團隊小游戲
室內團隊小游戲
流星雨
時(shí)間：20～30分鐘
人數：不限，人數較多時(shí)，需要將隊員劃分成若干個(gè)由20—30個(gè)人組成的小組。
道具：(每個(gè)隊員)1件可以扔的東西(比如網(wǎng)球等比較軟的球、飛盤(pán)、打了結的舊毛巾、釘在一起的舊報紙)。
目的：讓每個(gè)隊員在游戲中既挑戰別人，也挑戰自我。
步驟：1.讓每個(gè)隊員參照道具中例子，找到一件可以扔的東西。
2.每人手里都有了l件可以扔的東西之后，讓小組面向圓心站成一個(gè)大圈。
3.邀請3個(gè)志愿者站在圓圈的中心，他們可以把手中的東西暫時(shí)放在自己原來(lái)的位置上。這3個(gè)志愿者要背對背，站成一個(gè)緊密的小圓圈。
4.告訴站在圓周上的隊員們：“聽(tīng)我數到3后，大家要把手中的東西一齊高高拋給這3個(gè)站在中間的人。”告訴站在圓心的3個(gè)人：“你們的任務(wù)是盡可能多地接住拋過(guò)來(lái)的東西。”
5.大喊：“l，2，3，拋!”
6.檢查3個(gè)志愿者各接住了多少——可能會(huì )比你想象的要少得多，經(jīng)常有人會(huì )一個(gè)都接不到。
7.讓3個(gè)志愿者回到原位，另外請3個(gè)隊員站在中間，重復前面的步驟，直到每個(gè)隊員都已得到過(guò)一次站在中間的機會(huì )。
8.重復整個(gè)游戲過(guò)程，告訴隊員們這次他們需要打破自己先前的“接球”紀錄。
變通：
可以蒙住站在圓心的隊員的眼睛�；蚴墙o站在圓心的隊員30秒時(shí)間，讓他們集體籌劃一下如何相互配合，以便接住更多的東西。
大掃除
時(shí)間：15～30分鐘.比賽的'輪數越多，所需的時(shí)間越長(cháng)。
人數：不限，人數越多，需要的垃圾就越多。
道具：大量的比較輕的、干燥的、可以循環(huán)利用的垃圾(比如塑料袋、舊報紙、餅干盒、舊雜志、舊衣服、小紙盒等)。一個(gè)排球網(wǎng)。一個(gè)秒表。一個(gè)哨子。三張釘在一起的小紙片。
目的：讓兩個(gè)小組展開(kāi)競爭。
準備：
1.在那三張釘在一起的小紙片的第一頁(yè)寫(xiě)上“120秒”，第二頁(yè)寫(xiě)上“140秒”，第三頁(yè)寫(xiě)上“160秒”。
2.或是事先架好排球網(wǎng)，或是讓隊員們一起來(lái)架設排球網(wǎng)。
步驟：
1.告訴隊員們將要玩一個(gè)新游戲。這是一個(gè)綠色游戲，因為游戲所用的材料都是可以再循環(huán)利用的材料。
2.把隊員們分成兩個(gè)人數相同的小組，讓兩個(gè)小組分別站到排球網(wǎng)的兩邊。
3.把所有的垃圾平分給兩個(gè)小組。
4.告訴隊員們你將通過(guò)吹哨開(kāi)始和結束游戲。游戲開(kāi)始后，大家要盡量向對方場(chǎng)地中扔垃圾。注意，每人一次只能仍一件垃圾，而且只允許從球網(wǎng)的上面扔垃圾，不可以從球網(wǎng)下面或側面扔垃圾。游戲結束時(shí)，自己場(chǎng)地中垃圾較少的小組獲勝。
5.告訴隊員們，他們將進(jìn)行3輪比賽，每輪比賽將持續不同的時(shí)間。為了避免吹黑哨，你可以把每輪比賽將持續的時(shí)間事先寫(xiě)在紙上。一輪比賽結束后，你需要向大家展示紙上規定的本輪比賽的持續時(shí)間。
6.讓兩個(gè)小組準備好垃圾，各就各位，然后吹哨，開(kāi)始比賽。
7.第一輪比賽結束后，根據兩方場(chǎng)地中的垃圾裁判勝負。
8.問(wèn)失敗的一方是否希望再比一次。按照下一張紙片上規定的時(shí)間，開(kāi)始新一輪比賽。
變通：
1.可以進(jìn)行多輪比賽，不必局限于3輪比賽。
2.可以把一些隊員的眼睛蒙起來(lái)。這一舉措還可以豐富游戲結束以后討論問(wèn)題的內容�！ F隊建設，一直是企業(yè)討論的核心詞匯，那么到底如何搞好團隊建設呢?為此，世界工廠(chǎng)網(wǎng)為您準備豐富的團隊建設室內互動(dòng)趣味小游戲匯總。不僅能提高團隊建設的凝聚力，也不是趣味性。
1、你們玩過(guò)夾彈珠嗎?就是用那種滑的筷子,把在水里的彈珠夾到邊上另一個(gè)容器里,有一定難度哦!在一分鐘之內,幾人一起比賽,看誰(shuí)夾的最多,給他一個(gè)棒棒糖!
2、貼鼻子,在黑板上畫(huà)個(gè)大臉,隨便什么臉型,畫(huà)上眼睛,嘴巴,讓貼的人蒙上眼睛去貼,保證笑料百出! 3、托乒乓球。此游戲可4人同時(shí)進(jìn)行，準備乒乓球拍和乒乓球，每人分別繞教室2圈，中間還有障礙物，誰(shuí)不掉就贏(yíng)啦
4、還有一種用筷子投入酒瓶中的游戲，當然，人在酒瓶的上方
5、兩人三足，兩個(gè)人捆兩只腳，一起走，誰(shuí)先到誰(shuí)贏(yíng)
6、我教你1個(gè)魔術(shù)，用蠟燭在白紙上寫(xiě)字，然后用棉花沾很多墨水，把整張白紙都涂黑，剛才用蠟燭寫(xiě)的字就不會(huì )涂黑�？梢詫�(xiě)友情萬(wàn)歲的話(huà)
7、三句半表演：
我們四人臺上站 表演節目三句半 不知演得好不好 試試看 在家我是小皇帝 爬上爬下真淘氣 要是有人敢不依 就躺地 爺爺給我當馬騎 奶奶是我小伙計 如果讓我不滿(mǎn)意 哭鼻子 爸爸媽媽把我慣 穿衣吃飯圍我轉 這樣下去不變壞 那才怪 自從上了幼兒園 老師教我懂道理 從此再也不嬌氣 好樣的 會(huì )講故事玩游戲 會(huì )疊被子會(huì )穿衣 還會(huì )自己管自己 了不起 我幫爺爺奶奶捶捶背 我讓爸爸媽媽別太累 現在什么我都會(huì ) 好寶貝 爸爸媽媽聽(tīng)仔細 我要改掉壞習氣 從此不當小皇帝 有出息
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