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雅思聽(tīng)力怎么提高
對于提高雅思的聽(tīng)力大家是不是很苦惱呢?雅思聽(tīng)力怎么提高?下面應屆畢業(yè)生小編為大家整理了關(guān)于提高雅思聽(tīng)力的技巧，希望對大家有幫助!
一、雅思聽(tīng)力怎么練?
1、單詞首先是最重要的，規定每天記憶多少個(gè)單詞，每天早上就熟讀記憶過(guò)的單詞半個(gè)小時(shí)
2、讀、看、聽(tīng)寫(xiě)句子，語(yǔ)法雖然很重要，但是要先看懂句子
3、句子看懂再學(xué)習語(yǔ)法，你會(huì )發(fā)現這樣學(xué)習語(yǔ)法比較快些
4、最后聽(tīng)短文、對話(huà)，一遍一遍地聽(tīng)，最好聽(tīng)到可以大致復述出來(lái)里面的內容。同學(xué)們可以通過(guò)本站的雅思聽(tīng)力在線(xiàn)練習，來(lái)提高聽(tīng)力能力。
5、聽(tīng)力不可以應付，應付的太多了久了就會(huì )遺忘的
二、雅思聽(tīng)力技巧
1、考試技巧
雅思聽(tīng)力考試一共有40分鐘，30分鐘的聽(tīng)音時(shí)間和10分鐘的謄寫(xiě)答案時(shí)間。那么如何高效合理的利用雅思聽(tīng)力考試時(shí)間呢?要想在緊張的雅思聽(tīng)力考場(chǎng)上穩操 勝券，就必須遵循一個(gè)最高原則，那就是“做積極而主動(dòng)的聽(tīng)者并關(guān)注于關(guān)鍵信息”。而這一最高原則和策略要貫徹到雅思聽(tīng)力測試的5個(gè)環(huán)節中：
a)、讀題：在每次考試之前會(huì )放一段關(guān)于考試要求的錄音，對于已經(jīng)對考試要求了然于心的考生來(lái)說(shuō)，完全可以利用這段錄音時(shí)間讀題。首先花上幾秒鐘把卷子從頭到尾翻一遍，目的是看看每一部分大致有多少題，都有一些什么題型，做到心中大致有數即可。然后利用剩下的錄音時(shí)間讀SECTION4的問(wèn)題，當聽(tīng)到SECTION1的字樣，再開(kāi)始讀SECTION1的題。因為SECTION4是四個(gè)SECTION中最難的，而且10個(gè)問(wèn)題一口氣出現，中間沒(méi)有暫停，所以先利用這段時(shí)間讀一些問(wèn)題，可以減輕以后的負擔。不過(guò)我想大部分人的SECTION1&2 的讀題時(shí)間(包括檢查時(shí)間)都有多，那就不妨挪去支援后面的較難部分，但前提是你不會(huì )因為看后面的題而錯過(guò)前面的播放時(shí)間。
當聽(tīng)力測試開(kāi)始時(shí)，應認真聆聽(tīng)測試指令，快速預讀例題和問(wèn)題，分析其間的各種關(guān)系，了解說(shuō)話(huà)人之間的關(guān)系及語(yǔ)篇所涉及的話(huà)題和場(chǎng)景。每部分的試題指令除了 會(huì )提示要注意的題號，一般還會(huì )簡(jiǎn)述3個(gè)方面的問(wèn)題：交代所聽(tīng)內容的主題;告知誰(shuí)是說(shuō)話(huà)人或演講者;以及交代對話(huà)或演講發(fā)生的場(chǎng)所(這段話(huà)在試題冊上沒(méi)有， 請注意)。所以在讀題過(guò)程中要建立所聽(tīng)語(yǔ)篇的信息框架。
b)、猜題：劃出問(wèn)題的語(yǔ)義中心(設題意圖)和關(guān)鍵詞(捕捉答案關(guān)鍵信息所需的信號詞句)，分析其間所蘊涵的信息結構關(guān)系和詞匯銜接關(guān)系，并對即將聽(tīng)到的內容做相應的聯(lián)想和預測，大概知道缺什么成分，做到心中有數，有備而聽(tīng)。
c)、聽(tīng)題：雅思聽(tīng)力測試旨在考察考生對語(yǔ)篇的重要事實(shí)和細節的把握， 如時(shí)間、地點(diǎn)、事實(shí)態(tài)度等的理解和確認，所以在聆聽(tīng)時(shí)，考生必須有的放矢，根據信號詞句集中精力捕捉答案所需的關(guān)鍵信息。不要試圖平分精力去聽(tīng)懂每一個(gè) 詞，也無(wú)需糾纏個(gè)別詞句，否則得不償失。(聽(tīng)題時(shí)請注意：只有在第一部分的開(kāi)頭才有例子，一、二、三部分有停頓，第四部分沒(méi)有)在聆聽(tīng)中，考生需要做到4 個(gè)方面：借助說(shuō)話(huà)人所用的邏輯聯(lián)系語(yǔ)和照應手段來(lái)把握所聽(tīng)語(yǔ)篇的整體脈絡(luò );利用預讀時(shí)建立的語(yǔ)篇信息框架，對詞匯銜接做出敏捷的反應，快速而準確地把握關(guān) 鍵信息;不僅要注意說(shuō)話(huà)人的重讀和重音，而且還要敏銳地察覺(jué)到說(shuō)話(huà)人的語(yǔ)氣和口吻等的差異，根據說(shuō)話(huà)人所用的語(yǔ)調的升降和語(yǔ)氣的嚴肅、幽默或嘲諷來(lái)理解他 們的言外之意。只有把握說(shuō)話(huà)人的真實(shí)意圖，才能獲得正確的答案;以鐵的紀律，跟上問(wèn)題的速度，把握說(shuō)話(huà)人的節奏。即使對某一答案沒(méi)有把握，或者錯過(guò)了某一 問(wèn)題，也要大膽進(jìn)行猜測，否則就干脆放棄繼續做下面的題目。
