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少兒美術(shù)動(dòng)畫(huà)片活動(dòng)方案
為確;顒(dòng)順利開(kāi)展,就常常需要事先準備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn),目的,預期效果,預算及活動(dòng)方法等的企劃案。那么問(wèn)題來(lái)了,活動(dòng)方案應該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家整理的少兒美術(shù)動(dòng)畫(huà)片活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)目標
1、培養幼兒構圖能力,創(chuàng )造富有表現力和畫(huà)面感的構圖和構思。
2、發(fā)展幼兒想象能力,創(chuàng )造出富有幼兒情感的畫(huà)面。
3、培養幼兒畫(huà)羊的簡(jiǎn)單形態(tài)和動(dòng)作特征。
二、活動(dòng)準備
1、看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊》。
2、教師準備水彩筆油畫(huà)棒。
3、有關(guān)喜羊羊動(dòng)畫(huà)片里人物的圖片或貼片若干。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)引入
1、播放《喜羊羊》主題曲,引發(fā)幼兒興趣,讓幼兒跟著(zhù)歌曲做律動(dòng)。
2、教師:這是什么歌曲?
(二)過(guò)程
1、教師拿出喜羊羊圖書(shū),與幼兒分享故事情節。
2、教師引導幼兒說(shuō)出自己最喜歡《喜羊羊》中人物的形象特征,以及喜歡的原因。
3、教師出示示范圖,讓幼兒欣賞和點(diǎn)評,說(shuō)出畫(huà)中人物的特征。教師就幼兒所做的點(diǎn)評和畫(huà)面對幼兒講述畫(huà)面的構成,引導幼兒樹(shù)立正確構圖感和畫(huà)面感的意識。教師對自己的范畫(huà)編一個(gè)小故事,更富有畫(huà)面感和故事情節。
4、讓幼兒大膽自由進(jìn)行繪畫(huà),教師進(jìn)行引導和指導。鼓勵幼兒大膽用色。
5、幼兒繪畫(huà)結束,自己對自己的畫(huà)作介紹,和好朋友一同分享畫(huà)的內容。
(三)結束
1、讓個(gè)別幼兒進(jìn)行圖畫(huà)展示,向小朋友介紹畫(huà)面內容。教師給個(gè)別畫(huà)的好的小朋友以貼片鼓勵。
2、教師總結,讓幼兒在家中和爸爸媽媽分享著(zhù)繪畫(huà)的內容。
四、活動(dòng)反思
在本次活動(dòng)中,教師充分調動(dòng)了幼兒的積極性,使幼兒能夠按照自己的想像畫(huà)出自己心中的羊。但仍存在不足,幼兒的繪畫(huà)作品色彩和比例有問(wèn)題,要多加指導和引導,讓幼兒畫(huà)出更加富有畫(huà)面感和構圖感的繪畫(huà)作品。
五、活動(dòng)延伸
讓幼兒在家中與父母一同觀(guān)看其他動(dòng)畫(huà)片,讓幼兒畫(huà)出自己最喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)形象。
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