[薦]實(shí)驗心得體會(huì )

　　當我們備受啟迪時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編為大家整理的實(shí)驗心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)驗心得體會(huì )1

　　在大學(xué)生涯中，我們經(jīng)歷了許多令人回味的物理實(shí)驗。這些實(shí)驗不僅讓我們更深入地理解物理原理，也培養了我們的創(chuàng )新思維和實(shí)驗技能。以下是我對大學(xué)物理實(shí)驗的一些心得體會(huì )。

　　首先，實(shí)驗精神的培養至關(guān)重要。在實(shí)驗中，我們不僅要關(guān)注實(shí)驗結果，更要關(guān)注實(shí)驗過(guò)程。每一個(gè)步驟、每一個(gè)實(shí)驗細節都可能是理解物理原理的關(guān)鍵。同時(shí)，實(shí)驗中的失敗和挫折也教會(huì )了我們如何面對困難，如何從失敗中汲取教訓，從而更好地進(jìn)行實(shí)驗。

　　其次，團隊合作的重要性無(wú)法忽視。在實(shí)驗中，我們通常需要相互協(xié)作，共同解決問(wèn)題。這種默契和配合，不僅提高了我們的實(shí)驗效率，也鍛煉了我們的團隊協(xié)作能力。

　　此外，實(shí)驗中的創(chuàng )新思維也是我最深刻的'體驗之一。當我們在實(shí)驗中遇到問(wèn)題時(shí)，傳統的思維方式可能無(wú)法解決。這時(shí)，我們需要運用創(chuàng )新思維，尋找新的解決方案。這種能力的培養，不僅幫助我們在實(shí)驗中更好地解決問(wèn)題，也對我們的人生帶來(lái)了極大的幫助。

　　最后，實(shí)驗結果的分析和解釋也是實(shí)驗過(guò)程中最重要的一步。我們需要理解實(shí)驗結果背后的物理原理，從而更好地掌握物理知識。

　　總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)物理實(shí)驗不僅是一次學(xué)習的機會(huì )，更是一次人生經(jīng)驗的積累。通過(guò)這些實(shí)驗，我們不僅提高了自己的知識水平，也鍛煉了實(shí)驗技能和解決問(wèn)題的能力。我相信，這些經(jīng)驗將對我們的人生帶來(lái)極大的幫助。

實(shí)驗心得體會(huì )2

　　Junit是一款用于Java語(yǔ)言的單元測試框架，它為程序員提供了一種簡(jiǎn)單、高效的方法來(lái)驗證代碼的正確性。在我進(jìn)行Junit測試的過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在此，我將分享我對Junit軟件測試的心得體會(huì )。

　　首先，進(jìn)行測試前的準備工作至關(guān)重要。在編寫(xiě)測試用例之前，我需要了解被測試代碼的功能和預期輸出。這樣可以幫助我更好地設計測試用例，并確保測試的全面性。此外，我還需要對被測試代碼進(jìn)行必要的改動(dòng)，使其符合單元測試的標準，例如通過(guò)引入接口來(lái)解耦依賴(lài)關(guān)系。在準備工作方面，我意識到對問(wèn)題的認識和對被測試代碼的理解程度將直接影響測試的質(zhì)量。

　　其次，全面的測試覆蓋是確保軟件質(zhì)量的關(guān)鍵。測試覆蓋度越高，發(fā)現潛在問(wèn)題的可能性就越大。在我的測試中，我會(huì )盡量覆蓋所有可能的代碼路徑和邊界條件，以找出可能存在的錯誤。為了提高測試覆蓋度，我還會(huì )采用邊界值分析、等價(jià)類(lèi)劃分等測試技巧。通過(guò)這些方法，我能夠發(fā)現一些在正常情況下很難被發(fā)現的錯誤，從而提高軟件的穩定性和可靠性。

　　第三，測試用例的編寫(xiě)要簡(jiǎn)潔明了。良好的測試用例應當具有獨立性和可重復性。獨立性意味著(zhù)每個(gè)測試用例之間不會(huì )相互影響，這樣可以更方便地定位和修復問(wèn)題�？芍貜托砸馕吨�(zhù)無(wú)論運行多少次，測試結果都應該保持一致。為了編寫(xiě)簡(jiǎn)潔明了的測試用例，我會(huì )遵循"Arrange，Act，Assert"（準備，執行，斷言）的.原則。即在測試用例中首先進(jìn)行初始化設置，接著(zhù)執行被測試代碼，最后斷言驗證預期輸出與實(shí)際輸出是否一致。通過(guò)這樣的編寫(xiě)風(fēng)格，我能夠清晰地表達測試的目的和預期結果。

　　第四，對測試用例的細心調試是非常重要的。在編寫(xiě)測試用例的過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，例如邏輯錯誤、語(yǔ)法錯誤等。這時(shí)，我會(huì )采用斷點(diǎn)調試、日志輸出等方式來(lái)追蹤問(wèn)題的所在和原因。當發(fā)現問(wèn)題時(shí)，我會(huì )反思并修正自己的測試方法，以避免類(lèi)似的錯誤再次發(fā)生。通過(guò)不斷調試，我能夠更好地理解被測試代碼的運行機制，并發(fā)現其中的潛在問(wèn)題。

　　最后，及時(shí)總結并改進(jìn)測試方法是我得出的最重要的一點(diǎn)心得。在完成一輪測試后，我會(huì )及時(shí)總結測試的過(guò)程和結果，并在測試報告中詳細記錄。通過(guò)總結，在以后的測試中能夠更加高效地定位問(wèn)題和優(yōu)化測試方法。例如，當發(fā)現測試用例代碼冗余時(shí)，我會(huì )進(jìn)行重構，使其更加簡(jiǎn)潔明了。同時(shí)，我還會(huì )利用Junit提供的一些高級特性，例如@Before、@After等注解，以增加代碼的復用性。通過(guò)不斷地總結和改進(jìn)，我能夠不斷提高測試的質(zhì)量和效率。

　　總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)實(shí)踐Junit軟件測試，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在測試前的準備工作中，我學(xué)會(huì )了對問(wèn)題進(jìn)行深入的認識和理解。在測試過(guò)程中，我明白了全面的測試覆蓋是非常重要的，并且我采用了一些測試技巧來(lái)提高覆蓋度。在測試用例編寫(xiě)方面，我堅持簡(jiǎn)潔明了的原則，并注重調試和總結改進(jìn)的工作。最終，我相信通過(guò)持續地學(xué)習和實(shí)踐，我能夠不斷提高我的Junit測試技能，為軟件質(zhì)量保駕護航。

實(shí)驗心得體會(huì )3

　　山大化學(xué)院每年大二下學(xué)期的時(shí)候都會(huì )開(kāi)設開(kāi)放性創(chuàng )新實(shí)驗。所謂開(kāi)放性創(chuàng )新實(shí)驗就是動(dòng)手實(shí)驗得到以前沒(méi)有的東西或是將以前的東西進(jìn)行加工處理，提高物質(zhì)的性能。產(chǎn)率等等。開(kāi)設創(chuàng )新實(shí)驗主要是為了提高學(xué)生的動(dòng)手能力。思考能力以及團隊協(xié)作能力，開(kāi)闊學(xué)生的視野，為以后工作或是考研做準備。我們組的實(shí)驗是將樺木醇和咖啡酸進(jìn)行酯化反應，生成了伯醇酯化產(chǎn)物和仲醇酯化產(chǎn)物，再提純出我們需要的`伯醇酯化產(chǎn)物。在我們實(shí)際動(dòng)手實(shí)驗之前，老師給我們提供了一些關(guān)于樺木醇和咖啡酸的資料，我們自己也搜集了一些資料，根據兩種反應物的性質(zhì)以及在反應中可能出現的問(wèn)題，我們總結了一些反應方法，然后我們選擇了合適的反應方法。

