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高中物理高效學(xué)習方法

時(shí)間:2024-03-19 07:38:44 學(xué)習方法 我要投稿

高中物理高效學(xué)習方法

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家只有不斷學(xué)習才能不斷進(jìn)步,有效的學(xué)習方法,能夠幫助大家在更短的時(shí)間內掌握學(xué)習內容。那么,應該怎樣學(xué)習呢?以下是小編幫大家整理的高中物理高效學(xué)習方法,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高中物理高效學(xué)習方法

  一、首先要改變觀(guān)念,初中物理好,高中物理并不一定會(huì )好

  初中物理知識相對比較淺顯,并且內容也不多,更易于掌握。再加上初三后期,通過(guò)大量的練習,通過(guò)反復強化訓練,提高了熟練程度,可使物理成績(jì)有大幅度提高。但分數高并不等于物理學(xué)得好、會(huì )學(xué)物理。如果學(xué)習物理的興趣沒(méi)有培養起來(lái),再加上沒(méi)有好的學(xué)習方法,那是很難學(xué)好高中物理的。所以,首先應該改變觀(guān)念,初中物理學(xué)得好,高中物理并不一定會(huì )學(xué)得好。所以應降低起點(diǎn),從頭開(kāi)始。

  二、應培養學(xué)習物理的濃厚興趣

  興趣是思維的動(dòng)因之一,興趣是強烈而又持久的學(xué)習動(dòng)機,興趣是學(xué)好物理的潛在動(dòng)力。培養興趣的途徑很多,從學(xué)生角度:應注意到物理與日常生活、生產(chǎn)、現代科技密切聯(lián)系,息息相關(guān)。在我們的身邊有很多的物理現象,用到了很多的物理知識,如:說(shuō)話(huà)時(shí),聲帶振動(dòng)在空氣中形成聲波,聲波傳到耳朵,引起鼓膜振動(dòng),產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué);喝開(kāi)水時(shí)、喝飲料時(shí)、鋼筆吸墨水時(shí),大氣壓幫了忙;走路時(shí),腳與地面間的靜摩擦力幫了忙,行走過(guò)程中就是由一個(gè)個(gè)傾倒動(dòng)作連貫而成;淘米時(shí)除去米中的雜物,利用了浮力知識;一根直的筷子斜插入水中,看上去筷子在水面處變彎折;閃電的形成等等。有意識地在實(shí)際中聯(lián)系到物理知識,將物理知識應用到實(shí)際中去,使我們明確:原來(lái)物理與我們聯(lián)系這樣密切,這樣有用?梢源蟠蟮丶ぐl(fā)學(xué)習物理的興趣。

  從老師角度:應通過(guò)生動(dòng)的學(xué)生熟悉的實(shí)際事例、形象的直觀(guān)實(shí)驗,組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗操作等引入物理概念、規律,使學(xué)生感受到物理與日常生活密切相關(guān);結合教材內容,向學(xué)生介紹物理發(fā)展史和進(jìn)展情況以及在現代化建設中的廣泛應用,使學(xué)生看到物理的用處,明確今天的學(xué)習是為了明天的應用;根據教材內容,經(jīng)常有選擇地向學(xué)生介紹一些形象生動(dòng)的物理典故、趣聞軼事和中外物理學(xué)家探索物理世界的奧妙的故事;根據教學(xué)需要和學(xué)生的智力發(fā)展水平提出一些趣味性思考性強的問(wèn)題等等。老師從這些方面下功夫,也可以使學(xué)生被動(dòng)地對物理產(chǎn)生興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習物理的激情。

  三、在課堂上,提高聽(tīng)課的效率是關(guān)鍵

  學(xué)習期間,在課堂中的時(shí)間很重要。因此聽(tīng)課的效率如何,決定著(zhù)學(xué)習的基本狀況,提高聽(tīng)課效率應注意以下幾個(gè)方面:

  1、課前預習能提高聽(tīng)課的針對性

  預習中發(fā)現的難點(diǎn),就是聽(tīng)課的重點(diǎn);對預習中遇到的沒(méi)有掌握好的有關(guān)的舊知識,可進(jìn)行補缺,新的知識有所了解,以減少聽(tīng)課過(guò)程中的盲目性和被動(dòng)性,有助于提高課堂效率。預習后把自己理解了的知識與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平,預習還可以培養自己的自學(xué)能力

  2、聽(tīng)課過(guò)程中要聚精會(huì )神、全神貫注,不能開(kāi)小差

  全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習,做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到這“五到”,精力便會(huì )高度集中,課堂所學(xué)的一切重要內容便會(huì )在自己頭腦中留下深刻的印象。要保證聽(tīng)課過(guò)程中能全神貫注,不開(kāi)小差。上課前必須注意課間十分鐘的休息,不應做過(guò)于激烈的體育運動(dòng)或激烈爭論或看小說(shuō)或做作業(yè)等,以免上課后還氣喘噓噓,想入非非,而不能平靜下來(lái),甚至大腦開(kāi)始休眠。所以應做好課前的物質(zhì)準備和精神準備。

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