兒童孤獨癥的早期表現

　　1.早期表現，不會(huì )對親人微笑，如親人要把他抱起時(shí)，他不會(huì )伸手做被抱的準備，也不會(huì )將身子貼近母親。

　　2.社交困難，特別孤獨，與人缺乏交往，缺乏感情聯(lián)系，即使對父母也毫不依戀，如同陌生人。但與陌生人相處，又不感到畏縮。正常兒童常以凝視對方表達自己的`感情與要求，而患兒缺乏與人眼對眼的凝視，不會(huì )以這種方式表達感情與要求；患兒到5歲左右，常還無(wú)朋友，很少與小朋友一起玩耍，缺乏情感反應，常常說(shuō)出或做出一些不合社交的事情來(lái)。

　　3.語(yǔ)言發(fā)育遲緩，對語(yǔ)言的理解表達能力低下，無(wú)法理解稍微復雜一點(diǎn)的句子，不會(huì )用手勢表示“再見(jiàn)”。不會(huì )理解和運用面部表情、動(dòng)作、姿態(tài)及音調等與人交往。缺乏想象力和社會(huì )性模擬，不能像正常兒童一樣去用玩具“做飯”、“開(kāi)火車(chē)”、“造房子”。有的患兒語(yǔ)言刻板，代詞錯用，如“我要”說(shuō)成“你要”。

　　4.儀式性和強迫性行為，由于缺乏變化與想象力，患兒常常堅持重復刻板的游戲模式，如反復給玩具排隊，總要玩弄自己的腳趾，對自己房間的任何變化都表示反對和不安，加家具的移位、裝飾品的變化等。

　　此外，有的患兒還可能有感知障礙，對視、聽(tīng)、觸等多種感覺(jué)遲鈍或過(guò)敏。有的存在認知障礙，智力低下，抽象思維能力很差，少數患兒可能伴有癲癇發(fā)作。

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