員工團隊游戲
員工團隊游戲
一、人工機器(活躍氣氛的)
時(shí)間：10～20分鐘，小組越多，所需時(shí)間越長(cháng)。
人數：不限，最好每個(gè)小組8～12個(gè)人。
概述：在這個(gè)游戲中，隊員們將以小組為單位構建人工機器。
目的：1.驅除午飯后或早起后的困倦，使大家活躍起來(lái)。2.培養集體觀(guān)念。
步驟：1.把隊員們劃分為若干個(gè)由8～12個(gè)人組成的小組。
2.給每個(gè)小組5分鐘的時(shí)間設計出一臺人工機器，小組中的每個(gè)隊員都是機器的一個(gè)組成部分，各個(gè)組成部分相互關(guān)聯(lián)，一個(gè)組成部分的活動(dòng)會(huì )引發(fā)其他組成部分的相關(guān)活動(dòng)。
3.5分鐘后，讓各個(gè)小組依次展示自己設計的人工機器。
4.全體隊員一起選出最佳設計。
變通：每個(gè)小組展示完自己的人工機器后，讓大家把所有的人工機器連接起來(lái)，形成一個(gè)大型人工機器。在設計機器的過(guò)程中禁止說(shuō)話(huà)。
你可以事先在紙上寫(xiě)出需要設計的機器的名稱(chēng)，比如香腸加工機、大鐘、自行車(chē)、計算器、打字機、咖啡過(guò)濾器、混凝土加工機等，讓不同的小組按紙上規定的名稱(chēng)設計機器。在機器展示的過(guò)程中。讓其他小組猜出各個(gè)機器的名稱(chēng)。
二、捆綁行動(dòng)
時(shí)間：20—40分鐘，取決于參加人數的多少。
人數：8～20個(gè)。
道具：·一根30米長(cháng)的繩子(能夠把整個(gè)小組捆五圈)。
·一條小路。約100米長(cháng)，取決于障礙物設置的困難程度。
概述：這是一個(gè)放松性的游戲，鼓勵隊員更好地相互了解。
目的：1.使隊員們參與到一個(gè)具有創(chuàng )新精神的團隊中來(lái)。
2.讓隊員們從隊友身上學(xué)到東西。
3.讓隊員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。
準備：選定路線(xiàn)。事先把彩色飄帶綁在樹(shù)干或較低的樹(shù)枝上，標出路線(xiàn)。如果團隊能夠沿路克服一些障礙，比如一顆倒下的大樹(shù)，或者樓梯中的一段臺階，游戲將更有樂(lè )趣。
步驟：1.所有人都站好，靠近，整個(gè)團隊擠作一團。
2.把繩子繞所有人捆五圈后扎緊，以不妨礙他們運動(dòng)和呼吸為宜。
3.整個(gè)團隊沿著(zhù)指定的小路前進(jìn)。
4.他們沿著(zhù)小路前進(jìn)時(shí)，每個(gè)人都要展示自己獨特的，或曾經(jīng)參與過(guò)，引以為豪的才能或經(jīng)歷。告訴大家，當他們到達終點(diǎn)時(shí)，你將隨意挑選隊員轉述別人講過(guò)的話(huà)。這樣他們就能更加注意去傾聽(tīng)別人。
討論問(wèn)題示例：·游戲結束后，你發(fā)現別人有什么才能?而這些才能以前你并不知道。
·對于團隊創(chuàng )新，你有何認識?
