《鷸》動(dòng)畫(huà)片觀(guān)后感
《鷸》是一部講述了一只饑餓的小海鳥(niǎo)，努力克服恐水癥，到水上覓食的動(dòng)畫(huà)片。下面是小編整理的《鷸》動(dòng)畫(huà)片觀(guān)后感，歡迎閱讀！
《鷸》動(dòng)畫(huà)片觀(guān)后感【1】
《鷸》這個(gè)短片時(shí)間雖然只有6分鐘，所展示的內容令人深思。
這個(gè)短片說(shuō)的是小磯鷸在母親及長(cháng)輩的激勵下，獨自面對對大海的恐懼嘗試覓食的故事。從這則短片中告訴我們，成長(cháng)就是要克服自己，只有經(jīng)過(guò)不懈的努力，一次次的挑戰自己，充實(shí)自己，然后不斷的完善自己才能成功。
在工作中，我們也要學(xué)習小磯鷸，首先要勇敢的走出去，一次次的拜訪(fǎng)才是成功的前提。然后要克服恐懼心理，遇到問(wèn)題想辦法解決。
《鷸》動(dòng)畫(huà)片觀(guān)后感【2】
通過(guò)觀(guān)看《鷸》這部短片，我得到了很多啟示和感想。主要分為以下兩點(diǎn)：
一、鷸媽媽面對鷸寶寶能夠自由行動(dòng)捕食卻等著(zhù)媽媽喂的行為。并沒(méi)有妥協(xié)，而是鼓勵鷸寶寶自己跑到沙灘上去進(jìn)食。這里鷸媽媽教育鷸寶寶的方式告訴了我們“授人以魚(yú)”不如“授人以漁”，面對未知的世界要勇敢地邁出第一步，克服自己的恐懼心理，遇見(jiàn)困難不去逃避和退縮，才能夠在未來(lái)的世界里獨立的生存。
二、鷸寶寶在到海邊的路上還善于學(xué)習；它看到螃蟹在海浪來(lái)的時(shí)候鉆進(jìn)沙灘里，由此逃過(guò)了一劫。所以它也向螃蟹學(xué)習。古人云“三人行，必有我師”。我們也要善于向身邊的朋友學(xué)習，每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)。學(xué)習他們身上的優(yōu)點(diǎn)，不斷的完善自己，使自己變得更加強大。
《鷸》動(dòng)畫(huà)片觀(guān)后感【3】
我們要在工作中克服恐懼心理，當遇到各種各樣的困難時(shí)，我們要勇敢面對，而不是逃避，逃避永遠都解決不了問(wèn)題，為了生存要自己獨自面對海浪。要多次嘗試，找機會(huì )讓自己在困難中學(xué)會(huì )生存，向別人學(xué)習發(fā)現自己的不足，要自己努力補足。
成長(cháng)中伴隨各種酸甜哭苦辣，過(guò)程漫長(cháng)而堅信，我們要讓自己變得越來(lái)越強大。
當自己強大了，會(huì )看到不一樣的世界!
《鷸》動(dòng)畫(huà)片觀(guān)后感【4】
看過(guò)《鷸》的人都會(huì )覺(jué)得其中的道理很淺顯，短片的設計也顯得平凡�？墒�6分鐘里的每一個(gè)細節，都折射著(zhù)我們生活中富有寓意的道理。
短片的開(kāi)始描述了小鷸很懶惰，與生俱來(lái)的本能讓它向著(zhù)天空張開(kāi)嘴，期待著(zhù)媽媽能直接把食物拋喂給它;而鷸媽媽的用心良苦也表現得淋漓盡致，這些明確的告訴我們在生活中要勇于探索，而不是沉溺于溫柔鄉。通過(guò)鷸媽媽精心引導小鷸覓食，明確說(shuō)明了不管是工作中還是生活中授之以魚(yú)不如授之以漁的道理。
當潮來(lái)潮退的時(shí)候，鷸們利于極短的時(shí)間覓食，反映在生活中我們要抓住機遇順勢而為，而不要眼望著(zhù)茫茫大海而手足失措，縱使再大的困難也一定會(huì )有轉機的。短片利用鷸們瞬間覓食大海做背景預示著(zhù)不管是多大的困難都會(huì )有辦法解決的。
當小鷸經(jīng)歷了第一次失敗后，它又有了經(jīng)驗主義帶來(lái)的心理陰影，害怕再次失敗的尷尬，更害怕再次被打濕的痛苦而躲在沙堆后面止足不前。是朋友寄居蟹的力量讓它再一次嘗試面對茫茫大海，在朋友那里學(xué)到了如何面對和躲避海浪。生活中不缺少的是困難和打擊，重要的是要有善于學(xué)習的習慣和應對困難決心，友情的力量和同事的引導亦是不可或缺的。
短片的最后描述小鷸利用自己學(xué)到的生存知識和技能覓得了更多更好的食物，這是小鷸把利用潮來(lái)潮退覓食原理加以創(chuàng )新的成果。生活中的我們也要學(xué)會(huì )打破思維定勢，利用已有的經(jīng)驗和知識或許小小的變通就會(huì )取得更多的成功。
人的一生并不是一帆風(fēng)順，即使是普通的人，普通的鳥(niǎo)，也應該善于學(xué)習，勇于探索勇于創(chuàng )新，靠著(zhù)勇氣和反復嘗試的執著(zhù)，獲取與困難對抗中的勝利。
《鷸》動(dòng)畫(huà)片觀(guān)后感【5】
