企業(yè)管理人員如何培訓？

　　對于企業(yè)來(lái)說(shuō)，通過(guò)培訓可獲取競爭優(yōu)勢。對企業(yè)管理人員如何培訓？這里推薦幾種行之有效的模式以供借鑒。

　　職業(yè)模擬培訓模式

　　職業(yè)模擬就是假設一種特定的工作情景，由若干個(gè)受訓組織或小組，代表不同的組織或個(gè)人，扮演各種特定的角色，例如總經(jīng)理、財務(wù)經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理、秘書(shū)、會(huì )計、管理人員等等。他們要針對特定的條件、環(huán)境及工作任務(wù)進(jìn)行分析、決策和運作。這種職業(yè)模擬培訓旨在讓受訓者身臨其境，以提高自身的適應能力和實(shí)際工作能力。近年來(lái)，在國際上出現了一種職業(yè)模擬公司。例如荷蘭有家國際植物貿易公司，經(jīng)營(yíng)各種花卉，公司業(yè)務(wù)十分繁忙，但是他們并不真正賣(mài)花，而是專(zhuān)為受訓者提供相應的職位模擬工作。在這家公司里，客戶(hù)由秘書(shū)介紹并引進(jìn)銷(xiāo)售部，雙方激烈地討價(jià)還價(jià)并簽訂合同。假若存貨過(guò)多，公司立即設計出特價(jià)優(yōu)惠廣告，供促銷(xiāo)員外出推銷(xiāo)。然后管理者發(fā)“紅包”，發(fā)出工資單，公司也對失職員工“炒魷魚(yú)”等等。但是，這些運作只是模擬，公司并未賣(mài)出一盆花，資金流動(dòng)只停留在紙面上，工資、獎金全是“空頭支票”。它只是讓受訓售貨員置身其中，讓其在公司工作氛圍中提高實(shí)際工作能力。

　　分級選拔培訓模式

　　美國柏克德公司，是從事基本工程建設的大公司，該公司的員工多達3萬(wàn)余人，其管理人員的培訓選拔具有與眾不同的特色。其程序表現在以下三個(gè)步驟：其一，公司從2萬(wàn)多名管理人員和工程師中，根據其表現及綜合素質(zhì)首先選拔出5000人作為基層領(lǐng)導的候選人，隨后要求他們自學(xué)管理知識，并且分期分批組織他們參加40小時(shí)的特定訓練，再從這5000名候選人中選拔出3000名左右公司需要的基層領(lǐng)導人；其二，從這些基層管理人員中選拔出1100人參加“管理工作基礎”的培訓與考核，再從中選拔出600人并分別進(jìn)行特定的崗位專(zhuān)業(yè)訓練，讓其擔任各專(zhuān)業(yè)經(jīng)理的職務(wù)；其三，再從這些專(zhuān)業(yè)經(jīng)理人員中挑選出300人，經(jīng)過(guò)十分嚴格的考核訓練，以補充高層經(jīng)理的需要（包括各公司的總經(jīng)理、副總經(jīng)理等等）。

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