　　實(shí)驗的時(shí)候，操作過(guò)程和我們做有機實(shí)驗差不多，但多了一些其它的儀器和注意事項。實(shí)驗時(shí)最重要的是要注意細節問(wèn)題，例如加熱的功率。加熱的時(shí)間。攪拌速度�；瘜W(xué)試劑的加入量等。若是細節沒(méi)注意到的話(huà)，實(shí)驗就有可能會(huì )失敗。另外，也要注意實(shí)驗安全問(wèn)題，因為有時(shí)會(huì )因化學(xué)試劑的飛濺。儀器的操作不當或是儀器老舊等問(wèn)題，實(shí)驗時(shí)可能會(huì )發(fā)生危險。這就要求我們做實(shí)驗的時(shí)候，要膽大心細。遇事不慌張。忙而不亂。

　　創(chuàng )新實(shí)驗是利用我們的課余時(shí)間做的，所以我做創(chuàng )新實(shí)驗的時(shí)間并不多，卻使我學(xué)到很多有用的東西，更重要的是提高了我的動(dòng)手能力和思考能力，鍛煉了我的團隊合作能力。在這次創(chuàng )新實(shí)驗中，我學(xué)會(huì )了做實(shí)驗時(shí)要認真仔細，但不能太死板。生搬硬套，要思維靈活，不拘泥于書(shū)本上的東西；做實(shí)驗時(shí)要踏實(shí)。堅持不懈，不能煩躁。半途而廢；遇到困難時(shí)，不能只想到求助于別人，自己要先思考一下，到底是哪里出了錯，若是想了很久都沒(méi)想出來(lái)，再請教別人。

　　總之，我非常感謝學(xué)校和學(xué)院能夠提供這樣一個(gè)可以提供自身能力的機會(huì )，感謝老師對我們的指導和教育，感謝團隊的成員們。

實(shí)驗心得體會(huì )4

　　第一段：引言

　　藥學(xué)實(shí)驗課作為藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的重要組成部分，對于學(xué)生的實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)素養的培養有著(zhù)重要的作用。在進(jìn)行了一學(xué)期的藥學(xué)實(shí)驗課程后，我深刻認識到了實(shí)驗課對于我們未來(lái)的學(xué)習和工作的重要性。通過(guò)實(shí)驗課的學(xué)習，我發(fā)現了許多學(xué)以致用的知識和技能，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì )。

　　第二段：實(shí)驗課的重要性和意義

　　藥學(xué)實(shí)驗課的重要性不言而喻。通過(guò)實(shí)驗課，我們可以將課堂所學(xué)的理論知識轉化為實(shí)踐能力，進(jìn)一步了解和掌握藥物的制備、純化和性質(zhì)等方面的知識。在實(shí)驗室中，我們通過(guò)親手操作藥物的合成和分離過(guò)程，理解了藥物品質(zhì)控制和藥物分析的重要性，并且能夠熟練地運用一些儀器和設備。這對于我們未來(lái)成為合格的藥劑師和藥學(xué)研究人員至關(guān)重要，因為我們必須具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和操作能力，以確保藥物的安全和有效。

　　第三段：實(shí)驗中的收獲和困難

　　在過(guò)去的幾個(gè)月里，我參與了多項實(shí)驗課程，學(xué)習了許多藥物的制備和分離技術(shù)。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了實(shí)驗的魅力，理論與實(shí)踐的結合使得我對藥物的認識更加深入。同時(shí)，我也面臨了一些困難和挑戰。有時(shí)我會(huì )遇到操作上的失誤，實(shí)驗結果不理想，但正是這些挫折讓我認識到了實(shí)驗課的嚴謹性和細致性。通過(guò)對錯誤的分析和總結，我逐漸提高了自己的實(shí)驗技能，明白了實(shí)踐需謹慎和耐心。

　　第四段：實(shí)驗課對職業(yè)發(fā)展的影響。

　　藥學(xué)實(shí)驗課的學(xué)習不僅僅是為了滿(mǎn)足課程要求，更是為了我們未來(lái)的`職業(yè)發(fā)展做好準備。在實(shí)驗中，我們鍛煉了自己的細致觀(guān)察力和邏輯思維能力，學(xué)會(huì )了合理安排和管理實(shí)驗時(shí)間，提高了解決問(wèn)題的能力。這些能力和經(jīng)驗在我們畢業(yè)后的就業(yè)中尤為重要，無(wú)論是從事藥劑師工作還是從事藥學(xué)研究，都需要具備出色的實(shí)踐能力和團隊合作能力。通過(guò)實(shí)驗課的學(xué)習，我們不僅可以為自己的未來(lái)發(fā)展奠定基礎，還能夠為整個(gè)藥學(xué)行業(yè)的進(jìn)步貢獻自己的力量。

　　第五段：總結

　　藥學(xué)實(shí)驗課是我們藥學(xué)專(zhuān)業(yè)中的一門(mén)重要課程，不僅豐富了我們的專(zhuān)業(yè)知識，培養了我們的實(shí)踐能力，還對我們的職業(yè)發(fā)展有著(zhù)深遠的影響。通過(guò)實(shí)驗課的學(xué)習，我們可以更加全面地了解藥物的制備和性質(zhì)，提高自己的實(shí)驗技能，為未來(lái)的職業(yè)道路打下堅實(shí)的基礎。在將來(lái)的工作中，我們將更好地運用我們在實(shí)驗課中所學(xué)到的知識和經(jīng)驗，為藥學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻�？傊�，藥學(xué)實(shí)驗課是我們成為合格藥學(xué)專(zhuān)業(yè)人員的一次重要歷練和鍛煉，我將珍惜這段寶貴的學(xué)習經(jīng)歷，努力將所學(xué)的知識運用于實(shí)踐中，為藥學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

實(shí)驗心得體會(huì )5

　　首先，實(shí)驗創(chuàng )新的重要性不言而喻。實(shí)驗創(chuàng )新的過(guò)程，不僅可以鍛煉我們的動(dòng)手能力和思維能力，更重要的是可以培養我們的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。在實(shí)驗創(chuàng )新中，我們可以突破傳統的思維方式，創(chuàng )造出一些新的成果和方法，這些成果和方法對我們今后的職業(yè)生涯和創(chuàng )業(yè)等方面的發(fā)展都有著(zhù)很大的幫助。

　　其次，實(shí)驗創(chuàng )新的體驗也很有趣。在實(shí)驗創(chuàng )新中，我們可以學(xué)習到很多新的知識和技能，同時(shí)也可以享受到實(shí)驗創(chuàng )新的樂(lè )趣。在實(shí)驗創(chuàng )新中，我們可以和同學(xué)們一起探討問(wèn)題，一起研究方法，一起尋找突破口，這些過(guò)程都充滿(mǎn)了樂(lè )趣和刺激。在實(shí)驗創(chuàng )新中，我們可以體驗到自己所學(xué)知識的實(shí)用性和應用性，這對我們的學(xué)習和成長(cháng)都有著(zhù)很大的促進(jìn)作用。

