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營(yíng)銷(xiāo)策劃職業(yè)規劃書(shū)

時(shí)間:2022-03-18 18:09:08 職業(yè)規劃 我要投稿

營(yíng)銷(xiāo)策劃職業(yè)規劃書(shū)(通用6篇)

  時(shí)光飛逝,伴隨著(zhù)比較緊湊又略顯緊張的工作節奏,我們的工作又將告一段落了,我們又將會(huì )有新的際遇,這也意味著(zhù),需要開(kāi)始寫(xiě)職業(yè)規劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好職業(yè)規劃嗎?下面是小編整理的營(yíng)銷(xiāo)策劃職業(yè)規劃書(shū)(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

營(yíng)銷(xiāo)策劃職業(yè)規劃書(shū)(通用6篇)

  營(yíng)銷(xiāo)策劃職業(yè)規劃書(shū)1

  一、階段目標

  順利畢業(yè);成為一個(gè)有一定經(jīng)驗的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)職員(職業(yè)方向)

  二、總體目標

  成為一家至公司的總裁

  三、個(gè)人分析

  自己是屬于那種很外向的人,善于溝通,曾經(jīng)有過(guò)兼職傾銷(xiāo)職員的經(jīng)歷并取得相稱(chēng)不錯的成績(jì)。而且,自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)也是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè),這也是恰是自己的愛(ài)好所在。

  四、社會(huì )環(huán)境分析

  中國現在是一個(gè)政治不亂,經(jīng)濟、文化高速發(fā)展的國家,并且這種狀況為每一個(gè)都提供了一個(gè)好的發(fā)展機遇。跟著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展,市場(chǎng)在經(jīng)濟流動(dòng)中的作用將越來(lái)越大。

  五、職業(yè)分析

  社會(huì )的發(fā)展將會(huì )對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的職業(yè)產(chǎn)生重要的影響:對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的依靠性將越來(lái)越大。而且,社會(huì )對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的需求將越來(lái)越大。個(gè)人選擇的行業(yè)還沒(méi)有最后確定,但比較感愛(ài)好是制藥、保險和食物。這些行業(yè)都是社會(huì )所不可缺少的行業(yè),而且跟著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,這些行業(yè)的發(fā)展空間也會(huì )相稱(chēng)大。

  六、目標分解與目標組合

  (1)目標分解:目標可分解成兩個(gè)大的目標——一個(gè)是順利畢業(yè),一個(gè)是成為一個(gè)有一定經(jīng)驗的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)職員。

  對于第一個(gè)目標,又可分解為把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,以便修完足夠的學(xué)分,順利畢業(yè)。接下來(lái),還可以細分:在專(zhuān)業(yè)課程中,如何學(xué)好每一門(mén)課程;在選修課程中,需要選擇哪些課程,如何學(xué)好…….

  對于第二目標,又可分解為接觸市場(chǎng)階段,了解市場(chǎng)階段、認識市場(chǎng)階段。接下來(lái),還可以細分:在接觸市場(chǎng)階段,要采用什么辦法,和哪些公司保持聯(lián)系…….

  (2)目標組合:順利畢業(yè)的條件是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程,而專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習則對職業(yè)目標(成為一個(gè)有一定經(jīng)驗的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)職員)有促進(jìn)作用。

  七、詳細實(shí)施方案

  要成為一個(gè)有一定經(jīng)驗的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)職員,需要縮小自己和有一定經(jīng)驗的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)職員的差距。這些差距包括:

  (1)思惟觀(guān)念上的差距。剛從事銷(xiāo)售的人一般會(huì )以為銷(xiāo)售只是賣(mài)出商品,但有一定經(jīng)驗的人則會(huì )以為銷(xiāo)售是“賣(mài)出自己”——客戶(hù)只有相信銷(xiāo)售者,才可能購買(mǎi)商品。為了縮小這種差距,需要向有經(jīng)驗的職員請教,并在實(shí)踐中去體會(huì )這一點(diǎn)。

  (2)知識上的差距。書(shū)本知識的欠缺只是一個(gè)方面,更重要的應當是實(shí)踐的差距。為了縮小這種差距,需要在學(xué)習書(shū)本知識的同時(shí),多介入真正的市場(chǎng)銷(xiāo)售,在實(shí)踐中體會(huì )書(shū)本知識。

  (3)心理素質(zhì)的差距。市場(chǎng)銷(xiāo)售需要毫不屈服的精神,而作為一個(gè)被人稱(chēng)

  為“天之驕子”的大學(xué)生,缺少的可能恰正是這一點(diǎn),往往碰到些許困難和失敗就會(huì )退縮。這種差距,需要在實(shí)踐中逐步消除。

  (4)能力和差距。這一點(diǎn)可能是最重要的。為了縮小這種差距,除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習外,還要和七八名銷(xiāo)售高手保持緊密親密的聯(lián)系,以便隨時(shí)請教和學(xué)習。

  八、檢查和反饋

  在向銷(xiāo)售高手請教的過(guò)程中,發(fā)現自己需要學(xué)習的書(shū)本知識很不夠,特別是外語(yǔ)方面能力需要進(jìn)步,否則,就無(wú)法造應現在的銷(xiāo)售要求。所以決定加強英語(yǔ)的學(xué)習,預備報一個(gè)英語(yǔ)的白話(huà)班,每周上一次課,同時(shí),預備參加學(xué)校里的英語(yǔ)角,切實(shí)進(jìn)步英語(yǔ)水平。

  在銷(xiāo)售過(guò)程中還發(fā)現,銷(xiāo)售中有良多僅屬事務(wù)性的流動(dòng),沒(méi)有太多的智力成分,所以決定以后減少參加類(lèi)似流動(dòng)的次數,把精力用在那些對自己有鍛煉意義的事情上去。

  營(yíng)銷(xiāo)策劃職業(yè)規劃書(shū)2

  一、職業(yè)分析

  1、家庭環(huán)境分析

  家庭比較簡(jiǎn)單。從小生活在農村,父母均從事農業(yè)勞動(dòng),使我更加奮發(fā)前進(jìn)。家庭比較和睦、溫馨,他們都希望我往上走繼續深造學(xué)習對我寄予了很深的期望。

