道德教育心得體會(huì )范文（精選3篇）
我們心里有一些收獲后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編幫大家整理的道德教育心得體會(huì )范文（精選3篇），希望對大家有所幫助。
道德教育心得體會(huì )1
教師作為思想道德教育工作者的一言一行都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生影響。教師的一切工作都是為了學(xué)生成人成材。因此，教師必須十分注重培養自己良好的品德。對小學(xué)生來(lái)說(shuō)，許多道德品質(zhì)的培養可以從行為習慣的培養開(kāi)始，從行為習慣入手，貼近兒童的生活，在生活中獲得道德教育。
一、對學(xué)生進(jìn)行心理上的疏導，培養學(xué)生健康的心理和健全的人格
現代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類(lèi)文化的傳遞者，也應當是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護者”。這也是作為一名教師的主要任務(wù)，能否以科學(xué)有效的方法把握學(xué)生的心理，因勢利導地促進(jìn)各種類(lèi)型學(xué)生的健康成長(cháng)，將對教育工作成敗有決定性的作用。 “世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉�！泵恳粋�(gè)學(xué)生都有各自的特點(diǎn)，他們的性格各不相同，即使對同一件事、同一個(gè)問(wèn)題，他們的看法也存在著(zhù)差異。作為教師，首先要把學(xué)生放在平等的地位，公平、公正地去對待他們。還要做到熟悉每一個(gè)學(xué)生，因材施教，“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”，做到具體問(wèn)題具體分析，把握學(xué)生的思想脈搏，對癥下藥，切切實(shí)實(shí)地做好學(xué)生的思想道德教育工作。特別是對一些學(xué)習不是很好、心理素質(zhì)差、存在著(zhù)這樣或那樣問(wèn)題的學(xué)生，更應該時(shí)刻關(guān)心他們，用“愛(ài)”來(lái)打開(kāi)他們的心房，發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P，促使他們進(jìn)步。同時(shí)，教師在教育過(guò)程中還要遵循心理規律，注重心理輔導，通過(guò)教育、疏導、啟示，使學(xué)生的思想問(wèn)題得到解決。
二、集體主義是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育必須堅持的價(jià)值取向
由于現在的學(xué)生集體意識較為淡薄，總以自我為中心，缺乏與別人合作及欣賞別人的精神，為此對學(xué)生加強集體主義教育是非常必要的。在今天社會(huì )穩定發(fā)展的情況下，充分發(fā)揮個(gè)人的主體性，重視人本身的建設和個(gè)性發(fā)展，將集體發(fā)展的訴求與個(gè)人發(fā)展需要有機結合起來(lái)，恰恰是一個(gè)國家和民族興旺發(fā)達的基礎和條件。陶行知說(shuō)過(guò)：“集體生活是兒童之自我向社會(huì )化道路發(fā)展的重要推動(dòng)力，為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個(gè)不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個(gè)悲劇�！笔聦�(shí)上，學(xué)生主體意識的思想，主要是通過(guò)各種集體活動(dòng)來(lái)實(shí)現的。在活動(dòng)中，調動(dòng)學(xué)生對集體的事情主動(dòng)參與和主人翁的意識，注重讓學(xué)生從自身的特點(diǎn)出發(fā)，積極為集體出力，讓他們始終覺(jué)得自己是集體的主人，主動(dòng)關(guān)心集體的事情，關(guān)心集體的活動(dòng)。如：開(kāi)展品德好差生“結對子”“一幫一”等活動(dòng)，以“近朱者赤、近墨者黑”的哲理，帶動(dòng)品德行為不良學(xué)生的轉變。還可以定期召開(kāi)一些主題班隊會(huì )，要求學(xué)生共同討論“班會(huì )的內容、活動(dòng)方式以及自己參與的形式”，這樣做的目的就是通過(guò)參與集體活動(dòng)產(chǎn)生對集體的責任感，培養集體主義精神，善于調動(dòng)大家為集體出主意，為集體出力，為集體的問(wèn)題分憂(yōu)。另外，要讓集體的每個(gè)成員都負有適宜他們的具體責任，這樣就能夠形成對集體的責任意識。學(xué)生自覺(jué)意識到作為集體成員的尊嚴和榮耀，從而更加熱愛(ài)集體，珍惜集體的榮譽(yù)，并能推動(dòng)學(xué)生積極向上。
