復習黃金期:考研數學(xué)如何提升
進(jìn)入八月份，考研復習也進(jìn)入黃金時(shí)期。如何把握好這個(gè)時(shí)間以及在這個(gè)階段如何安排自己的復習成為當務(wù)之急。那我們怎么去做才能夠使得自己通過(guò)這個(gè)階段的復習成績(jì)有實(shí)質(zhì)的提升呢？
首先我們必須要明確自己的復習狀況和接下來(lái)要解決什么問(wèn)題。因為只有知道問(wèn)題在哪我們才好著(zhù)手去處理。特別考生若因其他的事情基礎階段耽誤了，這個(gè)階段還是要以加強基礎知識點(diǎn)為核心去復習，萬(wàn)丈高樓平地起，基礎的東西沒(méi)有后期要有所突破還是比較困難。
如果基礎階段的復習是我們考研數學(xué)復習撒網(wǎng)階段，重心是建立知識點(diǎn)體系和框架，弄明白知識點(diǎn)里面有什么、能做什么、以及怎么去做。那么強化階段就是我們慢慢收網(wǎng)的階段。這個(gè)階段的復習重心除了要發(fā)現自己知識點(diǎn)的漏洞之外，還要兼顧重要題型、知識點(diǎn)、常見(jiàn)方法的加強練習，由會(huì )的狀態(tài)上升到熟練的狀態(tài)。
要做好這些我們要有個(gè)具體的復習計劃安排。計劃的制定要根據自己的'問(wèn)題去安排固定的時(shí)間去處理�？梢灾R點(diǎn)關(guān)聯(lián)性或者題型的角度為主線(xiàn)安排去做。在做的時(shí)候首先要回到知識點(diǎn)和思路上面去梳理清楚，然后結合練習去做，直到自己完全理解準確為止。
比如證明存在性問(wèn)題，那么我們就可以把涉及存在性問(wèn)題的知識點(diǎn)總結出來(lái)，即有介值定理、羅爾定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理、泰勒定理、積分中值定理。然后圍繞判別具體用哪個(gè)存在定理的條件和形式角度、用該定理時(shí)又該做什么以及思路是什么。這樣下來(lái)就不僅是記住定理，而是能夠從根本上面去解決這一類(lèi)問(wèn)題。
其次要重視總結。不管是理解知識點(diǎn)、還是做題、甚至看別人寫(xiě)的解析也好，我們都要去總結，總結才是我們收獲、提高的手段與表現。不能為看書(shū)而看書(shū)，也不能為做題而做題�？偨Y的關(guān)鍵是我們要知道從那些角度去總結。比如做題時(shí)總結可以從三個(gè)方面去做總結，一就是本題涉及的知識點(diǎn)的角度去總結，即本題用到那些知識點(diǎn)，每個(gè)知識點(diǎn)又用到什么；二就是題型的角度去總結，即老師出題的角度和背景；三就是從做題的思路和方法上面去總結，即遇到該類(lèi)型的題目我們可以用那些方法去處理。這樣我們通過(guò)練習+總結這樣一個(gè)過(guò)程，要不了多久就會(huì )發(fā)現自己不知不覺(jué)之中提高了，而且分析題的角度也會(huì )發(fā)生變化，不再是套套題型了而是會(huì )根據題目條件和問(wèn)題作出正確的判斷分析。
三是要把�？嫉墓潭}型要練的非常熟練，即只要遇到這類(lèi)題，就是能保證拿滿(mǎn)分的。這個(gè)階段務(wù)必把這類(lèi)題弄過(guò)關(guān)不要放在后期。比如數三的微分方程、二重積分、多元函數偏導等這些固定類(lèi)型題目一定要拿下！
最后就是要養成一個(gè)好的做題習慣。先要宏觀(guān)整體標準化上面去把握判斷，在去微分局部變形處理，這樣做題思路明確，變形自然，不然就會(huì )進(jìn)入一個(gè)混沌的狀態(tài)。
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