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六年級下冊語(yǔ)文作文第六單元
六年級下冊語(yǔ)文作文第六單元的作文題為“難忘的小學(xué)生活”，那么要怎么寫(xiě)呢?下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于六年級下冊語(yǔ)文作文第六單元，歡迎大家閱讀!
篇一：六年級下冊語(yǔ)文作文第六單元：難忘的小學(xué)生活
一眨眼，我踏入了畢業(yè)班的校門(mén)。時(shí)間過(guò)的真快啊!回想起，那段難忘的小學(xué)生活，我不禁覺(jué)得有種懷念的感覺(jué)。
記得有一次，在我讀四年級的時(shí)候，我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著(zhù)，我額上真冒汗。同學(xué)們看見(jiàn)了，都很緊張，仿佛是自己摔傷似的。很快，幾位同學(xué)把校醫帶來(lái)了，校醫對我的腳做了些簡(jiǎn)單的處理后，就對我說(shuō)：“你的`腳傷到骨頭了，要一個(gè)月在家休息，否則會(huì )讓病情惡化的。”我要一個(gè)月在家休息嗎?那怎么行?我的功課怎么辦?我的學(xué)習怎么辦?我掩面嘆息著(zhù)。就這樣，我躺在床上，對著(zhù)“度日如年”的日子，模糊中，我好像聽(tīng)到了媽媽擔心的話(huà)。“那孩子的腳如果惡化了，那他永遠都不能走路了嗎?”
我害怕極了，只能暗中祈禱我的腳能好起來(lái)。到了晚上，媽媽領(lǐng)來(lái)了我的同學(xué)!天哪!他們怎么來(lái)了呢!同學(xué)們對我說(shuō)：“要好好養傷哦!等你的傷好了，我們再一起學(xué)習、玩耍!我們今天來(lái)是為你講解一下今天老師教的內容的。”
我簡(jiǎn)直不敢相信。同學(xué)們竟然來(lái)看我了。我覺(jué)得好溫暖，全身熱騰騰的，在一個(gè)孩子的心目中，能有這種身心都很不錯了。
這件事就像石頭一樣，永遠刻在我的心中，像一個(gè)護身符一樣，激勵我成長(cháng)，使我難以忘懷!啊，難忘的小學(xué)生活!
篇二：六年級下冊語(yǔ)文作文第六單元：難忘的小學(xué)生活
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。我的母校，綠樹(shù)成蔭，書(shū)聲朗朗，這里是我們成長(cháng)的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂(lè )的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘啊!
回首往事，我的.小學(xué)生活歷歷在目，學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都表達著(zhù)我對母校的思念與感激。
在小學(xué)一年級的時(shí)候，我所在的學(xué)校是柯橋小學(xué)，那里有著(zhù)我好多朋友。我在一年級五班，我有一個(gè)外地的好朋友，她總是用左手寫(xiě)字，老師讓她糾正過(guò)來(lái)她都不聽(tīng)，可能是糾正不過(guò)來(lái)吧!后來(lái)，在我將要上二年級的時(shí)候，爸爸給我轉了校區，我又開(kāi)始適應一個(gè)新的環(huán)境，開(kāi)始結交新的朋友，認識新的老師!在這個(gè)孤獨的世界里，我又結交了許多朋友。
最重要的一個(gè)學(xué)期來(lái)臨了，那就是六年級，這個(gè)學(xué)期如果不抓緊，那我以后可就完了，這個(gè)時(shí)候就像我們老師說(shuō)的，火燒到眉毛了，應該是最著(zhù)急的時(shí)候了!眼前，我還沒(méi)考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，我心急如焚，兇狠希望自己知道無(wú)窮無(wú)盡地知識。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )，更使我難忘。
篇三：六年級下冊語(yǔ)文作文第六單元：難忘的小學(xué)生活
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉眼間已是六年時(shí)光。光陰似箭，日月如梭。如果要說(shuō)起小學(xué)的事情，我都不知從何說(shuō)起。再過(guò)一個(gè)多月我們就將分別了，那時(shí)的我們以有了深厚的友誼，有了深情的厚意，還有了難以抹去的記憶;讓我更舍不得與你們分離，與六(1)班分離。
也許有的人會(huì )想到用QQ啊或《同學(xué)錄》之類(lèi)的來(lái)記載同學(xué)們的事情。用QQ視屏來(lái)看你的同學(xué)，你會(huì )覺(jué)得完全沒(méi)有現實(shí)中的好;而同學(xué)錄制不過(guò)記載下哪一個(gè)年齡段，你的同學(xué)怎樣怎樣，并沒(méi)有肯定未來(lái)。還跟你一起讀初中的同學(xué)自然是有所好處，可是與你分別的呢?你能把他們長(cháng)大后的都記錄下來(lái)嗎?所以，我們要珍惜現在的'時(shí)光了。
哎，歲月悠悠。我似乎記起了小學(xué)的快樂(lè )事：初次春游，我們去了師范大學(xué)，最后一次春游，我們去了尖峰山，燒烤不怎么爽，爬山最好;運動(dòng)會(huì )上初次拿獎，跳高第一名，最后一次，一百米第二……小學(xué)生活，我不會(huì )忘記。
我只能用著(zhù)詩(shī)句來(lái)表達我的心情：“碧云天，黃頁(yè)地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外;黯鄉魂追旅思。夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。原友人早相見(jiàn)!”我的小學(xué)生活，我的童年，我的同學(xué)，我的老師，我的母校，我不會(huì )忘記你們的!
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