三、以課堂教學(xué)作為對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育工作的主渠道，并大力加強學(xué)生課余活動(dòng)主陣地的建設
1.學(xué)校開(kāi)設的教育課程，尤其是德育課程，是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的主要渠道。但是，要想實(shí)現德育效果，單一的德育課是無(wú)法達到的，要在其他課程中滲透德育內容。如語(yǔ)文課、綜合實(shí)踐課等，可以通過(guò)描寫(xiě)祖國大好河山的課文來(lái)進(jìn)行愛(ài)國主義教育，也可以通過(guò)描寫(xiě)英雄人物的文章以榜樣的光輝引導學(xué)生提高自身素養�？傊�，應使思想道德教育滲透到教育的各個(gè)方面，使其無(wú)處不有，無(wú)時(shí)不在。同時(shí)，教師還要不斷改進(jìn)教學(xué)形式和方法，使學(xué)校的德育課程成為學(xué)生喜愛(ài)的課程，真正成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化，不斷提高思想覺(jué)悟的主渠道。
2.學(xué)生豐富多彩的課余活動(dòng)是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的主陣地，要充分利用學(xué)生課余時(shí)間，弘揚主旋律，加強思想道德教育。教師學(xué)校平時(shí)注意組織開(kāi)展各種豐富多彩的課余活動(dòng)，如組織讀書(shū)演講等。身為教師，更應積極引導學(xué)生參加力所能及的社會(huì )實(shí)踐和社區公益活動(dòng)，參加生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐。每一次，教師都要精心安排和設計活動(dòng)內容，突出思想內涵，強化道德要求，使學(xué)生每參加一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，都能有所體驗、有所感悟、有所收獲。教師要抓住日常生活中的小事，隨時(shí)隨地進(jìn)行教育，使道德教育與生活實(shí)踐相結合，針對學(xué)生接觸的各種事情隨時(shí)隨地進(jìn)行教育，教師要把思想道德教育滲透到小學(xué)生的言談舉止、衣食住行等各方面，使他們從小就萌發(fā)愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)的情感，培養他們誠實(shí)、勇敢、好問(wèn)、友愛(ài)、愛(ài)惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好品德、行為、習慣以及活潑開(kāi)朗的性格，真正地為他們良好的品德形成打下堅實(shí)的基礎。
學(xué)生良好品德的形成是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程，教師只有在工作中努力提高自身修養，在教育思想上多一些詩(shī)意，少一些功利；在教育方法上多一點(diǎn)求實(shí)創(chuàng )新，少一點(diǎn)按部就班，走進(jìn)學(xué)生的心田，才能幫助學(xué)生成功地邁好人生第一步。
道德教育心得體會(huì )2
童年是成長(cháng)過(guò)程中至關(guān)重要的一個(gè)時(shí)期，無(wú)論是優(yōu)秀人格的培養，還是良好習慣的養成，無(wú)論是面對挫折時(shí)應有的勇氣，還是迎接挑戰時(shí)應有的信心，都離不開(kāi)少年時(shí)期所受的教育和影響。其中美德教育更是關(guān)鍵的一項重要內容。少年時(shí)接受良好的美德教育，中華傳統美德就能傳承下去而且能發(fā)揚光大，體現出時(shí)代進(jìn)步要求的新的道德觀(guān)念。少年是國家的希望和未來(lái)。
因此作為一個(gè)家長(cháng)對自己孩子傳統美德的教育負有很大的責任。根據幾年來(lái)對孩子的教育談幾點(diǎn)體會(huì )：
孩子剛上學(xué)對學(xué)習各門(mén)功課是陌生的，首先要有一個(gè)正確的學(xué)習態(tài)度，家長(cháng)首先要認真給孩子反復講第一要聽(tīng)老師的話(huà)，第二還是要聽(tīng)老師的話(huà)，這樣形成一個(gè)概念就是老師說(shuō)的就是對的，只要按老師的要求去做就能成為一個(gè)好學(xué)生，就能有好成績(jì)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.實(shí)踐在孩子思想里老師就有了一個(gè)高大的形象，比家長(cháng)要高大，時(shí)間一長(cháng)尊敬師長(cháng)的美德自然而然的就形成了。當然這當中需要家長(cháng)經(jīng)常給孩子講一些有關(guān)老師優(yōu)秀成績(jì)的故事，同時(shí)家長(cháng)要帶頭尊敬老師，保持一定的溝通。
