精選責任的作文錦集9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的責任的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
責任的作文 篇1
春雨的責任是使大地滋潤,萬(wàn)物復蘇;溪流的責任是匯入大海,將清水帶往各處;蜜蜂的責任是勤于奔走,釀蜜造福。人亦有責任,或是幼時(shí)的健康成長(cháng),或是年少的刻苦學(xué)習,或是成年后的努力工作,亦或是中年的贍養父母!耙粋(gè)人若沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責任心!比松蜇熑味林,卻也因責任而變得光彩奪目。
“嘶——”,急剎車(chē)的聲音充斥著(zhù)我的耳朵!澳阍谧鍪裁窗,好好地干嘛不走!”朋友幾乎是吼著(zhù)跳下自行車(chē),通紅的臉顯現了她此刻的惱怒!凹词辜t燈沒(méi)有車(chē)也應該遵守規則,每一次出行都應該對自己負責任!”我反駁道,不覺(jué)又想起了那件事……
參加完一次市級的比賽,爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)與我聊天,安靜的車(chē)里卻也不失溫馨。突然,一個(gè)猛的急剎車(chē)猝不及防,因為慣性我一頭撞到了副駕駛座的后背上。我的心“怦怦”直跳,刺耳的摩擦聲震著(zhù)耳膜,我揉著(zhù)疼痛的額頭,瞇起了眼睛。
“干嘛突然急剎車(chē)啊,嚇死我了!”我的眼中因額頭的發(fā)熱發(fā)疼而泛起淚水,聲音中滿(mǎn)是氣憤與惱怒。
“沒(méi)事吧,紅燈變得太快了,一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)!卑职謴暮笠曠R中望了望我。
看向窗外,周?chē)且煌麩o(wú)際的田野,針似的麥芒在陽(yáng)光下泛著(zhù)金色的光,偶有一聲聲蛙鳴,路邊的枯葉打著(zhù)旋兒落下,一輛車(chē)都看不到。沒(méi)有車(chē),在這田間更別說(shuō)是電子監控了,何必為了一個(gè)紅燈急剎車(chē)停下呢?一陣陣怒氣涌上我的心頭:“又沒(méi)有車(chē),哪里用得著(zhù)等一個(gè)紅燈?”我別過(guò)頭去,想藏起我此刻的憤怒。
車(chē)內氣氛竟似乎被我的一句話(huà)而突然變得緊張凝重起來(lái)了。我似乎意識到是我說(shuō)錯了什么,忙低下頭去,不敢對上爸爸那帶有審視的目光。
不知過(guò)了多久,爸爸打破了這寂靜,:“這雖只是一個(gè)紅燈,并且是在周?chē)鷽](méi)有車(chē)的情況下,可難道僅僅因為這樣而不遵守交通規則?等一個(gè)紅燈,就是做一次負責任的行動(dòng),是對自己的安全負的一份責任!你怎么不懂呢?”話(huà)落,我愣了一下,盯著(zhù)爸爸的后腦勺,沒(méi)有說(shuō)話(huà),“每個(gè)人都有自己該要承擔的責任。作為司機我要遵守交通法規,文明出行;而作為父親,我更要教導好你!闭Z(yǔ)罷,他便下了車(chē)。
這便是負責任的行動(dòng)啊,時(shí)常聽(tīng)起,我卻始終沒(méi)有想到它離我如此之近。我頓時(shí)覺(jué)得臉上一陣灼熱,是慚愧,是懊悔,更是自責。每個(gè)人都有自己必須承擔的責任,不是嗎?我試問(wèn)這自己?粗(zhù)爸爸的離去,他的身影在我的眼中似乎又高大了些,哦,那是因責任而產(chǎn)生的魅力,更是因負責任而擁有的魅力。
等一個(gè)紅燈,一次負責任的行動(dòng)。只有發(fā)自?xún)刃牡呢熑,才能?jīng)得起時(shí)間的考驗,在風(fēng)風(fēng)雨雨后仍爍爍生輝。人生中有太多的誘惑和挫折,我們更應看清生活,在各個(gè)時(shí)期負起自己應有的責任。一次負責任的行動(dòng),亦是一次讓他人對自己的肯定。與責任之心攜手共進(jìn),它是一種無(wú)名的財富,會(huì )在不經(jīng)意間讓我們的人生散發(fā)出金子般的光輝。記住,人生因責任而光彩奪目!
