大學(xué)生如何突圍象牙塔
大學(xué)就是一座象牙塔，身為大學(xué)生，我們要從里面走出來(lái)才能得到成長(cháng)，那么大學(xué)生應該如何突圍象牙塔呢?
象牙塔對接傳統教育與社會(huì )系統
長(cháng)期在這種“考學(xué)”為王道的系統中生活，我們習慣了用成績(jì)來(lái)說(shuō)話(huà)。這在高中說(shuō)的通，在象牙塔里還可以是一點(diǎn)點(diǎn)驕傲的資本，然而卻越來(lái)越“然并卵”。進(jìn)入大學(xué)之后，不少同學(xué)內心中都有著(zhù)一種厭學(xué)的情緒難以釋?xiě)�，只是依靠�?zhù)慣性繼續學(xué)習考試。然而，男生之間的比較，經(jīng)常會(huì )看誰(shuí)的實(shí)習單位好、誰(shuí)的女朋友漂亮、誰(shuí)的社團職位高，很少有人會(huì )談?wù)撜l(shuí)的學(xué)習成績(jì)好。
在這個(gè)教育系統和社會(huì )系統交接的象牙塔中，學(xué)生之間的評價(jià)體系已經(jīng)開(kāi)始多元化，有的靠成績(jì)、有的靠形象、有的靠技術(shù)、有的靠發(fā)明創(chuàng )造……等等。如果你還只是個(gè)知識型學(xué)霸，追求成績(jì)上的精益求精，雖然可以取得各種獎學(xué)金，獲得學(xué)校對成績(jì)的認可，卻再也得不到大家羨慕的眼光了。
如果你把象牙塔作為一種傳統教育的延續，依舊可以按照原先的節奏，從學(xué)士到博士的進(jìn)行下去，延緩對接社會(huì )系統的時(shí)間。如果你把象牙塔當作一種進(jìn)入社會(huì )的緩沖，我們就需要想好如何面對社會(huì )系統的挑戰，率先突圍出“象牙塔”這層紙窗戶(hù)。在就業(yè)面前，大學(xué)生靠成績(jì)來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，顯然越來(lái)越?jīng)]有說(shuō)服力。很多企業(yè)希望看到學(xué)生能不能干活兒，并且盡快幫活兒干好，一開(kāi)始并不在乎你成績(jì)多好，有什么樣的夢(mèng)想。
在企業(yè)當中，我們需要學(xué)生擁有專(zhuān)業(yè)技能和社交能力，或者至少有一方面特別突出。如果只是單純學(xué)習好，我們就只能考察知識掌握是否靈活，經(jīng)過(guò)少量培訓能否掌握工作方法，再看有沒(méi)有這樣的基礎崗位提供。
儲備突圍技能專(zhuān)業(yè)技能要過(guò)硬
什么是企業(yè)需要的專(zhuān)業(yè)技能呢?在大學(xué)期間，同學(xué)們本專(zhuān)業(yè)學(xué)習到的基本知識、思考邏輯框架、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)等。話(huà)說(shuō)隔行如隔山，這是最大的競爭資本，你的專(zhuān)業(yè)積累很重要。有些發(fā)展比較快的專(zhuān)業(yè)，例如計算機、媒體等，現在的大學(xué)教材非常陳舊，跟不上時(shí)代的發(fā)展，光靠學(xué)校內部教授的內容是絕對趕不上時(shí)代的，所以同學(xué)們最好通過(guò)實(shí)習去了解真正需要的知識儲備、行業(yè)前沿資訊和發(fā)展方向。
有不少學(xué)習計算機的同學(xué)，在暑假就去網(wǎng)絡(luò )公司“打工”，或者參加學(xué)校和社會(huì )企業(yè)共同搭建的工作室去“實(shí)習”，能力再強一些的就是幫助老是做一些社會(huì )項目賺點(diǎn)錢(qián)。有真正的社會(huì )檢驗的項目，你才能確認你學(xué)到的東西是能被社會(huì )接納的，否則一切都是浮云。這些同學(xué)在做畢業(yè)設計的時(shí)候，他們提出的題目是與未來(lái)就業(yè)有關(guān)系的，因為知道企業(yè)想要的是什么。能力特別強的同學(xué)，甚至可以自己做創(chuàng )業(yè)項目，贏(yíng)得各種獎學(xué)金和比賽賺到大公司的Offer。
