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全國體育傳統項目學(xué)校體育師資培訓總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編精心整理的全國體育傳統項目學(xué)校體育師資培訓總結，歡迎大家分享。
全國體育傳統項目學(xué)校體育師資培訓總結1
為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步推動(dòng)我省中小學(xué)校體育師資隊伍的發(fā)展，省體育局和省教育廳已經(jīng)全面啟動(dòng)全省中小學(xué)體育教師培訓計劃。經(jīng)研究決定，擬于6月和7月份舉辦兩期全省體育傳統項目學(xué)校體育師資培訓班�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、培訓時(shí)間及地點(diǎn)
�。ㄒ唬┡嘤枙r(shí)間：
第一期：20xx年6月24日至30日，安排田徑、籃球、排球、足球等四個(gè)項目培訓。
第二期：20xx年7月10日至16日，安排游泳、羽毛球、乒乓球、武術(shù)、體操、舉重6個(gè)項目培訓。
�。ǘ┡嘤柕攸c(diǎn)：福建體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院
二、參加人員
各設區（市）中小學(xué)校青年體育骨干教師，原則上從各級體育傳統項目學(xué)校中（體育特色校）選送，國家級、省級體育傳統項目學(xué)校教師優(yōu)先。具體人選由各校選派教師參加培訓。
�。ň唧w名額分配見(jiàn)附件1）
三、培訓內容
學(xué)校體育熱點(diǎn)專(zhuān)題學(xué)習、討論，學(xué)校體育改革經(jīng)驗交流，國內外學(xué)校體育發(fā)展趨勢、最新動(dòng)態(tài)，部分運動(dòng)項目技能教學(xué)等。
四、教學(xué)形式
以課程講授為主，結合技能訓練、動(dòng)作示范、小組討論交流和實(shí)地參觀(guān)考察等方式進(jìn)行：理論課全體學(xué)員大班授課，公共技術(shù)課采取中班授課，專(zhuān)項技術(shù)課按專(zhuān)項分小班進(jìn)行技能教學(xué)。
五、培訓經(jīng)費
凡參加培訓的.體育教師，培訓期間食宿費由主辦單位承擔，往返交通費由原單位報銷(xiāo)。
六、培訓證書(shū)
凡完成全省集中培訓的全部課程，并經(jīng)培訓考核合格者，均由培訓班承辦單位頒發(fā)培訓證書(shū)；同時(shí)以42學(xué)時(shí)計入繼續教育學(xué)時(shí)。
七、有關(guān)要求
�。ㄒ唬└髟O區市體育局會(huì )同教育行政部門(mén)，按本通知要求，并注意各期培訓班的項目安排，組織本設區市體育傳統項目學(xué)校體育教師參加培訓。
�。ǘ┱埜髟O區（市）于4月10日前將加蓋單位公章的報名表（附件2）以及參訓教師1寸免冠照兩張，報至福建省福州市福飛路151號福建體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處許悅老師收（郵編：350003）。同時(shí)將報名表電子文檔發(fā)送至以下電子郵箱：4802563@qq.com。
�。ㄈ┑谝黄趨⒂柦處熡�6月24日，第二期參訓教師于7月10日到福建體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)技能鑒定站（福州市鼓樓區福飛路151號）報到。
聯(lián)系人：許悅電話(huà)：0591-87711523（傳真）、13489111019
全國體育傳統項目學(xué)校體育師資培訓總結2
