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中等職業(yè)教育省級教師培訓項目實(shí)施方案
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為幫助新入職教師盡快適應職業(yè)學(xué)校教師工作崗位,根據教育部、財政部《關(guān)于實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃的意見(jiàn)》、《職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)骨干教師培訓項目管理辦法》等文件精神,結合中等職業(yè)學(xué)校新入職教師實(shí)際情況及專(zhuān)業(yè)成長(cháng)要求,特制定本培訓方案。
一、培訓項目類(lèi)別、代碼及名稱(chēng)
E-1 中職校新教師入職培訓
二、培訓目標
1.深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )我國職業(yè)教育現行政策,樹(shù)立正確的職業(yè)教育思想觀(guān)念,形成良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神;
2.了解國內外先進(jìn)的職業(yè)教育理論與方法,熟悉課程開(kāi)發(fā)的相關(guān)理論與實(shí)務(wù),掌握教學(xué)基本規范,提高信息化教學(xué)水平;了解職教科研基本方法,提升學(xué)生管理能力和水平;
3.熟悉相關(guān)企業(yè)先進(jìn)的技術(shù)、生產(chǎn)工藝流程、管理制度與文化、崗位用人需求和規范等;
4.增強新教師對職業(yè)教育的認同感和歸屬感,明晰中職教師成長(cháng)的基本路徑,能根據自身實(shí)際制定出切實(shí)可行的職業(yè)生涯發(fā)展規劃書(shū)。
三、培訓對象及時(shí)間
培訓對象:江蘇省中職學(xué)校近年來(lái)新入職的青年教師。
培訓時(shí)間:每期培訓天數10天;每期學(xué)時(shí)數76學(xué)時(shí);
第一期培訓日期:20XX年7月20日~7月29日;
第二期培訓日期:20XX年7月31日~8月9日;
第三期培訓日期:20XX年8月11日~8月20日。
四、培訓內容
以《中等職業(yè)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)標準》為引領(lǐng),采取模塊化培訓方式,以行動(dòng)導向教學(xué)為主要教學(xué)方法,圍繞各培訓模塊主題,采取學(xué)員實(shí)踐、展示與專(zhuān)家點(diǎn)評、講座相結合的形式,注重理論與實(shí)踐相結合,突出“做中學(xué)”和“以需定培”。具體培訓模塊與主要任務(wù)包括:
1.職教政策模塊(1.5天)
(1)中等職業(yè)教育發(fā)展現狀及趨勢;(0.5天)
(2)中職教師專(zhuān)業(yè)標準及人才培養解讀;(0.5天)
(3)中德職業(yè)教育與雙元制本土化。(0.5天)
2.課程教學(xué)模塊(3.5天)
(1)課程改革與開(kāi)發(fā)的基本理論和實(shí)務(wù);(1天)
(2)教學(xué)設計規范及操作;(0.5天)
(3)教學(xué)示范課觀(guān)摩、研討;(0.5天)
(4)信息化教學(xué)理念與方法;(0.5天)
(5)校企合作課程開(kāi)發(fā);(0.5天)
(6)校企合作單位調研參觀(guān)。(0.5天)
3.職教科研模塊(1天)
(1)課題研究及教科研論文寫(xiě)作;(0.5天)
(2)課題研究觀(guān)摩、研討。(0.5天)
4.德育工作模塊(1天)
(1)中職生心理發(fā)展特點(diǎn)與教育策略;(0.5天)
(2)如何做一名合格的班主任。(0.5天)
5.成長(cháng)規劃模塊(1.5天)
(1)中職教師成長(cháng)路徑指導;(0.5天)
(2)中職名師話(huà)成長(cháng);(0.5天)
(3)新教師職業(yè)生涯規劃展示與交流。(0.5天)
6.團隊訓練模塊(1天)
(1)啟動(dòng)會(huì ):建立學(xué)習團隊,共識學(xué)習規則和學(xué)習目標(0.5天)
(2)凱旋坊:團隊匯報、培訓總結、考核(0.5天)
五、培訓專(zhuān)家組成
序號 姓名 職稱(chēng)/職務(wù) 工作單 培訓所承擔任務(wù)
1 徐國慶 華東師范大學(xué)職業(yè)教育與成人教育研究所副所長(cháng)/教授/博士生導師 華東師范大學(xué) 中等職業(yè)教育 發(fā)展現狀及趨勢
2 馬成榮 研究員/校長(cháng) 南通職業(yè)大學(xué) 中職教師專(zhuān)業(yè)標準及 人才培養解讀
3 周新源 副研究員/校長(cháng)/江蘇省中職課程開(kāi)發(fā)研究中心組組長(cháng) 太倉中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 中德職業(yè)教育與 雙元制本土化
4 陳向陽(yáng) 博士/副教授 江蘇省教育科學(xué)研究院 課程改革與開(kāi)發(fā)基本理論和實(shí)務(wù)
5 岳煜群 高級講師/教研組長(cháng) 昆山第一中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 教學(xué)設計、教學(xué)示范課
6 張義兵 博士/教授 南京師范大學(xué) 信息化教學(xué)理念與方法
7 張振中 總經(jīng)理/校長(cháng) 舍弗勒集團大中華區培訓中心、舍弗勒大中華地區培訓學(xué)校 校企合作課程開(kāi)發(fā)