  2、學(xué)校環(huán)境分析

  就讀于安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院,師資力量雄厚,是國家級示范高職高專(zhuān)類(lèi)院校。學(xué)校比較注重學(xué)生的實(shí)際操作能力。

  我們的營(yíng)銷(xiāo)與策劃專(zhuān)業(yè)是我們學(xué)校比較活躍的專(zhuān)業(yè),實(shí)訓活動(dòng)較豐富劉我們的專(zhuān)業(yè)知識得以實(shí)踐提高我們的動(dòng)手能力。老師們都很可愛(ài),專(zhuān)業(yè)知識很強,使我受益匪淺。

  3、社會(huì )環(huán)境分析:

  1.中國經(jīng)濟的快速增長(cháng),真正融入WTO后,更深更廣的與世界接軌。

  2.人才競爭激烈,以后的企業(yè)更需要具有先進(jìn)理念的t字形人才,以后企業(yè)更多的是要關(guān)注世界的變化,把握世界的脈搏。

  3.我國現在大學(xué)畢業(yè)生漸漸增多,而且需求量漸飽和,而且技能性人員仍有缺乏,競爭時(shí)代,實(shí)力為先,然而金融危機的沖擊導致就業(yè)環(huán)境不佳。

  4、職業(yè)環(huán)境分析

  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)職位是人才市場(chǎng)需求榜上不落的冠軍!有關(guān)統計數據推測:“銷(xiāo)售類(lèi)職位依然是需求量最大的”。近乎所有高;旧隙荚O置了營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)的專(zhuān)業(yè),導致人才供給連年增加不斷。以總體角度分析具備良好溝通技巧和心態(tài)平的年輕人就業(yè)形勢將一直被看好。人才市場(chǎng)上隨著(zhù)一步步趨向于規范化、完善化的規國內市場(chǎng)的,無(wú)論是國有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)還是外資企業(yè)都站在同一起跑線(xiàn)上參與市場(chǎng)競爭——其核心就是營(yíng)銷(xiāo)人才的競爭。

  二、職業(yè)定位

  1、職業(yè)目標

  在外企或國企為一名營(yíng)銷(xiāo)策劃精英。

  2、職業(yè)的發(fā)展路徑

  從最底層銷(xiāo)售做起——到營(yíng)策主管——營(yíng)銷(xiāo)策劃精英五、計劃實(shí)施方案

  1、步入社會(huì )初期:XX年在校期間,強化學(xué)習營(yíng)銷(xiāo)知識,考取有關(guān)營(yíng)銷(xiāo)證書(shū)和英語(yǔ)證書(shū),抓住可利用的機會(huì )鍛煉自己的知識應用能力和執行能力。實(shí)習期間,積極向前輩們學(xué)習,注重細節不斷提高自己交際能力和口才,積累社會(huì )經(jīng)驗。

  2、立足社會(huì ):XX年一邊工作一邊利用業(yè)余時(shí)間勤奮學(xué)習,吸取不同領(lǐng)域知識,進(jìn)而繼續深造。建立良好的交際圈,對于自己認為可以交往的人要保持聯(lián)系;鍛煉自己的創(chuàng )新能力,勇于探索多問(wèn)自己幾個(gè)為什么;有想法大膽說(shuō)出來(lái),聽(tīng)取別人的意見(jiàn)及建議;積極參加更多有益的培訓活動(dòng)。

  3、長(cháng)期計劃(20xx)通過(guò)前幾年的學(xué)習和工作經(jīng)驗的積累,深造考取工商管理MBA提升自己的學(xué)歷水準,用以博取更多好的晉升機會(huì )。

  三、評估調整

  職業(yè)目標評估:擁有自己的策劃團隊,成為高層次的營(yíng)銷(xiāo)策劃師。也許道路比較艱難,如果遇到很大的彎路,我會(huì )選擇做和這個(gè)目標相似的工作堅持不懈,走自己的房展道路。

  職業(yè)路徑評估:總體大的方向不會(huì )改變,條件允許,會(huì )選擇更好的工作崗位,學(xué)習其他方面的知識充實(shí)并鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識。

  實(shí)施策略評估:實(shí)施策略可據現實(shí)條件適時(shí)調整,但總體上“就業(yè)—升本—擇業(yè)—創(chuàng )業(yè)”的總策略不會(huì )改變。

  四、結束語(yǔ)

  通過(guò)這次職業(yè)生涯規劃,我清楚地認識了自己,確立了自己的努力方向和職業(yè)定位。但現實(shí)畢竟是多變的所以在不同的時(shí)期、不同的環(huán)境中,我們都要對自己的規劃進(jìn)行適時(shí)的調整。這一份職業(yè)規劃,雖然不能決定我的命運,但卻不僅讓我更清楚地看到自己,更為我照亮了前方的航程,給了我前進(jìn)的動(dòng)力,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。并會(huì )堅持持續下去每年做一次自我評估、月月做自我檢查、天天做總結。按照實(shí)際情況作出一些更好的調整來(lái)適應日新月異的社會(huì )變化。計劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標,只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。

  然而,現實(shí)是未知多變的,定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。

  其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!

  通過(guò)這次職業(yè)生涯規劃,我清楚地認識了自己,確立了自己的努力方向和職業(yè)定位,這樣就可以使自己保持平穩和正常的心態(tài),按照目標和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。當然,計劃雖好,最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效。

  然而,現實(shí)是未知多變的,定出的計劃隨時(shí)都會(huì )遭遇問(wèn)題,這就要求我們有清醒的頭腦,客觀(guān)的分析和全面的認知。每個(gè)人都有自己的理想信念,抱負和追求,每個(gè)人都渴望成功,但在此過(guò)程中我們必須堅持信念,必須持之以恒,必須腳踏實(shí)地!