　　第三，實(shí)驗創(chuàng )新的過(guò)程充滿(mǎn)挑戰。在實(shí)驗創(chuàng )新中，我們可能會(huì )面臨很多困難和挑戰，比如實(shí)驗條件不充分、實(shí)驗設備不完備、實(shí)驗結果不符合預期等問(wèn)題。但是正是這些困難和挑戰，讓我們更加深刻地認識到實(shí)驗創(chuàng )新的重要性，讓我們更加努力地尋找突破口和解決辦法，讓我們更加快速地成長(cháng)和進(jìn)步。

　　第四，實(shí)驗創(chuàng )新的經(jīng)驗對我們的'未來(lái)發(fā)展有著(zhù)很大的幫助。在實(shí)驗創(chuàng )新中，我們不僅可以學(xué)習到很多新的知識和技能，更重要的是可以培養我們的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。這些能力和經(jīng)驗對我們未來(lái)的學(xué)習、工作和創(chuàng )業(yè)等方面都有著(zhù)很大的幫助。在今后的學(xué)習、工作和創(chuàng )業(yè)中，我們可以更加自信、更加勇敢地面對各種挑戰和問(wèn)題，從而取得更大的成功和進(jìn)步。

　　最后，實(shí)驗創(chuàng )新需要我們注重實(shí)踐和創(chuàng )新精神。在實(shí)驗創(chuàng )新中，我們需要將所學(xué)的知識和技能應用到實(shí)踐中，不斷地進(jìn)行創(chuàng )新和實(shí)驗，從而取得更好的成果和進(jìn)步。同時(shí)，我們還需要不斷地鍛煉自己的創(chuàng )新精神，不斷地探索和尋找新的方法和思路，從而取得更大的成果和突破。

　　總之，實(shí)驗創(chuàng )新是一項非常重要的活動(dòng)，通過(guò)實(shí)驗創(chuàng )新可以鍛煉我們的動(dòng)手能力和思維能力，培養我們的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，同時(shí)也可以享受到實(shí)驗創(chuàng )新的樂(lè )趣，充滿(mǎn)挑戰和機遇。在今后的學(xué)習、工作和創(chuàng )業(yè)中，我們需要不斷地注重實(shí)踐和創(chuàng )新精神，從而取得更大的成功和進(jìn)步。

實(shí)驗心得體會(huì )6

　　團隊合作是現代社會(huì )中非常重要的一項能力，在日常工作和學(xué)習中都會(huì )有所應用。而在現代教育中，為了增強學(xué)生的團隊合作能力，許多高校都設立了團隊合作實(shí)驗課程。在這樣的課程中，學(xué)生們可以通過(guò)與團隊成員的合作學(xué)習和實(shí)踐，更好地鍛煉自己的團隊合作能力。本文將會(huì )分享我在一次團隊合作實(shí)驗中的心得體會(huì )。

　　第二段：課程背景。

　　本次團隊合作實(shí)驗課程是在大學(xué)開(kāi)設的，由教授指導，同學(xué)們自由組隊。每個(gè)小組需要在有限的時(shí)間內完成一個(gè)任務(wù)，盡可能地協(xié)同合作，以獲得較高的成績(jì)。任務(wù)的要求是需要每個(gè)小組成員各自扮演一個(gè)不同的角色，同時(shí)完成各自的任務(wù)，并協(xié)同合作完成整個(gè)任務(wù)。在此過(guò)程中，領(lǐng)導能力、溝通能力和解決問(wèn)題的能力都是非常重要的。

　　第三段：個(gè)人體驗。

　　在這個(gè)團隊合作實(shí)驗中，我擔任了小組中的領(lǐng)導。我主動(dòng)地與每個(gè)隊員交談，確保大家的任務(wù)明確，溝通充分。同時(shí)，在任務(wù)完成過(guò)程中，我也協(xié)同著(zhù)其他隊員，不斷調整我們的計劃和方法。在一個(gè)難以解決問(wèn)題的場(chǎng)景中，我利用多年的學(xué)習和閱讀經(jīng)驗，幫助大家找到解決問(wèn)題的方法。在任務(wù)結束時(shí)，我們的小組獲得了高分，并得到了教授的表?yè)P。這次經(jīng)歷讓我深刻地認識到了領(lǐng)導者的自我意識、自我管理和自我激勵對團隊成員的影響。

　　第四段：團隊體驗。

　　在這個(gè)團隊合作實(shí)驗中，我們有時(shí)會(huì )有不同的意見(jiàn)，甚至出現過(guò)矛盾。但是我們通過(guò)對話(huà)溝通邁過(guò)了這一關(guān)卡。我們懂得了尊重彼此的觀(guān)點(diǎn)和工作風(fēng)格，并通過(guò)不斷交流改進(jìn)。在實(shí)驗任務(wù)的過(guò)程中，我們的分工明確，每個(gè)人都能夠順利地完成自己的任務(wù)，團隊的配合得到了大家的好評。我們學(xué)習到了如何充分利用團隊成員的各種能力，如何共同努力，實(shí)現共同的.目標。

　　第五段：結論。

　　在這次團隊合作實(shí)驗中，我獲得了很多成長(cháng)的機會(huì )。從自我意識、自我管理和自我激勵到團隊合作、溝通和決策能力的發(fā)展，我都得到了很好的鍛煉。這個(gè)實(shí)驗讓我了解到，未來(lái)的工作環(huán)境中，團隊合作能力是非常重要的，而通過(guò)在這個(gè)實(shí)驗中所學(xué)到的技能和知識，我相信我可以更好地適應未來(lái)的職場(chǎng)挑戰。同時(shí)，這個(gè)實(shí)驗還讓我認識到了團隊合作的重要性，團隊協(xié)同工作的優(yōu)點(diǎn)，更加深刻地領(lǐng)會(huì )到了“團結就是力量”的道理。

實(shí)驗心得體會(huì )7

　　大學(xué)電工電子實(shí)驗是電氣工程專(zhuān)業(yè)的一門(mén)基礎課程，通過(guò)實(shí)驗可以鞏固理論知識，提高動(dòng)手能力。在大一的電工電子實(shí)驗中，我收獲了很多，不僅對電工電子知識有了更深刻的理解，還鍛煉了自己的實(shí)驗技能和團隊合作意識。下面我將分享我的心得體會(huì )。

　　第二段：實(shí)驗前的準備。

　　在每次實(shí)驗前，我們都需要認真做好實(shí)驗的準備工作。首先，要仔細研讀實(shí)驗指導書(shū)和理論背景，了解實(shí)驗原理和步驟。然后，收集所需的實(shí)驗器材和元器件，確保完整齊全。在實(shí)驗室中，我們需要保持設備的整潔和安全，理順線(xiàn)路，避免發(fā)生意外。這樣的認真準備使我在實(shí)驗過(guò)程中更加得心應手，并且能夠更好地理解實(shí)驗原理。

