家長(cháng)輔導學(xué)習心得體會(huì )
總的說(shuō)來(lái)，在小學(xué)階段，我們比較注重培養孩子的學(xué)習興趣和紀正不良的學(xué)習習慣，以及正確的學(xué)習心態(tài)。具體有以下幾點(diǎn)：
第一：培養孩子的自信。我經(jīng)常告訴她小學(xué)一年級學(xué)習的知識都很簡(jiǎn)單，憑她的聰明才智，只要細心，完全沒(méi)有問(wèn)題。減少她對新事物的'恐懼，同時(shí)對她取得的任何一點(diǎn)小成績(jì)都進(jìn)行表?yè)P，激發(fā)她的學(xué)習興趣；
第二：培養她正確看待分數的心態(tài)。我們對她的分數沒(méi)有什么要求，只要求她做題時(shí)要細心，識記的知識不要丟分、不要漏題、串題，就可以了。小孩子有些題目不理解，做錯了很正常。要告訴她學(xué)習的目的是增長(cháng)知識，而不是為了考高分。分數只是一個(gè)符號，并不能證明你的才干和學(xué)識。
第三：用故事引導她樹(shù)立嚴謹、細致的學(xué)習態(tài)度。關(guān)于細心我們跟她編了這樣一個(gè)故事：小熊和小猴約定第二天比賽摘玉米。第二天，小熊很早就帶著(zhù)竹簍來(lái)到玉米地，一個(gè)人就開(kāi)始忙活起來(lái)，他摘到一半，小猴才來(lái)。他得意的想，這次我贏(yíng)定了。等他們一起走出玉米地，數玉米時(shí)，小熊才發(fā)現他筐底有個(gè)大洞，玉米都從這個(gè)洞里掉出去了。他白忙活了一場(chǎng)。
通過(guò)這個(gè)故事，我們要告訴她，一個(gè)人要想取得百分之百的成功，要付出百分之一百二十的努力。而那另外的百分之二十就是細心、細心、再細心。不過(guò)目前看，小孩了在細心方面還要繼續加強。
第四：鼓勵他多讀書(shū)，培養閱讀興趣。我們在她三歲時(shí)就教她認字，目的不是要炫耀她有多聰明，而是想早點(diǎn)讓她自己去讀書(shū)。目前來(lái)看，效果不錯。我們家小孩對書(shū)很感興趣，也很喜歡做閱讀練習。這是我們感到欣慰的地方。
第五：培養她獨立完成作業(yè)的習慣。小孩做作業(yè)時(shí)，我們一般不會(huì )去陪著(zhù)，但對寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間會(huì )有要求，規定時(shí)間寫(xiě)不完就不讓寫(xiě)了，進(jìn)行下一項；再就是小孩作業(yè)做完了，我會(huì )要他自己先檢查一遍，我再檢查，仍有錯誤的，就要進(jìn)行懲罰了。
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