安全：密切注視每一個(gè)人，保證他們不被絆倒。如果一人不慎摔倒，整個(gè)團隊就有可能倒下，緊束的繩子有可能傷及他們。
變通：1.如果事先沒(méi)有時(shí)間標出路線(xiàn)，可以口頭告訴他們�；蛘吣阍谇懊鎺�，讓他們跟上。
2.如果你確實(shí)想給團隊一些挑戰，可以蒙住他們的眼睛開(kāi)展游戲，同時(shí)多安排幾個(gè)監護員。
三、起隊名
時(shí)間：20～30分鐘
人數：不限，人數較多時(shí)，需要將隊員劃分成若干個(gè)由8～12個(gè)人組成的小組。
概述：這個(gè)游戲鼓勵團隊從培訓之初就要團結起來(lái)。
目的：l.使各個(gè)小組擁有自己的名字。2.鼓勵團隊成員之間互相溝通。
3.把小組成員團結在一起。4.引人發(fā)笑。
步驟：1.將人數較多的隊員劃分成若干個(gè)由8～12個(gè)人組成的小組。
2.各組在10分鐘內給自己的團隊起一個(gè)名字，名字可以有實(shí)際意義，也可用符號代替。
3.各組進(jìn)行自我介紹，介紹他們的隊名以及為什么選用這個(gè)名字。
4.游戲過(guò)程中要稱(chēng)呼他們的隊名。
討論問(wèn)題示例：·各組都起了什么名字?·每個(gè)小組起的名字能準確描述各自的特點(diǎn)嗎?
·這個(gè)游戲能提高培訓的效果嗎?為什么?
變通：游戲過(guò)程中，互相調換一下組員。
四、透支
時(shí)間：2～5分鐘
人數：不限
道具：·一段直徑12毫米的繩子。
概述：這是一個(gè)適合在培訓之初開(kāi)展的有趣游戲。
目的：說(shuō)明即使優(yōu)秀的人也會(huì )在一些游戲中失敗。
步驟：1.把繩子拉直后放在地上。
2.讓隊員們在距繩子30厘米處站立。
3.讓他們下蹲，雙手分別緊握腳后跟。
4.他們的任務(wù)是跳躍通過(guò)繩子。而手腳不能松開(kāi)。他們只能向前跳躍，不能滾動(dòng)或者倒下，同時(shí)雙手緊握雙腳，不能放松。
5.所有人都放棄后，告訴大家在培訓游戲中，有時(shí)可能根本不能“贏(yíng)”。成功和失敗不是最重要的——關(guān)鍵是通過(guò)參與學(xué)到東西。對于看起來(lái)似乎“不可能完成”的事情，有些的確無(wú)法辦到，但有些卻也未必�？傊�，大家重在參與，樂(lè )在其中。
討論問(wèn)題示例：·這個(gè)動(dòng)作有可能完成嗎?游戲的目的是什么? ·如何將該游戲和我們將要開(kāi)展的培訓聯(lián)系起來(lái)?
五、南轅北轍
時(shí)間：15～30分鐘
人數：不限
道具：(每個(gè)隊員)·一個(gè)眼罩。
概述：這是一個(gè)在隊友之間建立信任的絕妙游戲。
目的：1.建立小組成員間的相互信任。2.培養團隊精神。
步驟：1.讓大家互相結為搭檔。2.每組搭檔發(fā)一個(gè)眼罩。
3.把大家帶到場(chǎng)地的一端，在場(chǎng)地另一端選一個(gè)物體作為目標。
4.每組搭檔中一人蒙上眼罩，另一人跟在身后，防止他絆倒或撞上某些障礙物。但是他不能給蒙眼睛的搭檔指路或做任何暗示告訴他該向哪里走。當蒙住眼睛的搭檔覺(jué)得到了那個(gè)目標停下來(lái)時(shí)，兩個(gè)人都停下，取下眼罩，看距離最終目標到底有多遠。
5.兩個(gè)搭檔轉換角色，重復游戲，直到所有人都蒙過(guò)眼罩為止，詢(xún)問(wèn)他們?yōu)槭裁创蠖鄶店爢T距離最終目標那么遠。
6.給每組搭檔再發(fā)一個(gè)眼罩。讓他們仔細觀(guān)看前方的目標后，都蒙上眼罩，挽著(zhù)胳膊或攜手一起走向目標。一定要用相機給他們拍些大特寫(xiě)，留作紀念。
7.當他們發(fā)現兩個(gè)人的行動(dòng)并不比單個(gè)人好多少時(shí)，建議所有隊員聯(lián)合起來(lái)嘗試一次。讓大家仔細觀(guān)看目標所在地之后，都蒙上眼罩攜同向目標進(jìn)發(fā)，隊員們感覺(jué)到達目標后全部停下。
8.當所有隊員都停下后，每人都指向自認為目標所在的方向。同時(shí)，用另一只手拿下眼罩。
9.現在向大家解釋為什么這個(gè)游戲叫南轅北轍——這是因為放在極地的指南針可以指向很多方位作為南方。談到這個(gè)游戲，雖然每個(gè)人對目標在哪兒都有自己的想法，但是團隊作為一個(gè)整體比前面的單個(gè)人或一組搭檔還是更能接近目標。
討論問(wèn)題示例：·為什么最終整個(gè)團隊比單個(gè)人或一組搭檔更靠近目標?