責任的作文 篇2
歲月無(wú)情的奪走她的青春,給她留下一份來(lái)自天堂的責任。
——題記
很久沒(méi)回老家了,我還記得隔壁住著(zhù)一戶(hù)人家,那個(gè)男孩比我小,他的爸爸媽媽都很疼他,我總是看見(jiàn)他的小臉上掛滿(mǎn)了幸福,他總是愛(ài)咯咯的笑,他喜歡跟我表弟玩,兩個(gè)人都很可愛(ài),很單純。
回到家,還是那樣,沒(méi)什么變,只是,覺(jué)得額外的奇怪,為什么那個(gè)男孩沒(méi)有來(lái)?我問(wèn)弟弟,弟弟說(shuō)不清,只好下樓,想去他家看看,畢竟我買(mǎi)了給他的禮物。到他家門(mén)口,門(mén)內的兩個(gè)人,讓我徹底驚呆了,是他媽媽和他爺爺,老人坐在椅子上,一只腳泡在冒著(zhù)熱氣的水里,一只腳被阿姨摟在她的膝蓋,烏黑的長(cháng)發(fā)夾雜著(zhù)熱氣熏出來(lái)的汗水凌亂的披在姐姐的胸前,她輕輕地將那只修好的腳放到了盆里,又換上了另外一只。依然“專(zhuān)業(yè)”的從大拇指開(kāi)始,用修腳刀小心的將死掉的角質(zhì)層一點(diǎn)一點(diǎn)的祛除,然后再修腳后跟,最后還要在水里按摩。我的心頭突然有種感動(dòng)的暖流在洶涌,眼淚被我竭力抑制在眼眶里面,強裝著(zhù)笑臉問(wèn)候著(zhù),弟弟呢
“小琪,你回來(lái)看你奶奶把?你弟去讀書(shū)了,現在都中學(xué)了,要暑假才回來(lái)!彼卮鹞,
我呆呆的看著(zhù)她,為老人洗著(zhù)腳,頭也不抬回答著(zhù)我。我回過(guò)神:“哦,那阿姨,幫忙把這個(gè)給他,可以么?”她起身,用一塊已經(jīng)破了一個(gè)口的'布擦了擦手,從我手中拿過(guò)藍色包裝的東西,那里面是一盒巧克力,我想他會(huì )喜歡那樣甜蜜的味道的,我不敢問(wèn),男孩的爸爸在哪,因為直覺(jué)告訴我,不應該那么問(wèn)!拔蚁茸吡,下次再來(lái)看你哦,爺爺!崩先撕荛_(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我總愛(ài)叫他爺爺,他的笑總是那么慈祥,小時(shí)候總會(huì )從口袋里掏出幾顆糖給我們分著(zhù)吃,那時(shí)候,總是覺(jué)得很幸福,很幸福。
走上樓梯,腦袋里一大堆疑問(wèn),我跑到奶奶的房間里,問(wèn)奶奶,奶奶給我講了他們家的故事,整整一個(gè)小時(shí),眼淚不停的掉落:男孩的爸爸,在一次車(chē)禍中死了,臨死前,交代男孩的媽媽?zhuān)煤谜疹櫮泻⒑湍泻⒌臓敔。男孩的媽媽是一個(gè)始終以微笑面對生活的女強人。悲痛是必然的,但她知道還有孩子,還有年邁需要照顧的公公,于是她收訖眼淚,把微笑留給有人的每一分,每一秒,把眼淚偷偷的留給暗夜里的自己。