通過(guò)觀(guān)看皮克斯的'動(dòng)畫(huà)《鷸》讓我感受頗多，現將幾點(diǎn)感受總結如下：
新業(yè)務(wù)員的成長(cháng)離不開(kāi)領(lǐng)導老師及同事的指導與鼓勵，市場(chǎng)如同海浪潮起潮落很難保證不會(huì )被海浪淹沒(méi)。就和鷸第一次和第二次踏出巢窩那樣，都離不開(kāi)鷸媽媽的引導和鼓勵。
我們業(yè)務(wù)員要學(xué)會(huì )觀(guān)察周?chē)h(huán)境，要虛心學(xué)習，珍惜朋友。一次偶仍然的機會(huì )鷸結交了寄居蟹，同寄居蟹學(xué)會(huì )了寄居蟹的捕食方法。
我們要勇于嘗試，勇敢面對未知的東西，只有這樣我們才能獲得高于常人的成功。鷸就是看到了寄居蟹的捕食方法后，勇敢的去嘗試結果看到了水底不一樣世界（豐富的食物）這是鷸媽媽們看不到的（鷸媽媽們已經(jīng)習慣了潮起而退潮落而進(jìn)捕食方式），所以說(shuō)我們一定要打破常規思維尋求更好的做事方式方法。
我們對自己要有信心相信自己。只要我們努力去做好每一件事，我相信我們的成功就在明天。
《鷸》動(dòng)畫(huà)片觀(guān)后感【6】
看到小小的還沒(méi)有褪去絨毛的可愛(ài)的小鷸，探出它好奇的小腦袋，面對它面前美麗又充滿(mǎn)誘惑的世界，它看到了美麗的沙灘，自己的同類(lèi)，包括自己的媽媽也在沙灘上尋找到了美食。但這次媽媽不會(huì )把美食放到它的嘴里，它需要自己去覓食了，就像我們人類(lèi)一樣，到了一定的年齡或境界，就需要自己去面對這個(gè)美麗的可以提供給我們一切美好事物的世界。
經(jīng)驗不足的小鳥(niǎo)，學(xué)著(zhù)別人的樣子，去尋找肥美的蛤蜊，但是卻不知道危險時(shí)時(shí)存在，它被對它而言就像一座大山般壓過(guò)來(lái)的巨浪沖到了水里，它肯定被嗆著(zhù)了，被嚇著(zhù)了，可能也被傷著(zhù)了——它又躲回了它的安樂(lè )窩。但媽媽依然沒(méi)有給它把蛤蜊放到嘴邊上，它重新開(kāi)始認識這個(gè)神奇的世界，它的好奇心或者是它的本能讓它重新站出來(lái)。它結交了好朋友，并且從朋友那里學(xué)到了怎樣在大浪沖來(lái)時(shí)鉆到沙子里保護自己。并且這可是別的鷸所不會(huì )的本領(lǐng)噢。
這一次，它看到了更為神奇的世界，并且看到了自己想要的蛤蜊都會(huì )在大浪退去后藏身何處，所以，它捕捉到了更大，更多的蛤蜊！
看了這么美麗的動(dòng)畫(huà)，不僅為它帶給我的美麗的圖畫(huà)和境界所吸引，更讓我明白，我們如同這只小鳥(niǎo)，我們應該意識到生活中的危險和不易，但是換一個(gè)視角，我們可以更好的處理我們的危險，并且變?yōu)樽约旱臋C遇，動(dòng)用我們的智慧和人脈，用高的智商和情商，為自己開(kāi)拓更為有利的局面。在達成目標同時(shí)也可以讓自己成長(cháng)到一個(gè)新的高度。困難是永遠客觀(guān)存在的，但是我們可以通過(guò)改變自己改變世界！
《鷸》動(dòng)畫(huà)片觀(guān)后感【7】
《鷸》這部短片，沒(méi)有繁瑣的伏筆，也沒(méi)有冗長(cháng)的交代，只是描畫(huà)了小雛鷸一天的成長(cháng)。雖說(shuō)簡(jiǎn)單，內涵卻豐富。小雛鷸從一開(kāi)始依賴(lài)媽媽為自己覓食，不愿意自己去探險去發(fā)現，對海浪感到恐懼，只愿意待在溫暖的小窩里，到克服自己對水的恐懼，認識了新朋友，并且發(fā)現了認識世界的新視角，無(wú)一不給我們啟示。仔細想來(lái)，我們每個(gè)人的成長(cháng)何嘗不像這小雛鷸一樣？一開(kāi)始被迫的離開(kāi)父母溫暖寬大的依靠，開(kāi)始獨立面對問(wèn)題，遭遇挫折。又非常幸運的，在朋友很家人的幫助下戰勝自己，克服挫折跟困難，對生活對世界有了新的認識，完成了自己的蛻變。
從這一部六分鐘的動(dòng)畫(huà)短片中，我們可以體會(huì )到親情的溫暖，家是港灣，給我們最堅強的庇護，我們可以體會(huì )到友情的可貴，我們生命中的朋友，都是“貴人”，他們在我們人生道路上，給了我們啟示。而我認為在這部短片中，最能夠打動(dòng)我的鏡頭，是小雛鷸被海浪淹沒(méi)，在寄居蟹的鼓勵下，從沙子中抬起頭來(lái)，看到的并不是想象中那么令人恐懼的場(chǎng)景，而是湛藍的海浪，潔白的貝殼……原來(lái)成長(cháng)就是一場(chǎng)冒險，是一場(chǎng)蛻變，是學(xué)會(huì )用另一種視角來(lái)看待世界。
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