8 張宏杰 AHK-上海機電專(zhuān)業(yè)能力建設小組組長(cháng)、德國機電資格考試委員會(huì )主席/副教授 蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院 校企合作課程開(kāi)發(fā)
9 陳智強 研究員/副院長(cháng) 蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院 “定崗雙元”人才培養模式的改革和創(chuàng )新
10 方建華 教授/博士/《江蘇教育研究》編輯部主任 江蘇省教育科學(xué)研究院 課題研究及教科研論文寫(xiě)作
11 徐金河 副教授/科研處處長(cháng) 蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院 課題研究觀(guān)摩、研討
12 王文 高級講師/科研處處長(cháng) 昆山第一中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 中職生心理發(fā)展特點(diǎn) 與教育策略
13 蘇志英 高級講師/教務(wù)主任 昆山第一中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 如何做一個(gè)合格的班主任
14 方向群 高級講師/教研組長(cháng) 昆山第一中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 如何做一個(gè)合格的班主任
15 夏英 博士/助理研究員 江蘇省教育科學(xué)研究院 中職教師成長(cháng)路徑指導
16 李建紅 高級講師/科研處處長(cháng)/國示范項目辦主任 吳中中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 中職名師話(huà)成長(cháng)
17 濮; 副教授/科研處處長(cháng) 南通衛生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 教學(xué)示范課、新教師職業(yè)生涯規劃展示與交流
18 王雋 研究員/人事處處長(cháng) 蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院 新教師職業(yè)生涯規劃展示與交流
19 高飛 團隊 團隊訓練講師 蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院 團隊訓練
六、培訓管理與考核
考核采用量化考核的形式,對參加培訓并達到培訓要求的學(xué)員頒發(fā)培訓合格證書(shū),所在學(xué)校承認其接受繼續教育的經(jīng)歷,記入相關(guān)檔案,并作為教師職務(wù)評聘的參考依據之一;卦u選培訓成績(jì)優(yōu)異的學(xué)員為“優(yōu)秀學(xué)員”并頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)員證書(shū)”,優(yōu)秀學(xué)員人數原則上不超過(guò)培訓總人數的10%。
1.研修培訓參與情況(40%)
(1)不遲到、不早退、不缺席(30%);
(2)認真學(xué)習,積極參與小組討論和交流(10%)。
2.完成培訓作業(yè)情況(60%)
(1)教案設計(12%);
(2)主題班會(huì )設計方案(12%);
(3)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規劃(12%)
(4)團隊合作作品展示(12%)
(5)學(xué)習體會(huì )與感悟(12%)
七、保障措施
1.建立培訓項目領(lǐng)導組織
(1)建立由省教育廳師資處、省中職師培中心以及承訓單位相關(guān)負責人組成的領(lǐng)導小組。
(2)領(lǐng)導小組下設中職新教師培訓項目工作組,組員由承訓單位相關(guān)部門(mén)負責人組成,具體負責新教師培訓的組織協(xié)調、日常管理以及后勤保障等工作。
2.精心設計課程、聘請授課和指導教師
(1)根據新教師培訓目標和特點(diǎn),項目工作組將精心設計每個(gè)培訓模塊中各具體培訓任務(wù)(培訓課程)的實(shí)施方案,確保培訓課程實(shí)施的可行性和有效性。
(2)根據培訓課程實(shí)施需要,遴選和聘請相關(guān)專(zhuān)家和骨干教師擔任授課指導教師,充分發(fā)揮一線(xiàn)優(yōu)秀骨干教師的示范和引領(lǐng)作用。
3.加強培訓期間日常管理工作
(1)由承訓單位項目負責人全面負責培訓的教學(xué)、實(shí)踐指導、教學(xué)組織管理、生活服務(wù)等工作,同時(shí)設立專(zhuān)職班主任,全程負責學(xué)員的教學(xué)活動(dòng)組織及生活安排。
(2)在培訓中期召開(kāi)培訓工作座談會(huì ),征求學(xué)員對教學(xué)及管理的意見(jiàn),及時(shí)總結經(jīng)驗,調整計劃安排,使培訓工作有效進(jìn)行。
(3)提供專(zhuān)門(mén)的食宿和研修場(chǎng)所(培訓公寓、報告廳、多媒體教室、計算機網(wǎng)絡(luò )教室、多媒體機房等),保證培訓計劃的順利實(shí)施。
(4)建立新教師培訓班QQ群,方便學(xué)員討論;同時(shí)建設全省中職新教師培訓專(zhuān)題網(wǎng)站,及時(shí)發(fā)布培訓信息和學(xué)員培訓成果。
4.確保培訓經(jīng)費專(zhuān)款專(zhuān)用
八、培訓地點(diǎn)及聯(lián)系方式
江蘇省蘇州市太倉市科教新城健雄路1號
蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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