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人文護理心得體會(huì )（精選17篇）
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編為大家收集的人文護理心得體會(huì )，歡迎大家分享。
人文護理心得體會(huì ) 1
通過(guò)在網(wǎng)絡(luò )上學(xué)習《人文課程》，對人文理念及實(shí)踐過(guò)程中的詮釋與應用有了簡(jiǎn)單的了解，其對人文關(guān)懷與護理服務(wù)兩章節有著(zhù)較為深刻的觸動(dòng)和感想，現將兩重點(diǎn)結合實(shí)際工作闡述以下觀(guān)點(diǎn)：
人文關(guān)懷的核心是以人為本，護理實(shí)踐的核心是人，現代醫療服務(wù)強調以人和健康為中心，關(guān)注人的價(jià)值和需求。建立以體現人文關(guān)懷為核心的、滿(mǎn)足病人身心需要、以恢復健康為目標的整體護理工作方式，是社會(huì )進(jìn)步引發(fā)護理模式改革的必然結果。在現代護理事業(yè)中的探索和實(shí)踐，有助于優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)質(zhì)量的全面提高和持續改進(jìn)，使人的健康知識不斷豐富，健康意識不斷增強，促進(jìn)人與社會(huì )的和諧發(fā)展。
一、護理服務(wù)的人文關(guān)懷理念
護理工作中的人文關(guān)懷是把對人的關(guān)懷作為一切護理工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，即以人為本，重視人的因素，承認人的價(jià)值和主體地位。護理服務(wù)的載體是患者，即“以病人為中心”。因此，滿(mǎn)足患者的需要，縮短就診時(shí)間，及時(shí)、有效地治療，盡量祛除患者身體的疾病是提升服務(wù)質(zhì)量的出發(fā)點(diǎn)。衛生部副部長(cháng)馬曉偉在20xx年全國護理工作會(huì )議上指出：護理工作者必須以愛(ài)心、耐心、細心、責任心滿(mǎn)足患者的護理需求，真正做到貼近患者、貼近臨床、貼近社會(huì )。這些充分表明，在開(kāi)展以人為本的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)實(shí)踐中，要盡可能多地給予患者精神上的呵護、心理上的寬慰、行為方式上的指導；尊重和同情患者，尋求與患者情感上的共鳴；滿(mǎn)足患者的現實(shí)需求和潛在需求。在每一個(gè)護理環(huán)節中，對患者始終融入關(guān)愛(ài)、尊重的服務(wù)理念，通過(guò)訪(fǎng)視和以家人般的周到關(guān)愛(ài)，與患者建立親情關(guān)系。
二、人文關(guān)懷的重要性和必要性
人文關(guān)懷護理就是人文精神在護理工作中的體現，尊重每一位服務(wù)對象，善待每一個(gè)生命，是人文關(guān)懷的首要因素。在現實(shí)社會(huì )生活中，人與人之間的疏遠，人與自然的隔閡都一步步加深了人的孤獨感和壓抑感，人的健康就需要有情感的疏導和宣泄。眼睛是心靈的窗，對于病人，，不僅僅是給病人治好疾病，使病人重獲健康，更重要的是要從思想和情感上體現出護理工作的核心，即人文關(guān)懷，使病人不但“活得好”而且“活得更豐富“，使他們在健康、疾病及臨終的人類(lèi)情境中，保持生存的高品質(zhì)。而且人文關(guān)懷注入護患關(guān)系中，不僅是醫院發(fā)展的需求，更是社會(huì )發(fā)展的必然趨勢。人文關(guān)懷護理，作為時(shí)代發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的必然產(chǎn)物，是實(shí)施優(yōu)質(zhì)服務(wù)的`重要體現。
三、人文關(guān)懷在護理服務(wù)中的應用
�。�1）拓展護理內涵，轉變服務(wù)理念
開(kāi)展人性化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的關(guān)鍵在于更新護理服務(wù)理念，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。人性化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的本質(zhì)是“以患者為中心”，其思想內涵是“我能為患者做什么“，在患者的身心及社會(huì )需求方面提供力所能及的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，從而使患者得到最佳的護理。因此，要求臨床護士深入地學(xué)習和認識人性化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的實(shí)質(zhì)和內涵，改變施護觀(guān)念及行為，走出那種被動(dòng)等待和執行醫囑，充分尊重患者的尊嚴和治療、護理操作的自主選擇權，做到知情同意，學(xué)會(huì )換位思考，適時(shí)表達出對患者的理解與同情和必要的告知。
�。�2）不斷提高護理人員的自身素質(zhì)
護理人員素質(zhì)和能力的高低是開(kāi)展和深化人性化護理工作的基礎。臨床上每位護理人員要想真正做好人性化護理工作，單憑事業(yè)心是不夠的，還必須較全面地掌握醫學(xué)、護理學(xué)、人文學(xué)和社會(huì )學(xué)知識，才能更快更好地為患者健康服務(wù)。當為病人進(jìn)行治療時(shí)護士只有具備了豐厚的護理知識及扎實(shí)的專(zhuān)科護理技能，方能為病人提供準確精湛的治療護理，因此，臨床護士要積極提高自身素質(zhì)，培養良好的興趣和愛(ài)好，應多閱讀一些護理雜志，了解護理領(lǐng)域新動(dòng)態(tài)、新信息，掌握護理新知識、新技術(shù)，培養和提高護理研究能力，加強繼續教育，提高綜合素質(zhì)。