身邊的人,都勸她接受一份全新的感情,她的反應卻很強烈,她說(shuō),他死的時(shí)候,要我照顧他們的,我走了,他們怎么辦?我要撐著(zhù)這個(gè)家,因為那是他交代我的,天堂里的責任。頑固的她,被迫和自己的父母斷了關(guān)系,全心全意的照顧起這個(gè)家。曾經(jīng)以為相儒以沫、攜手一生只有在小說(shuō)里才會(huì )活靈活現,如今,她對他的這份心,只是為了他臨死前的一句話(huà),獨自擔當起那個(gè)家,承擔起他的責任,一份天堂里的責任。她,為了讀書(shū)的兒子,年邁的老人,一個(gè)人要上山種地,還要去工廠(chǎng)里打工,一個(gè)人忙里忙外,整整過(guò)了5年。很多人笑她,為了一句話(huà)不值得,但是我卻佩服她。
那份來(lái)自天堂的責任,需要她用一輩子去承擔。
責任的作文 篇3
對于我們每一個(gè)普通的人來(lái)說(shuō),資源離我們并不遙遠,節約就在我們的身邊。雖然有關(guān)節約的政策、法律、制度等等內容是黨和國家考慮的事情,但節約對個(gè)人來(lái)說(shuō),還是一種觀(guān)念,一種習慣,一種美德,更是一種責任,它離我們近在咫尺。我們每一個(gè)人可以節約的項目太多太多,可以節約的幅度太大太大,只要我們每一個(gè)人高度重視起來(lái),積極行動(dòng)起來(lái),我們就是在創(chuàng )造財富,就是在貢獻社會(huì ),就是在造福后代。
在家里我們要節約。首先是水。雖然水費不貴,但刷碗、刷筷時(shí)也不要嘩嘩地沖個(gè)沒(méi)完,要盡量用少量的水達到刷干凈的目標;洗完衣服的水看來(lái)是完成了使命,但它還能發(fā)揮余熱,就讓它成為沖洗廁所的主角吧。其次是電。電視不看的時(shí)候,就不要讓它自己孤獨地表演了;沒(méi)人的臥室、廁所、廚房的電燈就讓它休息吧;手機充電完成,差不多就拔下電源吧。再次是食物。吃?xún)赏肽茱柕脑?huà)就不要再貪吃了,以免鬧得既浪費糧食又不好受;做菜、做飯、吃飯、吃菜要算計算計了,不要因各種原因產(chǎn)生食物“相對過(guò)!,沒(méi)有任何價(jià)值地從下水道中溜走。
在單位里我們要節約。首先還是電。屋里亮度足夠的時(shí)候,就不要再麻煩電燈了;人員外出,或者長(cháng)時(shí)間不用,電腦就不要再習慣性地開(kāi)著(zhù)了;人員外出,或午休之時(shí),飲水機就不要一遍又一遍地燒水了。其次是水。哪個(gè)不負責任的人水龍頭沒(méi)關(guān)好,順手關(guān)嚴吧;沖洗拖布時(shí),不要追求完美,把握火候吧。再次是紙。不是定稿上交的材料,僅打印一面的紙就不要宣判它的死刑了;寫(xiě)不到兩行字,就不要再因一點(diǎn)瑕癡而棄之如敝屣了。最后是筆。油筆、碳素筆雖然都不太貴,但架不住多呀,一批用完了、扔了,再買(mǎi)一批,寫(xiě)完了,又扔了,油筆、碳素筆如今都成了一次性筆了,就像一次性方便筷似的,而筆是怕感染疾病嗎?非也。盡量給職工發(fā)可持續利用的鋼筆吧,省的是單位、節約的是中國!