為了落實(shí)國家教育部、國家體育總局的文件精神，湖北省體育局以及宜昌市、枝江市教育局、體育局委派我于20xx年8月12日至19日在成都體育學(xué)院參加了“20xx年全國體育傳統項目學(xué)校體育師資培訓”，我參加的是排球班的學(xué)習，旨在更好的拓寬我們基層體育教練員的視野，豐富基層體育傳統項目學(xué)校教練員的專(zhuān)業(yè)知識。雖然這次培訓的時(shí)間短、任務(wù)重，但我們首都體育學(xué)院的周登嵩教授、成都體育學(xué)院的黃綿成教授、張五平教授、劉建華教授、李德華教授等都還是始終保持嚴謹的態(tài)度，他們精彩紛呈的講授使我應接不暇，高超的技藝、深蘊的內涵、嫻熟的演示簡(jiǎn)直令人目不暇接、眼花繚亂，這次培訓學(xué)習使我受益匪淺，既學(xué)到了很多以前尚未接觸的排球教練專(zhuān)業(yè)知識和技能，又體會(huì )到了成都體育學(xué)院那種體育的人文氣候和氛圍，還結交了全國19個(gè)省市的同行朋友，為以后在工作中解決實(shí)際困難提供了強大的思想保障，也為今后我們學(xué)校排球訓練和比賽工作起到前所未有的促進(jìn)作用。這次排球教練員培訓可謂受益多多，下面我就這次培訓談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì )。
8月12日至19日，僅僅只有六天的時(shí)間，讓我在一個(gè)體育傳統項目學(xué)校教練員崗位一職上有了相當大的收獲，那簡(jiǎn)直就是提高了幾個(gè)檔次，學(xué)習到的東西可以讓我受益終身。雖然有些內容都是以前上大學(xué)時(shí)老師講過(guò)的東西，但現在聽(tīng)起來(lái)卻大不相同，不知道是什么原因，可能是有了二十多年工作的經(jīng)歷吧，都說(shuō)時(shí)間能改變一切。特別是在上以前沒(méi)聽(tīng)過(guò)的課上幾位老師講的東西讓我茅舍頓開(kāi)。
周登嵩教授講的《學(xué)校體育熱點(diǎn)與法規》使我思緒萬(wàn)千。原來(lái)國家針對體育還有這么多的法規，這些都是我從前所沒(méi)有了解到的，新的東西帶回去后我會(huì )廣泛傳播，讓那些青年老師都知道我們學(xué)校體育也是有法可依的，不管這些法律法規有多么陳舊，總而言之有比沒(méi)有要好。還有在談到我國青少年學(xué)生體質(zhì)與健康現狀時(shí)，周教授向我們展示了許多新的統計數據，這些在我心中都是權威的數據，使人一眼就能看出國內和國外的差別，我想無(wú)論是誰(shuí)，教育工作者還是家長(cháng)，看了這些統計數據以后都會(huì )蒙生出一種悲情，都會(huì )為下一代的身體素質(zhì)擔心，都會(huì )去鼓勵下一代人加強身體鍛煉，特別是我們體育工作者都將會(huì )感到肩上的擔子更重，更負有使命感，以后我回去到基層講課將會(huì )把這些直觀(guān)的數據大肆引用，以激起國民參加體育活動(dòng)的鍛煉激情。
劉建華教授主要是給我們傳授了一些排球技術(shù)的教法與及戰術(shù)訓練方法，從排球專(zhuān)項身體素質(zhì)訓練方法開(kāi)始，然后是基本技術(shù)，在發(fā)球、傳球、扣球等基本技術(shù)上做了比較詳細的介紹與講解。強化了發(fā)球的幾個(gè)基本要點(diǎn)，提出了青少年經(jīng)常犯錯的地方，并指出了該如何糾正等手段.讓我對于在基本功訓練上都了些新的思路和想法，無(wú)論是技術(shù)、戰術(shù)，還是身體素質(zhì)訓練，他都詳細地教給我們應該采取什么樣的手段，擬定什么樣的措施，甚至幫我們分析青少年學(xué)生的心理特點(diǎn)，對待這些身心還沒(méi)有完全成熟的學(xué)生要采用游戲法，以提高他們的學(xué)習積極性，這對我今后抓好自己隊員基本功的訓練是相當有幫助的。
黃綿成教授為我們上的《中國青少年排球訓練教學(xué)大綱》解讀，這本大綱是我所從未見(jiàn)過(guò)的，也許是我們基層太閉塞，我們根本就不知道還有這么一樣東西，這本大綱詳細地闡明了青少年學(xué)生在排球訓練中應該達到的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、適應能力等。而且對這些身體素質(zhì)的測驗方法、評價(jià)標準都作了詳細的說(shuō)明，使我們教練員在平時(shí)的訓練中有一個(gè)宏觀(guān)的標準來(lái)要求學(xué)生，學(xué)生也更有一個(gè)明確的目標，他能看到自己和國家要求的差距，找到了差距然后才能體現到平時(shí)的刻苦訓練中去，沒(méi)有一個(gè)標準讓學(xué)生漫無(wú)邊際地去訓練，一是盲目性太強，將失去興趣，二是有的學(xué)生他以為自己已經(jīng)是最強的了，不用再去拼搏了。