�。�3）樹(shù)立“人文關(guān)懷”的健康教育觀(guān)念
健康教育工作是以健康為主導，依靠多學(xué)科及護患雙方共同參與的一種教育，是一項集思維、判斷、決策于一體的護理。目前應當建立符合我國護理現狀的健康教育系統，開(kāi)設獨立的健康教育課程及健康促進(jìn)方面的學(xué)習班，使護士真正成為健康的維護者和教育者。同時(shí)應注重人文關(guān)懷的護理教育理念，充分激發(fā)護士的主觀(guān)能動(dòng)性，用通俗的語(yǔ)言主動(dòng)講解疾病知識，清楚交代注意事項，有問(wèn)必答，細心解答，根據病人的不同需求采用個(gè)性化教育，使每位護理人員認識到健康教育的內涵，通過(guò)護患雙方共同努力，使病人得到合理的健康服務(wù)，形成穩定、持久的健康行為。
人文關(guān)懷是一種主動(dòng)關(guān)懷的意愿或責任，融入在優(yōu)質(zhì)護理工作中就體現在人性化服務(wù)上，如要更多地給予患者精神上的支持和鼓勵；心靈上的關(guān)愛(ài)；情感上的呵護；用愛(ài)心、貼心、耐心、責任心與患者建立親情關(guān)系。在親情的護理行為中，給患者一種依賴(lài)感和安全感。在與患者深厚愛(ài)心的溝通中，喚起患者向往健康，善待生命的愿望，達到保護生命，減輕痛苦，促進(jìn)早日康復的護理目標。人文關(guān)懷在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)中的應用，最大限度的發(fā)揮每個(gè)護理人員的工作潛能，提高患者的滿(mǎn)意度，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)更深更細的發(fā)展。
人文護理心得體會(huì ) 2
通過(guò)這兩天的培訓和學(xué)習，雖然時(shí)間短暫，但是對我的啟示很大。
這次在人文醫學(xué)培訓學(xué)到了很多溝通的技巧，什么是溝通？溝通就是挖條溝，讓水從溝里通過(guò)，水到渠成。用什么挖？用鋤頭。這把鋤頭就是在這次培訓中學(xué)到溝通技巧，這把鋤頭就在大家手中，就看大家愿不愿意去挖通這條醫患間的溝了。在這次培訓之后對醫患溝通有了一個(gè)新的認識。在培訓之前對病人就只是看到疾病本身，沒(méi)有看到人。在診治過(guò)程中病人對藥物的副作用，治療方案的擔心，恐懼，不理解等方面往往不是那么關(guān)注，所以患者對醫囑的依從性不好，治療效果也就不是那么理想。培訓中提到的以“患者為中心的接診”讓人印象深刻。Mc whinney寫(xiě)的“以患者為中心的方法的本質(zhì)所在是醫生盡力進(jìn)入患者的世界，以患者的角度看待疾病�！币酝谠\治過(guò)程中通常把病看了就可以了沒(méi)有把患者當成一人，一個(gè)完整的人，一個(gè)社會(huì )的人，有著(zhù)自己的社會(huì )身份，社會(huì )地位，家庭角色等等。
在培訓中有諸多的溝通技巧，醫生盡力進(jìn)入患者的世界，以患者的角度看待疾病。當你面對一個(gè)患者能夠站在的患者的立場(chǎng)去思考，就能很好的把握患者的想法感受，以患者的角度看待疾病。當你把握了患者的想法感受后，再溝通起來(lái)自然是水到渠成的�；颊咧滥忝靼姿�，尊重他，知道他要的`是什么，那他會(huì )覺(jué)得你開(kāi)個(gè)他的藥就是他需要的，那患者對醫囑的依從性會(huì )大大提高，那治療效果也就是你想要的。
雖然本次的培訓結束了，但是在今后的工作中我會(huì )把這次學(xué)到的各種溝通技巧運用到工作中，在實(shí)踐中努力提高自己的溝通技能水平，讓工作更和諧。
人文護理心得體會(huì ) 3
人文課程在醫學(xué)教育中擔負著(zhù)培養醫學(xué)生思想品德的重要任務(wù)。優(yōu)秀的醫學(xué)人才不僅需要較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，更需要有飽含人文情感的人文素質(zhì)，否則，就很難適應醫學(xué)的發(fā)展及社會(huì )對醫學(xué)人才的要求。因此，加強人文課程的建設，培養醫學(xué)生的人文素質(zhì)，使他們成為高素質(zhì)的醫學(xué)人才，是醫學(xué)教育發(fā)展的必然和需要。
近年來(lái)，江南大學(xué)醫藥學(xué)院護理學(xué)專(zhuān)業(yè)亦在人文素質(zhì)教育方面進(jìn)行了一系列的探討、改革和實(shí)踐，大膽嘗試了新的教育理論、教學(xué)策略和教學(xué)方法，使人文素質(zhì)教育從教育理念落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐之中，亦使人文素質(zhì)教育更具有成效。
筆者在護理專(zhuān)業(yè)人文課程的教學(xué)實(shí)踐中，運用體驗式學(xué)習的.方法實(shí)施素質(zhì)教育，獲得了良好的教學(xué)效果。體驗式教學(xué)及其優(yōu)點(diǎn)體驗的一般含義是通過(guò)親身經(jīng)歷和實(shí)踐認識周?chē)氖挛�，亦指�?jīng)驗、由經(jīng)驗獲得的知識或技術(shù)、經(jīng)歷、閱歷等，尤指主體從自己的內心情感出發(fā)，主動(dòng)積極地去感受生活、體驗生命及其價(jià)值。狄爾泰認為體驗是生命存在的一種方式，是一種內在的、獨有的、發(fā)自?xún)刃牡�、和生命、生存相�?lián)系著(zhù)的行為，是對生命、對人生、對生活的感發(fā)和體悟。
人文科學(xué)關(guān)注的是人的自己的認識與意義等問(wèn)題，而解決問(wèn)題的途徑是通過(guò)體驗獲得人的生活及其意義的理解。人在教學(xué)活動(dòng)中獲得的感性、理性的知識，獲得的關(guān)于自然社會(huì )和自己的知識必須通過(guò)人的心理系統，包括認知系統和非認知系統的作用和影響內化為自身心理結構的一部分，才能轉化為素質(zhì)。
人文護理心得體會(huì ) 4
