家庭教育中的基本知識
家庭教育是孩子人生中最重要的，那么家庭教育中的基本知識又有什么呢?
用心體會(huì )“三個(gè)法則”
父母是孩子的第一任老師，也是孩子永遠的老師，父母應學(xué)習教育、懂得教育、理解教育，為孩子一生的快樂(lè )與幸福盡到自己的責任。父母需用心體會(huì )的如下三個(gè)法則。
根雕法則——賞識孩子
根雕就是用樹(shù)根雕成的藝術(shù)品。樹(shù)根丟在荒野中是沒(méi)有用的，但藝術(shù)家拿到樹(shù)根卻從不把它們看作是廢物，而是努力發(fā)現各自的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，然后把它們雕成千姿百態(tài)的藝術(shù)品。
其實(shí)每個(gè)孩子就像一顆顆樹(shù)根，都有自己的特長(cháng)，家長(cháng)應該像藝術(shù)家一樣，積極尋找自己孩子的優(yōu)勢，把他們“加工”成有價(jià)值的藝術(shù)品，而不是整天給孩子“貼標簽”，張口就是“你怎么這么笨啊，別人都學(xué)會(huì )了，你還不會(huì )?”
情感法則——鼓勵孩子
人是有情感的，何況是家長(cháng)和子女之間。飽含情感激勵孩子，往往會(huì )起到意想不到的效果。心理學(xué)的羅森塔爾效應表明，教師對學(xué)生的殷切希望能戲劇性地收到預期效果的現象。推而廣之，家長(cháng)的鼓勵對孩子的影響也很大，所以，家長(cháng)們，記得千萬(wàn)不要吝惜你的鼓勵!
態(tài)度法則——溫暖孩子
在孩子面前，許多家長(cháng)往往以強者的姿態(tài)自居，認為不打不罵不是真正愛(ài)孩子。心理學(xué)的南風(fēng)效應告訴我們：溫暖勝于嚴寒。對于青春期的孩子來(lái)說(shuō)，平等、交流、溝通的態(tài)度會(huì )讓孩子覺(jué)得溫暖。反之，在一個(gè)充滿(mǎn)強勢、責罵和傷害的家庭中，即使孩子總有一天會(huì )長(cháng)大，但曾經(jīng)的委屈、傷痛不會(huì )因年齡的增長(cháng)而消退。
別小看這十個(gè)“一分鐘”
父母之愛(ài)是一片汪洋，可供孩子暢游一生;父母之愛(ài)是一座礦藏，可供孩子開(kāi)采一生。愚笨的父母，天天呵斥孩子;明智的父母，天天告誡孩子;杰出的父母，天天啟發(fā)孩子。要培養幸福、快樂(lè )的'孩子，家長(cháng)不能少了這十個(gè)“一分鐘”：
一分鐘接觸
父母的手是托舉兒女的手，托舉的力越大，兒女所處的位置就越高。父母要注意摸摸孩子的頭部、肩膀，握握孩子的手，通過(guò)接觸來(lái)傳遞父母與子女的親情，來(lái)表達對孩子的愛(ài)。
一分鐘傾聽(tīng)
不要總是讓孩子聽(tīng)自己說(shuō)，父母可轉換一個(gè)角度，傾聽(tīng)孩子的呼聲，走進(jìn)孩子的心靈世界，進(jìn)行心與心的碰撞，注重有效地對話(huà)與交流，這樣可以更好地了解孩子的內心世界，增進(jìn)父母與孩子之間的情感。
一分鐘游戲
游戲是孩子了解生活的方式，父母可以通過(guò)健康的、積極的、有趣味的游戲，增進(jìn)與孩子的情感，提高孩子的生活情趣，引領(lǐng)孩子過(guò)充實(shí)的、向上的、快樂(lè )的生活。
一分鐘矯正
孩子有過(guò)錯的行為一定要矯正，明確指出正確的行為應該怎樣，錯誤的行為將會(huì )出現怎樣的危害，不可任其發(fā)展，否則積重難返。但首先要弄清孩子的錯誤或過(guò)失是主觀(guān)因素還是客觀(guān)因素造成的，其嚴重程度如何再入手。
一分鐘激勵
孩子出現過(guò)錯以后，一定要進(jìn)行矯正，但在矯正的同時(shí)，應該用發(fā)展的眼光看待孩子，多給孩子一些鼓勵，引導孩子反思，以情動(dòng)人，不斷促進(jìn)孩子的發(fā)展。
一分鐘贊美
孩子身上總會(huì )有他獨特的優(yōu)點(diǎn)，有他閃光的地方，作為父母要注意發(fā)現孩子生活、學(xué)習中的優(yōu)秀表現，抓住最佳時(shí)期，進(jìn)行贊美。
一分鐘參與
在一個(gè)家庭中，父母應尊重孩子的主體地位，家里辦大事時(shí)(如買(mǎi)房、買(mǎi)車(chē)、添置電器設備等)，應該了解孩子的意見(jiàn)，這一方面有利于家庭良好氛圍的形成，另一方面也是為了培養孩子思考問(wèn)題的習慣，促進(jìn)孩子能力的提升。
一分鐘懲戒
孩子出現非常嚴重的過(guò)失行為，一定要進(jìn)行懲戒，否則孩子有可能蛻化變質(zhì)，走向錯誤之路。因此，父母要表明自己的態(tài)度，指出錯誤的性質(zhì)，限期改正錯誤，同時(shí)父母對此表現出很傷心的情感，引發(fā)孩子思考。但決不可動(dòng)手傷害孩子，避免產(chǎn)生對立情緒。
一分鐘示愛(ài)
讓孩子知道父母在懲戒他時(shí)，心里更難受、更傷心，讓孩子懂得：他是父母心中最心疼的人，自己今天出現嚴重問(wèn)題被懲戒，這是父母的一種責任，但父母始終是愛(ài)自己的。
一分鐘期盼
孩子在父母的期盼中成長(cháng)，這種期盼是具體可感的，比如父母可以和孩子一起共同描繪發(fā)展的藍圖、暢談美好的人生理想;用鼓勵的語(yǔ)言培養孩子的勤勞、勇敢的精神;用期盼的眼光目送孩子上學(xué)等。
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