高三英語(yǔ)學(xué)習方法整理(經(jīng)典2篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都意識到了學(xué)習的重要性，掌握學(xué)習方法，能夠幫助大家節省學(xué)習時(shí)間，提高學(xué)習效率。那么，大家知道要怎樣正確高效的學(xué)習嗎？下面是小編為大家整理的高三英語(yǔ)學(xué)習方法整理，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高三英語(yǔ)學(xué)習方法整理1

　　聽(tīng)力

　　近年來(lái)聽(tīng)力題的話(huà)題很豐富，因此要求學(xué)生具有比較豐富的話(huà)題心理和話(huà)題詞匯，這樣才能預測整個(gè)對話(huà)的發(fā)展趨勢，把握說(shuō)話(huà)人傳達的有效信息點(diǎn)。

　　這就要求同學(xué)們在平時(shí)的訓練中除了要掌握材料中的詞組和句型，也要注意口語(yǔ)的真實(shí)性，學(xué)會(huì )聽(tīng)懂弦外之音，提高聽(tīng)力理解能力。

　　單項選擇

　　這項主要考查學(xué)生對語(yǔ)言知識的掌握，覆蓋的知識點(diǎn)較多，應是備考復習的重點(diǎn)。

　　如今越來(lái)越強調語(yǔ)言的.實(shí)用性和交際性，注重在真實(shí)語(yǔ)境中考查學(xué)生對基礎語(yǔ)法知識的掌握和靈活運用能力;尤其對動(dòng)詞的考查占了相當比例。

　　所以同學(xué)們對所學(xué)語(yǔ)法要認真梳理，特別是對動(dòng)詞(時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、動(dòng)詞短語(yǔ)、情態(tài)動(dòng)詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞)和復合句(狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、名詞性從句)的復習：準確理解它們的基本概念、基本形式和基本功能，培養在各種語(yǔ)境中靈活運用所學(xué)語(yǔ)法知識的能力。

　　完形填空

　　此項具有考點(diǎn)多的特點(diǎn)，備考往往從選項的詞性等入手�？疾樽疃嗟娜允莿�(dòng)詞，另外還包括名詞、形容詞、副詞、連詞等。

　　答題正確率的高低還和學(xué)生對文章的理解及背景知識的了解有很大關(guān)系，因此平時(shí)同學(xué)們應多閱讀、欣賞和背誦各種英文材料，以體會(huì )異國文化，增強語(yǔ)感，學(xué)習英語(yǔ)思維及表達方式。

　　答題時(shí)以下幾點(diǎn)技巧大家可以參考：細讀首句，預測主題;跳讀全文，領(lǐng)會(huì )大意;通讀全文，試選答案，細讀全文，推敲難題;再讀全文，復核答案。

　　閱讀理解

　　這是試卷上分值最多的一項：選材越來(lái)越注重不同領(lǐng)域知識的相互滲透;內容涉及科技、新聞、經(jīng)濟、教育、環(huán)保等各方面;江蘇卷閱讀單詞總數達到2，000以上;體現了考速度，考深度，考整體理解的特點(diǎn)。

　　閱讀的提高要靠長(cháng)期的積累，高三階段更要保證一定的閱讀量，并且注意閱讀一些異國文化背景濃厚的作品，關(guān)注科技、時(shí)事動(dòng)態(tài)，同時(shí)有針對性地進(jìn)行階段側重練習，提高閱讀技巧和能力。

　　對話(huà)填空

　　這是今年的新題型，從今年的考題看，10個(gè)單詞的拼寫(xiě)難度不算大，關(guān)鍵要能通過(guò)上下文，聯(lián)想到正確的詞。

　　所以解題時(shí)要對所給的對話(huà)有一個(gè)整體把握，弄清談話(huà)的語(yǔ)境及內容，在理解的基礎上，根據首字母思考確定單詞;之后再根據語(yǔ)法知識確定該詞的完整、正確形式。

　　書(shū)面表達

　　此項近年來(lái)在材料作文的基礎上，加強了對學(xué)生應考能力的檢查：要求加上自己的觀(guān)點(diǎn)或建議。

　　因此同學(xué)們平時(shí)要擴大所接觸的范文類(lèi)型，并對其中的常用詞、短語(yǔ)和句型進(jìn)行歸納、整理及靈活運用。

高三英語(yǔ)學(xué)習方法整理2

　　一、練聽(tīng)力貴在堅持

　　聽(tīng)力的提高是一個(gè)緩慢的過(guò)程，對絕大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，目前練習聽(tīng)力的主要途徑就是聽(tīng)錄音。除了課堂上進(jìn)行的聽(tīng)力練習之外，同學(xué)必須自己每天堅持不懈地練習，每次時(shí)間不必長(cháng)，譬如聽(tīng)一套模擬題即可，大約用時(shí)十五到二十分鐘。有些同學(xué)說(shuō)，他們在做模擬考試聽(tīng)力題時(shí)，常常要聽(tīng)到3至5題之后才會(huì )進(jìn)入狀態(tài)，究其原因就是他們不重視聽(tīng)力練習，或是缺少毅力。長(cháng)期堅持練習聽(tīng)力的同學(xué)負責聽(tīng)的腦組織基本上處于工作狀態(tài)，無(wú)需“重新啟動(dòng)”的過(guò)程，考試時(shí)，他們就可以馬上進(jìn)入狀態(tài)。

　　二、建單項選擇題錯題檔案

　　從現在開(kāi)始，把每次所做試卷中出錯的地方找出來(lái)，分析原因，對所犯錯誤弄個(gè)水落石出，然后收集整理，再加以強化訓練。不斷溫習鞏固，避免重復犯錯，不斷掃清復習路上的障礙。

　　建立錯題檔案，不但可以解決單項選擇中的`問(wèn)題，更重要的是，可以鞏固英語(yǔ)基礎知識，對提高完形填空、短文改錯及書(shū)面表達水平大有裨益。

　　三、掌握完形填空四步法

　　“完形填空”題旨在測試學(xué)生綜合運用英語(yǔ)的能力，做此題必須通篇考慮，掌握大意，綜合運用所學(xué)詞匯、語(yǔ)法及常識進(jìn)行判斷推理。解此類(lèi)題主要從以下四步做起：

　　第一步重視首句，把握開(kāi)篇。完形填空一般無(wú)標題，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息從此開(kāi)始。細讀首句，可判斷文章體裁，預測全文大意和主旨。

　　第二步速讀全文，掌握大意。速讀全文要一氣呵成，盡管有空格、生詞或不明白的地方，仍要快速讀下去。讀時(shí)要注意找出關(guān)鍵詞、中心詞，劃出某些代表人物和情節的詞，以便于形成思路。

　　第三步瞻前顧后，靈活答題�！罢扒邦櫤蟆�，即先讀所填詞的句子，回顧上一句，兼顧下一句。如果一句中有兩個(gè)空白待填，在初定答案時(shí)要“雙管齊下”，在兩處同時(shí)試填，然后通讀全句，確定答案。

　　第四步復核全文，調整答案。把填好的短文通讀一遍，進(jìn)行核查，同時(shí)注意以下三點(diǎn)：

　　1、上下文的一致性：即時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)的一致;代詞、名詞、單復數的一致。

　　2、從語(yǔ)法和慣用法及習慣搭配、甚至語(yǔ)感入手，看是否符合上下文的邏輯。

　　3、段與段、句與句之間的銜接是否連貫。

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