課堂團隊游戲
在課堂上可以玩什么團隊游戲呢，下面YJBYS小編為大家精心搜集了關(guān)于課堂的團隊游戲，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
課堂團隊小游戲一：眾志成城
目的：1、現實(shí)團隊合作的重要性
2、讓學(xué)生體會(huì )個(gè)人在團隊中的價(jià)值
步驟：
1、 分成8-12人小組
2、 教師在地板上畫(huà)一個(gè)一米見(jiàn)方的正方形
3、 要求小組成員盡可能多地進(jìn)入正方形，無(wú)論什么方法都可以，但腳不能踏出正方形外
4、 站立人數多的小組獲勝
討論：
1、 這個(gè)游戲給我們什么啟示
2、 你覺(jué)得個(gè)人的力量在團隊合作中起到什么作用
3、 獲得這個(gè)游戲勝利的關(guān)鍵是什么
點(diǎn)睛：當大家能夠以非常協(xié)調的方式來(lái)作思想及其行動(dòng)上的配合時(shí)，產(chǎn)生的力量是強大的
提示：必要時(shí)縮小正方形
課堂團隊小游戲二：穿鞋子(簡(jiǎn)單)
穿鞋子(適用：協(xié)作)
簡(jiǎn)述：大家合力來(lái)穿回自已的鞋子
人數：每組三人以上
場(chǎng)地：不限
游戲方法：
1. 分組，不限幾組，但每組必須三人以上。
2. 每個(gè)人脫下自己的鞋子，每組把鞋子堆成一堆。然后每個(gè)人圍著(zhù)鞋子一圈手牽著(zhù)手。
3. 看那組最快能不放手的把每人的鞋子找出穿上，系好鞋帶。
課堂團隊小游戲三：踩石過(guò)河
游戲名稱(chēng)：踩石過(guò)河
目的'：愉悅身心，加強同學(xué)之間的合作精神，鍛煉身體協(xié)調能力。
人數：全班，以6人為一小組比較合適
地點(diǎn)：操場(chǎng)
材料：每個(gè)小組3塊拼板，游戲前在小組站立的前方地面上縱向平攤好。
步驟：
1. 老師將學(xué)生以6人為一組進(jìn)行分組。
2.小組中每2人結成一個(gè)合作伙伴，共3隊合作伙伴。
3.老師宣布游戲開(kāi)始后，小組前2人開(kāi)始“踩石過(guò)河”。兩位同學(xué)分別踩在第一、二兩塊拼板上，后面的同學(xué)把第三塊拼板撿起來(lái)，傳給前面的同學(xué)。前面的同學(xué)把拼板放到地上并且前進(jìn)一步，后面的同學(xué)也緊跟著(zhù)前進(jìn)一步。然后重復前面動(dòng)作，最后到達指定的“河岸”。
4、到達河岸后，這2人必須把拼板送回到下一輪的2位同學(xué)手中，繼續游戲。
5、游戲過(guò)程中若有“掉入河中”者(踩到拼板外面去了)，這一隊合作伙伴必須返回原地重新開(kāi)始。
6、等到小組內6位學(xué)生都順利過(guò)河，以速度最快者為優(yōu)。
說(shuō)明：
1、 如果游戲比較成熟，可以適當增加一起過(guò)河的人數，比如4人同時(shí)出發(fā)。
活動(dòng)總結:
1.由于心急，多數孩子都把“石頭”之間的距離定得較遠，這樣反而弄巧成拙，直接掉進(jìn)河去了。
2.兩個(gè)人之間的配合很重要，一個(gè)人在撿石頭的時(shí)候，另一個(gè)人應該做好接的準備了。
課堂團隊小游戲四：泰坦尼克逃生記
目的：體會(huì )團隊合作的重要性
材料：磚頭22塊
時(shí)間：30分鐘
步驟：
1、 每組10人，每個(gè)組11塊磚(報紙、書(shū)本也可以)
2、 設立起點(diǎn)和終點(diǎn)
3、 將11塊磚由起點(diǎn)向終點(diǎn)縱向排練，磚與磚之間有一定的間隔，要求每組同學(xué)只能踩在磚上，從起點(diǎn)到終點(diǎn)
4、 游戲期間，腳不能落地，否則視為犯規
5、 最快的組獲勝
討論：
1、 順利完成游戲的關(guān)鍵是什么
2、 成員之間的高度默契給全隊合作有什么作用
3、 這個(gè)游戲給你什么啟示，如何運用到實(shí)際
點(diǎn)睛：團隊合作具有令人吃驚的能量，集體可以做到比個(gè)人更聰明、更全面
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