在社會(huì )上我們要節約。到酒店吃飯,盡管腰纏萬(wàn)貫,但面子和排場(chǎng)就不要講了,盡量有多大胃口要多少菜,吃不了就大大方方地打包吧;距離不遠,不必一味地開(kāi)車(chē)或打車(chē)了,安步當車(chē),活動(dòng)活動(dòng)筋骨,增加增加體能也是一種收獲;等等,等等。
因為我們平時(shí)無(wú)形中浪費的地方太多了,所以我們節約的空間太大了。魯迅說(shuō):時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。我說(shuō),節約也像海綿里的水,只要愿擠,也是會(huì )有的,而且現在里面的水還很多。大家不要等了,為了建設節約型社會(huì ),為了國家的可持續發(fā)展,為了中華民族的偉大復興,為了我們的子孫后代,快快行動(dòng)吧。
責任的作文 篇4
每個(gè)人都有他應當承擔的一份責任。當我們真正盡到了這份責任時(shí),我們才能真正體會(huì )到自己的責任。并且在這個(gè)過(guò)程中成長(cháng),成熟。
又是一個(gè)可愛(ài)的星期五,我邁著(zhù)愉快的小碎步回到了家中,想要好好休息一番。剛進(jìn)家門(mén),一股飯香瞬間襲來(lái),把饑腸轆轆的我饞的直流口水。走進(jìn)家一看,媽媽還和往常一樣忙里忙外,洗衣服、掃地、做飯,不同的是臉色微微發(fā)紅,動(dòng)作變慢,還老是咳嗽,原來(lái)媽媽是感冒了。望著(zhù)那疲勞消瘦的臉,想起了父母每天辛勞的工作,自己的好吃懶做,我愧疚極了,決定要好好犒勞一下他們。
星期六我一大早就起了床,開(kāi)始了我一天的家務(wù)之旅。首先,我把亂糟糟的被子疊了起來(lái),學(xué)著(zhù)媽媽的樣子疊成方塊狀,然后鋪好被單把枕頭放了上去,整整齊齊的,收拾完畢,我仿佛看見(jiàn)被單笑瞇瞇的,在對我說(shuō)謝謝。第二項任務(wù)是洗衣服,平常媽媽都是用洗衣機洗的,可是我不知道怎么用,就只好直接洗了。我把衣服浸泡在水里幾分鐘,等到完全浸沒(méi)時(shí),放入洗衣液,再用手來(lái)回揉搓。頓時(shí),水盆里充滿(mǎn)了泡沫,泡泡滿(mǎn)天飛,像一只只調皮的小精靈。最后,將衣服放入水中沖洗幾遍,干干凈凈的衣服就洗好啦?粗(zhù)自己親手完成的這兩項家務(wù)活,我的心里寬慰多了。接下來(lái)就差爸爸媽媽的早餐了。我從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋,把鍋洗干凈,倒進(jìn)一些油,把雞蛋打入到鍋里,然后來(lái)回翻個(gè),過(guò)個(gè)幾分鐘兩個(gè)煎蛋就做成了。我把預先溫好的牛奶和面包也從鍋里拿出,一頓美味的早餐做好了。
剛想把早餐端到爸爸媽媽的房間,卻發(fā)現他們已在身后微笑的看著(zhù)我,眼光中充滿(mǎn)了慈愛(ài):“昔日的小蔥頭也長(cháng)大了,能幫爸爸媽媽分擔家務(wù)了,我們真的很欣慰!蓖(zhù)爸爸媽媽已不再疲倦的面容,我明白了自己的責任:努力回報爸爸媽媽帶給我的一切,盡自己的所能去幫助他們,體諒他們。
這一次,讓我真真正正的明白了自己的責任。我相信,我會(huì )在這條責任之路上成長(cháng)許多,越走越好。
責任的作文 篇5
11月25日尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《做一個(gè)有責任心的小學(xué)生》。
同學(xué)們,你們知道什么是責任心嗎?所謂的責任心就是指每個(gè)人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會(huì )承擔應有的責任,其實(shí)責任心也就是一種良好的行為習慣,是一種很重要的素質(zhì),要做一個(gè)有責任的小學(xué)生,就必須做到對自己負責,對他人負責,對社會(huì )負責。
同學(xué)們,一個(gè)有責任心的人,不是把責任心掛在嘴上,而是要體現在具體行動(dòng)中。一個(gè)有責任心的人應該明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。
作為學(xué)生,我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽(tīng)講,努力學(xué)習就是對自己學(xué)習負責的表現,也是尊重老師勞動(dòng)的表現;我們每天認真做廣播操,就是對自己有個(gè)健康體魄負責的表現;犯了錯誤,能夠主動(dòng)承擔自己該負的責任,及時(shí)改正,彌補過(guò)失,也是對自己負責的表現;課間不大聲喧嘩,保持安靜,是對自己與同學(xué)的健康負責的表現;友愛(ài)同學(xué),見(jiàn)到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助,是對同學(xué)有責任心的具體表現;平時(shí)注意勤儉節約,不亂花錢(qián),孝敬父母,幫助父母承擔一些力所能及的家務(wù)活,主動(dòng)完成父母交給的任務(wù),是對父母、家庭負責的表現;隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙,放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門(mén)窗,是對集體、對學(xué)校負責的具體表現;愛(ài)護社區公共設施,遵守社會(huì )公德,是對社會(huì )負責的表現;認真參加升旗儀式,唱好國歌,是熱愛(ài)祖國、對國家負責的表現。
同學(xué)們,在我們的生活與學(xué)習中,有許多小事都能體現一個(gè)人有沒(méi)有責任心。一個(gè)責任心不強的人是得不到別人的關(guān)心,也無(wú)法與人真誠合作,更無(wú)法適應未來(lái)社會(huì )的。只有責任心強的人,才容易獲得成功。
同學(xué)們,讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起,從每天必須經(jīng)歷的小事做起,培養自己的責任心,養成一種良好的行為習慣,把責任心滲透到我們全身的每一個(gè)細胞,成為一種習慣,讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生,成為一個(gè)有責任心的人,對社會(huì )有用的人。
我的演講完畢。謝謝大家!