我認識不少微軟的MVP，他們平時(shí)不怎么上課，但確實(shí)是在練習專(zhuān)業(yè)技術(shù)。其中有一些關(guān)鍵的專(zhuān)業(yè)課，他們比所有人都認真、專(zhuān)心，因為需要“用到”。畢業(yè)找工作，他們根本就不用擔心Offer，而是根據自己的方向選擇公司，這樣對未來(lái)的'把握就大很多。
儲備突圍技能社交能力要夠軟
什么是企業(yè)所需要的社交能力?與專(zhuān)家式人才不同，有些人就是喜歡社交、參加聚會(huì )、組織團隊。他們善于與人溝通，容易與人建立人際關(guān)系，這是他們中最大的“專(zhuān)業(yè)技能”。
他們不必盲目追求“專(zhuān)業(yè)”，而是更多的學(xué)習如何“跨界”。如果你只有一類(lèi)朋友，你就只能在這類(lèi)朋友當中拼專(zhuān)業(yè)技能，才能得到別人尊重。如果你有幾類(lèi)朋友，你的橋梁作用才會(huì )發(fā)揮出來(lái)，就可以成為打乒乓球里跳舞最好的，跳舞里唱歌最好的……與此同時(shí)，社群與社群之間的交流和互動(dòng)，會(huì )讓你收獲到更多的信息，體驗到不同的人和事。
對于大學(xué)生而言，社交能力的鍛煉肯定是從服務(wù)大家開(kāi)始，因為沒(méi)有社會(huì )閱歷和其他背景支持，就只能靠刷臉、做好事來(lái)建立印象，讓大咖們記住。人脈并不是拿到名片就算有了，而是真正的有交流、有互動(dòng)。所以，同學(xué)們可以用請教的方式，多跟這些專(zhuān)業(yè)人士交流，讓他們感受到你的真誠。
除了結交比自己閱歷深的人，自己也要練習組織團隊做項目，例如加入大學(xué)社團、社會(huì )公益組織。一定要記住，你不是去混經(jīng)歷，不是去當老大，而是鍛煉能力的。就算是你當了頭領(lǐng)，如果這個(gè)平臺不能給你帶來(lái)能力的提升或者提高人們對你人品的肯定，那也是浪費時(shí)間。因此，你要仔細挑選實(shí)踐的平臺，同時(shí)也要放下天之驕子的心態(tài)，做好從“沏茶倒水”的工作開(kāi)始。
不要拿職業(yè)規劃忽悠自己
如果你不是能力超群、家里也比較普通、社會(huì )閱歷也不多，千萬(wàn)不要用職業(yè)規劃來(lái)忽悠自己，構建一個(gè)遙不可及的幻想，拔苗助長(cháng)地成長(cháng)。
年輕人一旦建立起過(guò)分強的功利心，所有的東西都要為我作用，所有的舞臺我都要上，到一定程度是很難把控的，容易越來(lái)越朋友越少，同事關(guān)系也會(huì )變差。有些時(shí)候機關(guān)算盡未必就能勝，反而是用屁股決定腦袋的簡(jiǎn)單思路更能夠好初期的職業(yè)發(fā)展之路。畢竟，沒(méi)有人能判斷出未來(lái)5年你會(huì )在哪里，做得怎么樣，跟誰(shuí)在一起，所以說(shuō)職業(yè)規劃只是一個(gè)方向性的東西，能不能到還需要腳踏實(shí)地的靠真本事。
我不建議你拿職業(yè)規劃忽悠自己，也不建議你拿來(lái)忽悠面試官，或者去證明自己的牛X。你可以有夢(mèng)想，那是一種對自己的肯定，而不是拿來(lái)炫耀的。只要把握好這一點(diǎn)，你怎么說(shuō)自己的夢(mèng)想，面試官都是聽(tīng)到的是積極的一面，加分的一面。當然，還有些企業(yè)不希望你有夢(mèng)想，只希望你干活，那你就要小心地保護好自己的夢(mèng)想，等自己能力上來(lái)了再說(shuō)出來(lái)。
最后，請同學(xué)們站在當下，首先看腳下，先別看遠方。因為未來(lái)都是美好的，只有現實(shí)才是骨感的。你的專(zhuān)業(yè)技能和社交能力怎么樣?水平如何?基本功練的怎么樣?這才是從象牙塔“突圍”的根本。
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