安全：保證地上沒(méi)有障礙物絆倒隊員。
變通：隊員們倒退著(zhù)走向目標
六、推手游戲
時(shí)間：5～10分鐘
人數：不限
概述：這是一個(gè)無(wú)需任何道具.并且具有競爭性的快速游戲。
目的：使隊員彼此對抗。
步驟：1.每名隊員選一個(gè)搭檔。
2.各組搭檔要雙腳并齊，面對面站立，距一臂之隔。
3.兩人都伸出胳膊，四掌相對。整個(gè)游戲過(guò)程中，不允許接觸搭檔的其他部位。
4.每對搭檔的任務(wù)是盡量讓對方失去平衡，以移動(dòng)雙腳為準。未移動(dòng)的一方將積一分。如果雙方都失去平衡，均不得分。若隊員觸摸到對方身體的其他部位，則扣除一分。
5.讓搭檔們準備好后大喊一聲“開(kāi)始!”。
討論問(wèn)題示例：·各組的優(yōu)勝者是誰(shuí)?為什么?·游戲過(guò)程中什么辦法最有效?
·這個(gè)游戲告訴我們在競爭中應該講究什么技巧?·如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)?
變通：1.要求隊員不能快速推對方。
2.各組的獲勝者繼續結對，開(kāi)始下一輪淘汰賽。重復下去，直到誕生總冠軍為止。
七、第六感
時(shí)間：5分鐘
人數：不限
道具：無(wú)。如果你的隊員喜歡搞騙術(shù)，可以考慮給他們蒙上眼罩。
概述：這是一個(gè)最基本的配合游戲，沒(méi)有搭檔將無(wú)法開(kāi)展。
目的：展示第六感的力量。
步驟：1.每名隊員選一個(gè)搭檔。
2.每對搭檔面對面站立，相距約l米左右，相互伸胳膊摸到對方的手后，把手收回。
3.在隨后的游戲中，大家要始終保持沉默。
4.所有隊員緊閉雙眼，旋轉三圈。然后面對自認為搭檔應該站立的位置，伸手摸搭檔的手。
討論問(wèn)題示例：·游戲結束后，誰(shuí)能摸到搭檔的手?
·你們是如何摸到搭檔的手的?
·一些人真的有第六感嗎?
安全：可能有些人旋轉后會(huì )感到不適，可以讓他們做監護員。
變通：3人一組，繼續做同樣的游戲。
八、傳染病
時(shí)間：10～15分鐘
人數：不限
道具：·一處寬敞的運動(dòng)場(chǎng)。·一個(gè)網(wǎng)球。
概述：這是一個(gè)非常有趣的快跑游戲。
目的：1.活躍團隊氣氛。
2.讓隊員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。
準備：事先標出運動(dòng)場(chǎng)的邊界線(xiàn)。
步驟：1.告訴隊員這個(gè)游戲類(lèi)似于捉迷藏。首先讓一名隊員當捕手，其他的人盡量避免被抓住。任何隊員只要被捕手接觸，就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手綁在一起，成為一個(gè)新捕手，繼續捕捉其他隊員。重復前面的過(guò)程，直到最后一個(gè)人被抓住為止。
2.開(kāi)場(chǎng)白如下：你們當中有一人將要感染一種非常罕見(jiàn)的傳染病。他得了這種病以后，接觸到其他任何人，彼此的手就會(huì )粘在一起而不能分開(kāi)。如果他倆接觸到別人，對方的手也會(huì )被粘過(guò)來(lái)。這種病還影響了人的思維，病人不是盡量隔離這種病，反而沉迷于去傳染別人。你們的任務(wù)就是盡量延長(cháng)自由時(shí)間，不要感染這種病。祝你們好運!