一個(gè)孩子上學(xué)后學(xué)習好壞，一個(gè)最重要的問(wèn)題就是培養一個(gè)認真學(xué)習的態(tài)度。幾年來(lái)作為家長(cháng)深有體會(huì )。我的體會(huì )是只要是老師和學(xué)校要求的就一定要求孩子認真去做決不馬虎，差不多的思想和做法是 會(huì )害了孩子的，幾年來(lái)的體會(huì )是深刻的，我的孩子現在學(xué)習、辦事都比我認真，這點(diǎn)上我覺(jué)得是一個(gè)成功的經(jīng)驗。記得一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)學(xué)習辦事認真的少年長(cháng)大以后，一定會(huì )有所作為的�！�
對孩子的教育要堅持原則問(wèn)題決不妥協(xié)。記得孩子剛剛上學(xué)一個(gè)多月，孩子的媽媽中午來(lái)看她，孩子竟然提出下午不上學(xué)要陪媽媽玩一下午，不同意就又哭又鬧，當時(shí)奶奶看到后竟然說(shuō)給請半天假，我很生氣，不頭疼、不腦熱憑什么這樣慣孩子，我是堅決反對毅然拉著(zhù)孩子上學(xué)了。經(jīng)過(guò)這一次嚴厲的舉動(dòng)孩子得到深刻的教訓，從此上學(xué)比誰(shuí)都積極，從不耽誤一節課，而且感冒發(fā)燒還沒(méi)完全好也要趕去上下午的兩節課。記得一個(gè)教授說(shuō)過(guò)：“小孩子小時(shí)候找準一個(gè)錯誤認真教育一次能使他一輩子受益�！�
現在的孩子都是嬌生慣養、飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手自理能力差，這就需要家長(cháng)一步步引導他管理自己。這就要平時(shí)多注意放手叫他自己去做一些事，小件衣服要自己洗，平時(shí)要幫媽媽做一些家務(wù)事，成為一個(gè)勤快的好孩子。我發(fā)現凡是平時(shí)勤快的孩子，學(xué)習上、辦事上都認真，成績(jì)上也不錯。凡是好吃懶做的孩子，要想學(xué)習好挺難的。好學(xué)上進(jìn)是我們中華民族的傳統美德，應著(zhù)重培養，好的習慣養成了家長(cháng)就可以放心了。
孟母擇鄰說(shuō)明一個(gè)道理，“近朱者赤，近墨者黑�！币o孩子一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，家長(cháng)首先要把自己管好，表率作用非常重要，不論學(xué)習、做事、說(shuō)話(huà)要給孩子一個(gè)好榜樣，比如現在孩子吃飯時(shí)，把好吃的飯菜拉到自己面前，不管其他人，這時(shí)就要從自己做起，要把尊老愛(ài)幼，文明禮貌的道理講給她聽(tīng)，一次兩次堅持下去孩子自然就懂了�？措娨曇葱侣劼�(lián)播以及有利于少年成長(cháng)的故事，從小關(guān)心國家大事，比如四川地震時(shí)那些搶險救人的場(chǎng)面，特別是災區老師在危難時(shí)候舍身救學(xué)生的報道和畫(huà)面對孩子的教育是深刻的，老師崇高的形象在孩子心中留下深刻印象。我主張不帶孩子去看成年人的電影和不該去的場(chǎng)所，這樣對孩子的成長(cháng)是有利的。
利用假期和傳統節日，帶孩子去走一走、看一看感觸到節日的快樂(lè )和意義，同時(shí)對孩子也是傳統教育，家在農村有親戚的去串串門(mén)，看看農村是怎樣過(guò)春節的，農村人是怎樣生活的，這對孩子開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識是非常有益處的。比如農民春節家里貼的春聯(lián)，高蹺會(huì )，搭臺演戲等等，會(huì )使孩子長(cháng)見(jiàn)識，提高知識水平，懂得什么是文明、禮貌、禮儀等知識，從不懂到懂是一個(gè)很好的實(shí)踐過(guò)程。
引導孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)。利用星期天和節假日抽出時(shí)間，去圖書(shū)館、書(shū)店去看些有用的書(shū)。我家孩子原來(lái)總感覺(jué)作文挺難，我們就給她買(mǎi)一些有關(guān)作文知識的書(shū)，或帶他去圖書(shū)城、書(shū)店去，學(xué)習有興趣了，作文比以前進(jìn)步大多了。孩子經(jīng)�？葱┯⑿廴宋锏墓适�，對她的成長(cháng)是非常有意義的。
總之體會(huì )和做法不夠深刻不夠具體。今后我也要學(xué)習，像那些有經(jīng)驗的家長(cháng)學(xué)習，一個(gè)目的：把孩子培養成國家有用的人。
道德教育心得體會(huì )3
