我的責任作文(集合15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的責任作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的責任作文1
那件小事讓我懂得了自己的行為造成的不良后果自己承擔
那是星期六的中午，我匆匆忙忙地從外面回到家，因為已經(jīng)一點(diǎn)多鐘了，很快就要到去學(xué)拉丁舞的時(shí)間，再不快點(diǎn)就要遲到了�？梢换氐郊覌寢寘s說(shuō)她的電動(dòng)車(chē)沒(méi)電了，讓我自己搭公交車(chē)去，我莫名其妙的生氣了，馬上穿好運動(dòng)鞋，帶上舞鞋就要出門(mén)，媽媽勸我說(shuō)：“你穿的衣服太厚了，換下來(lái)吧，不然跳舞就會(huì )很熱的，舞裙呢？也不換嗎？”我負氣地說(shuō)不要了就出門(mén)去。其實(shí)呀，我當時(shí)是這樣想的，這件衣服是我和媽媽的親子裝，是紅太狼和小灰灰一家的，我第一次穿呢，我要穿去跳舞美美一下。
到舞蹈教室了，我真的熱死了，還穿著(zhù)牛仔褲呢，因為只單獨穿了那件小灰灰衣服，想脫又脫不了，難受死了。我只好打電話(huà)向媽媽求救，誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)：“現在知道熱了吧，剛才我好心提醒你，你還不聽(tīng)，你就忍忍吧，一個(gè)鐘頭很快就過(guò)去了，就算我送給你，時(shí)間也差不多了�！蔽夷莻�(gè)氣呀……我真的好熱，很熱，非常熱，熱得我汗流浹背，滿(mǎn)頭是汗，渾身不舒服還得正正經(jīng)經(jīng)的跳舞，否則就挨舞蹈老師批評，我可真是苦不堪言��！我現在終于知道那句話(huà)說(shuō)得多有道理——“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”
我記得鄭委老師教過(guò)我責任四句話(huà)里面有兩句“份內的事情盡力做，出了問(wèn)題敢擔當�！蔽胰ヌ枋菓摯┪璺�，這是學(xué)校的規定，可我沒(méi)穿，違反了學(xué)校的規定，還不聽(tīng)媽媽的勸，甚至穿那么厚的衣服還穿牛仔褲，這都是我份內的事情，我都沒(méi)有做好，結果有多難受都要自己來(lái)承擔了，所以我想，不管做什么事情都要盡力做好，不然出了問(wèn)題要勇敢擔當，這才是一個(gè)有責任心的人。
我的責任作文2
你可能會(huì )問(wèn)：“什么是責任?”“責任”這個(gè)詞，不諳世事的我們或許會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)陌生，其實(shí)責任伴隨著(zhù)每個(gè)人的一生。只不過(guò)不同的人，有著(zhù)不同的責任。
洪水淹沒(méi)了城鎮和村莊，抗洪官兵團結一心，奔走在抗洪第一線(xiàn)。在湍急的洪水中，戰士們用血肉之軀組成一道不屈的長(cháng)城，與洪水抗爭。幾天幾夜過(guò)去了，他們在洪魔的肆虐中起起伏伏，仍然沒(méi)有退卻，最后洪魔敗下陣來(lái)。戰士們用自己的生命保護著(zhù)成千上萬(wàn)人民群眾的生命。
“非典”時(shí)期，sars病毒危害著(zhù)人民的生命。冒著(zhù)隨時(shí)會(huì )感染的威脅，白衣天使們絲毫沒(méi)有害怕，更沒(méi)有退卻，一心想著(zhù)治病救人，甚至賠上自己的性命，他們也在所不辭。
老師們面對他們的學(xué)生，無(wú)私無(wú)愧，要把自己所有的知識都傳授給學(xué)生，不管付出多大的代價(jià)，不計回報。
戰士們說(shuō)：“這就是我的責任�！�
白衣天使說(shuō)：“這就是我的責任�！�
老師說(shuō)：“這就是我的責任�！�
其實(shí)不僅人類(lèi)在主動(dòng)承擔著(zhù)責任，自然界的許多的動(dòng)植物也在不知不覺(jué)盡自己的責任。