3.給大家指出運動(dòng)場(chǎng)的邊界。從口袋中拿出網(wǎng)球扔給一個(gè)隊員，告訴他們此球已經(jīng)攜帶了病毒，并將傳染給他們(不過(guò)，你已經(jīng)對此病毒有免疫力而未被感染)。
討論問(wèn)題示例：·游戲中誰(shuí)是最后一個(gè)被感染的?
·你們對這個(gè)游戲有何感想?
安全：密切注視粘連隊伍，確保隊尾的成員在活動(dòng)中不會(huì )失去平衡。
九、信任背投
時(shí)間：1個(gè)小時(shí)以上，取決于參加人數的多少。
人數：12—20人。
道具：一 個(gè)1.5～1.8m高的平臺(如果沒(méi)找到平臺�？梢杂锰葑踊蛘邩�(shù)樁代替)。
概述：幾乎每一個(gè)戶(hù)外培訓小組都可以參加這個(gè)游戲。它表面上看起來(lái)很?chē)樔�，但是如果隊員動(dòng)作規范，實(shí)際上是相當安全的。
目的：1.建立小組成員間的相互信任。2.使隊員挑戰自我。3.發(fā)揚團隊精神，互相幫助。
步驟：1.游戲開(kāi)始之前，讓所有隊員摘下手表、戒指以及帶扣的腰帶等尖銳物件，并把衣兜掏空。
2.選兩個(gè)志愿者，一個(gè)由高處跌落，另一個(gè)作為監護員，負責管理整個(gè)游戲進(jìn)程。讓他倆都站到平臺上。
3.讓其余隊員在平臺前面排成兩列，隊列和平臺形成一個(gè)合適角度，例如垂直于平臺前沿。這些人將負責承接跌落者。他們必須肩并肩從低到高排成兩列，相對而立。要求這些隊員向前伸直胳膊，交替排列，掌心向上，形成一個(gè)安全的承接區。他們不能和對面的隊友拉手或者彼此攥住對方的胳膊或手腕，因為這樣承接跌落者時(shí)，很有可能相互碰頭。
4.告訴那位監護員，他的職責是保證跌落者正確倒下，并做好充分準備，能直接倒在兩列隊員之間的承接區上。因為跌落者要向后倒，所以他必須背對承接隊伍。監護員負責保證跌落者兩腿夾緊，兩手放在衣兜里緊貼身體;或者兩臂夾緊身體，兩手緊貼大腿兩側(這樣能避免兩手隨意擺動(dòng))。并且，跌落者下落時(shí)要始終挺直身體，不能彎曲。如果他們彎腰，后背將會(huì )戳傷某些承接員——換句話(huà)說(shuō)，他們有可能會(huì )被砸倒在地。監護員還要保證，跌落者頭部向后傾斜，身體挺直，直到他們倒下后被傳送至隊尾為止。
5.監護員還要負責察看承接隊伍是否按個(gè)頭高低或者力氣大小均勻排列，必要時(shí)讓他們重新排隊。并且要時(shí)刻做好準備來(lái)承接跌落者。
6.跌落者應該讓監護員知道他什么時(shí)候倒下。聽(tīng)到監護員喊：“倒”之后，他才能向后倒。
7.隊首的承接員接住跌落者以后，將其傳送至隊尾。
8.隊尾的兩名承接員要始終抬著(zhù)跌落者的身體，直到他雙腳落地。
9.剛才的跌落者此時(shí)變成了隊尾的承接員，靠近平臺的承接員變成了臺上的跌落者。循環(huán)下去，讓每個(gè)隊員都輪流登場(chǎng)。別忘了讓監護員和隊友交換角色，好讓他也能充當承接員和跌落者。
