英語(yǔ)學(xué)習講究方法高效背誦
古人云：“數誦以貫之，思索以通之�！币馑际潜痴b能幫助思考，思考需借助背誦。背誦是學(xué)習英語(yǔ)的一種有效方法，是知識輸入的一種有效途徑，它不但可以幫助同學(xué)們掌握大量的英語(yǔ)基礎知識，而且可培養大家豐富的語(yǔ)感，進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項活動(dòng)。在學(xué)習過(guò)程中，同學(xué)們一定要掌握科學(xué)的方法，提高背誦的效率。
一、樹(shù)立理解背誦的觀(guān)念
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，同學(xué)們的理解能力逐漸增強，簡(jiǎn)單機械的背誦不但費時(shí)費力，而且容易產(chǎn)生厭倦的情緒，因而學(xué)習效率很低，這就要求大家不要死記硬背，而要在理解的基礎上進(jìn)行背誦，以提高背誦速度，增強學(xué)習效果。
二、掃除語(yǔ)音障礙
單詞讀不準音或不會(huì )讀是背誦的一大障礙。一篇課文中如果有太多生疏的單詞，就會(huì )影響同學(xué)們背誦的信心。為此，我們可以通過(guò)聽(tīng)錄音或聽(tīng)教師的'示范朗讀來(lái)幫助自己找出這樣的單詞，糾正發(fā)音。同時(shí)，還要注意句子的語(yǔ)調、不完全爆破、重弱讀等語(yǔ)音現象，增強誦讀的節奏，提高背誦的效果。
三、抓關(guān)鍵詞語(yǔ)
背誦時(shí)，有些同學(xué)習慣逐字逐字的背誦，把一個(gè)完整的句子弄得支離破碎，影響了背誦的效果。我們知道句子是短語(yǔ)構成的，不同的短語(yǔ)構成不同的意群，讀的時(shí)候，我們應該按完整的意群進(jìn)行停頓，保證句子形式和意思上的完整，這樣在我們記憶中也是一個(gè)完整的句子。
四、排除語(yǔ)法上的困難
課文中那些句子較長(cháng)、結構較復雜的句子是同學(xué)們最難理解最難背誦的。對于這樣的句子，同學(xué)們可以先分析其結構類(lèi)型：簡(jiǎn)單句，分清主、謂、賓、定、狀、補；復合句，弄明白是哪一種類(lèi)型的復合句。同時(shí)，還要注意句與句之間的聯(lián)系。這樣就可以迅速理解句子的意思，背誦起來(lái)就容易多了。
五、把課文分層進(jìn)行背誦
根據課文的中心內容劃分層次化整為零、化難為易、逐層背誦。最后，通背全文，查找不熟的地方，進(jìn)行強化背誦。
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