責任的作文 篇6
平常,在家里,我是家庭中的一員,可是,我沒(méi)有負責任——不愛(ài)做家務(wù)。每次我總是把家里弄得亂七八糟,而且不愿整理,還得勞駕媽媽來(lái)。有一回,媽媽在洗衣服,讓我把剛燒好的水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下,喜歡的電視開(kāi)始了,就把這件事拋到九霄云外,結果也只得把水重燒,浪費了好多電,這與我的“環(huán)保先鋒”好不相稱(chēng)。今天,我讀了《孝女繩》這篇文章,覺(jué)得自己太不應該了。我和主人公——李根,同樣是五年級的學(xué)生,卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病,不能操勞,可是她家里照樣很整潔,這是她的功勞;她自己的衣服雖然舊,但總洗得很干凈,還給長(cháng)期臥病在床的爸爸喂藥。相比之下,我感到十分慚愧,頓時(shí),心里像翻起了波浪。我一定要向李根學(xué)習,在家做一個(gè)有責任心的好孩子。
想想有時(shí)我對學(xué)習也不太負責,在做作業(yè)時(shí)一碰到難題,自己懶得動(dòng)腦筋就去問(wèn)同學(xué),聽(tīng)完答案后,也沒(méi)思考難題的算理就去玩了。每次考試成績(jì)總是不理想,心情就很頹喪。對待學(xué)習任務(wù)觀(guān)點(diǎn)太重了。這次數學(xué)期末考試考砸了,我難過(guò)了好幾天,眼淚也流了好幾天,覺(jué)得自己太沒(méi)用了。這幾天,我深刻地反省自己,總覺(jué)得自己對學(xué)習的責任感還不夠到位,缺乏精益求精的學(xué)習態(tài)度,還缺乏自強不息的精神。我看了《頂碗少年》這篇文章,想到那位少年在頂碗時(shí)碗掉了一次又一次,可他毫不灰心,終于把碗穩住了。我知道了在學(xué)習上,如果沒(méi)有達到目標,必須找到原因加倍努力,而不是自暴自棄。只有知難而上,努力奮進(jìn),才能達到光輝的頂點(diǎn)。今后,我要在學(xué)習上更加努力,更加嚴格要求自己,把自己的學(xué)習成績(jì)提高得更快。
這個(gè)假期,我最大的收獲是: 這本書(shū)使我明白了要做一個(gè)有責任心的人,我要感謝這盞明燈,它照亮了我前進(jìn)的路。
責任的作文 篇7
這是一個(gè)敏感的話(huà)題。
開(kāi)學(xué)以來(lái),我班收作業(yè)情況一向不佳,令人擔憂(yōu)。為此,班主任老師經(jīng)常為這一情況苦惱。對于收作業(yè)亂,慢,差這一現象,我相信絕不僅僅只有我們班存在,有些班級甚至更加嚴重。那么這一個(gè)可以說(shuō)是全中國通病的問(wèn)題,到底應該是誰(shuí)的責任呢?