一天夜里，雷電交加，狂風(fēng)大作。鳥(niǎo)媽媽剛剛產(chǎn)下一窩鳥(niǎo)蛋，它很虛弱�？耧L(fēng)吹得大樹(shù)東倒西歪，眼看大樹(shù)就快倒下了，鳥(niǎo)媽媽不顧自己的安危，拖著(zhù)疲憊的身子，將鳥(niǎo)蛋一只一只地叼到了安全的地方去。來(lái)來(lái)回回數十趟，直到最后一只蛋也安全藏好，鳥(niǎo)媽媽累得趴在枝頭上。我相信，如果真有鳥(niǎo)語(yǔ)的話(huà)，鳥(niǎo)媽媽一定會(huì )自豪的說(shuō)：“這是我的責任�！�
天下興亡，我有責任。如果人人都有一種強烈的責任感，那么世界上就不愁不能興旺發(fā)達、蒸蒸日上了。
我的責任作文3
步入新學(xué)校，一切都感覺(jué)那么新鮮，新的教室，新的同學(xué)，新的老師。雖是一張張陌生的面孔，但讓人感覺(jué)到是那么的和藹、親切，而正是這陌生的面孔，組成了我們這個(gè)大家庭，這個(gè)家是那么讓人感到溫馨、可愛(ài)�？墒�，再美好的家庭也有不和諧的音符。
比如衛生方面，黑板是干凈時(shí)臟，地上大團的紙站在那里，有寧愿從上面跨過(guò)都不愿意撿起，走廊和衛生區的值日生你推我我推你，都不愿意去掃，桌子上落滿(mǎn)了灰塵也懶得擦，直接拿手面在上面擦一下就說(shuō)干凈了。彎彎腰，伸伸手，難么?不難。拿起掃帚去外面掃掃地難么?不難。站起身洗個(gè)抹布擦擦桌子難么?不難。如果同學(xué)們都會(huì )認真仔細、高質(zhì)量地完成當天的任務(wù)，衛生流動(dòng)紅旗就會(huì )自己飛到我們班里。
再一個(gè)就是紀律問(wèn)題，課前兩分鐘、自習課上，教室里雜亂如菜市場(chǎng)，吵鬧聲、說(shuō)話(huà)聲、哈哈大笑聲……絡(luò )繹不絕。班長(cháng)“安靜”的命令發(fā)了好幾次也都無(wú)濟于事�！瓣P(guān)注自己的嘴”是班長(cháng)們對同學(xué)們的最大“請求”。
班級是我家，愛(ài)護靠大家。我們都是班級中的一份子，何必抱怨衛生、紀律流動(dòng)紅旗沒(méi)有拿到手?何必要發(fā)出“唉，我白干活了!”、“唉，我白不出聲了!”的嘆息?既然是班里的一份子，班里的功過(guò)你都有份。不管版集成什么樣兒，要時(shí)刻反省自己，自己份內的事情有沒(méi)有做好?一定要努力做到最優(yōu)秀的自己。
我身為班長(cháng)，班里的各項任務(wù)出了差錯，我都有責任，是我沒(méi)有督促值日生值日，是我沒(méi)有起好模范帶頭作用。今后我一定努力做好自己的各項工作，成為同學(xué)們的榜樣，我一定時(shí)刻提醒自己：愛(ài)護班級，我有重大責任!
我的責任作文4
我總覺(jué)得自己還小，所謂的責任可以長(cháng)大了再來(lái)承擔�？蓪�(shí)際上，每個(gè)在社會(huì )中擔任角色的人，都有自己要擔負的責任。
我是家中唯一的孩子，平日里被父母驕縱慣了，對自己該做好的事總是不以為然。對于父母交待的小事，我不是隨意搪塞了事，就是以“我還小”為自己開(kāi)脫。一日，父母上班都很忙，父親叫我把飯煮上。一件很微不足道的小事，卻被我推托了半天，即便是最終勉強答應，我也未把它放在心上。整個(gè)上午便在我的嬉戲中走過(guò)了，直到門(mén)口響起開(kāi)門(mén)的聲音，我也未意識到自己的錯誤�？煽粗�(zhù)父母疲倦的眼神，聽(tīng)著(zhù)肚子的抗議，我明白，對這個(gè)家，我有責任。
我是班級的學(xué)習委員，對班級的學(xué)習管理義不容辭�？墒且驗殚e散慣了，我并未把這工作放在心上，日常的任務(wù)也只是馬馬虎虎。那天，班里上課秩序大亂，老師竟在課堂中拂袖而去了。我卻因看課外書(shū)看得興起，甚至沒(méi)有意識到什么發(fā)生。直到班主任詢(xún)問(wèn)當時(shí)的情況，我才發(fā)現，我甚至不知道課上講了什么。連我都如此，何況其他同學(xué)。面對同學(xué)質(zhì)疑的目光，老師責備的眼神，我明白，對這個(gè)班，我有責任。