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  一、自我盤(pán)點(diǎn)

  我是廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院10級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)一班的xx,我是一個(gè)具有雙重性格的男孩,知道什么時(shí)候要沉著(zhù)穩重,什么時(shí)候要熱情大方,我的興趣比較多,我喜歡打籃球,兵乓球,聽(tīng)音樂(lè )等等…平時(shí)都是通過(guò)打籃球放松自己。我做事比較認真投入,并有足夠的信心,但缺乏那么一點(diǎn)點(diǎn)毅力恒心。在校的學(xué)習成績(jì)還算優(yōu)異,能與同學(xué)和睦相處,認真參加班活動(dòng),積極參與校、其他社團活動(dòng)。

  二、解決自身劣勢與缺點(diǎn)

  不同的性格類(lèi)型,沒(méi)有“好”與“壞”之分,每一個(gè)人都有其特別的優(yōu)勢和劣勢,具備一方面的優(yōu)勢,則必然有另一方面的劣勢,看清楚自己的這些優(yōu)勢和劣勢,就如2米的身高適合去打籃球,卻不適合去練體操,而1米5的身高則恰恰相反。所以認清楚自己的優(yōu)劣勢,可以讓我更能找到發(fā)揮自己長(cháng)處的工作,讓我的職業(yè)生涯更加清晰和準確。

  我性格較為外向,比較喜歡廣交朋友,我思緒飛揚,創(chuàng )意無(wú)限,并客觀(guān)的決策靈活,隨性、適應力強。我善于分析與批判問(wèn)題,具備強大的創(chuàng )造力;做事沉穩,有彈性,適應力強,勇于挑戰,敢于冒險,不斷提高個(gè)人能力;在投入某個(gè)項目時(shí),會(huì )進(jìn)行充分的準確工作,對一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行系統的分析;具有良好的表達能力與組織能力;獨立工作時(shí),有充沛的精力;團體工作時(shí),充滿(mǎn)樂(lè )。

  認識到自己的劣勢,可以讓我盡量少的陷入自己的劣勢中,而讓自己更多的使用優(yōu)勢去工作和生活。我的思想過(guò)于活躍,在工作中,容易轉移注意力;過(guò)于迷戀想法,不愿意將想法付諸于親身實(shí)踐;缺乏社會(huì )意識,也不愿受時(shí)間限制,較為容易失去工作的動(dòng)力,也容易脫離現實(shí)。

  三、職業(yè)認知

  1、外部環(huán)境分析:

 、 家庭環(huán)境分析:家庭經(jīng)濟一般,家人對我的期望較高,家人的文化一般,沒(méi)有宗教信仰,家人樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,對我長(cháng)大的影響很多;

 、 學(xué)校環(huán)境分析:在大學(xué)第一年,在建設新校區學(xué)習,培養了我的適應能力,學(xué)習氛圍較好,學(xué)校也開(kāi)展許多實(shí)踐活動(dòng);

 、 社會(huì )環(huán)境分析:當今社會(huì )就業(yè)形勢嚴峻,就業(yè)政策比較不完善,各行各業(yè)競爭激烈;

 、 職業(yè)環(huán)境分析:

  行業(yè)分析:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展趨勢很好,此行業(yè)在未來(lái)需要更多的專(zhuān)業(yè)人員;

  職業(yè)分析:要求人員適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的需求,德智體全面發(fā)展,懂得市場(chǎng)經(jīng)濟,基礎扎實(shí),知識面廣,又要熟知市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)和管理,熟悉國家經(jīng)貿政策與法令,學(xué)習市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及工商管理方面的基本理論和基本知識,受到營(yíng)銷(xiāo)方法與技巧方面的基本訓練,具有分析和解決營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題的基本能力。

  地域分析:身處于發(fā)達城市廣州,其具有深厚歷史文化底蘊、極多人才與著(zhù)名高校,同時(shí)也具有優(yōu)秀的經(jīng)濟貿易條件。

  四、未來(lái)職業(yè)規劃

  一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,也將換個(gè)新的學(xué)習環(huán)境,那么新的開(kāi)始的靠自身去努力。那么職業(yè)生涯規劃顯得更為之重要,我想我會(huì )結合所學(xué)的專(zhuān)業(yè)整合出自己職業(yè)定位,在學(xué)習過(guò)程中增強理論知識和實(shí)踐能力。作為學(xué)生的我,也要利用在校時(shí)間好好準備,并對自身因素進(jìn)行客觀(guān)科學(xué)的分析,得到更好的人生價(jià)值,盡最大的努力做到無(wú)悔自我。

  為了實(shí)現理想,我做了以下的規劃:

  1、20xx—20xx年學(xué)習期間:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,要認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,培養學(xué)習、工作、生活能力、全面提高綜合素質(zhì),并作好就業(yè)準備。

  完成主要內容:

  1)努力學(xué)習學(xué)校規定的必學(xué)課程,養成課前預習,課中積極,課后復習的習慣;

  2)作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我必須學(xué)習好專(zhuān)業(yè)課程,也要學(xué)習好其他的課程,要全面發(fā)展,大膽嘗試,努力考證;

  3)認真學(xué)習好英語(yǔ),爭取英語(yǔ)普通b級、4級取拿優(yōu)秀、普通話(huà)過(guò)級,且盡量拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級證書(shū),努力提升自身學(xué)歷層次。

  4)我相信自己的能力,我會(huì )努力做每一件事,我會(huì )在不落下學(xué)習的成績(jì)的情況下,盡自己最大的能力為老師、同學(xué)、班級服務(wù)。

  2、20xx—20xx年為工作適應期:利用一年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷努力嘗試,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

  完成主要內容:

  1)開(kāi)始接觸社會(huì )、工作,熟悉工作環(huán)境,在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎工作,加強溝通、虛心受教。

  2)與此同時(shí),要與上司、同事和睦相處,處理好人際關(guān)系,為日后工作奠定人際基礎。3)也要從工作中學(xué)習、在錯誤中改過(guò)并不在犯同樣的錯誤,從而積累工作經(jīng)驗。