　　第三段：實(shí)驗中的收獲。

　　在實(shí)驗過(guò)程中，我們通過(guò)親自動(dòng)手操作，運用理論知識，進(jìn)行實(shí)際的電路搭建和測量。這不僅加深了對理論知識的理解，也提高了動(dòng)手能力和思維能力。在實(shí)驗中，我親自搭建了各種電路，如直流電橋、放大電路等，并且學(xué)會(huì )了如何使用示波器、萬(wàn)用表等儀器進(jìn)行測量和分析。通過(guò)實(shí)驗，我發(fā)現理論和實(shí)際之間有時(shí)存在差異，掌握了如何校正和調試電路的.技巧。實(shí)驗中的這些收獲，使我對電工電子學(xué)科的學(xué)習更加感興趣。

　　第四段：團隊合作與交流。

　　在大一的電工電子實(shí)驗中，我們通常是以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗。通過(guò)與同組的同學(xué)們的合作，我學(xué)會(huì )了與他人進(jìn)行積極的交流和合作。在實(shí)驗中，我們相互幫助，共同解決問(wèn)題。有時(shí)實(shí)驗器材不夠，我們需要協(xié)作完成實(shí)驗任務(wù)。通過(guò)與團隊合作，我不僅加深了對電工電子知識的理解，也培養了團隊意識和溝通協(xié)作能力。在實(shí)驗中，我也積極與同學(xué)們分享心得體會(huì )，互相學(xué)習和提高。

　　第五段：反思與展望。

　　通過(guò)大一的電工電子實(shí)驗，我意識到自己在實(shí)驗技能和團隊合作能力方面還有待提高。在未來(lái)的學(xué)習中，我將更加注重實(shí)驗的細節和技巧，不斷加強動(dòng)手能力和儀器使用能力。同時(shí)，我還會(huì )繼續與同學(xué)們積極交流，互相學(xué)習和幫助。我相信，在這樣的努力下，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的電子工程師。

　　總結：

　　大一的電工電子實(shí)驗是我大學(xué)生活中寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)驗，我不僅鞏固了理論知識，也鍛煉了實(shí)際動(dòng)手的能力。團隊合作和積極交流也讓我收獲很多。我相信，在今后的學(xué)習和工作中，這些經(jīng)驗將會(huì )成為我不斷進(jìn)步的動(dòng)力，為我的職業(yè)發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。

實(shí)驗心得體會(huì )8

　　在這一系列的實(shí)驗中，我基本掌握了xx的編程規則、知識要點(diǎn)和一些小技巧，特別是對面向對象的編程思想和風(fēng)格有了進(jìn)一步的認識和體會(huì )。

　　同時(shí)，因正確的編出程序而帶來(lái)的.成就感讓我對編程更加感興趣。對于在這些實(shí)驗過(guò)程中，請教老師、同學(xué)互助、查閱資料等基本的學(xué)習方式，使我更加領(lǐng)悟到集體和團隊的力量，也樹(shù)立了敢于攻堅的信心。

　　說(shuō)起來(lái)編程的經(jīng)驗應該是多了很多。但是在上機調試的時(shí)候還是遇到了相當多的問(wèn)題。很多的錯誤都很難體會(huì )，有的時(shí)候是輸入的錯誤，這種錯誤還是比較容易找出來(lái)的，但是有些問(wèn)題，比如一些題目需要導入一些包，這一點(diǎn)就沒(méi)有辦法了。

　　發(fā)現xx雖然看起來(lái)比x要容易一點(diǎn)，但是由于它自身帶有相當多的方法定義，這些個(gè)方法雖然不用我們自己再去編寫(xiě)了但是需要花相當多的時(shí)間去記憶那些方法是需要導入的，還有方法名。

　　所以對我來(lái)說(shuō)這真的是比x里簡(jiǎn)單幾個(gè)文件的導入還要難上很多，還是覺(jué)得自己編的方法自己用的習慣。不過(guò)現在的編程的方向已經(jīng)是面向對象和面向數據的了，所以我需要時(shí)間去適應這樣的編程思想。

實(shí)驗心得體會(huì )9

　　實(shí)驗是學(xué)習過(guò)程中重要的一環(huán)，通過(guò)動(dòng)手操作與實(shí)踐，我們能夠深入了解理論知識，鍛煉實(shí)際操作能力。在進(jìn)行各種實(shí)驗后，我們不僅獲得了一定的專(zhuān)業(yè)知識，更加強了對實(shí)驗設計、操作和分析的能力。以下是我對近期實(shí)驗經(jīng)驗的總結與體會(huì )。

　　首先，實(shí)驗的準備工作是實(shí)驗成功的關(guān)鍵。在實(shí)驗開(kāi)始之前，我們應該對實(shí)驗過(guò)程進(jìn)行充分的了解和準備。首先，我們需要仔細閱讀實(shí)驗教材，并理解實(shí)驗的目的與步驟。然后，根據實(shí)驗內容準備所需材料和試劑，確保實(shí)驗過(guò)程中不會(huì )缺少任何必要的物品。此外，正確使用儀器并熟悉實(shí)驗操作步驟也是非常重要的。只有在實(shí)驗開(kāi)始之前做好充分的準備工作，我們才能夠順利進(jìn)行實(shí)驗，避免出現錯誤或意外。在此次實(shí)驗中，我充分認識到準備工作的重要性，并在實(shí)踐中積累了一定的經(jīng)驗。

　　其次，實(shí)驗過(guò)程中的觀(guān)察與記錄是實(shí)驗報告的重要組成部分。在實(shí)驗的過(guò)程中，我們要時(shí)刻注意觀(guān)察實(shí)驗現象并進(jìn)行記錄。記錄需要詳細而準確，包括實(shí)驗前的準備、實(shí)驗過(guò)程中的操作步驟和觀(guān)察結果等。通過(guò)記錄，我們可以更好地理解實(shí)驗過(guò)程，因為實(shí)驗結果可能受到多種因素的影響。除了書(shū)面記錄外，合理利用攝影和視頻等工具，將實(shí)驗過(guò)程中的關(guān)鍵步驟進(jìn)行記錄，并在報告中進(jìn)行展示，可以更加清晰地傳達實(shí)驗的過(guò)程和結果。記錄實(shí)驗觀(guān)察是實(shí)驗設計的'重要環(huán)節，它反映了我們對實(shí)驗現象的理解和分析能力。

　　再次，實(shí)驗結果的分析與總結是實(shí)驗的重要環(huán)節。在實(shí)驗完成后，我們需要對實(shí)驗結果進(jìn)行分析和總結。通過(guò)對實(shí)驗數據的整理、圖表的制作和數據的統計分析，我們可以得出結論并判斷實(shí)驗是否達到預期目標。此外，我們還需要對可能存在的誤差進(jìn)行分析，并探究其產(chǎn)生的原因。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們可以進(jìn)一步提高實(shí)驗設計和操作的能力，并對實(shí)驗內容有更加深入的理解。在此次實(shí)驗中，我經(jīng)常與實(shí)驗組員討論并共同分析和總結實(shí)驗結果，這樣做不僅加深了對實(shí)驗結果的理解，也促進(jìn)了我與他人的合作能力。

　　最后，實(shí)驗經(jīng)驗對以后的學(xué)習與工作具有重要的指導意義。通過(guò)實(shí)驗，我們不僅加深了對專(zhuān)業(yè)知識的理解，更掌握了實(shí)踐中運用這些知識的技巧。在以后的學(xué)習和工作中，我們可以運用實(shí)驗過(guò)程中獲得的經(jīng)驗，更加科學(xué)地解決問(wèn)題和進(jìn)行實(shí)踐操作。實(shí)驗的經(jīng)驗也鍛煉了我們的團隊合作能力和分析解決問(wèn)題的能力，這些都是我們在未來(lái)學(xué)習與工作中所需要的。因此，我認為實(shí)驗是一種寶貴的學(xué)習過(guò)程，它不僅幫助我們掌握專(zhuān)業(yè)知識，還使我們逐漸成長(cháng)為能夠獨立思考和解決問(wèn)題的人。