我是中國的一個(gè)公民，對國家負有必須履行的義務(wù)，這也是我的責任�？擅鎸@社會(huì )的種種黑暗，面對丑態(tài)百出的不法行為，我竟以事不關(guān)己為由拋棄了自己的責任。一次我騎車(chē)走在街上，看到一個(gè)男子神色慌張地向前追去，而后面一人正大喊“抓賊”窮追不舍。面對此情此景，我竟默然置之。那日思想品德課時(shí)，老師一次次地教導我們要學(xué)會(huì )見(jiàn)義智為，我坐在座位上聽(tīng)得心驚膽戰。面對良心的拷問(wèn)，面對義務(wù)的威嚴，我明白，對這個(gè)社會(huì )，我有責任。
我們真的還小，但我們的責任永遠不小。生活中的一點(diǎn)一滴告訴我，面對生活，我時(shí)刻有責任。
我的責任作文5
經(jīng)濟突飛猛進(jìn)的當今時(shí)代，人們的物質(zhì)生活和精神生活都有了嶄新的變化，各種名利的誘惑也隨之而來(lái)，它們充斥著(zhù)人們的頭腦，面對這樣的形勢，做為一名人民教師，我們更要分清利害、堅定立場(chǎng)、認真履行自己的責任。
忠于職守、依法執教，全面貫徹黨的教育方針是我的責任；
嚴謹治學(xué)、終身學(xué)習，不斷提高教育教學(xué)能力是我的責任；
愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦，做一名辛勤耕耘的園丁是我的責任；
嚴于律己、為人師表，爭做教書(shū)育人的楷模是我的責任；
甘于奉獻、不謀私利，自覺(jué)抵制不正行風(fēng)是我的責任；
關(guān)愛(ài)學(xué)生、因材施教，一切為了學(xué)生發(fā)展是我的責任；
尊重同事、團結協(xié)作，齊心共創(chuàng )和諧校園是我的責任；
尊重家長(cháng)、家校配合，多管齊下合力育人是我的責任。
在全校學(xué)生面前，我們莊嚴宣誓，這不僅是幾句口號，更要把它當成是約束自己，踐行自己言行的座右銘。雖然我們不是著(zhù)名的學(xué)者、教授，但我們同樣擁有一顆對祖國教育熱忱的心；雖然我們不是嚴謹的專(zhuān)家、科技人員，但我們會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)宣告：我們會(huì )嚴于律己，做一名合格的人民教師！
也許，在我們前進(jìn)的道路上，我們會(huì )遇到很多的困難，甚至會(huì )有名利的誘惑，但我們可以作到不為之所動(dòng)搖，不會(huì )讓“教師”這個(gè)崇高的字眼受到褻瀆。做為一名崇文街小學(xué)的教師，我們倍感光榮，也會(huì )倍加珍惜，我們會(huì )牢記自己的責任。今天，我們因是崇文街小學(xué)的教師而光榮，明天崇文街小學(xué)一定會(huì )以我們?yōu)闃s！
我的責任作文6
梁?jiǎn)⒊?jīng)寫(xiě)過(guò)這么一段經(jīng)典的話(huà)：“故今日之責任，不在人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！眹业拿\和少年是分不開(kāi)的。
少年強則國強。我們應像周總理那樣，從小有著(zhù)“為中華之崛起而讀書(shū)”的責任感。國家的發(fā)展離不了少年，國家的繁榮離不了少年，國家能夠屹立于世界之林離不了少年。少年，那托起中國明天的陽(yáng)光。而我們，作為21世紀的新少年，不應為了祖國的明天而發(fā)奮讀書(shū)，學(xué)習優(yōu)秀而努力嗎？我們處在一個(gè)安寧的社會(huì )，這個(gè)社會(huì )給我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，讓我們能夠認真學(xué)習，健康成長(cháng)。學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，報效我們的祖國�；蛟S當我們每天在埋怨老師的喋喋不休的教導，如山的試題，少的可憐的睡眠時(shí)間。每天，抱怨似乎成為一種發(fā)泄方式，但這種發(fā)泄往往帶來(lái)的是非但心中的苦悶沒(méi)有吐出來(lái)，心中的怨便又多了一層。這時(shí)，我們是不是應該想一想那一個(gè)破爛的'小教室里塞了那么多的學(xué)生，這時(shí)，我們還會(huì )埋怨嗎？那么多雙求知的純潔的眼鏡緊緊地盯著(zhù)老師，盯著(zhù)黑板，生怕錯過(guò)什么，這時(shí)，我們還會(huì )埋怨嗎？雖然那些山區的孩子沒(méi)有足夠好的生活條件，但他們任然努力著(zhù)，以自己優(yōu)秀的成績(jì)走出深山，去回報祖國，這時(shí)，我們還會(huì )埋怨嗎？
