計算機人才培養方案

　　導語(yǔ)：人才培養指對人才進(jìn)行教育、培訓的過(guò)程。被選拔的人才一般都需經(jīng)過(guò)培養訓練，才能成為各種職業(yè)和崗位要求的專(zhuān)門(mén)人才。下面是小編整理的計算機人才培養方案范文。歡迎大家閱讀。

　　一、培養目標

　　本專(zhuān)業(yè)旨在培養德、智、體全面發(fā)展，掌握數學(xué)與自然科學(xué)基礎知識以及計算機、網(wǎng)絡(luò )與信息系統相關(guān)的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，掌握現代計算機教育的先進(jìn)思想，掌握先進(jìn)的教育技術(shù)，具備較強的專(zhuān)業(yè)能力和良好的綜合素質(zhì)，能在中、高等學(xué)校和企事業(yè)單位從事計算機教學(xué)和計算機應用的高級專(zhuān)門(mén)人才。

　　二、培養規格

　　熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理、“三個(gè)代表”的重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要內容，能夠樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，具有為國家富強、民族振興而奮斗的理想、事業(yè)心和責任感，具有良好的文化素養，高尚的思想品德和健康的心理素質(zhì).

　　本專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習計算機科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識，接受計算機應用能力的基本訓練，通過(guò)教育理論課程和教學(xué)實(shí)踐環(huán)節，培養學(xué)生良好的教師素養和從事計算機教育的基本能力，并具有研究和開(kāi)發(fā)計算機應用系統的能力，從而能勝任各類(lèi)學(xué)校和企事業(yè)單位的計算機教學(xué)、教學(xué)管理、系統維護、軟件開(kāi)發(fā)等工作。

　　畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1．系統地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能，特別是數據庫、網(wǎng)絡(luò )和多媒體技術(shù)，基礎扎實(shí)、知識面廣，具有運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力和較強的持續學(xué)習的能力；

　　2．掌握計算機應用系統分析和設計的基本方法，具有熟練地進(jìn)行程序設計、開(kāi)發(fā)計算機應用系統的基本能力尤其是教育應用軟件的能力；

　　3．受到良好的教學(xué)、科研和實(shí)際應用訓練，具有從事計算機教學(xué)及教學(xué)研究的工作能力和一定的本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域研究能力；

　　4．具有創(chuàng )新意識、創(chuàng )新精神，具有先進(jìn)的現代教育理念和良好的教師職業(yè)素養，能夠運用教育學(xué)和心理學(xué)的基本原理，勝任中、高等院校和企事業(yè)單位的計算機教學(xué)、教學(xué)管理、系統維護、軟件開(kāi)發(fā)等工作的能力；

　　5．了解計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)、教育法規；

　　6．掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法，能夠熟練運用信息網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行交流、查找信息，具有獨立獲取知識和信息的能力；

　　7．掌握一門(mén)外語(yǔ)，能閱讀本專(zhuān)業(yè)外文書(shū)刊。

　　8. 掌握體育和心理調適的基礎知識，養成文明健康的生活習慣，具有健全的體魄和良好的心理素質(zhì)。

　　三、學(xué)制、學(xué)位學(xué)時(shí)與學(xué)分

　　學(xué)制：標準學(xué)制為四年，學(xué)分制下彈性學(xué)制修業(yè)年限為3-6年

　　人才培養方案

　　學(xué)位：理學(xué)學(xué)士 總學(xué)時(shí)：2848 學(xué)分：159

　　四、相關(guān)和相近專(zhuān)業(yè) 主干學(xué)科：計算機科學(xué)與技術(shù)

　　相關(guān)與相近專(zhuān)業(yè)：教育技術(shù)學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機應用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )工程等 五、專(zhuān)業(yè)主要課程

　　專(zhuān)業(yè)主要課程：教育學(xué)、心理學(xué)、高級語(yǔ)言程序設計、面向對象程序設計、電路與模擬電子技術(shù)、離散數學(xué)、數字邏輯與數字電路、數據結構、計算機組成原理、操作系統、數據庫原理、計算機通信與網(wǎng)絡(luò )。

　　六、課程設置與教學(xué)進(jìn)程總體安排

　　1.人才培養方案時(shí)間分配表 2.人才培養方案課程進(jìn)度表(1)－(3) 3.人才培養方案匯總表

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