　　總之，通過(guò)這次實(shí)驗，我深刻地認識到實(shí)驗是理論學(xué)習的重要補充，只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能更加深入地了解和掌握所學(xué)知識。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續努力，加強實(shí)驗設計與操作能力，并將實(shí)驗結果的分析與總結作為規范實(shí)驗的重要環(huán)節。實(shí)驗經(jīng)驗不僅能夠幫助我們更好地了解專(zhuān)業(yè)知識，還能夠培養我們的團隊合作和問(wèn)題解決能力，為我們未來(lái)的發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。對于實(shí)驗的心得體會(huì )與總結就是以上述的方式進(jìn)行展開(kāi)。

實(shí)驗心得體會(huì )10

　　大二的時(shí)候，我在大學(xué)的網(wǎng)站上得知了大學(xué)生SRP項目計劃的申報。由于我和同學(xué)都很想嘗試一下，我們在看了相關(guān)的文章以及在網(wǎng)上搜集了一些資料后，帶這對科研研究的興趣，我們很謹慎地向老師征求作我們指導老師的意見(jiàn)。老師欣然接受，并給了我們兩本文獻幫助我們進(jìn)行研究。x月份課題得到大學(xué)立項之后，我們就著(zhù)手開(kāi)始為課題做準備。我們從20xx年2月進(jìn)入化學(xué)化工學(xué)院研究生實(shí)驗室，從事〝新型配合物敏感載體PVC膜離子選擇性電極的構建及表征〞課題的有關(guān)實(shí)驗。在大學(xué)生研究訓練計劃〝SRP〞的實(shí)施過(guò)程中，我們閱讀了大量的科技文獻，特別是部分英文文獻的學(xué)習，極大的開(kāi)拓了我的視野。拓寬了我們的知識面。在大量文獻和實(shí)際操作的基礎之上，我們認真思考，進(jìn)行實(shí)驗的設計和規劃。策劃，這鍛煉了我們的獨立思考能力。平時(shí)，我們還不斷的向老師。學(xué)長(cháng)請教，與同學(xué)。朋友交流，無(wú)形中增強了我們的學(xué)習能力和交流能力。它不僅是課堂教學(xué)的延伸和補充，而且對于激發(fā)我們的學(xué)習興趣，開(kāi)闊我們的視野，培養我們的探究精神，了解最新的科技動(dòng)態(tài)，提高我們的動(dòng)手能力和分析。解決問(wèn)題的能力，都是十分有意義的通過(guò)半年多的實(shí)驗工作，使我們對從事科學(xué)研究和實(shí)驗操作有了較為深刻和清晰的認識。首先通過(guò)查閱大量的資料，對本課題有了一個(gè)整體的清晰的認識，在指導老師熱心幫助下，主動(dòng)參與確定具體實(shí)驗方案。進(jìn)程，并親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗操作，在實(shí)驗過(guò)程中不斷地思考和分析。解決實(shí)驗中出現的各種問(wèn)題，取得了一定的成績(jì)。在研究生實(shí)驗室的濃厚實(shí)驗氛圍內，在這個(gè)溫暖歡快的大家庭里，我們在思想和心理上不斷的成長(cháng)。

　　在實(shí)驗的過(guò)程中，我們遇到了很多的問(wèn)題，比如在有機合成部分，需要的時(shí)間特別長(cháng)，有時(shí)候都從早上10點(diǎn)多一直到晚上x(chóng)點(diǎn)多鐘，我們小組成員就輪流看管這合成反應。在就如實(shí)驗的藥品沒(méi)有按預期的到達，導致了實(shí)驗的終斷，我們只好了延遲申請。做實(shí)驗真的很苦。很累。很枯燥，但是看到實(shí)驗室的師兄師姐們都很努力，這也平添了我們幾分吃苦耐勞的精神。在經(jīng)歷了一些挫折和考驗之后，我們感到自己變得更加的頑強和堅韌了。人貴有恒，就因為做到持之以恒實(shí)在是難。人世間為什么難以有恒呢？主要原因是人有惰性。天長(cháng)日久，便覺(jué)得煩，覺(jué)得累，覺(jué)得苦，于是松懈，于是停頓，于是停止，于是前功盡棄。功虧一簣。任何事情的成功，都不可奢望一蹴而就。俗話(huà)說(shuō)〝功到自然成〞。要想成就一番事業(yè)，就必須具備持之以恒的品質(zhì)。而在這次SRP項目當中，我算是真正的理解了這四個(gè)字的含義。在SRP實(shí)習過(guò)程中，我深深的感受到所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知道所措，這讓我感到非常的難過(guò)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這些與實(shí)踐還有一段距離。老師常說(shuō)理論要和實(shí)踐相結合才能發(fā)揮我們自身最大的價(jià)值。當我真正獨立去實(shí)踐，去體驗的時(shí)候，我才突然發(fā)現：原來(lái)那也不是一件很難的事情。

　　這次實(shí)習讓我深刻明白了許多做人道理，向他人虛心求教，與人文明友好交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。在工作中和其他成員保持良好的關(guān)系是很重要的對于自己在校大學(xué)生，面臨踏入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的'東西還很多，他們就是最好的老師，正所謂〝三人行，必有我師。〞這次所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自老師和小組成員的教導。我們每完成一項工作都會(huì )向老師征詢(xún)意見(jiàn)，總結以前的工作并且計劃接下來(lái)的工作，所以與老師的有效配合也是我們結題的重要的一個(gè)方面。我們以后還要爭取更多的這樣的訓練來(lái)完善自己充實(shí)自己。

　　〝千里之行，始于足下〞，在這為期兩年的課題研究過(guò)程當中，我們感覺(jué)收獲頗多，受益匪淺。這次SRP實(shí)踐，我認為是一次成功的有用的實(shí)踐。它是我大學(xué)期間的一段重要的經(jīng)歷，也是我一生中的一筆寶貴財富。在此感謝學(xué)校給了我們這次鍛煉的機會(huì )，最后，我用幾句話(huà)來(lái)總結我的SRP實(shí)踐心得體會(huì )：道路是曲折的，但前途是光明的我們要積極地面對困難，挑戰自我。

實(shí)驗心得體會(huì )11

　　通過(guò)一周的電子設計，我學(xué)會(huì )了如何將書(shū)本上學(xué)到的知識應用與實(shí)踐，學(xué)會(huì )了一些基本的電子電路的設計、仿真與焊接，雖然在這個(gè)過(guò)程中我遇到了很多麻煩，但是在解決這些問(wèn)題的過(guò)程中我也提高了自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，這次設計不僅增強了自己在專(zhuān)業(yè)方面的信心，鼓舞了自己，更是一次興趣的培養。