看看那些孩子，你是否生發(fā)出一種罪惡感？哪一種沒(méi)有盡責的罪惡感？那些孩子，為祖國的文化建設讀書(shū)，為祖國的繁榮富強讀書(shū)，學(xué)習優(yōu)秀是他們的責任。作為21世紀的好少年，學(xué)習優(yōu)秀使我們的責任。我們應該近我們最大的努力，提高學(xué)習，來(lái)報效我們的祖國。
我的責任作文7
我覺(jué)得責任心是對家庭、班級、國家……有一種責任感，比如說(shuō)每天都如此，這也是一種責任心的表現。如主動(dòng)撿起地上的垃圾，收拾自己的房間，認真完成作業(yè)……這些都是有責任心的表現。對于我來(lái)說(shuō)有責任心就是做一個(gè)不讓父母操心，自己的事自己做下面，我給大家介紹介紹我的責任心吧！
比如說(shuō)李雨澤吧！他們天早上來(lái)得很早，雖然天氣很冷，可是李雨澤仍然在擦窗臺。有一次他們沒(méi)有得到滿(mǎn)分，江聞遠、王兆麟。他們走了，還對李雨澤說(shuō)：“要不回來(lái)了，回去吧！”可是李雨澤，還是去找檢查的去要分。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我們快打飯的時(shí)候，李雨澤氣喘吁吁地跑了回來(lái)。對金老師說(shuō)：“沒(méi)有扣分！”在那一刻我感覺(jué)到李雨澤的責任心很強大！再比如說(shuō)張子沫吧！
張子沫每天都要管同學(xué)，還要幫老師記錄人員。有時(shí)候連吃飯的時(shí)間都趕不上。在那一刻我感覺(jué)到張子沫的責任心很強大……等等。
再說(shuō)說(shuō)我的責任心吧！在1年級的時(shí)候我和孟慶哲，一起管理眼保健操，我當上眼保健操組長(cháng)的第一天，我就滿(mǎn)不在乎，可是孟慶哲呢？他很認真的管理1、2組，過(guò)了一周以后，我們班沒(méi)有得到1面紀律紅旗。金老師批評我們�？墒敲蠎c哲依然在很?chē)烂C的管理1、2組。從那時(shí)候起，我感覺(jué)到了責任感。我也開(kāi)始向孟慶哲一樣很?chē)烂C的管理3、4組。我果然看見(jiàn)了說(shuō)話(huà)的同學(xué)，我糾正了他們。外面靜悄悄地空無(wú)一人。只有眼保健操廣播的聲音。在我們管紀律的時(shí)候，其實(shí)檢查的已記了我們的分數的時(shí)候。我們一直保持這個(gè)狀態(tài)。經(jīng)過(guò)一周的努力我們幫我們班獲得了優(yōu)秀班級。
其實(shí)在我們身邊有很多好的榜樣。
我的責任作文8
清晨、古寺、佛香。面對大唐百姓一張張虔誠的面龐，我滔滔不絕地傳誦佛法�；秀遍g，憶起西行孤旅——這是我的責任……
貞觀(guān)三年，各師所說(shuō)不一，各典不盡相同。我雖參禪數年，但是一直有疑問(wèn)縈繞心尖——真正的佛法究竟是什么？于是，決定抵達佛源天竺，以解迷惑。我踔厲風(fēng)發(fā)、輕車(chē)簡(jiǎn)從、棧山航海。我堅定地眺望遠方，堅信：“這是我的責任，我大唐圣僧的責任�！�
“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”，玉門(mén)關(guān)跪別長(cháng)安，方知逾沙軼漠、九死一生。八百里莫賀延磧上，烈日炎炎、寒夜徹骨。飛沙走石、荒漠嶙峋。整整五日！五日斷水絕糧！我趴在命止于疲的馬兒旁，落淚無(wú)聲。抿抿干裂的唇，咽下苦澀的淚水，心灰意冷。真的太苦太累，走不動(dòng)了。