這是老師的責任嗎?被稱(chēng)為“重中之重”的數學(xué),自然成為了這一現象的重要例子,堪稱(chēng)“經(jīng)典”。數學(xué)老師可謂是工作態(tài)度認真負責,他要求數學(xué)作業(yè)早上7:10之前就要送過(guò)去,也就是早自習之前送去。這個(gè)要求的出發(fā)點(diǎn)自然是好的,便于老師能夠及時(shí)批改大家的作業(yè)并及時(shí)的進(jìn)行反饋,也不影響早讀。但是這卻與其它客觀(guān)條件相違背,比如學(xué)校規定最遲7點(diǎn)10分到校,對于萬(wàn)事能拖就拖的我們,踩點(diǎn)到校無(wú)疑成為一個(gè)絕佳的選擇,所以不得不佩服同學(xué)們如此準點(diǎn)的能力!我想,就算是交作業(yè)、收作業(yè)一秒鐘也不需要,7點(diǎn)10分前送過(guò)去的要求也一定是完不成的吧!同學(xué)們一方面急著(zhù)早讀,一方面急著(zhù)交作業(yè),出現混亂的情況也就不足為怪了。
責任的作文 篇8
生活如酒,或芳香,或辛辣,因為責任心,它變得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因為責任心,它變得悅耳;生活如畫(huà),或明麗,或素雅,因為責任心,它變得美麗
責任就像我們心目中的小精靈,她會(huì )在不知不覺(jué)中出現,也會(huì )悄無(wú)聲息地離去。當教室里有臟東西時(shí),你是撿起,還是不屑一顧?當別人向你請求幫助時(shí),你是誠懇地幫忙,還是無(wú)情地拒絕?當你有一大堆作業(yè)時(shí),你是認真地完成,還是任它拖延?
或許你的偷懶、不認真會(huì )給你帶來(lái)一時(shí)的舒適,或許你的順手牽羊能給你帶去計劃外的收獲,但是你已背叛了你的責任心。你所丟掉的,將是極其寶貴的品質(zhì)。
責任心是一面能讓你看到自己心靈的明鏡,能折射出你的靈魂。在做一件所謂天知、地知、你知、我知的事時(shí),你的責任心存在與否,將折射出你靈魂的崇高或卑劣。當你斥責他人對你不守承諾時(shí),可別忘了看看鏡中的自己是否被一層陰影所籠罩。
責任心更是一架帶你走向美的云梯。如果把你比作花園,一座五彩繽紛、百花爭艷、時(shí)刻被艷陽(yáng)所照耀的花園的話(huà),那你身上各種各樣的優(yōu)良品質(zhì)便是一朵朵嬌美的鮮花,裝飾著(zhù)花園。此時(shí)此刻,責任心將化成一道清澈的細流,靜靜地滋潤著(zhù)花木,又給你的花園添上了靈動(dòng)的一筆。
是的,你想成為一個(gè)成功人士嗎?那么,請做一個(gè)有責任心的人,從學(xué)會(huì )承擔責任開(kāi)始吧!當你把責任裝在心里時(shí),你就會(huì )做好每一件事,你就會(huì )成功的,你就會(huì )快樂(lè )無(wú)比。如果你在做事時(shí)虎頭蛇尾、丟三落四或者不以為然,不認真去做,那么就會(huì )給你身邊的人帶來(lái)許多不利。
古今中外,這樣的事例舉不勝舉。1920年,美國有個(gè)11歲的男孩踢足球時(shí),不小心打碎了鄰居家的玻璃,鄰居向他索賠12。5美元。父親借給他12。5美元,讓他對自己的過(guò)失負責,但要求男孩一年后還錢(qián)。從此,男孩開(kāi)始了艱苦的打工生活。經(jīng)過(guò)半年的努力,他終于掙夠了12。5美元,然后把錢(qián)還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國總統的羅納德里根。他在回憶這件事的時(shí)候說(shuō),通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔過(guò)失,使他懂得了什么叫責任。
大連市有位普通的巴士司機叫黃志全,他在行車(chē)途中心臟病突發(fā),在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:把車(chē)緩緩停在路邊,用最后的力氣提起手動(dòng)車(chē)閘;把車(chē)門(mén)打開(kāi),請乘客安全地下車(chē);將發(fā)動(dòng)機熄火,確保車(chē)輛與乘客的安全。做完了這三件事,他趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。這是一個(gè)平凡到了底,卻偉大到了極限的普通百姓,他用生命告訴我們:一個(gè)人要保持對職業(yè)的敬重、忠誠與盡心盡職,不可能全靠興趣愛(ài)好,不可能全靠金錢(qián)、壓力、制度,但有一點(diǎn)必不可少,那就是責任心。
漫漫人生旅途我們要一步一步地走好,沿途采摘勝利的果實(shí)或是遭遇失利的荊棘時(shí)都莫忘了責任心。讓我們都做一個(gè)有責任心的人吧,有責任心為我們保駕護航,那么我們踏上的將是一條通向成功的人生旅途!