　　這次電子實(shí)習，我所選的課題是“倒計時(shí)光控跑馬燈”，當拿到選題時(shí)，我認為這個(gè)不是很難。但當認真的考慮時(shí)，我才發(fā)現一切并非我想的那么簡(jiǎn)單。無(wú)論一個(gè)多么簡(jiǎn)單的課題，他所牽涉的知識比較多的，比如我這個(gè)選題不僅僅包括許多模電器件和數電器件，它還包含許多以前我沒(méi)有接觸或熟知的器件。所以我在設計時(shí)也在不斷的學(xué)習，了解每一個(gè)器件的結構、工作原理及其運用。經(jīng)過(guò)與搭檔的多次交流，我們才確定了最后的電路方案，然后在多次的電路仿真之中，我們又進(jìn)行了更加完善的修改，以達到萬(wàn)無(wú)一失。

　　第三天的任務(wù)主要是焊接自己設計的電路板。開(kāi)始，我們都充滿(mǎn)了好奇，畢竟這是第一次走進(jìn)實(shí)驗室去焊接電路板。不過(guò)才過(guò)了一天，所有的好奇心都煙消云散，換而的是苦與累。我這時(shí)才知道焊電路板確實(shí)是一件苦差事。焊電路板要人非常的細心，并且要有一定的耐心，因為焊接示若稍不注意就會(huì )使電路短路或者焊錯。經(jīng)過(guò)一兩天的堅苦奮斗，終于焊完的。但當我們去測試時(shí)卻無(wú)法出現預期的結果。然后我沒(méi)辦法只得去慢慢檢查，但也查不出個(gè)所以然來(lái)。我想實(shí)際的電路可能與仿真的`電路會(huì )產(chǎn)生差錯，畢竟仿真的是在虛擬的界面完成的。

　　所以在接下來(lái)的幾天我都在慢慢調試和修改中度過(guò)，想想那幾天過(guò)的真的好累，在一次次的失敗中修正卻還是得不到正確的結果。好幾次都想放棄，但最后還是堅持下來(lái)。經(jīng)過(guò)多次調試，最后還是得到正確的結果，那一刻，我感覺(jué)如釋重負，感覺(jué)很有成就感。一個(gè)星期的電子實(shí)習已經(jīng)過(guò)去，但是使我對電子設計有了更的了解，使我學(xué)了很多，具體如下：1�；�本掌握手工電烙鐵的焊接技能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品裝工藝的生產(chǎn)流程，了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法；2。熟悉了有關(guān)電子設計與仿真軟件的使用，能夠熟練使用普通萬(wàn)用表；3。熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍，能夠靈活的運用

　　4。增強自己解決問(wèn)題的能力，利用網(wǎng)上和圖書(shū)館的資源，搜索查找得到需要的信息；5。明白了團隊合作的重要性，和搭檔相互討論，

　　學(xué)會(huì )了怎么更好解決問(wèn)題。

實(shí)驗心得體會(huì )12

　　通過(guò)本周一周的教學(xué)技能訓練，其中有同學(xué)們的歡笑細語(yǔ)，也有指導老師的諄諄教誨很多同學(xué)為之付出了努力，下面將我的心得體會(huì )歸納如下：

　　要講好實(shí)驗，必須要我們每一位同學(xué)親自上臺講解，因為上課一是可以更進(jìn)一步的了解本身在實(shí)驗方面存在哪些問(wèn)題，只有了解自我存在的問(wèn)題，才能想方法去解決。二是可以更進(jìn)一步的系統的熟悉課本上的知識內容，只有熟悉課本上的知識內容，才能把知識聯(lián)系起來(lái)。這樣就能把實(shí)驗方面的知識擴展開(kāi)來(lái)，才能把實(shí)驗講得更好。但是隨著(zhù)和老教師們的不斷交流，發(fā)現這種想法是不完全正確的。

　　因為講好實(shí)驗同樣可以了解本身在實(shí)驗方面存在的問(wèn)題，而且還能把課本上的知識較系統的聯(lián)系起來(lái)。首先，準備演示實(shí)驗和分組實(shí)驗就要先熟悉課本上的知識內容，只有先熟悉課本上的知識內容才能講好演示實(shí)驗和分組實(shí)驗；其次在學(xué)生做分組實(shí)驗講解的過(guò)程中可以很好地發(fā)現我們在講解過(guò)程中存在的問(wèn)題；再次，要想準備好演示實(shí)驗和分組實(shí)驗，必須把課本上的理論知識理解透徹，同樣能把知識擴展開(kāi)來(lái)。

　　對于講解同學(xué)應該借鑒那些講得好的同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，揚長(cháng)避短，而且要更加努力做好講解的過(guò)程，對我我們這些即將走上教師工作崗位的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)是是我們立馬要解決的問(wèn)題，平時(shí)要多加鍛煉，有時(shí)機講解都應該要抓住時(shí)機，同時(shí)對于講解好的同學(xué)也可以考慮把時(shí)機留給其他的同學(xué)，讓更多的人得到鍛煉。我們還可以從網(wǎng)上調出那些優(yōu)秀老師的講解視頻，經(jīng)常觀(guān)看模仿，與此同時(shí)也要思考那些優(yōu)秀老師是怎么講解這些問(wèn)題，如何分析問(wèn)題，并進(jìn)展總結。

　　對于有的學(xué)生的動(dòng)手能力較差，甚至最根本的也不會(huì )操作。周末應該經(jīng)常去開(kāi)放實(shí)驗室進(jìn)展操作，熟悉實(shí)驗儀器及其操作，對理論知識加強穩固練習，同時(shí)加強實(shí)驗的講解，要懂得書(shū)讀百遍，其義自現的道理。我們也可以在課余時(shí)間自行組織教學(xué)技能訓練，加強自身的語(yǔ)言表述，語(yǔ)言邏輯表達。也可以多看看關(guān)于文學(xué)的知識，擴展自身知識，同時(shí)也積累了語(yǔ)言詞匯量，在這個(gè)過(guò)程當中有助于語(yǔ)言邏輯的表達。

　　對于紀律我們大家都是即將走上工作崗位的大學(xué)生了，每一位同學(xué)都應該有自律的能力，不應該要老師經(jīng)常強調紀律的問(wèn)題。我們都要從自我做起，要養成遵守校紀校規的行為習慣，講對我們以后工作有很大的幫助，也將是我們的人生一筆珍貴的財富。

　　課堂上的.演示實(shí)驗和學(xué)生的分組實(shí)驗，根本上都是用學(xué)校采購的實(shí)驗儀器來(lái)完成的，很少有自己做的教具。這樣不但浪費了我們身邊的實(shí)驗資源，而且也不能到達把物理和生活有效的結合起來(lái)的目的。所以教師要結合我們本地的地情、校情和民情，善于留心，多長(cháng)心眼，積極發(fā)現身邊和生活中存在的大量的、長(cháng)期以來(lái)被忽略的實(shí)驗資源，并以壇壇罐罐當儀器，拼拼湊湊做實(shí)驗為理念，開(kāi)發(fā)一些生動(dòng)有趣的生活隨堂小實(shí)驗，這不僅能讓學(xué)生感到物理就在身邊，消除對物理實(shí)驗的間隔感、陌生感、恐懼感，更給他們創(chuàng )造了動(dòng)手做實(shí)驗的時(shí)機，從而激發(fā)學(xué)生做物理實(shí)驗的興趣和熱情，促進(jìn)他們主動(dòng)地學(xué)習。