不！怎能倒下！前方是理想，背后是大唐。探求佛法真理，傳播發(fā)揚佛教，是僧人的至高責任！我肩負的是大唐佛教的希望，是大唐眾生的信仰！這是我的責任！一咬牙，撐膝起身邁向前方，耳畔隱約間似響起陣陣梵語(yǔ)。
天竺！我來(lái)了！在爛陀寺，我拜師戒賢大師，苦心孤詣、靜心參禪。體悟佛海精深博大、無(wú)邊無(wú)垠。而我潛心修學(xué)，也不過(guò)是管中窺豹、冰山一角。白駒過(guò)隙、匆匆十年。我曾勝辯小乘論師、無(wú)遮大會(huì )宣講大乘教義。曾舌戰群僧，晉升爛陀寺長(cháng)老。一時(shí)名聲大噪、德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，風(fēng)光無(wú)限。披荊斬棘再回大唐，似乎不再是首選。我動(dòng)搖了……
不！我是大唐圣僧。規整真正佛門(mén)經(jīng)典的釋義，向百姓傳播佛教，延續大唐佛教的未來(lái)，我責無(wú)旁貸。歸途遙遠、道阻且長(cháng)。我背負沉甸甸的佛經(jīng)，拖著(zhù)疲憊的身軀，雙眸卻越發(fā)的煥發(fā)生機、熠熠生輝。因為這，是我的責任！
香爐煙霧裊裊，朝圣者絡(luò )繹不絕。我靜坐打禪，嘴角微揚。幸好，我擔負了我的責任。
我的責任作文9
從我們出生的那一刻起，就注定要背負起責任。生命因為有了責任而不再平凡，人生因為有了責任而更加充實(shí)。作為學(xué)生，我們的責任就是努力學(xué)習，不讓父母和老師為我們操心和傷心。
從早上六點(diǎn)半起床到吃過(guò)早飯，就進(jìn)入到教室開(kāi)始了學(xué)習，然后在學(xué)校待了整整五個(gè)小時(shí)，直到中午放學(xué)，每天都是這樣，日復一日，年復一年，真是殘害了我們這些大家所說(shuō)的“祖國花朵”，讓我們唉聲嘆氣的，學(xué)習都變的很無(wú)聊，我告訴媽媽說(shuō)我討厭學(xué)習，可是媽媽說(shuō)這就是我的責任，“責任”我并不是認為是我們的責任，有很多成功人士，成績(jì)都不好，有的都沒(méi)有上過(guò)學(xué)，可是他們不還是成為了成功人士，可是現實(shí)并不如我所認為的，在現在，如果我們不去學(xué)習，就沒(méi)有理想的成績(jì)，成績(jì)不好，就不會(huì )考上好的高中，爸爸媽媽就會(huì )罵你，所以我們只能學(xué)習，于是我就放棄了電腦、電視、游戲、和出去玩的時(shí)間去學(xué)習，為了學(xué)習而放棄這些真的值得嗎？
值不值得要看明天發(fā)的考試，我相信我這次一定比以前考的都好，終于發(fā)下來(lái)了，啊，我考了103，真開(kāi)心，我嘗到了成功的喜悅，我更嘗到了負責任的艱辛，我也懂得了，學(xué)生的責任就是努力學(xué)習，盡責者能享受那份來(lái)之不易的快樂(lè )，未盡責者只能在一片荒蕪中受難。
這就是我的責任，讓我們這些祖國花朵散發(fā)出醉人的花香吧。
我的責任作文10
我要扛起我肩上的責任來(lái)。
我身為總管家，我的責任是管理好班級，管理好團隊，放學(xué)認真做好值日。不管肩上責任有多么重，我還是要扛起我肩上的責任來(lái)。
事情是這樣的，一個(gè)星期二，放學(xué)后我們管家認認真真開(kāi)始做值日。李炫立不怕辛苦去幫我們拿來(lái)了水桶和拖把。大家馬上開(kāi)始二話(huà)不說(shuō)馬上開(kāi)始認真拖地，因為我知道，我要扛起我肩上的責任來(lái)。我要把班級打掃干干凈凈。
但是盡管我們認真了，但還是出錯了。我們幾個(gè)管家犯了一個(gè)沒(méi)有扛完肩上的責任來(lái)的錯誤——忘記檢查垃圾桶了。
誰(shuí)知道，監助長(cháng)正巧和沒(méi)有倒垃圾。第二天一早，莫老師當著(zhù)全班同學(xué)的面指出了我們團隊的錯誤。我的心一揪，紅了臉，不好意思的用手舉著(zhù)垃圾桶。那時(shí)候，我真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。真是太丟人了。
