學(xué)習英語(yǔ)方法和策略
要想讓兒童學(xué)好英語(yǔ)，對英語(yǔ)感興趣都有哪些方法呢？以下是小編整理的學(xué)習英語(yǔ)方法和策略，歡迎參考閱讀！
01編一段話(huà)
自編一段話(huà)，比如this is a book,book,book...把學(xué)過(guò)的單詞放進(jìn)去，讓孩子跟著(zhù)學(xué)，擴展到this is a face,face,face....這樣，孩子就記住了book、face，既記住了單詞的讀音，又可以在一段情景中感知到單詞的意義，通過(guò)理解更有利于記憶，可謂一舉兩得。
02畫(huà)一幅畫(huà)
孩子的注意力首先受事物外部特征所支配，往往對色彩鮮艷的事物發(fā)生興趣，從而烙下較深刻的印象。
因此，在英語(yǔ)學(xué)習中，為了加強記憶，可以把零碎的單詞通過(guò)貼畫(huà)、添畫(huà)等形式，最后在一張色彩艷麗、形象逼真的圖上表現出來(lái)。
03唱一支歌
有些單詞的發(fā)音是比較拗口的`，特別是對于剛剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)的孩子，由于不能朗朗上口，時(shí)間一長(cháng)，極易遺忘。
愛(ài)唱歌是孩子的天性，在歌曲中，由于音樂(lè )的烘托，單詞的發(fā)音變得容易起來(lái)，于是，可以把難讀的單詞編入歌曲中，這樣通過(guò)唱歌來(lái)記憶這些單詞。
04做一個(gè)游戲
游戲可以給孩子們快樂(lè )、經(jīng)驗、學(xué)識、思想、健康。
家長(cháng)們可以拿一組玩具，然后在每個(gè)玩具上貼上要記的單詞（形式猶如角色扮演），然后問(wèn)孩子要哪個(gè)玩具，孩子背出來(lái)才給玩，不然不給。游戲不僅能活躍氣氛，調節孩子的學(xué)習情緒，更重要的是能培養孩子的英語(yǔ)學(xué)習興趣。
05形似記憶法
例如：pencil通常比pen長(cháng)，所以pen后面長(cháng)尾巴的就是pencil。ruler中間有把小尺，rubber中間像圓圓的橡皮。
06拼音記憶法
例如：four和five很容易混淆，four用拼音來(lái)記憶f+o--“佛”的諧音，就能分辨清楚。
sing----s+ing
face----f+a==〉face
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