心理健康小學(xué)生手抄報
手抄報是報紙形式的一種文章內容，相當于小型黑板報，但是又區分黑板報，其特點(diǎn)是易制作、輕便。下面是小編帶來(lái)的是心理健康小學(xué)生手抄報，希望對您有幫助。
心理健康小學(xué)生手抄報
是指一個(gè)人表現出來(lái)的自信心超出本人的實(shí)際情況，演變成盲目自大和自負。而過(guò)度自負，不僅有損心理健康，還會(huì )給人際關(guān)系帶來(lái)負面影響。首先，自我膨脹實(shí)質(zhì)上是在人缺乏足夠自信時(shí)，對自我進(jìn)行的一種過(guò)度補償。即為自卑的表現;自負與自卑，就像是一枚硬幣的`正反面，不可分割心理健康手抄報資料：自我膨脹心理健康手抄報資料：自我膨脹。
因為缺乏穩定的自信與自尊，這類(lèi)人極易受到來(lái)自外界環(huán)境和事件的影響。偶有小成就，就容易洋洋自得，充滿(mǎn)全能感;而一旦遭遇一點(diǎn)挫折，或受他人批評和指責，又會(huì )使硬幣翻到自卑的一面，喪失動(dòng)力和進(jìn)取心心理健康手抄報資料：自我膨脹文章心理健康手抄報資料：自我膨脹出自。這時(shí)，自我為了避免陷入自卑的痛苦，會(huì )有意或無(wú)意地使用更多的自我膨脹機制來(lái)保護自己，表現出對他人的不屑、貶低、憤世嫉俗，這也使得領(lǐng)導、同事等很難與其相處和共事。
在自我膨脹的機制作用下，個(gè)體通過(guò)回避現實(shí)來(lái)避免接受自己的弱小感，所以對現實(shí)的判斷和檢驗能力變差，無(wú)法準確評價(jià)自己，也無(wú)法切實(shí)地評估客觀(guān)環(huán)境，這將導致其難以對未來(lái)做出合理預測。從而陷入新一輪“挫敗D自卑D防御D自我膨脹”的惡性循環(huán)。
過(guò)度自我膨脹是對自卑的一種不成熟的心理防御心理健康手抄報資料：自我膨脹默認。要改善這一問(wèn)題，獲得更成熟的心理狀態(tài)，需要對自己有更多的了解和認識，意識到自己的優(yōu)勢和長(cháng)處，也了解并接納自己在某些方面的弱小和不足。只有對自我和環(huán)境擁有較為客觀(guān)的認識，才能獲得穩定而適切的自信與自尊。
心理健康小學(xué)生手抄報2
這世界除了心理上的失敗，實(shí)際上并不存在什么失敗，只要不是一敗涂地，你一定會(huì )取得勝利的。――亨奧斯汀
生活中，諒 解可以產(chǎn)生奇跡，諒解可以挽回感情上的損失，諒解猶如一個(gè)火把，能照亮由焦躁、怨恨和復仇心理鋪就的道路。――穆尼爾納素夫
真誠的、十分理智的友誼是人生的無(wú)價(jià)之寶。你能否對你的朋友守信不渝，永遠做一個(gè)無(wú)愧于他的人，這就是你的靈魂、性格、心理以至于道德的最好的考驗。――馬克思
尊重生命尊重他人也尊重自己，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件。――弗洛姆
集體生活是兒童之自我向社會(huì )化道路發(fā)展的重要推動(dòng)力；為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個(gè)不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個(gè)悲劇。――陶行知
一個(gè)懶惰心理的危險，比懶惰的手足，不知道要超過(guò)多少倍。而且醫治懶惰的.心理，比醫治懶惰的手足還要難。因為我們做一件不愿意不高興的工作，身體的各部分，都感到不安和無(wú)聊。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果對于這種工作有興趣、愉快，工作效率不但高，身心也感覺(jué)到十分舒適。因不適宜的勞動(dòng)，使身心憂(yōu)郁而患成的病癥，醫生稱(chēng)為懶惰病。――戴爾卡耐
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