新高一抓住開(kāi)學(xué)適應期，贏(yíng)在起跑線(xiàn)
高一的學(xué)生從初中走向高中，又是一個(gè)全新的開(kāi)始。多少回對新的學(xué)習環(huán)境有所不適應，及時(shí)做好新學(xué)期的適應工作，爭取贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。
新高一學(xué)生，除了省內和市內排名第一的學(xué)校，其他同一所學(xué)校錄取的學(xué)生中考分數差一般都在20分之內。換句話(huà)說(shuō)，學(xué)力水平相當——他們都在同一個(gè)起跑線(xiàn)上。
新高一，誰(shuí)抓住了開(kāi)學(xué)適應期誰(shuí)就跑在了前面，誰(shuí)就占有了優(yōu)勢。這個(gè)適應期少則1個(gè)多月，多則一學(xué)期。
為什么會(huì )有適應期?
1、心理適應期
全新的環(huán)境，全新的同學(xué)，全新的老師，陌生的性格，陌生的教法，陌生的交友圈，會(huì )導致未成年的高一新同學(xué)興奮與恐懼同時(shí)存在。即便是想跟某同學(xué)說(shuō)句話(huà)，你都得反復思考怎么張口、會(huì )不會(huì )被駁面子?新高一學(xué)生要調整適應方方面面的關(guān)系。
2、負荷量適應期
新高一課業(yè)量會(huì )突然加大，讓新高一同學(xué)忙得發(fā)暈。9門(mén)課，大學(xué)成年人不過(guò)如此。作業(yè)往往23點(diǎn)以后才能完成，可是新高一同學(xué)玩兒的時(shí)間呢?
3、思維深度適應期
知識難度突然加大。數理化語(yǔ)文，盡管幾乎和初中銜接的很好，還是初中的知識點(diǎn)，但是難度突然增大。探索思考性題型讓新高一同學(xué)很不適應。對于同一組知識點(diǎn)命題，初中，解一道大題，頂多四五步。而高中甚至十幾步才能算出答案。簡(jiǎn)單的思維過(guò)渡到較復雜的思維需要時(shí)間。
4、學(xué)習方法適應期
高一，每個(gè)同學(xué)必須有適合自己的學(xué)習方法和學(xué)習計劃，那種純跟著(zhù)老師教學(xué)被動(dòng)學(xué)習的同學(xué)顯然會(huì )落后。
5、決定年級排名的適應期
同一所高中學(xué)校的`學(xué)生，要面對四五次大考決勝排名。而這種排名也許不是高三最終排名，但是會(huì )極大地影響學(xué)生的學(xué)習積極性。尤其是考入名校的學(xué)生，他們都是所在初中學(xué)校的佼佼者，但是到了高中怎么就落伍了呢?其實(shí)不是學(xué)生落伍了，而是你所在的學(xué)校都是優(yōu)秀學(xué)生。這就看誰(shuí)能盡早走出高一開(kāi)學(xué)適應期，誰(shuí)能盡早全身心投入學(xué)習，誰(shuí)能盡早找到自己的學(xué)習方法。
適應期的對策
這個(gè)對策其實(shí)很簡(jiǎn)單。
做到課前預習。實(shí)踐證明，課前預習，找到不懂得知識點(diǎn)，然后課堂認真聽(tīng)課，是每個(gè)學(xué)生必須做到的。大量動(dòng)手做題。不要讓手停下來(lái)。因為做題可以使自己思維活躍，心態(tài)安靜。動(dòng)手的效果遠大于看書(shū)。在動(dòng)手中查找知識漏洞點(diǎn)，然后補上。糾錯不要跨周。對于做錯的概念類(lèi)選填題不要放到明天，對于難度中等的錯誤大題不要超過(guò)兩天。對于深度思維的難度大題必須周內解決。
適當自我加大題量。高一剛開(kāi)學(xué)，在課業(yè)兩安排上學(xué)校老師一般都會(huì )比較輕松，你若僅僅完成老師的作業(yè)，你可能會(huì )有大把的玩耍時(shí)間，你放縱了自己就耽誤了自己。要適當給你加大做題量，讓自己的心態(tài)不要浮躁，盡快沉淀下來(lái)。主動(dòng)和周?chē)瑢W(xué)禮貌打招呼，寬容他人的缺點(diǎn)，以使自己盡快度過(guò)心理恐慌期。盡快找準方向，都動(dòng)手，就會(huì )讓自己浮躁焦慮的心態(tài)沉穩下來(lái)。誰(shuí)能在一個(gè)月度過(guò)高一適應期，誰(shuí)就占得先機，就會(huì )擁有優(yōu)秀。
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