我們又去洗垃圾桶。我們來(lái)到廁所，打開(kāi)水龍頭，把垃圾桶沖洗了一遍。洗的時(shí)候很臭，不過(guò)這更讓我明白了，我要當好我這個(gè)總管家的職務(wù)，下次可不能在繼續犯這個(gè)低級的錯誤了。
雖然監助長(cháng)沒(méi)有倒垃圾，但還是我這個(gè)總管家沒(méi)有盡到該有的職責。我要學(xué)會(huì )反思我自己。想一下，如果我當時(shí)檢查了垃圾桶，把垃圾到了，扛起我肩上的責任來(lái)了，也就不會(huì )這樣了。
哎，不過(guò)畢竟是我沒(méi)有扛起我肩上的責任來(lái)，錯了就是錯了，莫老師說(shuō)過(guò)，我們犯了錯誤不可怕，可怕的是不去改正。這是一次教訓，我一定要牢記這次教訓。以后我要扛起我肩上的責任來(lái)，努力做好每一件事。
加油！扛起我肩上的責任來(lái)！
我的責任作文11
“什么都有責任嗎?”我不由的問(wèn)自己。從動(dòng)物的角度來(lái)說(shuō)，貓可以捉老鼠，狗可以看家護院，連忠實(shí)的老黃牛都可以為人類(lèi)耕田。植物呢?無(wú)論是高大挺拔的樹(shù)木，還是一棵躲在墻縫間的無(wú)名小草，都可以為人類(lèi)凈化空氣。所以他們都肩負著(zhù)自己的責任。
——題記
在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我就自薦成為語(yǔ)文科代表，開(kāi)始了我忙碌的科代表生活。
第一天上任的時(shí)候，成堆的作業(yè)擠滿(mǎn)了我的桌子，東一本《學(xué)案》。西一張考卷，簡(jiǎn)直亂七八糟。我手忙腳亂地整理完，登記完，送到老師辦公室時(shí)，都已第三節課下課了。
第一天的手忙腳亂，讓我收獲了經(jīng)驗，在第二天時(shí)，我沒(méi)有那么的慌亂了，我井然有序地整理完作業(yè)，便急速送到老師辦公室。
就這樣子，我一天一天擔著(zhù)這個(gè)責任�！笆兆鳂I(yè)，登記作業(yè)，放到老師的辦公室“這一過(guò)程，我已經(jīng)能嫻熟地完成。
曾記得有個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“____，當語(yǔ)文科代表真辛苦啊!天天一堆作業(yè)�！蔽抑皇堑匦α诵�。班主任王老師也曾對我說(shuō)：“____，你真厲害，能把作業(yè)登記得這么井井有條�！蔽疫�是淡淡地笑了笑。
其實(shí)，他們并不知道。有多少次，在整理一堆一堆的作業(yè)時(shí)，我是多惱，多想辭掉這個(gè)惱人的工作。想想吧!在炎熱的夏天里，熱的腦袋快爆炸的你，還得面對雜亂無(wú)章的作業(yè)。我煩，我惱，但我還是得堅持下去，因為這是我必須承擔的責任。我因為責任，必須收發(fā)作業(yè)，必須整理作業(yè)和登記作業(yè)。
責任，牽制著(zhù)我。我不能欠作業(yè)，因為我是語(yǔ)文科代表：我不能不收發(fā)作業(yè)，因為我是語(yǔ)文科代表。
所以，我承擔著(zhù)一個(gè)語(yǔ)文科代表應該承擔的責任。它并不是一塊沉重的大石頭，而是我習以為常的身上的一部分，總的來(lái)說(shuō)，它是我甜蜜的負擔。
我的責任作文12
在這個(gè)美麗的地球上，人類(lèi)的家園里存在著(zhù)一種偉大，艱難，神圣的東西，它就是——責任。
樹(shù)木的責任是遮風(fēng)避雨，太陽(yáng)的責任是灑下光芒，小溪的責任是滋潤土地，而一更蠟燭的責任也許不如太陽(yáng)那樣光明，也許不如小溪那樣清涼，也許不如樹(shù)木那樣有價(jià)值，
但它卻也在默默奉獻著(zhù)它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠遠比不上太陽(yáng)，但在我心中它用一生去完成屬于自己的使命卻要比太陽(yáng)還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬于自己的責任。難道我們就沒(méi)有一份能讓自己默默付出的責任嗎?