20xx年6月11日至6月12日，我有幸參加了四川省護理學(xué)會(huì )在成都舉辦的護理管理暨中醫護理技術(shù)培訓班。十分感謝領(lǐng)導給我這個(gè)機會(huì )，讓我在護理管理和中醫護理技術(shù)方面有了新的認識和理解。
這次培訓，由四川華西醫院護理部主任成翼娟老師、四川省人民醫院護理部主任溫賢秀老師等8位護理專(zhuān)家親自授課，學(xué)習了包括20xx年優(yōu)質(zhì)護理標準解讀、質(zhì)量控制新標準解讀、持續改進(jìn)護理質(zhì)量實(shí)現患者和護士體驗雙贏(yíng)、靜脈輸液質(zhì)量管理、護理安全用藥管理、中西醫結合護理在疼痛管理中的應用、多種中醫護理技術(shù)在糖尿病足防治中的應用等多方面的知識，通過(guò)此次培訓，我對護理管理的'`內涵有了更深刻的理解，能夠掌握護管的工作思路、基本方法和管理手段，能合理有效的運用一切資源；此次培訓還使我對護理技術(shù)的要求更加規范明確，能夠以病人需求為導向，按照護理程序的方法，運用專(zhuān)業(yè)知識和技能，維護和促進(jìn)病人生命安全和身體健康，不斷提高護理服務(wù)水平和服務(wù)技術(shù)，讓護理質(zhì)量持續改進(jìn)。
兩天的培訓，使我感受到了護理前輩們對護理事業(yè)的專(zhuān)注、執著(zhù)及無(wú)私奉獻，學(xué)習到了前輩們的專(zhuān)業(yè)品質(zhì)、敬業(yè)精神、人文素養，同時(shí)也深深感受到了省護理學(xué)會(huì )、各位護理專(zhuān)家對我們的殷切期望以及我們所肩負的責任和使命。作為綿陽(yáng)市中心醫院的一名護理工作者，必須要不斷學(xué)習、不斷思考、不斷前進(jìn)，為進(jìn)一步提升我院的護理質(zhì)量作出應有的貢獻。
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20xx年6月27日，我帶著(zhù)一份希翼和一份茫然來(lái)到了阜陽(yáng)市第一人民醫院，開(kāi)始了我十個(gè)月的實(shí)習生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋�(gè)實(shí)習護士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉為醫院，接觸的對象將從老師、同學(xué)轉變?yōu)獒t生、護士、病人，對于這三大轉變。
我實(shí)習的`第一個(gè)科室是腎內科。那天我們早早的來(lái)到了科室報到，護士長(cháng)帶著(zhù)我們了解一下科室的.環(huán)境，給我們講解了實(shí)習工作中的注意事項，讓我認識到了護士工作要細心，謹慎而且要遵守無(wú)菌原則和三查七對。進(jìn)治療室必須帶口罩，器械要定期消毒，換水時(shí)一定要對準姓名，床號搜集整理。
上崗前三天，帶教老師先讓我們看看，最后老師就讓我們自己去給病人扎針，于是我們就兩人一組，端著(zhù)治療盤(pán)就下病房了，剛開(kāi)始有的病人不相信我們的技術(shù)，最后就放心讓我們扎了。為了能一針見(jiàn)血，不鼓包，扎的好，所以每次找血管都找老半天，在扎靜脈針這一方面，我給自己打95分，因為我失敗了4次，不過(guò)我越挫越勇。呵呵……
同時(shí)在配藥這方面，不僅要對準姓名 床號，藥名，更要遵守無(wú)菌原則，對于一些易過(guò)敏的藥物，還要給病人做皮試等。
在腎內科有好多尿毒癥患者，原發(fā)性腎病綜合征等，我知道了遇到這樣的問(wèn)題該如何做好護理措施。并且要關(guān)心患者。還學(xué)到了一些輸液扎針的技巧，做腹膜透析，配藥液，做皮試，測量血壓等。在實(shí)習期間，我們小組的同學(xué)不僅認真學(xué)習各項操作而且還團結。對其他學(xué)校的同學(xué)也很友好。
人文護理心得體會(huì ) 6
還記得初參加工作時(shí)，內心沒(méi)有多大熱情，現在不知不知覺(jué)已過(guò)了好幾個(gè)月了，原本大腦中對護理一片空白，現在卻有了許多抹不去的記憶。
之前常常為工作中的小事，因為不理解而情緒激動(dòng)或是郁悶，但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，我了解了也明白了許多：護士所做的工作就是護理患者，讓患者受益，讓患者滿(mǎn)意，更要讓患者盡快的康復！
這就是我的工作！患者對我提出的意見(jiàn)那是我的不足，并不是他們無(wú)理的要求！如果連患者的需要我都沒(méi)有了解到、沒(méi)有及時(shí)地給予，那就是我的失職，更沒(méi)有資格去談工作的高尚了！只有患者的贊許才最高的榮譽(yù)！
在護理工作中我們應該是“做”和“說(shuō)”同時(shí)進(jìn)行的，甚至有些時(shí)候“說(shuō)”要比“做”來(lái)得更為重要。在與病人溝通中技巧占據著(zhù)很大的因素，我們科的責任護士在這方面有著(zhù)很深的.“功力”，讓人不得不服。
從工作中使我意識到護理工作要順利展開(kāi)，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎，是人和人之間最美麗的語(yǔ)言。在交流過(guò)程中，要講究語(yǔ)言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫學(xué)術(shù)語(yǔ)，善于使用非語(yǔ)言溝通技巧，運用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因緊張造成的緊張心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙羸。
“信任”是我們護士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧，用我們的細心，獲取患者的舒心！
人文護理心得體會(huì ) 7