實(shí)驗心得體會(huì )13

　　1.實(shí)驗目的

　　理解ICMP，掌握ICMP幀結構，掌握IP協(xié)議原理，理解IP幀結構

　　2.實(shí)驗步驟

　　1、觀(guān)察ICMP目標不可達消息

　　使用Ping命令，去ping一個(gè)不存在的主機IP，如10.104.125.344。使用wireshark捕獲數據包，并進(jìn)行分析。

　　命令：ping 10.104.125.344

　　cmd窗口顯示ping請求找不到主機，wireshark抓不到ICMP包

　　2、觀(guān)察ICMP超時(shí)消息。

　　使用Ping命令，輸入ping www.baidu.com –i 2把TTL設成一個(gè)很小的數字，去ping一個(gè)比較遠的服務(wù)器。

　　命令：ping www.baidu.com -i 2

　　cmd窗口顯示TTL傳輸中過(guò)期，抓包軟件的包顯示：70Time-to-live Type值為11，Code值為0表示傳輸期間生存時(shí)間為0

　　3、使用Ping命令，正常ping一個(gè)能通的地址，比如ping www.baidu.com打開(kāi)wireshark，截取數據包。

　　命令：ping www.baidu.com

　　抓包軟件中看到一個(gè)請求包和一個(gè)回應包，一個(gè)TTL為63，一個(gè)為53

　　4、使用ping命令查看參數

　　5、使用Tracert命令跟蹤一個(gè)地址，并進(jìn)行抓包分析

　　選取一個(gè)地址來(lái)tracert跟蹤，并抓包分析。

　　命令：tracert www.baidu.com

　　請求超時(shí)表示跳到了防火墻，該路由接口禁用了對tracert數據包的響應

　　3.實(shí)驗總結

　　1.ICMP是TCP/IP協(xié)議族的.一個(gè)子協(xié)議，用于在IP主機、路由器之間傳遞控制消息�？刂葡�息是指網(wǎng)絡(luò )通不通、主機是否可達、路由是否可用等網(wǎng)絡(luò )本身的消息。

　　ICMP協(xié)議通過(guò)IP協(xié)議發(fā)送的，IP協(xié)議是一種無(wú)連接的，不可靠的數據包協(xié)議，屬于網(wǎng)絡(luò )層協(xié)議。

　　ICMP報文是在IP數據報內被傳輸的。在實(shí)際傳輸中的數據包結構：20字節IP首部+ 8字節ICMP首部+1472字節<數據大小>38字節。

　　ICMP報文格式:IP首部(20字節)+8位類(lèi)型+8位代碼+16位校驗和+(不同的類(lèi)型和代碼，格式也有所不同)。下面即為ICMP報文格式：

　　2.ping命令中有一個(gè)TTL參數，該參數用來(lái)指定ICMP包的存活時(shí)間，這里的存活時(shí)間是指數據包所能經(jīng)過(guò)的節點(diǎn)總數。例如，如果一個(gè)ICMP包的TTL值被設置成2，那么這個(gè)ICMP包在網(wǎng)絡(luò )上只能傳到鄰近的第二個(gè)節點(diǎn);如果被設置成“1”，那么這個(gè)ICMP包只能傳到鄰近的第一個(gè)節點(diǎn)。tracert就是根據這個(gè)原理設計的，使用該命令時(shí)，本機發(fā)出的ICMP數據包TTL值從“1”開(kāi)始自動(dòng)增加，相當于ping遍歷通往目標主機的每個(gè)網(wǎng)絡(luò )設備，然后顯示每個(gè)設備的回應，從而探知網(wǎng)絡(luò )路徑中的每一個(gè)節點(diǎn)。

實(shí)驗心得體會(huì )14

　　新課程改革下生物實(shí)驗教學(xué)顯得更加重要，一方面能夠培養學(xué)生的實(shí)驗探究能力，另一方面通過(guò)實(shí)驗教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習生物學(xué)的興趣。讓學(xué)生在實(shí)驗中探究，在探究中發(fā)展，感受科學(xué)探究的魅力。理論是實(shí)驗的基礎，生物實(shí)驗的基本類(lèi)型、實(shí)驗材料的選擇 、實(shí)驗的安全原則等相關(guān)知識是生物實(shí)驗教學(xué)應該具備的基本知識。

　　一、生物實(shí)驗的類(lèi)型：觀(guān)察實(shí)驗、演示實(shí)驗和模擬實(shí)驗。

　�。�1）觀(guān)察實(shí)驗。

　　a。什么是觀(guān)察實(shí)驗呢？觀(guān)察是指用五種感覺(jué)，主要是視覺(jué)，當然還有聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)和一些工具來(lái)認識事物和自然現象。

　　b。觀(guān)察實(shí)驗的啟發(fā)：

　　第一點(diǎn)，我們要明確觀(guān)察的目的和任務(wù)，這是在觀(guān)察之前要解決的問(wèn)題。

　　第二點(diǎn)啟發(fā)，是培養學(xué)生科學(xué)的觀(guān)察方法。觀(guān)察能力的提高，有賴(lài)于正確的觀(guān)察方法和程序。

　　c。觀(guān)察實(shí)驗的方法：

　　第一種方法，是先整體觀(guān)察，后局部觀(guān)察。教師要指導學(xué)生學(xué)會(huì )全面的進(jìn)行觀(guān)察，要能夠抓住事物的各個(gè)方面以及發(fā)展變化的全過(guò)程，這樣才能達到認識事物的目的。

　　第二個(gè)方法是對比觀(guān)察。對比觀(guān)察是運用縱橫比較進(jìn)行觀(guān)察，同中求異或者異中求同。對比觀(guān)察能使學(xué)生從平常的現象中發(fā)現不平常的東西，從相似的事務(wù)中找出差異以及從差異中找出共同點(diǎn)以及因果關(guān)系。

　　第三個(gè)方法是重復觀(guān)察。為了保證觀(guān)察結果的可靠性，觀(guān)察的次數要多，否則我們就難以區分這個(gè)現象是偶然出現的，還是必然發(fā)生的。

　　d。觀(guān)察實(shí)驗的目的和意義：

　　1、觀(guān)察提高學(xué)生學(xué)習興趣。

　　2、有助于形成科學(xué)的.概念。

　　3、有助于發(fā)展學(xué)生科學(xué)探究的能力

　�。�2）演示實(shí)驗。

　　a。演示實(shí)驗的作用：演示實(shí)驗，能夠緊扣課堂的教學(xué)環(huán)節，以它形象生動(dòng)的教學(xué)效果、靈活多變的試驗方式有效地配合生物學(xué)的課堂教學(xué)，能夠提高學(xué)生的學(xué)習興趣，有利于學(xué)生對知識的理解和掌握。

　　b。演示實(shí)驗的特點(diǎn)：

　　1、能夠緊扣教學(xué)主題，有利于突出教學(xué)重點(diǎn)和突破教學(xué)難點(diǎn)。

　　2、現象明顯、生動(dòng)直觀(guān)。

　　3、便于教師操作示范，能夠培養學(xué)生實(shí)驗規范化的習慣，特別是教師能夠邊操作邊進(jìn)行講解，更能強化實(shí)驗操作的規范化。

　　4、實(shí)驗材料易于準備，在進(jìn)行實(shí)驗操作的時(shí)候，節省時(shí)間，提高課堂教學(xué)效率。

　　c。演示實(shí)驗的類(lèi)型以及要求：

　　1、傳授新知識的演示實(shí)驗。

　　2、驗證鞏固知識的演示實(shí)驗。

　　3、演示實(shí)驗對教師的要求：要在演示前認真備課，在演示的時(shí)候，要注意實(shí)驗操作的精確性和規范化，注意發(fā)揮演示教學(xué)的示范作用。

　　d、演示實(shí)驗應該注意的問(wèn)題：演示實(shí)驗必須要目的明確，能夠說(shuō)明問(wèn)題，演示實(shí)驗必須要現象明顯，可見(jiàn)度要高。