d)、寫(xiě)題：若朗讀人語(yǔ)速較快，或多個(gè)答案短時(shí)間內連續出現的情況下，考生不容易迅速將詞語(yǔ)拼寫(xiě)出來(lái)，尤其是遇到字母較長(cháng)的單詞。這時(shí)，不妨使用一些縮略語(yǔ)甚至符號臨時(shí)代替，最后謄寫(xiě)答案時(shí)再將詞語(yǔ)拼寫(xiě)完整，如：“education”可縮寫(xiě)成“edu”;“equal”可縮寫(xiě)成“=”;“market”可縮寫(xiě)成“mkt” (時(shí)間不夠時(shí)，可以把輔音寫(xiě)出，以便之后還原單詞的發(fā)音)。但是使用簡(jiǎn)寫(xiě)必須遵循4個(gè)原則：簡(jiǎn)單;熟練;一一對應;而且可以還原。很多考生對縮略語(yǔ)技巧不 夠熟練，就盲目使用，謄寫(xiě)答案時(shí)，經(jīng)常想不起某個(gè)縮略語(yǔ)的對應單詞，沒(méi)有辦法還原;有些學(xué)生甚至當場(chǎng)創(chuàng )造縮略語(yǔ)，之后很難再回憶出原詞。所以，考生如果要 想在聽(tīng)力考試中使用縮略語(yǔ)，必須在平時(shí)的訓練中熟練使用，考試時(shí)才會(huì )得心應手，從容不迫。
e)、查題：每個(gè)部分結束后都有30秒鐘供考生檢查答案。試題指導語(yǔ)會(huì )告知什么時(shí)候檢查答案。我建議考生在30秒之內盡量把聽(tīng)到的單詞補全，特別是那些你不熟的縮略語(yǔ)，避免聽(tīng)力全部結束之后，謄寫(xiě)答案時(shí)無(wú)法還原，剩下時(shí)間趕緊看下一部分試題。
2、各題型雅思聽(tīng)力技巧
a)、選擇題聽(tīng)力技巧
預測是十分重要的一環(huán)�？忌梢栽诳脊僭试S打開(kāi)試題冊后，迅速瀏覽整套題的題型結構;留心強轉折信號詞，所謂強轉折信號詞，不外乎but,however,yet. 只要是出現這類(lèi)轉折詞，尤其是but后面的內容一定是考點(diǎn)。
b)、是非題聽(tīng)力技巧
是非題需要考生從聽(tīng)明白對話(huà)中所列舉的東西或各種選擇。此部分通常是隨著(zhù)對話(huà)的進(jìn)行，用排除法可得到正確答案。此種題型解題關(guān)鍵是首先了解每個(gè)問(wèn)題中所牽 汲到的要素，然后認真聽(tīng)。正如前面所講，對話(huà)中經(jīng)常有分歧和爭論，決定也往往會(huì )被改變。此時(shí)是答對題的關(guān)鍵，注意留心一些轉折詞如but,however等。
c)、填表題聽(tīng)力技巧
此部分測試考生對細節掌握能力。需考生寫(xiě)下細節信息如電話(huà)號碼，姓名，地址等�？忌仨氝吢�(tīng)邊寫(xiě)。關(guān)鍵要留心名詞或者姓名，數字，人物，食物和地名。這些 題目往往是按順序出題的。有些段子需要考生在聽(tīng)對話(huà)之前就填表。有些段子需要考生用幾個(gè)關(guān)鍵元素填表�？忌仨毾ぢ�(tīng)關(guān)鍵元素，說(shuō)話(huà)者有時(shí)會(huì )強調一些關(guān)鍵元 素，考生應引起注意。
d)、回答問(wèn)題聽(tīng)力技巧
此部分的關(guān)鍵是考生要明白下一個(gè)問(wèn)題會(huì )問(wèn)什么�？忌枰崆盀g覽問(wèn)題，考生在聽(tīng)每一個(gè)段時(shí)，應注意主要，名詞，時(shí)間，目的地。這里亦考對話(huà)中最有興趣的問(wèn)題。由于他們在對話(huà)中的重要性，問(wèn)題的答案往往會(huì )被反復說(shuō)多遍�？忌簿捅阌诨卮饐�(wèn)題了。
e)、填空聽(tīng)力技巧
此題出現在較長(cháng)的對話(huà)中，要求根據對話(huà)填補上所缺的信息，同樣是測試考生的聽(tīng)力能力。因此必須注意一些習慣表達和一些流暢表達。此部分問(wèn)題的關(guān)鍵是要提前閱讀填空，預測將會(huì )考的內容。
f)、圖表題聽(tīng)力技巧
此部分讓你命名幾個(gè)關(guān)鍵插圖的部位�？忌诼�(tīng)對話(huà)時(shí)，應有針對型的尋找這些詞。有些問(wèn)題，考生不用聽(tīng)也許就能回答�？忌欢ㄒ葤呙鑸D表，做到心中有數和 有針對性地聽(tīng)。對話(huà)開(kāi)始后，考生亦跟著(zhù)圖表的對話(huà)順序向下聽(tīng)。有些圖表的答案已給。圖表最后一題要求考生完成一個(gè)位置的填空，要留心圖表上已有的東西，當 聽(tīng)到圖表上已有的東西時(shí)，下面再聽(tīng)到的便是答案。
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