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼為期十個(gè)月的已經(jīng)完畢。是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開(kāi)的第一步，在此過(guò)程中我收獲頗奮？亦不少，下面為我對本次實(shí)習的心得：
我在上海市第八五醫院實(shí)習，按照學(xué)校和醫院的要求和規定，我分別到了消化內科、腎內科心內科骨腦內科、泌尿整形內科、大外。婦科等七個(gè)科室，在實(shí)習期間我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規張制度，尊敬師長(cháng)，團結同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工做崗位。
對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐在此過(guò)程中我不斷總結方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工做的能力，凍斷培養自己全心全意為人民效勞的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)十個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等醫療文件的書(shū)寫(xiě)；掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治；掌握了常見(jiàn)化雁棠正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的初步處置。較好地完成了各科室的`學(xué)習任務(wù)，未發(fā)生任何醫療差錯和醫療事故。
總之，我對自己實(shí)習期間的表現是較為滿(mǎn)意的，同時(shí)我對自己未來(lái)的工做也充滿(mǎn)了信心，也誠摯希翼大家能給我提更多寶貴。
人文護理心得體會(huì ) 8
為深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，強化基礎護理，提高護理質(zhì)量，衛生部提出了“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動(dòng)，主題是“落實(shí)基礎護理，提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”！在院領(lǐng)導和護理部領(lǐng)導的重視和帶領(lǐng)下我院各個(gè)科室優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)也開(kāi)展得轟轟烈烈。隨著(zhù)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)在我科順利開(kāi)展以來(lái)，我內心有很多的感觸！
自從開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)以來(lái)，我們用心、真誠地服務(wù)于每一位患者，讓他們感受到在醫院就像在自己家里一樣溫馨便捷，我們就是他們的家人和朋友，我們會(huì )真誠的與他們交流溝通，一個(gè)美麗的微笑，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候都會(huì )讓他們心里暖暖的，無(wú)論是對患者還是家屬，還是工作人員之間，都微笑以待，真誠以待，構建一個(gè)和諧的科室氛圍就是我們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎。
主動(dòng)服務(wù)，紅燈少了，病人滿(mǎn)意度高了。因為工作繁多，以前對輸液的病人，護士大多是等待病人的呼叫鈴聲響了，再去更換輸液，處于一種被動(dòng)狀態(tài)�，F在通過(guò)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，我們工作職責更明確了，工作變被動(dòng)為主動(dòng)，病人責任包干到人及工作站前移，我們加強了對輸液病人的巡視，主動(dòng)輸液、更換補液和加藥。工作開(kāi)展以來(lái)，紅燈呼叫現象明顯減少了，這樣既加強了我們的責任心，也使我們在巡視病房的過(guò)程中，能夠及時(shí)了解病人的需求和發(fā)生的病情變化，及時(shí)處理，增加了病人的安全感，同時(shí)還可以減少陪護，減輕病人的`負擔，保持病房安靜有序，提高了患者及家屬的滿(mǎn)意度。
落實(shí)基礎護理，護士更加重視基礎護理的作用。細化基礎護理服務(wù)項目，從每一件小事做起，從每一個(gè)細節著(zhù)手，基礎護理得到了很好的落實(shí)，晨晚間護理更加到位。尤其是手術(shù)后病人，術(shù)后臥床，生活不能完全自理者，我們加強了晨晚間生活護理后，協(xié)助他們洗臉漱口，梳頭更衣，床上洗頭、擦浴、傾倒引流液、修剪指甲、喂藥，患者的生活基本需求得到了很好的滿(mǎn)足。對重病人的生活護理，護士更將它作為一項重要工作去做，不僅有利于護士的病情觀(guān)察，患者和家屬的反應也很好。如責任護士時(shí)常下病房關(guān)注他們的進(jìn)食情況，對記出入量的患者，我們的指導更加到位，記錄更加準確了，同時(shí)我們的服務(wù)也得到病人的支持和肯定，常常會(huì )有病人和家屬拉著(zhù)我們的手感動(dòng)得對我們說(shuō)：“有你們，我們會(huì )更好！”“你們這里不僅環(huán)境好，醫護人員也特別好！”等等。這就是對我們工作的一種肯定和鼓舞，我們會(huì )覺(jué)得自己努力工作是值得的，有意義的！