張五平教授為我們講的《課余排球運動(dòng)技戰術(shù)概要》，讓我理解到很多以前雖然略知一二但現在又感覺(jué)陌生的更深層次的東西，從改變隊員行為模式的過(guò)程開(kāi)始，談到這是兒童青少年排球運動(dòng)員未來(lái)更高水平發(fā)展打好基礎的過(guò)程；是為隊員建立排球比賽的認知能力的過(guò)程；是隊員掌握基本技術(shù)戰術(shù)并使其向技戰術(shù)運用能力轉化的過(guò)程；是教練員運用排球專(zhuān)業(yè)理論與綜合知識及經(jīng)驗的過(guò)程等等。張教授還就課余排球運動(dòng)技戰術(shù)訓練課設計應考慮的因素進(jìn)行了詳細的講解，訓練課設計要與技戰術(shù)運用能力的提高相結合；要與實(shí)戰相結合；要與專(zhuān)項身體素質(zhì)提高相結合；要與排球運動(dòng)心理素質(zhì)提高相結合；要與智能提高相結合；要有練習的目標和任務(wù)；還要有隊員的基本技術(shù)狀況等。這些系統的東西確實(shí)是我們平時(shí)訓練中要注意的細節，有些是我從前已經(jīng)用到的，還有好多是我所沒(méi)有注意到的，真感覺(jué)張教授象一個(gè)神人，怎么什么都知道，這次的培訓太有價(jià)值了。
還有在這次培訓的技術(shù)課上，教授們安排了一個(gè)特殊的內容，他們要求學(xué)員自主設計訓練方法并在課堂上演示，我們來(lái)自全國十九個(gè)省市的傳統項目學(xué)校教練員各顯神通，各自使出看家本領(lǐng)，把全國各地的精華都展示在課堂中，學(xué)員們相互評價(jià)，最后教授作評，這個(gè)內容既提高了學(xué)員們參與學(xué)習的積極性，又增進(jìn)了我們這些來(lái)自五湖四海的朋友們的相互了解，還讓教授也看到了我們基層教練員在下面的工作方式，了解到基層教練員的工作條件等等，真是一舉多得，事半而功倍。
在短短的幾天的培訓中，我學(xué)到的東西太多了。創(chuàng )新和改革、勾住不同平臺穩定發(fā)展的思想讓我在教練員一職上打開(kāi)了一條指引的道路。要做好這個(gè)崗位，我們具備的條件和壓力也許很大，但我們既然選擇了這個(gè)崗位就要對我們的職業(yè)、我們的學(xué)生和領(lǐng)導的.重視負責。此次的培訓讓我學(xué)習到的不只是理論上的認識，在專(zhuān)項訓練上面更令我大開(kāi)眼界�？偨Y了一下自己，我今后該做的就是認真、敬業(yè)和不斷學(xué)習、不斷創(chuàng )新。
另一個(gè)就是激勵我還要不斷的學(xué)習和鉆研，尋找和探索更好的訓練方法，來(lái)有效的提高隊員的排球技術(shù)水平，不僅要教隊員會(huì )打排球，更要教會(huì )隊員打好排球。在這次培訓會(huì )上，老師介紹的一些有關(guān)體能訓練的新方法，正好充實(shí)了我本來(lái)就很欠缺的那些方面，這次學(xué)習為我沖足了電，也為我在今后的訓練指明了方向。
在這次培訓當中，我本身的專(zhuān)業(yè)技能又有了一個(gè)很大的提升，這為我將來(lái)的帶隊奠定了堅實(shí)的基礎。教師良好的示范是學(xué)生學(xué)習的榜樣，訓練任重而道遠，教授們的對癥下藥，解決了困擾我多年的專(zhuān)業(yè)技能方面一直存在的問(wèn)題。
雖然這次教練員培訓已經(jīng)結束，但留給我的是一種回味，更是一種對排球運動(dòng)的不斷思考�；叵胱约阂灿辛硕嗄甑膸ш牻�(jīng)歷，但相比成都體院的這次培訓，我覺(jué)得自己的訓練積累，還有很多欠缺之處�；氐交鶎�，我將不斷努力，爭取拿出更好的成績(jì)回饋家鄉、回饋祖國！
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