圣誕節晚會(huì )團隊游戲
有哪些團隊游戲適合在圣誕節晚會(huì )上玩呢,下面YJBYS小編為大家精心搜集了5個(gè)關(guān)于圣誕節晚會(huì )的團隊游戲,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!
1 大樹(shù)與松鼠
說(shuō)明:熱身活動(dòng),讓學(xué)員興奮、緊張起來(lái),具有一定的娛樂(lè )性。
活動(dòng)方法:
(1)、事先分組,三人一組。二人扮大樹(shù),面對對方,伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;輔導員或其它沒(méi)成對的學(xué)員擔任臨時(shí)人員。
(2)、輔導員喊“松鼠”,大樹(shù)不動(dòng),扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù),重新選擇其它的大樹(shù);輔導員或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當中,落單的人應表演節目。
(3)、輔導員喊“大樹(shù)”,松鼠不動(dòng),扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對大樹(shù),并圈住松鼠,輔導員或臨時(shí)人員就應臨時(shí)扮演大樹(shù),落單的人應表演節目。
(4)、輔導員喊“地震”,扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹(shù),輔導員或插其它沒(méi)成對的人亦插入隊伍當中,落單的人表演節目。
2 seven up
活動(dòng)程序:
(1).將學(xué)員按上個(gè)單元的分組進(jìn)行競賽。
(2).使用橫排輪流的方式,每一位同學(xué)輪到時(shí)坐著(zhù)說(shuō)出自己輪到的數字,但在輪到數目字有7(7.17.27…)或是數目字為7的倍數時(shí)(7.14.21.28….),該位同學(xué)必須站起拍手,且不可說(shuō)出此數目字。
(3).進(jìn)行比賽,直至時(shí)間到停止,并獎勵優(yōu)勝組別。
活動(dòng)說(shuō)明:暖身活動(dòng),經(jīng)由此活動(dòng)增進(jìn)學(xué)生的注意力與記憶力,幫助主要活動(dòng)的進(jìn)行。
3猜猜我是誰(shuí)
說(shuō)明:使初步認識的'隊員再次彼此認識。
道具:不透明的幕布一條
規則:
(1)、 參加的人員分成兩邊
(2)、 依序說(shuō)出每人的姓名或希望別人如何稱(chēng)呼自己
(3)、 訓練員與助理訓練員手拿布幕隔開(kāi)兩邊成員,分組蹲下
(4)、 第一階段兩邊成員各派一位代表至幕布前,隔著(zhù)幕布面對面蹲下,訓練員喊一,二,三,然后放下幕布,兩位成員以先說(shuō)出對面成員姓名或綽號者為勝,勝者可將對面成員俘虜至本組。
(5)、 第二階段兩邊成員各派一位代表至幕布前背對背蹲下,訓練員喊一、二、三,然后放下幕布,兩位成員靠組內成員提示(不可說(shuō)出姓名、綽號),以先說(shuō)出對面成員之姓名或綽號者為勝,勝者可將對面成員俘虜至本分組。
(6)、 活動(dòng)進(jìn)行至其中一組人數少于三人即可停止。
注意事項:
(1)、 選擇的幕布必須不透明,以免預先看出伙伴而失去公平性及趣味性。
(2)、 成員蹲在幕布前,避免踩在幕布上,以免操作幕布時(shí)跌到。
(3)、 訓練員應制止站立或至側邊偷窺的情況發(fā)生。
(4)、 組員不可離訓練員太近,以免操作幕布時(shí)產(chǎn)生撞擊。
(5)、 組員叫出名字時(shí)間差距短,訓練員須注意公平性。
(6)、 本活動(dòng)不適用于不熟悉的團隊。
變化:
1、 可增加幕布前代表人數;
2、 可讓組員背部貼緊幕布,另一分組憑其輪廓猜出其姓名或綽號。
3、 可在排球場(chǎng)進(jìn)行,以海灘球互相投擲時(shí),需要叫出對方隊友姓名或綽號,全部叫完前不可重復。
4、大風(fēng)吹,小風(fēng)吹,臺風(fēng)吹
活動(dòng)程序:
所有人圍成一個(gè)圓圈,先由一人站在團體中說(shuō):“大風(fēng)吹。”,旁人問(wèn):“吹什么?”,如果那人說(shuō):“吹穿紅衣服的人。”,那么所有穿紅衣服人就必須離開(kāi)位子重新尋找位子。沒(méi)有位子的人就著(zhù)站到中間繼續進(jìn)行活動(dòng)。
如果說(shuō):“小風(fēng)吹。”就反著(zhù)進(jìn)行。
如果說(shuō):“臺風(fēng)吹。”則所有人都需要離開(kāi)位子重新尋找。
5、 紅黃牌
道具:紅牌、黃牌
活動(dòng)程序:
兩人并排站立,聽(tīng)意思舉牌。比如:
老蔡說(shuō):舉起紅牌 —————————— 則舉起紅牌
老蔡說(shuō):放下黃牌 —————————— 放下黃牌
老蔡說(shuō):不要放下黃牌 ———————— 舉起黃牌
放下紅牌 ——————————————放下紅牌
老蔡說(shuō):不要不放下紅牌 —————— 放下紅牌
老蔡說(shuō):不要不舉起黃牌 —————— 舉起黃牌
我喊一聲后就舉起紅牌 ———————— 不舉牌
老蔡說(shuō):舉起黃牌 ————————— 舉起黃牌
老蔡說(shuō):千萬(wàn)不要不舉起黃牌 ————— 舉起黃牌
老蔡說(shuō):不要放下紅牌 ———————— 舉起紅牌
老蔡說(shuō):不要不放下黃牌 ——————— 放下黃牌
千萬(wàn)不要不舉起紅牌 ———————— 舉起紅牌
老蔡說(shuō):舉起雙手、原地跳一下、放下黃牌 — 放下黃牌、舉起紅牌
老蔡說(shuō):放下紅牌 —————————— 放下紅牌
老蔡說(shuō):不要放下黃牌 —————————— 舉起黃牌
千萬(wàn)不要不舉起黃牌 —————————— 舉起黃牌
老蔡說(shuō):不要不舉起黃牌 —————————— 舉起黃牌
活動(dòng)說(shuō)明:增進(jìn)注意力,促進(jìn)活動(dòng)的進(jìn)行。
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