重視健康教育，關(guān)注患者回家后的護理。對于我科的心血管病病人，患者回家后的監測和護理非常重要，這也是我科今年優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作的重點(diǎn)，在護士長(cháng)的重視下，我們針對每種疾病制定規范的健康宣教內容及與語(yǔ)言，護士反復下病房為患者做詳細的介紹與講解，舉例子，做示范，通過(guò)各種健康教育方法讓患者了解到自己疾病的相關(guān)知識，術(shù)前術(shù)后注意事項及護理知識等。在健康宣教過(guò)程中，我們體會(huì )到的不止是患者的感激和滿(mǎn)意，更感受到我們專(zhuān)業(yè)的宣教，給患者帶來(lái)切實(shí)的指導和幫助，患者對我們更尊重了，更信任了，護士的工作自豪感尤然而生！
自從開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理示范病房以來(lái)，感覺(jué)科里的每位護士更貼心溫暖了，下病房更勤了，更能第一時(shí)間掌握病人病情變化與生活需求了，并形成了更好的團隊文化與工作氛圍。護理服務(wù)更加規范，走進(jìn)病房你會(huì )感到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化：護士們精神飽滿(mǎn)，笑容可掬；患者感覺(jué)到護士隨時(shí)的關(guān)心，“阿姨、阿伯”的叫個(gè)不停，“今天該洗頭了，來(lái)我扶你下床走一走，泡完腳后覺(jué)得舒服些嗎”，患者及家屬看在眼里，感動(dòng)在心里，得到了他們的一致好評。這其中，包含了我們的很多努力和無(wú)數辛勞的付出，我們用真誠的態(tài)度、奉獻的精神服務(wù)于每一位患者，我們正用一言一行譜寫(xiě)護理優(yōu)質(zhì)服務(wù)的新形象！
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對于這次培訓，總的而言，兩天一夜的培訓很充實(shí)，沒(méi)有什么更華麗的語(yǔ)言來(lái)形容，只是覺(jué)得我們過(guò)得很有價(jià)值，意義很大。
在培訓之前，我本懷著(zhù)一種懷疑的心理參加這一次培訓項目，畢竟這個(gè)人文到底是什么？不知道這次培訓在我今后的工作中會(huì )起到什么作用，它對我們真的很重要嗎？在短暫的培訓后，我得到了答案——人文培訓很重要。
在這次的培訓采用的是小組教學(xué)模式，讓老師和學(xué)生在輕松地氛圍下吸收知識的同時(shí)，親身體驗溝通的技巧，體驗到團隊的合作力量，特別是老師特別設置的破冰游戲等讓小組里的成員以最快的速度融入進(jìn)去提高了大家的參與的積極性。在諸多的學(xué)習版塊里角色扮演是我最喜歡的。在角色扮演的過(guò)程里，我們不僅能學(xué)習如何與病人進(jìn)行交流，更可以扮演病人，站在病人的角度，體會(huì )他們的心理，為以后在工作中更好地以病人為中心，換位溝通，為建立良好的醫患關(guān)系打下基礎。而在學(xué)習模塊中，我覺(jué)得最困難的就是病情告知。這是個(gè)很有挑戰性的事，特別是壞消息的告知：比如癌癥，死亡等等。此時(shí)不僅要考慮到怎么治療而且要考慮到病人的的感受，心理承受能力等各個(gè)方面。
這次人文培訓中，我學(xué)習到了很多種溝通的技巧。擁有好的溝通技巧好可以很好的從病人及家屬的角度看待問(wèn)題。避免了雙方的誤解及溝通不到位所導致的糾紛矛盾。知道了從一個(gè)整體上去理解生命、理解健康、理解醫學(xué)，懂得綜合考慮病情、風(fēng)險以及長(cháng)期的生命質(zhì)量，真正對患者負責，而并非只是看到一個(gè)疾病本身而已。
醫生是一種神圣的職業(yè)，生死攸關(guān)，責任重大。醫生給病人治病除了看病還應認真考慮心理因素和社會(huì )因素對病人的健康和疾病的影響，為病人提供從生理—心理——社會(huì )這樣一個(gè)模式的服務(wù)。建立良好的'醫患關(guān)系，首先要將心比心，用一顆博愛(ài)之心，一種換位思考的的思維去體驗病人的心理，良好的溝通讓病人知道你是懂他們的，他們因此會(huì )以提高對醫囑的依從性回報你，提高治療效果，病人對醫生的滿(mǎn)意度。
培訓結束后，我將把這次培訓學(xué)習到的溝通技術(shù)用于工作實(shí)踐中，在實(shí)踐中努力提高自己的溝通技能水平，在今后的行醫生涯中讓人文精神始終貫穿于每一天的工作中。
人文護理心得體會(huì ) 10
在過(guò)去的幾個(gè)月里，我有幸參加一次嚴格的護理實(shí)訓，主題是"照顧慢性病患者"。這次實(shí)訓使我更深入地理解了護理的本質(zhì)，并提升了我的專(zhuān)業(yè)技能。
實(shí)訓期間，我們作為實(shí)習護士，每天都要照顧各種類(lèi)型的慢性病患者。從日常的生活護理，到協(xié)助醫生進(jìn)行診斷和治療，我們都全方位參與。每個(gè)病人都獨特且需求各異，但我從中學(xué)習到如何根據患者的具體情況制定護理計劃，以及如何與他們建立良好的溝通。
在這個(gè)過(guò)程中，我意識到護理工作并非簡(jiǎn)單的執行指令，而是需要我們具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。每一次的護理操作，都需要我們細心、周到地考慮患者的需求。同時(shí)，我也深刻理解到，護理工作需要我們具備高度的責任感和同情心，時(shí)刻關(guān)注患者的身心健康。
實(shí)訓過(guò)程中，我也體驗到了團隊合作的重要性。只有通過(guò)團隊的合作，我們才能更好地為患者提供全面、綜合的護理服務(wù)。每個(gè)人都有他的'優(yōu)點(diǎn)和不足，我們需要互相學(xué)習，互相支持，共同進(jìn)步。
回顧這次實(shí)訓，我收獲頗豐。我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能，也更深入地理解了護理工作的內涵。我明白了，護理不僅僅是一項職業(yè)，更是一項充滿(mǎn)愛(ài)心和責任感的使命。實(shí)訓過(guò)程中，我不僅提升了自己的護理技能，也提升了自己的專(zhuān)業(yè)素養和職業(yè)道德。