  3、20xx—2045年,在之前工作經(jīng)驗中,正確認識自己的工作是否適合自身,作出正確的職業(yè)選擇,并擁有一個(gè)完美的家庭。

  五、與時(shí)俱進(jìn),學(xué)會(huì )獨立

  在經(jīng)濟、政治和文化都全球化,市場(chǎng)經(jīng)濟不斷深化的今天,在我的職業(yè)生涯規范中,具有正確擇業(yè)與敬業(yè)精神是很重要的,知錯就改與有則改之、無(wú)則加勉更為之重要。對于偶爾力不從心、認為工作枯燥的現象,我要根據自身內部心理動(dòng)力的強弱,深入的反思自身、鼓勵自己,正視自己的無(wú)知。但不能一輩子在“大樹(shù)”下乘涼,所以在結束學(xué)生時(shí)代以后,堅持實(shí)際,找一份工作,鍛煉自己,獨立生活。

  有一句名言是這樣說(shuō)的:授人以魚(yú)不如授人以光。每個(gè)人都應學(xué)會(huì )如向自己下水捕魚(yú),親自到開(kāi)放的市場(chǎng)中去捕獲良機創(chuàng )造一番自我的事業(yè),這事業(yè)并不是個(gè)人意義上的東西,而是一項為社會(huì )服務(wù)的精神工作,自我事業(yè)的成功標志,對我而言就是身處逆境仍能自強不息,坦然面對人生,它與我的生涯戰略試想緊密相聯(lián)。

  六、結束語(yǔ)

  有計劃固然是好,但計劃總趕不上計劃,現實(shí)是未知多變的,同樣人生也是沒(méi)有終點(diǎn)的,有的只是一個(gè)美好的開(kāi)始,但更重要的是將計劃付諸于實(shí)踐,無(wú)論成敗,累積經(jīng)驗。因此,我會(huì )把自己的特長(cháng)與所學(xué)知識及專(zhuān)業(yè)結合起來(lái),同步理行,終歸,只有我才是自己的伯樂(lè ),做自己生命的主人。別人是無(wú)法讓我成功的,只有我才能讓自己成功。既然選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè),那么我就是要實(shí)行這個(gè)計劃,對將來(lái)的事業(yè)打下堅定的.基礎。

  營(yíng)銷(xiāo)策劃職業(yè)規劃書(shū)4

  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教育專(zhuān)業(yè)培養要求

  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教育專(zhuān)業(yè)培養具有扎實(shí)旅游管理與服務(wù)專(zhuān)業(yè)理論基礎,掌握旅行社、星級酒店等旅游企業(yè)實(shí)際操作能力,掌握教育理論和教育方法,實(shí)踐能力強,綜合素質(zhì)高,能在旅行社、星級酒店、旅游行政管理部門(mén)及相關(guān)旅游企業(yè)從事服務(wù)與經(jīng)營(yíng)管理、并能夠在中、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校從事教學(xué)工作“一體化”教師的高級應用型專(zhuān)門(mén)人才,學(xué)業(yè)合格授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教育專(zhuān)業(yè)主要課程

  微觀(guān)經(jīng)濟學(xué),宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué),管理學(xué),管理信息系統,統計學(xué),會(huì )計學(xué),財務(wù)管理,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué),經(jīng)濟法,消費者行為學(xué),國際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),市場(chǎng)調查與預測。

  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

  營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)越來(lái)越受人們的歡迎,就業(yè)前景廣泛,畢業(yè)生可在中高等職業(yè)學(xué)校及企事業(yè)單位、政府部門(mén)等從事教學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)管理等方面工作。

  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能在中高等職業(yè)學(xué)校及企事業(yè)單位、政府部門(mén)等從事教學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)管理等方面工作。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教育專(zhuān)業(yè)可從事以下崗位:銷(xiāo)售經(jīng)理,市場(chǎng)專(zhuān)員,銷(xiāo)售代表,課程顧問(wèn),銷(xiāo)售主管,市場(chǎng)總監,區域銷(xiāo)售經(jīng)理,市場(chǎng)主管,銷(xiāo)售總監,市場(chǎng)經(jīng)理,市場(chǎng)部經(jīng)理,教育咨詢(xún)師。

  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的基本素質(zhì)

  1、掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和現代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的基本理論、基本知識;

  2、掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的定性、定量分析方法;

  3、具有較強語(yǔ)言與文字表達、人際溝通、分析解決營(yíng)銷(xiāo)實(shí)際問(wèn)題的基本能力;

  4、熟悉我國市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的方針、政策與法規,了解國際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的慣例和規則;

  5、了解本學(xué)科的理論前沿及發(fā)展動(dòng)態(tài);

  6、掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力

  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)四年規劃

  初入大學(xué)就應該樹(shù)立正確的職業(yè)生涯規劃理念,大一就進(jìn)行職業(yè)規劃,從一開(kāi)始就不走彎路。

  大學(xué)一年級

  大學(xué)的學(xué)習環(huán)境與中學(xué)的學(xué)習環(huán)境有很大的不同,所以想要使自己成為一名的大學(xué)生,步便要適應大學(xué)了。修好每門(mén)必修課便是首要條件,比如說(shuō)英語(yǔ),英語(yǔ)確實(shí)很重要,很難想象一個(gè)不懂得這世界上使用范圍廣的語(yǔ)言的人能在以后的工作中有所作為。但事實(shí)上我在這方面確實(shí)很差,這便是我在大一的學(xué)習中起碼的努力,因為多掌握了一種工具,就多一點(diǎn)生存的空間。大學(xué)上課的特點(diǎn)就是課程進(jìn)度快得驚人,所以自學(xué)成為了必不可少的學(xué)習手段。

  我盡量堅持每天預習當天的任務(wù),課下及時(shí)復習,并且認真及時(shí)完成老師布置的作業(yè),踏實(shí)做好每一步。同時(shí)由于大一的時(shí)候課程任務(wù)不重,課余時(shí)間較多,我還參加了很多學(xué)校和學(xué)院的實(shí)踐活動(dòng),從而得到了不同方面的鍛煉和能力的提升。也和老師同學(xué)以及比自己早步入大學(xué)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們經(jīng)常交流,詢(xún)問(wèn)學(xué)習以及將來(lái)的就業(yè)情況?傊,大一一年來(lái),我改變了自己以往學(xué)習和生活上的一些習慣,熟悉了大學(xué)的特殊之處,也適應了大學(xué)的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)初步了解了自己相關(guān)的職業(yè),也很好的處理了自己是否轉系、是否修第二學(xué)位的問(wèn)題。我自己認為大一就是一個(gè)試探期,主要任務(wù)就是適應大學(xué)學(xué)習環(huán)境,學(xué)好每門(mén)必修課,打好基礎,同時(shí)在人際交往、社會(huì )實(shí)踐和科學(xué)研究等方面有所拓展和延伸.

