靜的頭腦和一個(gè)不被輕易打倒的強大的心。
一個(gè)人一定要有獨立的人格、獨立的思想。一個(gè)經(jīng)過(guò)獨立思考而堅持錯誤觀(guān)點(diǎn)的人比一個(gè)不假思索而接受正確觀(guān)點(diǎn)的人更值得肯定。在不斷進(jìn)取的同時(shí)，我們也要保持自我。沒(méi)有人能預測未來(lái)，計劃只是我們?yōu)榱烁私馕覀兊哪康�，更清晰的自我定位，不�?huì )在未來(lái)中迷失方向。水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功喜悅。
因此，我相信我的在多變的未來(lái)當中走出我自己的一條道路來(lái)。未來(lái)，我相信有付出就肯定會(huì )更好。我希望有志者都能通過(guò)注冊會(huì )計師考試，并位社會(huì )創(chuàng )造財富，過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。
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