我深刻理解到，每一次的實(shí)訓都是一次寶貴的經(jīng)驗。它讓我更深入地理解了護理工作的復雜性和挑戰性，也讓我明白了，只有通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐，才能提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓讓我深刻理解到護理工作的內涵和價(jià)值。我更加明白了護理工作的重要性，同時(shí)也明白了，只有通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐，才能提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。我期待在未來(lái)的護理工作中，我將繼續學(xué)習，不斷進(jìn)步，為每一位患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
人文護理心得體會(huì ) 11
護理醫療差錯指職業(yè)者在執行醫療和護理工作中產(chǎn)生的錯誤，包括醫療誤診、患者使用藥物產(chǎn)生不良反應等等。這些錯誤可能給患者帶來(lái)不良后果，嚴重的甚至威脅生命。作為護理醫療人員，我們必須格外謹慎，從每一個(gè)環(huán)節嚴格管控，才能有效減少護理醫療差錯的發(fā)生。
護理醫療差錯的發(fā)生原因有很多，可能與各種因素有關(guān)。醫護人員自身的.問(wèn)題、醫護機構的規章制度、藥物配送質(zhì)量、患者自身疾病情況等等，都有可能影響護理醫療質(zhì)量，促發(fā)差錯的發(fā)生。
自身問(wèn)題，如醫護人員的精神狀態(tài)不佳、思考不夠周全，執行前未仔細審查、患者信息不夠完整等行為，均可能導致醫療差錯。醫護機構規章制度缺失、未仔細執行，缺少有效的反饋與改進(jìn)機制，將導致醫療錯誤的屢屢發(fā)生。藥物配送質(zhì)量未得到保障，可能從源頭上胚胎護理醫療差錯；而患者自身疾病情況則可能對醫療差錯產(chǎn)生促進(jìn)作用。
防止護理醫療差錯的方法非常多，但根本還是在于完善程序并堅決執行。護理醫療人員需要做到以下幾點(diǎn)：
一、精神狀態(tài)良好、思考周全，執行前需審查仔細、患者信息完整；
二、醫護機構的規章制度必須嚴格執行，確保落地落實(shí)；
三、注重將藥物配送質(zhì)量保障工作做好；
四、最為重要的是，需將患者的疾病情況作為參考線(xiàn)，充分了解患者身體情況，明確感染風(fēng)險、不良反應、重要史等等信息，以此作為行動(dòng)的指導和基石。
五、心得體會(huì )：護理醫療人員在工作中反思。
作為護理醫療人員的我們，需要時(shí)刻警覺(jué)，意識到自己所成為護理醫療差錯產(chǎn)生的可能性，并時(shí)刻加強自身的服務(wù)能力。需要時(shí)刻將患者放在心中，以溫暖的心態(tài)去輔助患者，學(xué)會(huì )多面角度思考問(wèn)題，在應對問(wèn)題的路上不斷進(jìn)行提高與完善。
通過(guò)以上內容包括護理醫療差錯的簡(jiǎn)介、原因分析、反思總結、心得體會(huì )，最終我們可以明確了解到：護理醫療差錯是可預防的，并且具有可操作性。不僅要注重理論上的知識儲備，也要實(shí)際操作中的執行力與使用力作為核心，才能更好地防止護理醫療差錯。
人文護理心得體會(huì ) 12
中醫護理工作，是中醫醫院工作的重要內容，是體現中醫特色優(yōu)勢的重要方面，為更好的推動(dòng)醫院中醫護理工作的扎實(shí)開(kāi)展，讓簡(jiǎn)、便、廉、驗的中醫護理技術(shù)操作服務(wù)于廣大群眾，結合我科實(shí)際現將20xx年護理人員中醫培訓總結如下：
1、認真學(xué)習了《二級中醫醫院管理年活動(dòng)檢查評估細則》和《中醫醫院中醫護理工作指南》。
2、組織學(xué)習了《中醫護理技術(shù)操作常規和規范》，重點(diǎn)學(xué)習單病種護理常規。
3、每位護士都積極參加醫院及科室組織的各種形式的中醫護理理論知識培訓，及完成了護理人員西學(xué)中的100學(xué)時(shí)。
4、每月一次中醫護理常規知識的學(xué)習和每月一次的中醫理論知識考核，人人過(guò)關(guān)，人人掌握。
5、每月的護理查房運用中醫辨證施護的方法進(jìn)行，提高了護理人員辨證施護的能力。
6、護理人員熟練掌握了科室開(kāi)展的中醫適宜護理操作技能及相關(guān)知識，如：熱奄包、耳穴埋豆、穴位貼敷、艾條灸等的功效、適應癥、禁忌癥，并運用于臨床。
7、隔月一次的中醫護理技術(shù)操作考核，人人過(guò)關(guān)。
8、中醫護理技術(shù)操作抓落實(shí)，每月的中醫適宜技術(shù)操作廣泛開(kāi)展。每天開(kāi)展的.中醫操作占總人數的75%以上，患者滿(mǎn)意度調查顯示：良好。
9、強化學(xué)習了本科室常見(jiàn)病的中醫護理常規及骨科專(zhuān)病護理常規，護理人員熟練的掌握相關(guān)知識。
10、護理人員能運用中醫護理方法及中醫專(zhuān)病常規的知識為患者提供中醫藥特色的康復知識和健康指導。
11、每月按時(shí)完成本科室單病種病歷份，病歷的書(shū)寫(xiě)要求體現中醫特色優(yōu)勢。
12、護士長(cháng)、專(zhuān)業(yè)組長(cháng)、主管護士三級質(zhì)控體系監查力度不低年資護士對中醫特色的整體護理落實(shí)不到位，辯證施護的能力有待提高。護理文書(shū)中中醫特色體現不夠明顯，中醫專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的運用不夠。
人文護理心得體會(huì ) 13
護理的工作并不容易做好，別看護士在醫院做事情手疾眼快，有條不虛的做著(zhù)，甚至有時(shí)候我們去門(mén)診還看到有護士在玩手機，但是真的我到實(shí)習中就發(fā)現，想要做好護士這份工作真的不容易，的確是有比較悠閑的崗位，但是這些崗位都是學(xué)不好東西的，薪水也不高，而且也得不到什么成長(cháng)，而能得到成長(cháng)，有晉升空間的工作都是不那么容易做到的，在輪崗中我也是知道，一名優(yōu)秀的護士要懂的東西真的要特別的多，要當好醫生的助手并非容易的事情。