有的人曾把老師比作過(guò)大樹(shù)，有的人曾把老師比作過(guò)園丁，但在我心中老師永遠是那個(gè)燃燒了自己，照亮了他人的“蠟燭”如果你細心，就一定會(huì )發(fā)現在老師的講桌上擺放著(zhù)一落落批改后滿(mǎn)是紅字的作業(yè)本。在孤燈下常會(huì )看見(jiàn)老師在備課的身影。每當我們睡眼朦朧的走進(jìn)教室老師早已坐在講臺上準備傳授我們知識了。每當我們走出教室老師總部忘回頭看看門(mén)是否鎖好。我們漸漸長(cháng)大知識豐富，老師卻漸漸皺紋與白發(fā)多了起來(lái)。如此的付出又能得到什么回報呢?是學(xué)生成功后的感謝還是孩子長(cháng)大后的探望?
這就是作為一根蠟燭的責任更是作為一位老師的責任。這樣的責任你還會(huì )覺(jué)得它渺小嗎?在我心目中這樣的責任才是最神圣最偉大的責任!
我敬佩蠟燭的精神也同時(shí)明白老師的責任。小小蠟燭卻有如此神圣的責任——犧牲自己，照亮他人，無(wú)私奉獻，不求回報。這難道不該讓我們學(xué)校不該讓全人類(lèi)學(xué)習嗎?這就是責任呀!現在的我們和那個(gè)從不惹人注目的小蠟燭相比，我們盡到的責任又有幾分?
我的責任作文13
那是一個(gè)暖意融融的黃昏，金燦燦的陽(yáng)光灑在雪白的墻壁上。
在同學(xué)們的掌聲中，一向工作認真負責的程當選了班長(cháng)。眾望所歸，于是班級里常常響起這句“這是我的責任!”
程開(kāi)始用自己的方式管理班級�？梢苍S是程過(guò)于自信，也許是管理方式不當，也許是程不夠“圓滑”，被老師批評的總是他，甚至連班上的一些同學(xué)也開(kāi)始疏遠他。程漸漸地被孤立了�！扒�，他以為自己有多了不起，哼!”“就是，還找我們的茬。要不是我們，他能當班長(cháng)?”冷言冷語(yǔ)不斷傳到我們的耳朵里，同樣身為班委會(huì )一員的我們有些擔心以后還能否聽(tīng)到那句“這是我的責任!”
“對不起，這是我的責任，你必須重掃!”程口氣強硬，毫不留情地指出瓊的錯誤。瓊是程的鄰居，內向的瓊有時(shí)會(huì )發(fā)小脾氣，開(kāi)朗的程總是盡量地忍讓她。
可現在不同了，程作為班長(cháng)向來(lái)都是很公正的，從不循私情。而不理智的瓊此時(shí)卻忿忿不平地用怨恨的目光充滿(mǎn)挑釁地瞪著(zhù)程，臉漲成了紫紅色，生氣地拿起掃帚胡亂掃起來(lái)。我明白瓊此時(shí)的心情，她認為程傷了她的自尊心，讓她很沒(méi)面子�！罢埬阏J真一點(diǎn)!”程有些生氣。這無(wú)異與火上澆油。瓊也生氣了，嚷到：“你太過(guò)分了!你以為你有多了不起，你…你別忘了，是我們選你當班長(cháng)的!”瓊咬緊嘴唇，一顆淚珠清晰地滑過(guò)她因憤怒而漲紅的臉。她狠狠擦了一下眼淚，抓起掃帚一下一下很用力地掃起來(lái)。
程很失落，他也很傷心不被同學(xué)理解。
后來(lái)，陰云終于散去了�？粗�(zhù)干凈的教室，嶄新的流動(dòng)紅旗，大大小小的獎狀，同學(xué)們理解了程。這所有的榮譽(yù)都離不開(kāi)程的汗水，瓊和程也和好如初了，金燦燦的陽(yáng)光又灑滿(mǎn)了教室。
面對老師同學(xué)們真誠的贊美，程說(shuō)∶“這是我的責任!”
