如何與倔強的孩子溝通

　　孩子倔強只是表面現象，成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程，孩子出現狀況總有一定的原因。當父母了解了孩子的動(dòng)機，抱著(zhù)理解的態(tài)度，不和孩子硬碰硬，巧妙地用其他辦法調和，結果會(huì )不一樣。下面我們來(lái)看看如何與倔強的孩子溝通，僅供大家參考！

　　孩子倔強背后的心理秘密：

　　1、有的孩子很小就有倔強的性格成分，是因為遺傳因素，而大部分是跟早期家庭教育不當有關(guān)。造成孩子性格固執普遍有三種原因：

　　父母慣出來(lái)的。父母在孩子很小的時(shí)候，給予的關(guān)懷和愛(ài)護太多，孩子有什么要求，無(wú)論正確與否都一律滿(mǎn)足。時(shí)間長(cháng)了，孩子就形成“想要什么就能得到什么”的錯誤認識，愿望沒(méi)有得到滿(mǎn)足的話(huà)，就會(huì )大哭大鬧。這個(gè)時(shí)候父母妥協(xié)，就助長(cháng)了孩子的倔強。

　　父母打罵出來(lái)的。有些父母非常嚴格，希望自己的孩子很優(yōu)秀，只要孩子稍微有點(diǎn)過(guò)失就打罵孩子，久而久之，孩子就形成逆反心理，即使知道自己錯了也要反抗，形成固執的脾氣。

　　父母暗示出來(lái)的。孩子有時(shí)候耍些小性子、發(fā)個(gè)脾氣很正常，卻被父母認為“犯倔，任性”，人前人后講孩子怎么不聽(tīng)話(huà)，給孩子貼標簽，久而久之，孩子接受暗示，真正變得固執了。

　　2、孩子進(jìn)入“執拗敏感期”。

　　孩子2歲以后，自我意識不斷發(fā)展，主觀(guān)意識越來(lái)越強，喜歡說(shuō)“不”、“我就要”。這表明孩子已經(jīng)進(jìn)入“執拗敏感期”，這不能說(shuō)是壞脾氣。他只是不想再像以前那樣，事事都要依靠父母：穿衣服、吃飯、到外面去玩都要聽(tīng)從父母的安排。他開(kāi)始有自己的獨立愿望，以為什么事情都可以自己做了，不需要再求助于人。而且，他希望別人也能知道這一點(diǎn)，但往往很多想法和行為會(huì )與成人的主張產(chǎn)生沖突。他們的思維發(fā)展能力有限，無(wú)法去分析問(wèn)題，做出正確的判斷。這個(gè)時(shí)候，他會(huì )非常委屈、失望，語(yǔ)言表達能力又不夠，只會(huì )用哭鬧來(lái)表示反抗。

　　如何與倔強的孩子溝通

　　辦法一：對于孩子的倔強不要一味壓制。

　　一個(gè)什么都要自己做主、不肯妥協(xié)的孩子，其實(shí)長(cháng)大之后更容易成為具有獨立性格、自信和堅強的人。如果父母總是想方設法讓他屈服，一味壓制，他的反抗可能就會(huì )越強烈，而且容易造成孩子任性、糾纏不休、固執等人格特征。如果孩子的執拗是合理的，比如他堅決不讓你給他穿鞋，你就讓他自己穿好了。先讓他自己做一回主，當他意識到自己并不是無(wú)所不能的時(shí)候，會(huì )重新回來(lái)找你幫忙的。當然，遇到這種情況，你需要有一點(diǎn)富裕的時(shí)間和足夠的耐心。如果孩子的固執不合理，可以采取暫時(shí)不理睬的態(tài)度，裝作若無(wú)其事，等孩子平靜下來(lái)再跟他講道理。

　　辦法二：對于孩子的倔強要巧妙誘導，靈活處置。

　　父母要分清哪些事允許孩子自己做主，哪些事為了避免出現危險，應該如何巧妙誘導孩子不做。比如上面點(diǎn)點(diǎn)的案例，父母就應該巧妙地使得雙方達成共識。但是，如果他想自己穿褲子，或者非要穿紅毛衣而不想穿綠毛衣，你就沒(méi)有必要和他較勁。給他一定的自由，滿(mǎn)足他想獨立的愿望，可以讓你免遭這個(gè)“小暴君”的折磨。你既要理解孩子，又要給他一些規矩。

　　辦法三：對于孩子倔強帶來(lái)的后果不要諷刺，要幫助。

　　在孩子無(wú)法自己穿好衣服而又回來(lái)求你幫忙的時(shí)候，不要說(shuō)：“我早就跟你說(shuō)過(guò)，你自己穿不上的！”而要說(shuō)：“穿不上沒(méi)關(guān)系，媽媽很樂(lè )意幫助你�！弊屗�明白，在自己做不到的情況下，接受一下別人的幫助并不是什么壞事。學(xué)習本身就是從不會(huì )到會(huì )的過(guò)程，如果孩子意識不到這一點(diǎn)，今后怎么能夠學(xué)到更多的東西呢！

　　拓展內容

　　如何應對倔強的孩子

　　1、不要強迫孩子

　　雖然父母的工作是激勵并教導孩子、讓孩子學(xué)會(huì )負責任，但我們無(wú)法強迫孩子做任何事情，即便是一些小事。我們可以把蔬菜塞進(jìn)孩子的嘴里，但不能強迫孩子咽下去。我們可以把鉛筆放在孩子的手中，但不能強迫孩子埋頭寫(xiě)作業(yè)或者刻苦學(xué)習。我們可以讓孩子躺在床上，但不能強迫孩子睡午覺(jué)。