在實(shí)習中，我也是學(xué)到了很多護士的工作技巧，明白各個(gè)科室的護士的分工是不同的，住院部的護理和外科手術(shù)室的護士工作也是有很大的區別，我主要是在住院部做護理的.一個(gè)實(shí)習工作，在護理過(guò)程中，我開(kāi)始覺(jué)得是比較簡(jiǎn)單，但是真的一上手就到處出錯，雖然沒(méi)給病人帶去傷害，但是也是耽擱了時(shí)間，但是老師還是耐心的教我，告訴我應該如何的去做，怎么才能做好，一些簡(jiǎn)單的步驟，也是手把手的教我，漸漸的我也是熟練起來(lái)，可以獨立的去照顧病人，把工作給做好，無(wú)論是給病人量體溫，輸液，提醒吃藥，確認病人目前情況，書(shū)寫(xiě)病人病情等等，我都是可以做好了。
而我也是付出了很多的辛苦，護理的工作就是要靠一次次的付出，一點(diǎn)點(diǎn)的辛苦來(lái)累積經(jīng)驗，來(lái)把工作給做好的，看著(zhù)其他優(yōu)秀的護士的工作，我很是感慨，他們和有些病人幾乎是成為了朋友，在護理中手法也是特別的熟練，而我還是很生疏，很多方面也是要向他們去學(xué)習，和學(xué)校的學(xué)習相比，我覺(jué)得在實(shí)習中學(xué)到的更多，同時(shí)這些學(xué)習也是馬上就要運用的，而不是像學(xué)校里面那樣子理論較多。甚至有些理論可能在護理工作中都不會(huì )經(jīng)常的用到。但在實(shí)習中，很多學(xué)到的就是工作中必須用到的。
這次的實(shí)習結束了，我也是感覺(jué)得到護理難做，辛苦，但是我還是決定選擇從事這份工作，也對未來(lái)要從事的護士工作充滿(mǎn)了信心，經(jīng)過(guò)實(shí)習，我相信我以后的工作一定是可以做好的，去為病人去做好服務(wù)，給醫生當好助手的。
人文護理心得體會(huì ) 14
20XX年9月，我們一行五人作為XXX派遣的“腹腔鏡護理技術(shù)培訓班”學(xué)員有幸來(lái)到XXX手術(shù)室進(jìn)修研究。在這段緊張的培訓時(shí)間里，我們逐一研究了腹腔鏡的基本理論知識和操作要點(diǎn)，熟悉了腹腔鏡器械的名稱(chēng)及其維護和保養，感到受益匪淺。
為期兩周的研究時(shí)間短暫而充實(shí)，我們在臨床實(shí)踐中學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識，從嚴格的無(wú)菌操作技術(shù)，嚴密的清點(diǎn)制度，準確、嫻熟的.手術(shù)配合，規范的儀器設備使用及保養，到術(shù)前訪(fǎng)視、術(shù)后回訪(fǎng)、術(shù)中體貼護理、保證病人安全等，處處體現了“以病人為中心”的護理理念;同時(shí)，我們參加了手術(shù)室定期的業(yè)務(wù)培訓，感受到手術(shù)室濃厚的研究氛圍;臨床實(shí)踐操作中，帶教老師嚴謹、認真、細致、可親的帶教方式讓我們倍感親切和敬佩;再有，手術(shù)室潔凈管理技術(shù)給予我們很大啟發(fā)，對降低手術(shù)感染風(fēng)險的措施有了更多認識和可借鑒的經(jīng)驗;個(gè)性值得一提的是：手術(shù)室團結、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的護理文化讓我們印象深刻，優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的模式使我們開(kāi)拓了眼界……
透過(guò)這次研究，我們真正研究到了手術(shù)室護理新理論、新技能，感受到現代手術(shù)室管理模式和護理文化，領(lǐng)略了省人民醫院專(zhuān)科護士的風(fēng)采，我們將總結研究的收獲帶回單位與同事分享，并以書(shū)面形式向院領(lǐng)導提出我們本單位能夠改善的方面，以期在不久的將來(lái)建設起更規范和安全的手術(shù)室環(huán)境，并營(yíng)造起溫馨和諧的手術(shù)室護理文化。
最后，我們要感謝省人民病院領(lǐng)導帶給我們本次進(jìn)修的機會(huì )，感謝手術(shù)室護士長(cháng)對我們生活上的照顧和工作上的支持，感謝帶教老師和授課老師對我們毫無(wú)保留的講解，感謝手術(shù)室全體護理同仁為我們營(yíng)造的良好進(jìn)修氛圍和實(shí)踐環(huán)境!盡管我們因時(shí)間太短而稍有遺憾，但我們更慶幸加入了此次進(jìn)修，因為他對我們來(lái)說(shuō)不僅僅是一次理論武裝，更是一次實(shí)踐指點(diǎn)，具有十分重要的好處。
人文護理心得體會(huì ) 15
11月14日是第X個(gè)“聯(lián)合國糖尿病日”，營(yíng)養治療、運動(dòng)治療、藥物治療、健康教育和血糖監測是糖尿病的五項綜合治療，健康飲食是糖尿病綜合治療的重要組成部分，是糖尿病的基礎治療。為切實(shí)做好糖尿病預防工作，提高人民群眾對糖尿病的認識，維護人民群眾身心健康，結合x(chóng)x市實(shí)際，xx市開(kāi)展了多種形式宣傳咨詢(xún)活動(dòng)。
一、宣傳活動(dòng)的準備工作
xx市健康教育所及各縣市區疾控中心為活動(dòng)制作了糖尿病防治知識宣傳折頁(yè)、展板等相關(guān)宣傳品、以“糖尿病教育與預防”為主題的宣傳橫幅，并對宣傳咨詢(xún)活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，為本次宣傳活動(dòng)的順利開(kāi)展打下了良好基礎。
二、活動(dòng)開(kāi)展的.主要內容
xx市中心醫院民主黨派的專(zhuān)家學(xué)者和內分泌科聯(lián)合舉行大型義診、講座活動(dòng)。x專(zhuān)家田x、皮膚科專(zhuān)家鄧x、內分泌科專(zhuān)家宋x，x學(xué)社專(zhuān)家陳x、內分泌科專(zhuān)家張x、專(zhuān)家周x及民盟專(zhuān)家畢x、無(wú)黨派人士?jì)确置诳茖?zhuān)家步x早早來(lái)到了會(huì )議現場(chǎng)，參加現場(chǎng)會(huì )診、咨詢(xún)活動(dòng)。宋x、張x、步x分別做了我國糖尿病治療現狀、糖尿病藥物治療進(jìn)展、糖尿病微血管合并癥診治進(jìn)展專(zhuān)題講座，內分泌科護士長(cháng)劉晨紅帶領(lǐng)護士免費為糖友測血糖200余次，并免費發(fā)放糖尿病健康宣傳材料近200份，現場(chǎng)還進(jìn)行了有獎問(wèn)答互動(dòng)活動(dòng)，參加活動(dòng)人數近200人，受到了廣泛好評。
