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拓展團隊項目急速60秒
拓展團隊項目急速60秒怎么玩，下面就讓?xiě)獙卯厴I(yè)生小編為大家詳細介紹一下吧。希望能幫到大家!
拓展項目名稱(chēng)：急速60秒
一、規則：
1、教室內有一固定不動(dòng)繩圈，繩圈內有1到30的數字信息卡片，且卡片的正面朝上。
2、每個(gè)隊有兩次進(jìn)場(chǎng)的機會(huì )。每次進(jìn)場(chǎng)時(shí)間為60秒。
3、在60秒之內，把圈內數字信息卡片全部按照從小到大的順序準確無(wú)誤的交給繩圈旁的培訓師。
4、繩圈內只能有一位學(xué)員并且只有這位學(xué)員才可以碰繩圈內的卡片。
5、時(shí)間30分鐘。
二、項目回顧：
1、 培養團隊決策與統籌意識，大團隊意識，團隊間的相互合作。
2、 團隊處理突發(fā)事情能力。
3、 在執行過(guò)程中對目標偏離時(shí)，怎樣快速溝通重新調整計劃。
4、 計劃:是否所有人都參與了計劃的制定工作?參與度是否與個(gè)人性格有關(guān)?計劃對結果是否重要?是否有效運用了資源?考慮到時(shí)間因素，有無(wú)應變計劃?對環(huán)境變化是否做好準備?團隊是否善于借鑒以往的計劃實(shí)施的經(jīng)驗?
5、 溝通:運用了怎樣的溝通方式?有效的溝通方式有哪些?是否取決于具體情況?怎樣改善溝通技巧?怎樣運用于實(shí)際工作?信息的發(fā)出和接受是清楚的嗎?是直接的嗎?你喜歡什么樣的風(fēng)格?你的溝通風(fēng)格是什么?傾聽(tīng)是否足夠?為什么傾聽(tīng)如此重要?
6、團隊:團隊給予了多少壓力和動(dòng)力?它們是如何起作用的?建立團隊規則時(shí)是否彼此尊重，在自我辯護以前是否首先傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)等，提出建議總比只給批評有效，所有人都應對團隊有所貢獻。
7、 擺正個(gè)人及部門(mén)在團隊中的位置，是成功的基礎。
【附】
心得體會(huì )
一，打破固有思維，采用發(fā)散性思維解決問(wèn)題�？ㄆ隙际且唤M和數字有一定關(guān)聯(lián)的圖案，但是信息很模糊，比如一只鵝代表2，一把傘代表數字3，越到后面越復雜。如果不發(fā)散思維，就會(huì )墜入迷霧，分不清方向。這就像在工作中，要不斷地運用創(chuàng )新思維來(lái)解決問(wèn)題。
二，培養團隊成員的分工意識，促進(jìn)團隊合作，完成目標。有很多事靠個(gè)人的力量根本無(wú)法完成，必需依靠集體的力量協(xié)同配合，這就是組建團隊的意義和價(jià)值。
三，收集正確完整地信息，培養認真細致的工作態(tài)度。對于自己手上拿到的卡片，必須保證信息收集的完整性和準確性，因為這是后續團隊賴(lài)以分析的基礎。
四，要學(xué)會(huì )把復雜的事情簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單的事情標準化。在60秒時(shí)間內要完成對卡片信息的整理和排序，看似無(wú)法完成的任務(wù)，通過(guò)逐級分解，每個(gè)人只負責其中的3到4張卡片，事情就簡(jiǎn)單了，而且每一輪都按上述的方法操作，這就是標準化了。
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