　　父母的威脅和吼叫對大多數孩子可能會(huì )有一些作用，但對于那些性格倔強的孩子來(lái)說(shuō)，這些方法大多是無(wú)效的，他們會(huì )拒絕服從父母的指令。

　　2、建立尊重關(guān)系

　　所以不要斥責孩子的倔強。不俯就，也不大喊大叫，冷靜地對待孩子的選擇。當孩子不聽(tīng)話(huà)時(shí)，試著(zhù)找出原因。因為當你急功近利地想要達到目的時(shí)，結果可能反而不盡如人意。試想這樣一個(gè)情節：你想讓孩子系上安全帶。

　　你可能會(huì )對孩子說(shuō)：“現在系上安全帶，這樣我們就可以走了�！比绻�性格倔強的孩子回答“不”，你應該冷靜地問(wèn)他為什么不，十有八九他總是有理由的。

　　“安全帶太緊了，”他可能會(huì )回答。

　　“我把它松松，然后我們就走，好嗎？”這是一個(gè)很好的回應，表明你尊重孩子的`感受和需要。

　　“好嗎”是一個(gè)神奇的詞，因為它不僅顯示了你尊重孩子的需要，也暗示了孩子有選擇的權利。性格倔強的孩子希望自己有選擇的權利，他們會(huì )竭盡全力向你證明他們有這種權利。

　　父母要記住的是，性格倔強的孩子并非排斥權威，而是排斥獨裁。他們明白權威的必要性，但除非受到尊重和得到與自己的道德指南針相符合的理由，否則他們不會(huì )服從。

　　3、讓孩子負起責任

　　接下來(lái)你要讓孩子負起責任。雖然你不能強迫性格倔強的孩子服從，但是你可以告訴孩子有哪些界限、越過(guò)界限會(huì )有什么后果。

　　例如，如果孩子拒絕打掃自己的房間，那么他就要承擔后果，比如不能玩、看電視或吃甜點(diǎn)。

　　因此，父母要堅持原則，讓性格倔強的孩子承擔責任。通過(guò)重復性和建設性的斥責，讓孩子知道不服從合理的要求就會(huì )導致不好的后果。讓他自己選擇。

　　養育一個(gè)性格倔強的孩子的關(guān)鍵是要冷靜沉著(zhù)地樹(shù)立起一條界線(xiàn)，當孩子跨過(guò)界限時(shí)，你必須堅持立場(chǎng)，讓孩子為自己的行為負責。

　　溝通的方式

　　耶魯兒童健康組織調查發(fā)現，父母對兒童辱罵、訓斥、等行為，會(huì )影響孩子的身高發(fā)育。人體下丘腦會(huì )刺激分泌生長(cháng)的激素，打罵會(huì )造成孩子神經(jīng)過(guò)度緊張和壓抑，進(jìn)而抑制生長(cháng)激素的分泌，導致發(fā)育不良。爸媽們，以后盡量別打罵孩子，溝通和鼓勵才是最好的教育方式。

　　1.弄清意圖

　　對于熊孩子的教育，首先搞清楚孩子為什么這么做？行為本身不是重點(diǎn)，他們可能只是通過(guò)行為傳達某些觀(guān)點(diǎn)。搞清楚動(dòng)機，才能更好地教育。

　　2.學(xué)會(huì )溝通

　　父母應該暗自多多留心孩子的行為，一旦發(fā)現有好的行為習慣及時(shí)給與表?yè)P，現在的孩子早熟，與孩子溝通要真誠表現出足夠的尊重，千萬(wàn)不要有“他是小孩子的念頭”。行為上可以?xún)和�化，交談一定要生活化，跟身邊的人怎么交談就可以用什么樣的語(yǔ)氣去跟孩子交談。這樣他能感覺(jué)到你的尊重，把他當成成人看待，容易促使孩子形成自覺(jué)和自主的個(gè)性，也就是乖孩子中的“小大人”。當孩子有模仿大人的行為時(shí)，不要驚嚇或制止，同樣可以當成家中最親切的成人去對待去評價(jià)。這樣更有利于孩子的心理成長(cháng)。

　　3.言傳身教

　　父母是孩子最好的老師，父母身上很多隱性的優(yōu)缺點(diǎn)都在無(wú)形的影響的孩子，如果奪取鼓勵孩子勇敢、獨立、自主的去面對這個(gè)世界，可以大大的減少父母缺點(diǎn)對孩子成長(cháng)的影響。只有培養孩子勇敢的去面對世界，有責任感，有擔當，未來(lái)孩子的人生只會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光和成功。

　　4.習慣養成

　　孩子不需要太聰明，太鋒芒畢露，關(guān)鍵是良好習慣的培養。不要輕易養成一個(gè)壞習慣，否則你會(huì )發(fā)現，糾正一個(gè)壞習慣的時(shí)間會(huì )是2倍、3倍于養成習慣的時(shí)間。不要因為眼前的利益妥協(xié)，隨便就給孩子引入新的不良習慣，比如因為孩子不吃飯，就開(kāi)電視讓孩子看，來(lái)達到多喂幾口飯的目的。

　　5.尊重孩子

　　尊重孩子，習慣換位思考。當你發(fā)現有些真話(huà)說(shuō)出來(lái)可能會(huì )效果不好時(shí)，那就要注意說(shuō)話(huà)的技巧，寧可說(shuō)一半，說(shuō)得外交辭令些，也不要說(shuō)假話(huà)。說(shuō)孩子聽(tīng)得懂的話(huà)。習慣于講道理的媽媽要說(shuō)得簡(jiǎn)潔明了。

　　6.切忌諷刺

　　孩子切不可打罵，更不可對孩子能用侮辱諷刺的語(yǔ)言。教孩子懂得付出和回報是雙向的，學(xué)會(huì )感恩。

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