x區疾控中心根據上級有關(guān)要求，在轄區的六道西社區開(kāi)展了現場(chǎng)宣傳活動(dòng)。工作人員通過(guò)現場(chǎng)咨詢(xún)義診、發(fā)放宣傳資料等形式向社區居民宣傳糖尿病防治知識，尤其注重加強飲食與糖尿病關(guān)系的宣傳。免費為30多名社區居民測量了血壓、血糖。同時(shí)，x區其他社區衛生服務(wù)中心也以“知識講座”、“宣傳義診”、“利用宣傳欄、滾動(dòng)屏幕刊出有關(guān)糖尿病防治核心知識”等形式同步開(kāi)展了宣傳活動(dòng)。
人文護理心得體會(huì ) 16
跌倒是老年人常見(jiàn)的健康問(wèn)題，無(wú)論是居家護理還是在醫療機構，護理人員都應該高度重視跌倒護理。在我工作的幾年里，我積累了一些關(guān)于跌倒護理的心得和體會(huì )。在本文中，我將分享一些關(guān)于預防和處理跌倒的有效方法。
人們普遍認為，跌倒是老年人的問(wèn)題。然而，跌倒并不僅限于老年人，任何年齡段的人都有可能跌倒。為了有效進(jìn)行跌倒護理，我們首先要了解跌倒的原因。常見(jiàn)的原因包括不穩定的步態(tài)、視力不好、膝關(guān)節或髖關(guān)節問(wèn)題等。了解原因有助于我們采取正確的預防措施和護理方法。
預防是關(guān)鍵。在護理老年人時(shí)，我們經(jīng)常采取以下措施：確保床邊有扶手，室內有足夠的照明，為老年人提供穩定的鞋子，定期進(jìn)行眼睛檢查等。同時(shí)，我們還要關(guān)注老年人的膳食和營(yíng)養，保證他們具備足夠的能量和肌肉力量。此外，我們還要鼓勵老年人積極參與體育鍛煉，以提高身體平衡能力和防止肌肉萎縮。
盡管我們采取了預防措施，跌倒還是有時(shí)會(huì )發(fā)生。在處理跌倒時(shí)，我們要保持冷靜和果斷，立即評估受傷的程度，并采取適當的處理方法。如果傷勢較輕，我們可以幫助受傷者站起來(lái)，并提供必要的`支持。如果傷勢嚴重，我們應該第一時(shí)間呼叫急救人員，并在等待急救人員的同時(shí)，采取切勿移動(dòng)受傷的身體部位等措施。處理跌倒需要我們具備基本的急救知識，確保在緊急情況下能夠及時(shí)并正確地處理。
跌倒不僅會(huì )對身體造成傷害，還可能對受傷者的心理產(chǎn)生負面影響。在跌倒后的護理中，我們要傾聽(tīng)受傷者的心聲，給予他們情感上的支持和鼓勵。同時(shí)，我們可以幫助受傷者重新建立信心，在安全的環(huán)境中進(jìn)行恢復訓練。跌倒后的心理護理同樣重要，可以幫助受傷者更好地應對恐懼和焦慮。
跌倒護理是一項艱巨而重要的任務(wù)，需要護理人員具備相應的知識和技能。通過(guò)預防、處理和心理護理，我們可以更好地保護老年人和其他需要護理的人群。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力提高自己的跌倒護理能力，為患者提供更加全面和專(zhuān)業(yè)的護理服務(wù)。
人文護理心得體會(huì ) 17
在肝膽的4周實(shí)習中學(xué)到許多在上一個(gè)科室所未學(xué)到的學(xué)問(wèn)，熟悉了更多優(yōu)秀的教師。對于肝膽外科的專(zhuān)科疾病及其護理，尤其是圍手術(shù)期的護理有了肯定的了解與把握。在外科我更能體會(huì )到何謂“三分治療，七分護理”。外科護理工作相當繁重，護士排的班種也多，分工更細。跟著(zhù)教師上過(guò)主班、消毒班、機動(dòng)班、晨晚班、中夜班等。對于大致的工作程序都了解了89分，其中還是根底護理占比擬多的份額，也有專(zhuān)科護理，如T管的護理，更換引流袋，飲食指導及宣教還有各種檢查或手術(shù)前后的護理預備觀(guān)看等。
外科中的護理有著(zhù)舉足輕重的作用，特殊是在檢查與手術(shù)前后。能看著(zhù)病人在病房得到優(yōu)質(zhì)的治療護理后安返回家則是給我們最好的嘉獎與鼓舞。感動(dòng)教師給與的急躁指導，無(wú)論是學(xué)問(wèn)或技能，抑或者工作習慣等方面。在這里，不僅是我的帶教教師，還有肝膽科全部的護士教師。就算已經(jīng)下臨床兩個(gè)月了，在肝膽科我還是個(gè)新生，許多方面都不甚熟識明白。
不管是理論學(xué)問(wèn)不夠扎實(shí)答復不上問(wèn)題，護理操作技能不嫻熟時(shí)有違規操作的，教師都微笑的鼓舞，細心點(diǎn)評缺乏之處，沒(méi)有絲毫的生氣與不耐煩，全部的點(diǎn)滴都烙在我的心頭。即使只是測血糖這種小治療在可以嫻熟操作之后，教師說(shuō)了句“一切只會(huì )越來(lái)越好”，就這么一句短短樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，給與我的卻是莫大的鼓舞，也會(huì )與我之后的`實(shí)習生活一塊走過(guò)實(shí)現。收獲的不僅是工作中學(xué)到的學(xué)問(wèn)與閱歷。每周一次的教學(xué)查房也讓我受益匪淺。像教學(xué)組長(cháng)講的胰腺疾病、三腔二囊管的操作及護理，段護士長(cháng)講的膽囊疾病的特別檢查與護理、膽道疾病病人的護理。全部的這些都是對我理論學(xué)問(wèn)的穩固與補充，讓我更好的把握根底的專(zhuān)科疾病及護理等學(xué)問(wèn)。
感謝，馬上出科，把深深的感謝與祝愿獻給肝膽B(tài)區的全部醫護人員，還有阿姨們!新年將到，祝各位在新的一年里身體安康，在各方面有新的突破與進(jìn)展!
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