  大學(xué)二年級

  萬(wàn)事學(xué)為先。沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎,就算有敢為天下先的勇氣也難成大事,所以在任何時(shí)候我都不能放松自己的學(xué)習,大二依然如此,學(xué)習還是主要任務(wù)。對于本專(zhuān)業(yè)有了基本的了解后,我要加大程度,朝著(zhù)自己努力的要求勇敢前行。大二這一年在專(zhuān)業(yè)知識這一塊,要做到從不知到認識,熟悉再到掌握能靈活運用。實(shí)踐能力才是信息工程學(xué)科不死的靈魂,因此我要在大二的時(shí)候初步接觸實(shí)驗室,積累相關(guān)經(jīng)驗,增加見(jiàn)識。同時(shí),這一年我將以提高自身基本素質(zhì)為主,通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或團體組織,鍛煉自己各種能力。同時(shí)檢驗自己的知識技能,開(kāi)始嘗試兼職社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),并要具有堅持性,能在課余時(shí)間后長(cháng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的責任感,主動(dòng)性和受挫能力,增強英語(yǔ)口語(yǔ)能力,增強計算機應用能力,通過(guò)英語(yǔ)計算機的相關(guān)證書(shū)考試,并開(kāi)始有選擇的輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識充實(shí)自己。這是一個(gè)為我自己的未來(lái)打造的平臺,只有自己的堅持和努力不懈才可完成。沒(méi)有夜夜笙簫的瀟灑也沒(méi)有花前月下的浪漫,只有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執著(zhù),但我卻過(guò)得充實(shí)。大二,正是需要刻苦的一年。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

  大學(xué)三年級

  臨近大四,首要問(wèn)題就是要明白自己面臨的是繼續深造還是就業(yè)。打算考研,我就應該加大力度的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,擴大英語(yǔ)詞匯量,著(zhù)手做好考研前的一切準備。另一條路就是就業(yè)。那就要求我把要求鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。在撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí),大膽提出自己的見(jiàn)解,同時(shí)鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。參加和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的的活動(dòng),與同學(xué)交流求職工作的心得體會(huì ),了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請教求職的一些相關(guān)問(wèn)題。如果我還希望出國留學(xué),那我還得多接觸留學(xué)顧問(wèn),參與留學(xué)系列活動(dòng),準備toefl、gre、注意留學(xué)考試資訊,向相關(guān)教育部門(mén)索取簡(jiǎn)章參考等。

  在之前的三年中我為自己定下相同的要求:1、每個(gè)星期都要閱讀一本書(shū),可以是人生勵志,文學(xué),經(jīng)濟,政治,軍事等各方面的書(shū)籍,汲取多方面的營(yíng)養,定期登陸一些信息工程學(xué)學(xué)術(shù)網(wǎng)站,了解當下的社會(huì )信息工程科學(xué)的前沿等。2、每個(gè)星期不要忘記英語(yǔ)單詞和口語(yǔ)的掌握與熟練。3、利用電腦這一資源,學(xué)習運用網(wǎng)絡(luò )的資源充實(shí)自己,學(xué)習和掌握新的知識。

  大學(xué)四年級

  學(xué)無(wú)止境,但是我認為系統的學(xué)習在大三就可以算是結束了。在大四時(shí),首先要檢驗自己已確定的職業(yè)要求是否明確,大學(xué)前三年的準備是否已充分。然后,開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請,積極參加各種招聘活動(dòng),在實(shí)踐活動(dòng)中檢驗自己的積累和準備,并且及時(shí)做出調整和補充。此外,仍然不能忘記知識的獲取,同時(shí)關(guān)注新聞報道。增加實(shí)踐是必不可少的,我應該抓住各種鍛煉自己的機會(huì ),力圖早日適應社會(huì )的競爭機制,并且爭取在競爭中脫穎而出。

  職業(yè)生涯規劃結束語(yǔ)

  一學(xué)期的職業(yè)生涯規劃課程即將結束,周老師讓初入大學(xué)懵懵懂懂的我對自己的未來(lái)進(jìn)行了深刻明晰的規劃,我在很短的時(shí)間內忽然知道了自己想做什么、想要成為什么樣的人,雖然我現在僅僅是一個(gè)來(lái)自普通家庭的平凡的女孩子,但是我會(huì )帶著(zhù)我從小就銘記在心里的那句話(huà):吃得苦中苦,方為人上人。

  營(yíng)銷(xiāo)策劃職業(yè)規劃書(shū)5

  姓名:XXX

  現就讀院校:XXX

  學(xué)習的專(zhuān)業(yè):市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

  1.自我評估

  <1>興趣,性格

  喜歡學(xué)習不怕吃苦喜歡交朋友、誠實(shí)守信、樂(lè )觀(guān)爽朗、樂(lè )觀(guān)

  <2>優(yōu)勢

  強烈的責任感,就喜歡與計算機打交道。團隊協(xié)作精神

  誠實(shí)、能吃苦,善于交流。善于在學(xué)習中長(cháng)見(jiàn)識,曾在一些企業(yè)做過(guò)營(yíng)銷(xiāo)推廣工作

  <3>劣勢

  對于自己的專(zhuān)業(yè)知識不太了解,不善于運用專(zhuān)業(yè)知識,以后應加強鍛煉,努力發(fā)展為很多有才華的專(zhuān)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)師。

  <4>成功經(jīng)驗

  有明確的目標,一旦確立,立即行動(dòng)。自信面對每一天,努力培養自我的溝通能力和職業(yè)素養,學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。比別人先走一步

  <5>失敗教訓

  高考成績(jì)不理想,但我從未放棄,很快的適應了大學(xué)的環(huán)境,利用好大學(xué)的一切資源。

  <6>別人對我的評價(jià)

