怎樣策劃幫助留守兒童改善心理問(wèn)題主題活動(dòng)面試模擬題
伴隨社會(huì )的發(fā)展，留守兒童的問(wèn)題日趨凸顯，很多兒童存在心理問(wèn)題，如果你是婦聯(lián)部門(mén)的一個(gè)工作人員，請針對上述情況策劃活動(dòng)，舉出三個(gè)主題。
【試題類(lèi)型】 組織管理類(lèi)
【出題思路】 本題重點(diǎn)考查考生對特定活動(dòng)的組織、策劃能力。
【參考答案】 伴隨社會(huì )的發(fā)展，留守兒童的問(wèn)題日趨凸顯，很多兒童存在心理問(wèn)題， 如果我是婦聯(lián)部門(mén)的一個(gè)工作人員，針對留守兒童問(wèn)題的特點(diǎn)，我會(huì )組織策劃以下三個(gè)主題的活動(dòng)，幫助留守兒童改善心理環(huán)境，解決其存在的心理問(wèn)題：
第一個(gè)主題：關(guān)愛(ài)留守兒童、讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。留守兒童中之所以有很多人存在心理問(wèn)題，主要是因為他們長(cháng)期遠離父母，缺少父母的關(guān)愛(ài)。而且，留守兒童多和家中老人一起，由老人撫養，在思維模式的發(fā)展上經(jīng)常會(huì )與時(shí)代、與社會(huì )脫節。因此，首先要解決留守兒童的.教育、撫養問(wèn)題，比如說(shuō)可以組織心理學(xué)家、社工、城市的小朋友不定期到留守兒童聚居區進(jìn)行幫教服務(wù)，讓孩子更多地了解社會(huì )，了解時(shí)代發(fā)展。
第二個(gè)主題：自立自強、成人成才。很多留守兒童缺少上學(xué)受教育的機會(huì )，這不利于孩子們身心發(fā)展及成長(cháng)，因此，要教育他們從小樹(shù)立自立自強、成人成才的理念，可以邀請經(jīng)驗豐富的教師傳授基礎知識給他們，形成教學(xué)互助小組，幫助他們掌握必要的文化，學(xué)習成才。
第三個(gè)主題：愛(ài)我家園、建設故鄉。很多留守兒童因為從小遠離父母，思念父母，他們對家鄉沒(méi)有感情，年齡大了些就想隨著(zhù)父母離開(kāi)。而貧困地區需要當地人才的建設，才能獲得發(fā)展。因此，要幫助留守兒童建立起對家鄉水土、人文的熱愛(ài)之情，甚至帶動(dòng)他們的父母返回家鄉工作，使留守兒童不再孤單，能夠和父母團聚，并和睦、幸福地生活在一起。
【名師點(diǎn)評】 本題是一道組織管理試題。重點(diǎn)考查考生作為一名婦聯(lián)部門(mén)的工作人員，組織、策劃關(guān)愛(ài)留守兒童相關(guān)主題活動(dòng)的能力�；卮鸾M織管理類(lèi)試題時(shí)，考生需要首先明確活動(dòng)組織、策劃的基本步驟及方法，同時(shí)，針對每道題目中設置的具體實(shí)踐內容，安排活動(dòng)細節。而本題目中，問(wèn)題的提出較有新意，沒(méi)有要求考生具體組織策劃某個(gè)活動(dòng)，而是列舉出三個(gè)相關(guān)的活動(dòng)主題，提供策劃思路。這就進(jìn)一步考查了考生舉一反三的能力，以及組織活動(dòng)的創(chuàng )新性思維能力�？忌梢蚤_(kāi)拓思路，大膽作答。
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