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如何培養孩子情商
情商在我們的生活中是很關(guān)鍵的一點(diǎn),那么孩子情商又應該怎么進(jìn)行培養呢?如何培養孩子情商是小編為大家帶來(lái)的,希望對大家有所幫助。
一、教育孩子學(xué)會(huì )生存能力
有一個(gè)故事,說(shuō)的是一群在山里野餐的小孩子迷路,在潮濕饑餓中度過(guò)了恐怖的一夜,他們無(wú)望地失聲痛哭,“人們永遠也找不到我們了”一個(gè)孩子絕望地哭泣著(zhù)說(shuō),“我們會(huì )死在這兒。”然而,11歲的伊芙雷站了出來(lái),“我不想死!”她堅定地說(shuō),“我爸爸說(shuō)過(guò),只要沿著(zhù)小溪走,小溪會(huì )把我們帶到一條較大的小河,最終你一定會(huì )遇到一個(gè)小市鎮。我就打算沿著(zhù)小溪走,你們可以跟著(zhù)我走。”結果,他們在伊芙雷的帶領(lǐng)下,勝利地穿出森林。也許人們會(huì )認為,像伊芙雷這樣的女孩生來(lái)就有才能,其實(shí)才能不是天生的,得益于其父的后天的教育。目前西方國家,包括東亞的日本,十分重視孩子的生存教育,從孩子懂事起,就教育他們如何學(xué)會(huì )生存和自立,跌到了自己爬起來(lái),自己學(xué)會(huì )吃飯,整理自己的東西,并知道什么情況下怎樣保護自己等。
二、培養忍耐力和自制力
心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗,幼兒園老師給每個(gè)孩子一塊糖,并告訴他們:“現在吃,就只給一塊,如果能忍一小時(shí)后再吃,可以再獎勵一塊。”以后的跟蹤調查的結果顯示,凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。這在心理學(xué)叫延時(shí)效應,或延時(shí)滿(mǎn)足。許多孩子辦事虎頭蛇尾,缺乏意志和耐性,長(cháng)大以后事業(yè)上也少有成功。那么怎樣培養孩子忍耐力呢?比如,幼小的孩子急于喝奶時(shí),不要馬上滿(mǎn)足他,讓他哭一會(huì )兒,一邊慢慢和他說(shuō)話(huà),一邊拍他的后背,然后再給他吃,忍耐時(shí)間逐漸加長(cháng),從幾秒到幾分鐘;對每次都把零花錢(qián)很快花光的孩子,家長(cháng)可以說(shuō):“如果你能忍住一星期不花零花錢(qián),下周可以加倍給你,你可以攢起來(lái)買(mǎi)你需要的大東西了。”孩子遇到困難,家長(cháng)不要馬上給他幫助,而是鼓勵他堅持一下,忍受挫折帶來(lái)的不愉快,很快就會(huì )成功的。
三、多接觸社會(huì ),經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面
有的家長(cháng)很少讓孩子出門(mén),擔心這擔心那。孩子看到生人就哭、就躲,長(cháng)大后易敏感、退縮。有的小孩子自私自利,缺乏團結精神,因而也很少有朋友,長(cháng)大以后也會(huì )因人際關(guān)系緊張,而影響才能的發(fā)揮。所以,孩子懂事時(shí)就要讓他適應新環(huán)境,對膽小的孩子鼓勵他多接觸人,或主動(dòng)站起來(lái)回答老師提出的問(wèn)題,這一過(guò)程又叫脫敏。不給孩子機會(huì ),他的適應能力是不會(huì )自然萌發(fā)的。
四、培養好奇心和探索精神
可是孩子對外界刺激是被動(dòng)地接受,逐漸對周?chē)囊磺懈械胶闷,都想嘗試去摸摸、看看、甚至會(huì )把玩具拆得七零八碎,這是一種求知欲的表現,也是獲得知識和技能的重要途徑。如果家長(cháng)什么都不讓孩子動(dòng),不但使他失去了學(xué)習的機會(huì ),也會(huì )扼殺了他的積極性,將來(lái)你想讓他有興趣干點(diǎn)什么事,他也懶得動(dòng)了。正確的方法應該是,家長(cháng)對孩子感興趣的事,耐心地給以講解,或一起跑他玩。
五、讓孩子多動(dòng)腦
一個(gè)男孩子因為腿短而無(wú)法爬上滑梯的第一級臺階,他央求媽媽把(未完待續)他抱上去,母親告訴他:“動(dòng)動(dòng)腦筋你就會(huì )有辦法的。”小男孩想了想:“把我的小推車(chē)拖到那兒,然后站上去。”“很好,去吧,孩子。”母親說(shuō)。小男孩這樣做了,一切變得十分容易了。生活中有些事情,只要我們稍微留意一下,總會(huì )想出許多解決問(wèn)題的辦法,因此要培養孩子勤于思考的習慣。
六、培養自信心和面對挫折的承受能力
一個(gè)在體操方面很有前途的12歲小孩來(lái)見(jiàn)總教練,總教練沒(méi)有當即讓她表演體操,而給了她4只飛鏢,要她投射到辦公室對面的靶子上。那個(gè)小女孩膽怯地說(shuō):“要是投不中呢?”教練告訴她:“你應該想到怎樣成功,而不是失敗。”小女孩反復練習,終于獲得成功。因此,在生活中,你應該告訴孩子,做任何一件事心里首先要想到成功,而不是失敗,相信自己成功的人才能取得成功。
七、保護孩子的自尊心
孩子做錯事或壞東西在所難免的,不要老是數落孩子:“你怎么這樣不聽(tīng)話(huà)!”“這個(gè)不能動(dòng),那個(gè)不能動(dòng)”.這會(huì )傷害孩子的自信心和自尊心,不要怕孩子淘氣給你添麻煩,而要多考慮什么有益于孩子的心理成長(cháng),因為幼兒的心理健康主要是指其合理的需要和愿望得到滿(mǎn)足之后。情緒和社會(huì )化等方面所所表現出來(lái)的一種良好的心理狀態(tài)。家長(cháng)也要克制自己簡(jiǎn)單和粗暴的教育方式。如果真是不讓孩子玩某樣東西,應該用轉移注意力的方式把孩子的興趣轉移開(kāi)。
八、給予鼓勵和支持
孩子的成長(cháng)并不是一帆風(fēng)順的,有成功也可能有失敗,甚至也可能有不切實(shí)際的幻想。在遇到困難和挫折時(shí)更需要鼓勵和支持,千萬(wàn)不要潑冷水。盡管他們的夢(mèng)想對你來(lái)說(shuō)是那么稀奇古怪,你應高興的是他們擁有較強的幻想力,幻想力正是創(chuàng )造的導師。
九、培養孩子尊重他人,團結友愛(ài)和合作意識
社會(huì )是一個(gè)群體,任何一項事情光靠一個(gè)人單槍匹馬的奮斗是不可能實(shí)現的,必須依靠群體的力量,這就要學(xué)會(huì )同不同人打交道,并能取長(cháng)補短。父母必須培養孩子與人合作的意識,訓練孩子的合作行為,增加孩子的合作能力。這首先要學(xué)會(huì )尊重他人,并善于團結和自己意見(jiàn)不同的人。
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