托福閱讀能力提升的方法
對于想出國留學(xué)的人們來(lái)說(shuō)，考托福是必須的，那么今天就和應屆畢業(yè)生網(wǎng)的小編一起來(lái)了解一下托福閱讀能力提升有哪些方法？
做題中最根本的是閱讀能力。因為托福的文章并不涉及一些引申意等思考，大多數題目再原文中可以找到答案，而總結歸納性題目考察的還是我們對文章結構的把握。這也是托福閱讀屬于拿分大項的原因。
所以除了合并同類(lèi)項，發(fā)現同種主題出題規律外，最根本的還是我們總結概括能力，閱讀理解水平的提升。而這種能力的提升，需要我們在做題時(shí)不斷練習糾正錯誤，總結分析自己的問(wèn)題并將之解決。
做題方法
首先要注意，因為現在經(jīng)常涉及加試，未免臨場(chǎng)變小白鼠不知所措，不如提前做好心理準備。復習期間每周至少一到兩次的整套閱讀題目做題，每月一到兩次的四篇連做鍛煉耐力。最晚考前的一個(gè)月每周安排模擬。
閱讀方法
有的同學(xué)記性好，可以采用全篇讀完再做題/看了題目帶著(zhù)問(wèn)題讀文章。先通讀全文，有了一個(gè)大體印象，再根據每道題去文中定位。但個(gè)人認為該方法比較耗費時(shí)間，容易造成不必要的回讀。所以建議是看一段做一段兒的題目，不容易忘記文章的細節，也有助于形成以段落為單位的.一個(gè)總結理解，有助于最后兩道題目的完成。當然，每個(gè)人的閱讀習慣不同，不一定要完全按照這種方法來(lái)閱讀。只要記得每篇文章給自己留出足夠時(shí)間來(lái)檢查一遍即可。
至于結構主旨題，一開(kāi)始做的時(shí)候，可以把每段的大意做筆記記錄下來(lái)，并著(zhù)重注意段落開(kāi)頭結尾的作用，理解上下段之間的聯(lián)系。
提升水平，精讀做題法
1.通讀，劃出生詞并做題。
2.查生詞、背生詞（認識為主）。后再次做題（或為改正你認為錯了的題）。
3.重（chong2聲）讀，總結段落大意。
4.再次做題，對比三次答案的正誤。（可以發(fā)現是生詞太多沒(méi)讀懂，還是因為文章結構沒(méi)把握好的問(wèn)題。）
5.對著(zhù)原文挨句口頭翻譯，標出不理解的句子。
6.查看不理解句子的翻譯，尋找其中涉及的語(yǔ)法點(diǎn)。
7.整體通讀后再去做題。
8.總結錯題�？茨姆N題型掌握的還不夠熟練，要多多琢磨。
當然以上這些提升練習方式的前提是你的詞匯已經(jīng)背得差不多了，托福OG文章你生詞也就五六個(gè)以?xún)�、大體能看懂了。如果這塊還達不到，那還是先靠死記硬背刷單詞比較高效。如果你的目標分數是托福閱讀27分以上，那么你的詞匯量必須達到8000個(gè)。
詞匯背誦時(shí)還要注意：托福等考試中，很多題目的正確選項都是原文的同意替換，甚至托福閱讀的詞匯題直接考察原文中某個(gè)詞與選項中哪個(gè)詞的意思最相近。所以，查同義詞很有必要。同義詞的范圍，涵蓋了從初中到大學(xué)，各個(gè)階段的詞匯，比如same的同義詞中有tantamount這個(gè)詞，而后者是學(xué)術(shù)類(lèi)考試（GRE、GMAT、SAT等）中必須掌握的一個(gè)詞。所以你給閱讀準備的單詞真的背夠了了么？
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