  有責任感,好學(xué),安靜,比較合群,積極性較強,抽象思維和邏輯思維較強,不怕吃苦,塌實(shí)。

  2.外部環(huán)境分析

  <1>大學(xué)學(xué)習環(huán)境分析

  學(xué)校具有完善的基礎設施;具有濃厚的學(xué)習氛圍;良好的師資力量;一班相處融恰的同學(xué),等等。剛進(jìn)入大學(xué)要盡快融入,要適應大學(xué)的生活環(huán)境,要努力學(xué)習市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的專(zhuān)業(yè)知識,和同學(xué)建立友好的人際關(guān)系。

  <2>專(zhuān)業(yè)分析

  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生各方面的專(zhuān)業(yè)知識豐富,要有很強的環(huán)境適應能力,要及時(shí)對市場(chǎng)信息進(jìn)行收集和管理。

  3.大學(xué)目標的確定

  1、大學(xué)一年級目標:適應大學(xué)的學(xué)習環(huán)境,初步了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的知識,提高人際溝通能力,。主要內容有:參加學(xué);顒(dòng),增加交流技巧;學(xué)習計算機知識,輔助自己的學(xué)習。

  2、大學(xué)二年級目標:提高工作能力。主要的內容有:在一些企業(yè)當臨時(shí)工,結合所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力。

  3、大學(xué)三年級目標:工作申請,成功就業(yè)。主要的內容有:對前兩年的準備做一個(gè)總結。然后,開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試;參加面試等。積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓練,盡可能地在做出較為充分準備的情況下進(jìn)行施展演練

  4.策略的實(shí)施

  <1>適應大學(xué)學(xué)習環(huán)境:積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng),努力學(xué)習課本知識,按照自己的喜好興趣從學(xué)校的圖書(shū)館里借書(shū)瀏覽,做個(gè)德智體美勞皆?xún)?yōu)的大學(xué)生。積極面對學(xué)習生活中遇到的問(wèn)題,從困難中發(fā)現自身的不足,從而增強自己的各項的能力。

  <2>提高工作的能力,增長(cháng)社會(huì )見(jiàn)識:放長(cháng)假期間,去一些企業(yè)中做臨時(shí)工,合理利用電腦,上網(wǎng)看一些企業(yè)面試的視頻,了解營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)的行情。向長(cháng)輩請教和學(xué)習。

  營(yíng)銷(xiāo)策劃職業(yè)規劃書(shū)6

  經(jīng)過(guò)了大學(xué)兩年時(shí)光的洗禮,我們都成長(cháng)了,通過(guò)大學(xué)的學(xué)習和實(shí)踐,我們也成熟了,但是,當我們步入這個(gè)社會(huì ),我們真正的又有多少的了解,或許,我們在大學(xué)期間做過(guò)兼職,簡(jiǎn)單的接觸了社會(huì ),但是,當我們真正的接觸了這個(gè)社會(huì )的時(shí)候,去努力作為一個(gè)優(yōu)秀的社會(huì )人的時(shí)候我們有有什么資格有什么經(jīng)驗來(lái)對自己的道路或許身邊的朋友來(lái)指點(diǎn)迷津呢?

  大學(xué),我們都做過(guò)一份學(xué)業(yè)規劃和職業(yè)規劃,這是對自己的負責,也是對自己人生的完美的規劃和整理。能夠更有效率的完成,能夠更順利的抵達人生的目標之路。所以,我們要去努力地規劃,努力地完成。今天,在我踏入了社會(huì ),猶如咖啡豆一樣,沒(méi)有煮出其中的美味,可是我要努力,我要使自己盡香盡美。所以,我今天做了一份職業(yè)規劃書(shū),讓我自己的生活更有計劃,讓我的工作更加的充實(shí)。

  一、“知己”——自我認知

  (一)個(gè)性特征

  我的性格類(lèi)型是“ENFJ”(外向+直覺(jué)+情感+判斷) 溫情,有同情心,反應敏捷,有責任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機。善于發(fā)現他人的潛能,并希望能幫助他們實(shí)現。能夠成為個(gè)人或群體成長(cháng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠,對贊美和批評都能做出積極地回應。友善、好 社交。在團體中能很好地幫助他人,并有鼓舞他人的領(lǐng)導能力。 經(jīng)過(guò)測評得出,我這種類(lèi)型的人熱愛(ài)人類(lèi),并認為人的感情是最重要的。而且能夠很自然地關(guān)心別人,以熱情的態(tài)度對待生命,感受與個(gè)人相關(guān)的所有事物。由于過(guò)于理想化,按照自己的價(jià)值觀(guān)生活,因此ENFJ型的人對于他們所尊重和敬佩的人、事業(yè)和機構非常忠誠。他們精力充沛、滿(mǎn)腔熱情、富有責任感、勤勤勤懇懇、鍥而不舍。 我這種類(lèi)型的人,具有自我批評的自然傾向。然而,對他人的情感具有責任心,所以很少在公共場(chǎng)合批評人。

  并且能夠敏銳地意識到什么是(或不是)合適的行為。彬彬有禮、富有魅力、討人喜歡、深諳社會(huì )。具有平和的性格與忍耐力,長(cháng)于外交,擅長(cháng)在自己的周?chē)ぐl(fā)幽默感。是天然的領(lǐng)導者,受人歡迎而有魅力。我常常得利于自己口頭表達的天份,愿意成為出色的傳播工作者。 在自已對情況感受的基礎上做決定,而不是基于事實(shí)本身。他們對顯而易見(jiàn)的事物之外的可能性,以及這些可能性以怎樣的方式影響他人感興趣。

  天生具有條理性,他們喜歡一種有安排的世界,并且希望別人也是如此。即使其他人正在做決定,他們還是喜歡把問(wèn)題解決了。我是一個(gè)具有富有同情心和理解力,愿意培養和支持他人的人。我能很好地理解別人,有責任感和關(guān)心他人。不過(guò)書(shū)中說(shuō)道,由于我這種類(lèi)型的是理想主義者,因此他們通常能看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)。

  (二)職業(yè)價(jià)值觀(guān)

  性格隨和、開(kāi)朗、大方的我比較喜歡當代城市,尤其是一線(xiàn)城市快節奏的生活,因為,在那種競爭力大的情況下,能夠讓人發(fā)揮出無(wú)限的潛力,能夠迅速的學(xué)到東西,不會(huì )被對手趕上,我比較喜歡擁有挑戰性的工作,比較獨立,喜歡用自己的長(cháng)處,和自己的優(yōu)勢,將自己的工作發(fā)揮的淋漓盡致,讓我的工作充滿(mǎn)血腥,充滿(mǎn)挑戰,盡管這樣子會(huì )很辛苦,但是我愿意為這樣子的工作去瘋狂,去打拼!