責任的作文 篇9
古語(yǔ)早有云,教師似蠶、似蠟炬,奉獻自己畢生的精力,只為在我們的未來(lái)道路上多一緞華麗的錦皋,少一片陰沉的黑暗。但我始終都無(wú)法感受到老師對我們的愛(ài),他們有時(shí)批評我,有時(shí)對我要求很高,我遲到了還罰我站,但就在那天,我的看法徹底地改變了,那天,老師給了我們一黑板歪斜的字,一黑板的記憶,一黑板沉甸甸的愛(ài)……
六年級期中考試前,凌厲的寒風(fēng)如刀般徹骨入髓,有“北風(fēng)卷地白草折”的感覺(jué),冷風(fēng)滲入頭腦,把我從半醒半睡的狀態(tài)下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著(zhù)早課的來(lái)臨。
不一會(huì )兒,教室的門(mén)緩緩地打開(kāi)了,語(yǔ)文高老師出現在了我們的視野里,“高老師怎么了?”“咦?”
不斷有同學(xué)臉上都浮現出驚疑的表情,老師和平時(shí)不一樣了,臉上經(jīng)常洋溢著(zhù)的紅光被慘淡的白色取代,腳步虛浮,好像隨時(shí)都會(huì )摔倒似地,還帶了一個(gè)銀色的保溫杯,毋庸置疑,高老師病得很重。她坐在講臺前,頂著(zhù)沙啞的喉嚨說(shuō):“今天,我們上……咳,第二十課,翻開(kāi)書(shū)……”那一個(gè)個(gè)的漢字就像是被用力推出來(lái)的一樣,雖然很輕,但是卻能聽(tīng)見(jiàn)。心疼夾雜著(zhù)一股涼意直襲我們的心頭。老師開(kāi)始在黑板上寫(xiě)字了,老師慢慢站起來(lái),左手撐著(zhù)桌子,右手開(kāi)始在黑板上無(wú)力地跳躍、滑動(dòng),一個(gè)個(gè)如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現在黑板上,她一向清秀的字蕩然無(wú)存了,老師為了讓我們能看清楚,寫(xiě)得更用力了一點(diǎn),左手在桌子上不停地顫抖。此時(shí),我心底貌似有什么東西涌上了,我從來(lái)沒(méi)有這樣的感覺(jué),有點(diǎn)……像母愛(ài)的感覺(jué)……
下課了,老師用模糊的口音對我們說(shuō):“祝大家……考個(gè)好成績(jì),同學(xué)們再見(jiàn)……”之后老師就踱步出了教室。
教室里依舊是鴉雀無(wú)聲,看著(zhù)那一黑板歪斜卻可分辨的字,我們無(wú)語(yǔ)凝咽,老師走了,卻留下了這一黑板的字,遲遲地,沒(méi)人起身像平常一樣去擦黑板,都靜靜地坐著(zhù),它們象征的不是別的,而是那沉甸甸的教師之愛(ài)!這一黑板的字,雖然能擦掉,但這黑板上的記憶,會(huì )永遠存在我們的心中,永世難以抹去!
考場(chǎng)上,我們個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū),我們的動(dòng)力不是別的,只是因為那黑板上的記憶,它如同一顆璀璨的明珠照耀著(zhù)我們,它比和煦的陽(yáng)光還要溫暖數十倍。
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