事業(yè)單位面試常見(jiàn)問(wèn)題

 　　事業(yè)單位面試常見(jiàn)問(wèn)題，如：“你經(jīng)歷太單純，而我們需要的是社會(huì )經(jīng)驗豐富的人”，“你性格過(guò)于內向，這恐怕與我們的職業(yè)不合適”，“我們需要名牌院校的畢業(yè)生，你并非畢業(yè)于名牌院校”，“你的專(zhuān)業(yè)怎么與所申請的職位不對口?”面對這種咄咄逼人的發(fā)問(wèn)，作為應聘者，首先要做到的就是無(wú)論如何不要被“激怒”，如果你被“激怒”了，那么你就已經(jīng)輸掉了。那么，面對這樣的發(fā)問(wèn)，如何接招兒呢?

　　□ 如果對方說(shuō)：“你經(jīng)歷太單純，而我們需要的是社會(huì )經(jīng)驗豐富的人。”

　　■ 你可以微笑著(zhù)回答：“我確信如我有緣加盟貴公司，我將會(huì )很快成為社會(huì )經(jīng)驗豐富的人，我希望自己有這樣一段經(jīng)歷。”

　　□ 如果對方說(shuō)：“你性格過(guò)于內向，這恐怕與我們的職業(yè)不合適。”

　　■ 你可以微笑著(zhù)回答：“據說(shuō)內向的人往往具有專(zhuān)心致志、鍥而不舍的品質(zhì)，另外我善于傾聽(tīng)，因為我感到應把發(fā)言機會(huì )多多地留給別人。”

　　□ 如果對方說(shuō)：“我們需要名牌院校的畢業(yè)生，你并非畢業(yè)于名牌院校。”

　　■ 你可以幽默地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)比爾蓋茨也未畢業(yè)于哈佛大學(xué)。”

　　□ 如果對方說(shuō)：“你的專(zhuān)業(yè)怎么與所申請的職位不對口?”

　　■ 你可以巧妙地回答：“據說(shuō)，21世紀最搶手的就是復合型人才，而外行的靈感也許會(huì )超過(guò)內行，因為他們沒(méi)有思維定勢，沒(méi)有條條框框。”

　　如果對方說(shuō)：“你原單位這么好，你卻要走，是不是在原單位混不下去只好挪個(gè)窩兒?”你若結結巴巴，無(wú)言以對，抑或怒形于色，據理力爭，臉紅脖粗，那就掉進(jìn)了對方所設的圈套。應聘者碰到此種情況，要頭腦冷靜，明白對方在“做戲”，不必與他較勁。

　　挑戰式的語(yǔ)言陷阱，這類(lèi)提問(wèn)的特點(diǎn)是，從求職者最薄弱的地方入手。

　　對于應屆畢業(yè)生，面試官會(huì )設問(wèn)：“你的相關(guān)工作經(jīng)驗比較欠缺，你怎么看?”對于女大學(xué)生，面試官也許會(huì )設問(wèn)：“女性常常會(huì )對自己的能力缺乏自信，你怎么看?”如果回答：“不見(jiàn)得吧”、“我看未必”或“完全不是這么回事”，那么也許你已經(jīng)掉進(jìn)陷阱了，因為對方希望聽(tīng)到的是你對這個(gè)問(wèn)題的看法，而不是簡(jiǎn)單、生硬的反駁。

　　對于這樣的問(wèn)題，你可以用“這樣的說(shuō)法未必全對”、“這樣的看法值得探討”、“這樣的說(shuō)法有一定的道理，但我恐怕不能完全接受”為開(kāi)場(chǎng)白，然后婉轉地表達自己的不同意見(jiàn)。

　　面試官有時(shí)還會(huì )哪壺不開(kāi)偏提哪壺，提出讓求職者尷尬的問(wèn)題。如：“你的學(xué)習成績(jì)并不很優(yōu)秀，這是怎么回事?”“從簡(jiǎn)歷看，大學(xué)期間你沒(méi)有擔任學(xué)生干部的經(jīng)歷，這會(huì )不會(huì )影響你的工作能力”等等。

　　碰到這樣的問(wèn)題，有的求職者常會(huì )不由自主地擺出防御姿態(tài)，甚至狠狠反擊對方。這樣做，只會(huì )誤入過(guò)分自信的陷阱，招致“狂妄自大”的評價(jià)。而最好的回答方式應該是，既不掩飾回避，也不要太直截了當，用明談缺點(diǎn)實(shí)論優(yōu)點(diǎn)的方式巧妙地繞過(guò)去。

　　比如說(shuō)，當對方提出你的學(xué)習成績(jì)不很優(yōu)秀時(shí)，你可以坦然地承認這點(diǎn)，然后以分析原因的方式帶出你另外的優(yōu)點(diǎn)。如，在校期間學(xué)習成績(jì)之所以不很優(yōu)秀，是因為我擔任社團負責人，投入到社團活動(dòng)上的精力太多。雖然我花在社團的心血也帶給我不少的收獲，但是學(xué)習成績(jì)不是最優(yōu)秀，這一點(diǎn)一直讓我耿耿于懷。當意識到這一點(diǎn)后，我一直在設法糾正自己的偏差。

　　在面試中屢戰屢勝的Michael就有過(guò)一次這樣的面試經(jīng)歷。Michael的學(xué)習成績(jì)并不算頂尖，面試時(shí)，這便成了考官發(fā)起攻擊的要害：“你的成績(jì)好像不太出眾哦，你怎么證明自己的學(xué)習能力呢?”

　　Michael不慌不忙：“除了學(xué)習，我還有其他活動(dòng)。不是只有成績(jì)才能反映人的學(xué)習能力的。其實(shí)我的專(zhuān)業(yè)課都相當不錯，如果你有疑問(wèn)，可以當場(chǎng)測試我的專(zhuān)業(yè)知識。”Michael巧妙地繞開(kāi)了令人尷尬的問(wèn)題，將考官的注意力引導到他最拿手的專(zhuān)業(yè)知識上。

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