  (三)職業(yè)興趣

  可以說(shuō)從我初中到大學(xué),一直到社會(huì )我總是有一種占有欲,我比較喜歡站在上方,比較喜歡指揮領(lǐng)導或者說(shuō)是居高臨下的感覺(jué),而且,我更善于言談,比較適合營(yíng)銷(xiāo)工作和高層管理工作,雖然沒(méi)有什么社會(huì )實(shí)戰經(jīng)驗,但是從初中到高中到大學(xué)一步步過(guò)來(lái),我覺(jué)得管理上我能夠領(lǐng)悟到一些東西,還有我生活比較隨和,比較喜歡自由一些的生活,所以,我比較喜歡營(yíng)銷(xiāo),管理,設計,有很多,但是,目前我最喜歡的是營(yíng)銷(xiāo)工作,與不同的人打交道溝通我覺(jué)得那是一種刺激。

  (四)自我認知小結

  不能夠自傲,更不能得意忘形,因為“人外有人,天外有天”社會(huì )不一樣,可以說(shuō)這不是古代,是現代,古代生活的人是要靠刀槍的,誰(shuí)有力氣,會(huì )武功,受人賞識,而當今社會(huì ),精英的時(shí)代,尤其是一個(gè)優(yōu)秀的城市,有那么多的人才,不是自己自卑,也不是自己謙虛,只是我覺(jué)得自己還是要好好的努力學(xué)習。成為強中之強,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,發(fā)揮自己的性格的優(yōu)勢,自己專(zhuān)業(yè)知識的優(yōu)勢。

  二、“知彼”——環(huán)境評估

  (一)行業(yè)分析

  房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展趨勢較為激烈,進(jìn)入房產(chǎn)工作的精英甚多。有著(zhù)很大的誘惑力和影響力的行業(yè)。尤為一線(xiàn)城市的競爭力較大,二線(xiàn)城市稍好些,房地產(chǎn)競爭性較強。

  房地產(chǎn)行業(yè)一直是大家都比較關(guān)注的,從市場(chǎng)環(huán)境看出,雖然國家強力打擊房地產(chǎn)行業(yè),但是,買(mǎi)房熱一直持續如今,競爭尤為激烈,為了迎合挑戰更高的薪金,更是人員增長(cháng)不斷,競爭有為激烈。

  (二)企業(yè)分析

  現在企業(yè)主要分為國營(yíng)企業(yè),私營(yíng)企業(yè),國營(yíng)企業(yè)主要是從事政府工作或者比較大型的企事業(yè)單位,福利待遇較好。而現在私營(yíng)小企業(yè)比較多,整體行業(yè)發(fā)展是大樹(shù)和小草協(xié)調發(fā)展,現如今更是小草猛漲,是當今行業(yè)的主力軍。

  (三)職業(yè)分析

  營(yíng)銷(xiāo)工作,可以說(shuō),總體就業(yè)情況,門(mén)檻要求比較低,而且,沒(méi)有學(xué)歷和經(jīng)驗要求,只要能夠有較強的溝通能力,和與人交往的能力就好。善于表達,激情,樂(lè )觀(guān),敢于挑戰,敢于突破自我,就能夠在營(yíng)銷(xiāo)業(yè)界一展拳腳。

  (四)職業(yè)環(huán)境分析

  隨著(zhù)高等教育逐步走向大眾化,就業(yè)形勢越來(lái)越嚴峻。面對這一挑戰,如何調整心態(tài),努力提高自身的競爭能力,成為擺在我們每個(gè)大學(xué)生面前的首要問(wèn)題。為了讓我們盡早認清形勢,調整好心態(tài),做好充分的準備。

  選擇職業(yè)作為一種社會(huì )活動(dòng)必定受到一定的社會(huì )制約,任何人選擇職業(yè)的自由都是相對的、有條件的。如果擇業(yè)脫離社會(huì )需要,他將很難被社會(huì )接納。我們強調大學(xué)生求職時(shí)社會(huì )與個(gè)人利益的統一,社會(huì )需要與個(gè)人愿望有機結合。所以,大學(xué)生在職業(yè)生涯設計時(shí),應積極把握社會(huì )人才需求的動(dòng)向,把社會(huì )需要作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,以社會(huì )對個(gè)人的要求為準繩,既要看到眼前的利益,又要考慮長(cháng)遠的發(fā)展,既要考慮個(gè)人的因素,也要自覺(jué)服從社會(huì )需要。

  就當今社會(huì ),環(huán)境考察得出,競爭雖然尤為激烈,機會(huì )也是數不勝數,需要我們在擁有能力的基礎上發(fā)掘機會(huì ),抓住機會(huì ),發(fā)揮自我。尤其是營(yíng)銷(xiāo)工作更是競爭性大,但同時(shí)他所附帶的優(yōu)點(diǎn)也是更為誘人,工作的發(fā)展空間更為寬廣。

  環(huán)境很舒適,沒(méi)有那么惡劣,適應如今現在競爭激烈的環(huán)境就是更好的發(fā)展。

  (五)我的SWOT分析

  S(優(yōu)勢)

  激情,性格超級開(kāi)朗,樂(lè )于助人,健談,溝通能力強,組織能力強。

  由于生長(cháng)環(huán)境,處于北方,習俗風(fēng)氣影響,父母教育,影響,是我性格活潑、開(kāi)朗大方。

  W(劣勢)

