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昔日中學(xué)同窗大學(xué)畢業(yè)“選調”成戰友
李爵與丁川烈都來(lái)自重慶市江津中學(xué)，高考后他們一起北上中國農大求學(xué)，一個(gè)在經(jīng)管學(xué)院，一個(gè)在水院。畢業(yè)時(shí)，他們通過(guò)選調生考試，將赴重慶市江津區基層工作。昔日同窗，如今又成了“選調”戰友。
樸實(shí)、踏實(shí)、務(wù)實(shí)
四年間，他們在各自的學(xué)習中都有斬獲，并加入了中國共產(chǎn)黨。選擇成為選調生，他們認為與自身的“樸實(shí)”和在農大感受、學(xué)習到的“踏實(shí)”“務(wù)實(shí)”密不可分。
從小在農村長(cháng)大的李爵，有著(zhù)一份樸實(shí)的氣質(zhì)。父親工作于鄉鎮政企單位，受父親的影響，李爵自小對鄉鎮建設有一份特別的感情。進(jìn)入大學(xué)后，每年寒暑假，李爵都會(huì )參加各種各樣的調研。08年寒假，正值金融風(fēng)暴席卷全球，李爵參加了農業(yè)部組織的“在金融危機下農民工返鄉情況”調研，通過(guò)走訪(fǎng)各地農村，李爵真正了解到中國農村的真實(shí)狀況，開(kāi)始對農村發(fā)展的問(wèn)題有了從感性到理性的認識。這次經(jīng)歷也使得他立志要為中國農業(yè)做些什么。
與李爵相仿，丁川烈也曾在鄉間有過(guò)一段難忘的童年經(jīng)歷。同學(xué)眼中的他是一個(gè)特別能吃苦的人。在大學(xué)期間，他擔任班級的生活委員，收發(fā)信件、為班級活動(dòng)出謀劃策等，工作雖細小、辛苦，他卻毫無(wú)怨言，總是能踏實(shí)地完成好。正是這份踏實(shí)，以及在學(xué)習上的不懈努力，大三時(shí)丁川烈入了黨。從此，他以更高的標準要求自己。
到需要自己的地方去
說(shuō)起當選調生，李爵認為，大學(xué)生要到祖國需要自己的地方去�！爱斘覀冊谶M(jìn)行自我鍛煉與基層服務(wù)的同時(shí)，也給那里帶來(lái)新思路、帶去活躍與激情�！痹诶罹艨磥�(lái)，讀大學(xué)就應當學(xué)以致用，前往基層踏實(shí)做事是響應國家的號召，也是對社會(huì )的一種回饋。
改革開(kāi)放以來(lái)，國家經(jīng)濟迅猛發(fā)展，但同城市相比，農村發(fā)展仍滯后許多。丁川烈則認為要通過(guò)自己的努力改善中國的農村現狀并不現實(shí)，但愿作一顆社會(huì )螺絲釘，在國家需要自己的時(shí)候與地方做好自己的該做而又能做的事。說(shuō)起如今一些大學(xué)畢業(yè)生“眼高手低”，導致畢業(yè)就失業(yè)的問(wèn)題，丁川烈覺(jué)得應當“放低姿態(tài)”，“剛畢業(yè)的大學(xué)生沒(méi)有工作經(jīng)驗，無(wú)論什么行業(yè)，起步時(shí)都應當抱著(zhù)學(xué)習的心態(tài)”。
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