我的責任作文14
我常�；叵腴_(kāi)學(xué)時(shí)的那次班會(huì )，那次永難忘記的班會(huì )。當全班同學(xué)都舉起右手選我當班長(cháng)的時(shí)候，我的心情至今無(wú)法形容。大家那種信任和鼓勵的眼神，讓我深深地感到肩上的擔子是那么沉、那么重……
事實(shí)比我想象中的還要糟。第二天早上，我剛到班上，就看到有幾個(gè)朋友在吃零食，我不讓他們吃，讓他們把零食收起來(lái)。幾個(gè)朋友一愣，氣鼓鼓地而又無(wú)可奈何地收起了零食。這時(shí)候，從背后傳來(lái)幾句冷嘲熱諷：“愛(ài)出風(fēng)頭!”“好管閑事!”我扭過(guò)頭來(lái)，心平氣和地說(shuō)：“這是我的責任!我作為班長(cháng)，這是我應承擔的責任!”他們不理解地笑了。我的心里，又酸又苦，不是個(gè)味兒。
從這以后，我常常聽(tīng)到這樣的議論聲，他們像存心跟我過(guò)不去似的，在我滿(mǎn)懷希望的時(shí)候，深深地刺進(jìn)了我的心底。我錯了嗎?不!我沒(méi)有錯!我是善意的，是真心的，是熱情的�！斑@是我的責任，盡好自己的責任，哪怕全世界的人都批評你，你也該有做人的標準!”我經(jīng)常這樣對自己說(shuō)。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我與同學(xué)們的關(guān)系日漸融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個(gè)學(xué)期末，我們班被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”，我們捧著(zhù)獎狀，歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，別提多高興了�！鞍嚅L(cháng)，這都是你任勞任怨、努力工作的結果”，同學(xué)們感激地對我說(shuō)，我微笑著(zhù)回答：“不求回報，這是我的責任，作為班長(cháng)應盡的責任�！彼麄兏吲d地叫道：“你這個(gè)班長(cháng)，我們選對了”。
“這是我的責任!”它伴著(zhù)我走過(guò)苦悶與歡樂(lè )，走過(guò)哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的有力見(jiàn)證。在未來(lái)的人生道路上，我還會(huì )記得這句話(huà)，這句永遠值得夸贊的話(huà)，堅守著(zhù)它，就像堅守著(zhù)我做人的原則。
同學(xué)們，在你遇到困難時(shí)，別忘了問(wèn)自己一聲：“你盡責了嗎?”
我的責任作文15
責任，一種擔在身上無(wú)形的東西，它是命運之神牽系在每一個(gè)人身上的，逃也逃不掉，甩也甩不掉，只有勇敢去承擔。大千社會(huì )，每個(gè)人扮演著(zhù)不同的角色，也承擔著(zhù)不同的責任。
醫生救死扶傷是他的責任，老師教書(shū)育人是他的責任，警察維護秩序是他的責任……而學(xué)習好便是我的責任。學(xué)習好是我的責任。這責任是父母的望子成龍加注的嗎?是。這責任是老師的贊揚肯定擔上的嗎?是。但這份責任更是自己內心帶來(lái)的。它加大了心的重量，身體的重量，讓我腳踏實(shí)地的踩著(zhù)人生的道路，不要飄飄然，迷失自我。這責任是逃不掉的。小時(shí)候，我曾一度很想逃，可它是逃不掉的。
它如影子一般的跟著(zhù)你。遇到一道難題，耳鼓里回蕩著(zhù)鐘表滴滴答答的聲音，它不緊不慢的走著(zhù)。我不是不想停，可是大腦還是那樣興奮的處在思考中，手中的筆依舊在草稿紙上飛舞。霎時(shí)間，我猛然醒悟：這是責任，當你想回避的時(shí)候，心就會(huì )頑固的和你做對。要擔起學(xué)習的責任。說(shuō)責任是不可擺脫的，那為什么不努力擔起這個(gè)責任呢?古語(yǔ)云：“有其言，無(wú)其行，君子恥之�！�
所以我們要言出必行，不枉青春的誓言，不枉老師的栽培，不枉父母的心血，擔起學(xué)習的責任。擔起學(xué)習的責任是快樂(lè )的。當受到老師的熱情表?yè)P，同學(xué)們的真誠認可，家長(cháng)的親切贊許，就可以發(fā)自?xún)刃牡捏w會(huì )到擔起學(xué)習責任的快樂(lè )。那種快樂(lè )是無(wú)法用言語(yǔ)形容的，是心抹上了蜜糖般的甜蜜。體會(huì )到這種快樂(lè )不是盡了責任，而是責任的擔子更加沉重，更需要持之以恒，鍥而不舍的求知，努力擔起它。學(xué)習好是學(xué)生的責任，更是我的責任。我正在努力擔起它。
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