lO.如果有人不愿意參加跌落，不要逼迫或者戲弄他們。盡量要求所有隊員都參與跌落，但若確實(shí)有一兩個(gè)人不愿意參加，可以只讓他們在平臺上，面對承接隊伍站一會(huì )兒，然后跳下來(lái)(到承接隊尾，好像他剛跌落完畢)�；蛟S他會(huì )改變主意，愿意跌落到承接隊伍中。切記：盡量要求每個(gè)隊員參加，但不要強迫他們。
11.既然監護員負責所有事情，你又該做些什么呢?站到承接隊伍的第二或者第三排，做承接員吧!一旦發(fā)生不測，你可以幫忙抓住跌落者，至少能減緩他摔落的速度。前面的隊員依次作了跌落者之后，你可以向后站，做一名監護員。如果有人問(wèn)你為什么不參加游戲，或者暗示你不信任他們時(shí)，你應該跳到平臺上，和其他人一樣輪流參加跌落。
討論問(wèn)題示例：最初你們對游戲有何認識?
參加游戲之后你們有何感受?
當站在平臺上準備向后倒時(shí)，你有何感想?
安全：任何時(shí)候，都不能讓隊員從1.8米以上的地方向后倒。否則跌落者的頭或肩將比身體的其他部位先接觸承接隊伍，導致摔傷。因為跌落者下落時(shí)，重量主要集中在這些部位，頭很容易撞在地上，那樣是相當危險的。
必要時(shí)多安排幾個(gè)監護員，監護員的數量取決于培訓隊員的組成狀況。
務(wù)必讓承接員摘下手表、戒指或其他尖銳的物件;跌落者掏空所有衣兜，解下帶扣的腰帶。
變通：對于那些既成的團隊，可以考慮給跌落者蒙上眼罩，增加游戲難度。
十、炸藥
時(shí)間：5分鐘
人數：不限
道具： (每個(gè)小組)一個(gè)氣球。
概述：這個(gè)游戲在很大程度上是要利用其它游戲剩余的氣球來(lái)搞笑。
目的：培養整體觀(guān)念。
步驟：1.讓隊員們每3人組成一個(gè)小組。
2.給每組發(fā)一個(gè)氣球，讓大家把自己的氣球吹起來(lái)，不要把氣球吹到輕輕一壓就會(huì )爆的程度，讓氣球內的空氣量達到其最大容量的75%即可。
3.讓每個(gè)小組都面對面圍成一個(gè)緊密的圓圈，如主圖所示。
4.讓每個(gè)小組都把氣球放到圓圈的中間，氣球的高度與腰齊平。
5.讓隊員們向圓心的方向走，直到3個(gè)人能夠用腹部夾住氣球。然后，大家都要把手從氣球上拿開(kāi)，注意，不能讓氣球落地。
6.告訴隊員們他們的任務(wù)是走3步，并擠碎氣球。第一個(gè)擠碎氣球的小組將會(huì )獲得特別獎勵。
7.如果有些小組始終不能擠碎氣球，讓那些成功地完成任務(wù)的小組過(guò)去幫助他們一下。
變通：1.如果由兩個(gè)人組成小組來(lái)擠氣球的話(huà)，這會(huì )成為一種非常親密的舉動(dòng)。
2.為了加大游戲的難度，你可以讓4個(gè)人一組來(lái)擠氣球。
3.可以蒙上隊員們的眼睛，并且讓大家保持絕對的安靜，然后再按照上面的規則來(lái)玩這個(gè)游戲。
4.如果大家是在游泳池里，那么可以讓大家在水里玩這個(gè)游戲。
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