  做事情馬虎,不細心,對于一些事情處理的不夠及時(shí)。

  社會(huì )人員比較復雜,自己應驗不足,會(huì )造成吃虧,多走彎路的后果。

  O(機會(huì ))

  自身比較有較強的親和力以及自我推銷(xiāo)的優(yōu)勢,能夠更加順利的參加面試,以及找到自己比較理想的工作。

  現在中小型企業(yè)比較多,需要的營(yíng)銷(xiāo)人員也是比較熱的,所以,能夠為自己提供一個(gè)更好展現自我的平臺。

  T(威脅)

  由于自身缺點(diǎn),以后工作勢必會(huì )表現出來(lái),并會(huì )影響工作的持久度。

  因為,機會(huì )多的同時(shí),競爭壓力比較大,有許多人才會(huì )和你無(wú)形中形成競爭。

  (六)最終職業(yè)定位

  (1)制定原則:堅持做自己喜歡的,既然選擇就不放棄,堅持不懈,直到成功。

  (2)目標選擇:把自己定位于營(yíng)銷(xiāo)員。

  三、行動(dòng)

  1、職業(yè)預備期

  期限 20XX年(21)歲——20XX年(22)歲

  目標 1、了解社會(huì ),和不同人層進(jìn)行溝通,交流,提升自己的交際能力;

  2、認識社會(huì )

  3、薪資月收入一萬(wàn)

  具體計劃

  計劃表(20XX年)

  年度計劃

  不能說(shuō)這一整年,可以說(shuō)在這短暫的半年里我給自己做了強有力的周密的計劃,我想通過(guò)我的計劃,從而能夠更好的完善自我,充實(shí)自我,能夠更好的提升自我。計劃如下

  1. 通過(guò)這段期間,能夠和不同的人打交道比較自如,學(xué)會(huì )左右逢源;

  2. 能夠抓住客戶(hù)的心理,和客戶(hù)談判比較順利,得心應手。

  3.在社會(huì )上,不要求大富大貴,只要求目前解決溫飽問(wèn)題,能夠簡(jiǎn)單生活。

  月度計劃

  7月

  計劃,網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷,并進(jìn)行自我面試需要,籌備階段

  8月

  通過(guò)培訓,了解房地產(chǎn)行業(yè)的基礎知識,了解行業(yè)的發(fā)展前景。并認識周邊同事,了解他們的性格,優(yōu)缺點(diǎn),并觀(guān)察工作中那些人比較優(yōu)勢,優(yōu)點(diǎn)在哪里,進(jìn)行學(xué)習。哪些人,缺點(diǎn)多,應該學(xué)會(huì )避諱。

  9月

  學(xué)習知識,熟悉業(yè)務(wù),推銷(xiāo)自己,讓同事知道了解我;

  熟悉電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)的流程,并能夠熟練地進(jìn)行電話(huà)營(yíng)銷(xiāo);

  努力去見(jiàn)客戶(hù),接觸客戶(hù),和客戶(hù)打交道溝通。

  10月

  約電300個(gè),熟悉資料;

  約見(jiàn)客戶(hù),帶領(lǐng)客戶(hù)看房;并學(xué)會(huì )逼定客戶(hù);

  11月

  由于天氣逐漸變冷,對于銷(xiāo)售房屋受到一定的制約和影響所以,根據情況,每天約電300+300;

  維護老客戶(hù),產(chǎn)生連帶效應;

  學(xué)會(huì )抓住客戶(hù)的心理,能夠抓住客戶(hù)需求,并滿(mǎn)足需求,不成交易。

  12月

  天氣已經(jīng)是正式變冷,由于受到氣候影響,還有國家新下達的政策性調整,影響了客戶(hù)選房,處于觀(guān)望階段;

  因此針對12月份我采取以下實(shí)施策略

  1. 約電600;

  2. 拜訪(fǎng)老客戶(hù),發(fā)親情短信50條;

  3. 主動(dòng)要求客戶(hù),5名;

  1月

  由于許多公司,尤其是北京城市,比較有經(jīng)濟基礎的大客戶(hù),在此月份工作相當繁忙,尤其是工程類(lèi)的客戶(hù),更是工程完工時(shí)期,比較忙,因此作出以下實(shí)施策略:

  1. 約電300;

  2. 拜訪(fǎng)和維系老客戶(hù);

  3.對于意向比較大的新客戶(hù),進(jìn)行維護,等到來(lái)年開(kāi)春氣候溫暖時(shí),比較有空閑時(shí)間進(jìn)行要約;

  2月

  馬上接近過(guò)年的尾聲,根據這幾個(gè)月的實(shí)戰經(jīng)驗,由于時(shí)間的界定,客戶(hù)的看房心理意向會(huì )受到動(dòng)搖,而且國家調控政策的下達,更是讓人們的心理產(chǎn)生了動(dòng)搖。

  因此,我采取了不守陣地,給新老客戶(hù)發(fā)短消息,并采取刺激策略,進(jìn)行來(lái)年更好要約。

  四、職業(yè)規劃修正

  當時(shí),我只是單純的認為,營(yíng)銷(xiāo)員只要年輕有為,只要能夠有沖勁,能夠堅持不懈,能夠有激情,性格好,就可以了。其實(shí),不是的,因為這樣子的人都會(huì )有很多。既然選擇做了營(yíng)銷(xiāo)員不僅僅是要鍛煉自己的能力更是為了那誘人的薪金而奮斗的,所以,不單單要學(xué)會(huì )自我推銷(xiāo),富有激情,更要學(xué)會(huì )通過(guò)客戶(hù)的一舉一動(dòng)去了解,去觀(guān)察,抓住客戶(hù)的需要,滿(mǎn)足客戶(hù)的需求更為重要。而且,要學(xué)會(huì )以不變應萬(wàn)變,并不是所有的營(yíng)銷(xiāo)員都能做到的,要做一個(gè)成功的營(yíng)銷(xiāo)員要有自己的更合理的,更有風(fēng)格的推銷(xiāo)方式。我之前只是看到誰(shuí),就模仿,反而推銷(xiāo)的個(gè)性。

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