道德特別是職業(yè)道德，是每個(gè)從事職業(yè)的人，在工作或勞動(dòng)過(guò)程中，所應遵循的，與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的道德規范的總和。學(xué)習職業(yè)道德樹(shù)立良好的職業(yè)道德，加強職業(yè)道德建設，也是規范我們公路行業(yè)的職業(yè)道德行為和提高從事公路行業(yè)人員素質(zhì)，加強公路事業(yè)的建設發(fā)展，因此，就必須以公路行業(yè)的職業(yè)道德作為從事公路人員提高職業(yè)素質(zhì)的內在要求。要從內心地自覺(jué)地樹(shù)立公路行業(yè)職業(yè)道德觀(guān)念和規范自身的職業(yè)道德行為。我們既然選擇了從事公路行業(yè)這個(gè)崗位，就要擺正自己的位置，熱愛(ài)公路事業(yè)。俗話(huà)說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”，通過(guò)努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績(jì)，取得成功，只有熱愛(ài)公路工作，尊重公路職業(yè)，才能獻身于公路事業(yè)的建設發(fā)展，才會(huì )全身心地投入到公路事業(yè)，發(fā)揮自己的才能，在公路行業(yè)領(lǐng)域做一番成績(jì)，為社會(huì )進(jìn)步做出自己應有貢獻，從而實(shí)現自身的社會(huì )價(jià)值。通過(guò)學(xué)習，下面有幾點(diǎn)收獲：
1、了解社會(huì )主義事業(yè)道德的基本規范和社會(huì )主義職業(yè)道德修養的內容，深刻理解在社會(huì )主義職業(yè)道德建設和社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育的重要性和必要性，結合實(shí)際，樹(shù)立正確的職業(yè)道德信念，自覺(jué)進(jìn)行職業(yè)道德修養，逐步養成良好的職業(yè)行為和習慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具良好的社會(huì )主義職業(yè)道德的人。
2、使我進(jìn)一步增強了責任感，明了自己的工作職責和工作任務(wù)，增強了搞好本職工作的使命感，從而樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。自己的遵紀守法意識得到強化，政治思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高，組織紀律觀(guān)念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強。盡管這次公路系統工人技術(shù)等級崗位考核的職業(yè)道德培訓課時(shí)短，但是道德講堂內容豐富，調理清晰，給我們從本質(zhì)思想能動(dòng)性上帶來(lái)積極作用;覺(jué)得這次職業(yè)道德學(xué)習的輔導老師對職業(yè)道德學(xué)習的內容，從淺引入，講解深刻，結合實(shí)際，生動(dòng)有趣，使我深刻領(lǐng)會(huì )學(xué)習職業(yè)道德的重要性和必要性，增強搞好本職工作的信心，也是一次加強自身道德修養，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習機會(huì )。
3、使我更加熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立搞好本職工作的信心。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟全球化進(jìn)程的加快，公路建設發(fā)展，對專(zhuān)業(yè)性和技術(shù)性的要求越來(lái)越高，作為從事公路行業(yè)人員要想生存和發(fā)展，就要不斷學(xué)習，使自己的知識不斷更新。同時(shí)要遵守公路行業(yè)的職業(yè)道德行為，要不斷學(xué)習提高公路工程職業(yè)技能，在自己的工作崗位自覺(jué)樹(shù)立公路行業(yè)的良好形象，做到愛(ài)崗敬業(yè)，干一行，愛(ài)一行，立志在本崗位多為臨沂公路事業(yè)做出應有的貢獻。
總之，通過(guò)學(xué)習，要在今后工作當中，結合社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，把職業(yè)道德行為規范牢固樹(shù)立起來(lái)、自覺(jué)踐行開(kāi)來(lái)，一定要模范帶頭把職業(yè)道德行為規范和社會(huì )主義榮辱觀(guān)作為自己思想道德建設的核心內容，貫穿于實(shí)踐工作生活中去，體現在經(jīng)濟社會(huì )生活的各個(gè)方面，把社會(huì )主義榮辱觀(guān)當作社會(huì )風(fēng)尚的一面旗幟;樹(shù)立和踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，以身作則，努力做社會(huì )主義榮辱觀(guān)的模范實(shí)踐者和積極推動(dòng)者;要在全市公路系統職工隊伍中形成見(jiàn)榮而為、遇恥而拒的良好風(fēng)尚;在平凡的崗位上勤奮工作，以一流的標準創(chuàng )一流的業(yè)績(jì)，為公路事業(yè)，為社會(huì )主義事業(yè)奮斗終身。
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