　�。�3）模擬實(shí)驗。模擬實(shí)驗的作用及其特點(diǎn)：

　　1、由于種種原因，直接用于研究對象，也就是原型是非常困難的，或者簡(jiǎn)直是不可能的。在這種情況下，可以用模型來(lái)代替研究對象進(jìn)行實(shí)驗，模型必須和原型有某種相似性，這樣才有可能把模型的研究結果外推到研究客體。因此，模擬實(shí)驗的第一個(gè)作用和特點(diǎn)就是模型可以將宏觀(guān)或微觀(guān)、抽象或復雜的事物直觀(guān)化、形象化。

　　2、模型強化和突出了生物體某部位的主要結構特點(diǎn)。

　　二、實(shí)驗材料。

　�。�1）實(shí)驗材料的選擇。

　　1、選擇替代材料、自制簡(jiǎn)易的儀器。

　　2、統籌規劃相關(guān)的實(shí)驗教學(xué)。

　�。�2）實(shí)驗材料選擇的原則。

　　1�？茖W(xué)性。無(wú)論老師怎么展開(kāi)設計，最核心的一定要堅持實(shí)驗的科學(xué)性，在選材上、在設計上我們都要注意這點(diǎn)。

　　2。易獲得、成本低。

　　3。實(shí)驗現象要明顯。對實(shí)驗現象的測量與觀(guān)察，是得出科學(xué)結論的 重要環(huán)節，而實(shí)驗現象是否容易觀(guān)察直接影響著(zhù)實(shí)驗結論的科學(xué)性。4。因地制宜、因時(shí)制宜。因為很多實(shí)驗材料，適用的地區和生活的周期是不一樣的，我們在選材的時(shí)候也要堅持因地制宜和因時(shí)制宜。

　　三、實(shí)驗安全問(wèn)題。

　　1、不熟悉實(shí)驗室的安全規則就倉促進(jìn)行實(shí)驗，因為學(xué)生一走進(jìn)生物試驗室，好多的試驗儀器和試劑，學(xué)生看到之后，既好奇又興奮。

　　2、違反實(shí)驗探究操作的規程。

　　3、出現安全隱患，容易慌亂，反應遲鈍。

　　經(jīng)過(guò)這次培訓后我對生物實(shí)驗教學(xué)有了進(jìn)一步的理解，而且有了自己的新的想法和感悟，同時(shí)感覺(jué)到在今后的生物實(shí)驗教學(xué)路途中不會(huì )再迷茫。我希望能夠將這次培訓所獲得的理念應用于我的教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)還要堅持新課程改革，讓自己的專(zhuān)業(yè)水平在新課程改革的指導下步步高升，最終成為一位專(zhuān)業(yè)復合型教師。

實(shí)驗心得體會(huì )15

　　為期兩天的機構創(chuàng )新實(shí)驗就這樣在忙碌而又充實(shí)的過(guò)程中完成啦，通過(guò)這次實(shí)驗我們學(xué)到了很多，得到鍛煉的不僅僅是我們的動(dòng)手能力，也讓我們對其他方面得到了更多的了解和認識。

　　實(shí)驗開(kāi)始時(shí)，由段老師給我們講了許多關(guān)于此實(shí)驗的關(guān)鍵問(wèn)題以及對我們的創(chuàng )新實(shí)驗做了認真的分析，使我們了解到了此次實(shí)驗的重要性和完成此實(shí)驗的關(guān)鍵性理論，同時(shí)用視頻的形式給我們展示了許多以前學(xué)長(cháng)們的設計成果，這對我們的設計起了很大的幫助作用，除此之外，在理論講解過(guò)程中，段老師也給我們講了一些專(zhuān)業(yè)方面的知識，使我們也認識到了許多關(guān)于我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的一些問(wèn)題以及對即將面臨的大四的就業(yè)方面也有了更深的了解和對將來(lái)工作的充分認識，也為我們在今后的發(fā)展中明確了學(xué)習方向。

　　這次實(shí)踐性的實(shí)驗讓我學(xué)習到了許多東西，其中最重要的就是團隊合作是非常重要的，一個(gè)三人的小團隊，雖然人數不是很多，但是在實(shí)際動(dòng)手過(guò)程中，每個(gè)人都產(chǎn)生了許多想法，因此有很多設計細節和組裝過(guò)程中產(chǎn)生了血多的分歧。由于進(jìn)入實(shí)驗室前的準備不夠充分，加上本學(xué)期學(xué)習任務(wù)繁重，所以沒(méi)有足夠的準備時(shí)間準備較理想的方案，因此在最開(kāi)始確定方案以后在實(shí)際組裝過(guò)程中又發(fā)生了許多的變化，使得最終的結構與在開(kāi)始的方案有了一定的差別，但還是滿(mǎn)足了基本的設計原理和工作過(guò)程，最終機構能正常運行，按時(shí)完成了實(shí)驗。在這個(gè)過(guò)程中，由于預選方案的選擇我們開(kāi)始的時(shí)候進(jìn)行的較快，然而在組裝的過(guò)程中發(fā)現了許多地方在實(shí)際模型中是不被允許的，于是我們只好在組裝到一半的.過(guò)程中進(jìn)行改進(jìn)方案，使之能在模型中得到實(shí)際應用。這次我們的收獲還是比較大的，看著(zhù)自己完成的作品我們的心里松了口氣，在緊張的實(shí)驗過(guò)程中，我們感受到了團隊合作的必要性，我們一起動(dòng)手，一起思考，最終把我們的思路結合在一起。要是沒(méi)有隊友的合作我也許也可能完成工作，但是效率就根本沒(méi)有團隊一起動(dòng)手的高，作品也不會(huì )有團隊一起做出來(lái)的完美，在此我也要感謝我的隊友，我爭取在以后的學(xué)習中，學(xué)習更多的理論知識，為將來(lái)的發(fā)展做好更扎實(shí)的理論功底。

　　在實(shí)驗過(guò)程中，我們也看了許多學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的設計自動(dòng)化機構照片，使我們收到許多的啟發(fā)，學(xué)長(cháng)們制作出來(lái)的產(chǎn)品都那么的有實(shí)際美觀(guān)，在實(shí)際動(dòng)手過(guò)程中，我也知道在他們制作出產(chǎn)品之前花了很多精力和時(shí)間，這更激發(fā)了我認真學(xué)習，希望能像他們一樣設計出優(yōu)秀的作品。這樣的實(shí)驗環(huán)境是一個(gè)難得的機會(huì )，讓我們意識到自己的動(dòng)手能力弱，以及對許多機械構件的不認識，這次實(shí)驗讓我們增強了對理論知識認識。

　　最后，不得不說(shuō)的是由于時(shí)間有限和小組成員知識的不充分，因此可能設計的產(chǎn)品也存在許多缺陷，希望老師能夠諒解。同時(shí)在此感謝段老師在實(shí)驗中的指導和輔助，讓我們的實(shí)驗在該過(guò)程中能取得成功。

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