孩子成長(cháng)心理營(yíng)養也不可少

　　兒童健康心理的養成是他生活環(huán)境一點(diǎn)點(diǎn)澆灌而成的。在嬰幼兒時(shí)期，母親對孩子的影響力往往超過(guò)任何人。

　　如果對孩子行為的評價(jià)，并不取決于父母的一貫態(tài)度，而取決于父母的心情、父母的身體狀況，甚至是取決于父母打麻將的輸贏(yíng)，那么，孩子便會(huì )感到這個(gè)世界完全無(wú)法預料，當然也就沒(méi)有安全感。

　　父母的態(tài)度和行為的一致性也十分重要。如果父母不和，意見(jiàn)分歧，孩子便不能或很難形成評價(jià)事情好壞的統一標準。很多成年人的精神障礙都可以從父母教養原則的不一致那里找到解釋。

　　專(zhuān)家指出，在生活中，有些家長(cháng)只能承受孩子優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，而不能容忍孩子在學(xué)習中出現的問(wèn)題。在一些家長(cháng)心目中，孩子學(xué)習是理所當然的，看到孩子的好成績(jì)就眉開(kāi)眼笑。孩子的學(xué)習一旦出現問(wèn)題，接踵而至的往往是批評、訓斥，甚至是辱罵，時(shí)間一久，就出現了孩子自信心不足的問(wèn)題。

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