創(chuàng )新講座心得體會(huì )15篇【熱門(mén)】
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？以下是小編整理的創(chuàng )新講座心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
創(chuàng )新講座心得體會(huì )1
似乎對于高校生而言，沒(méi)創(chuàng )過(guò)業(yè)就不是高校生活。那么，創(chuàng )業(yè)原委離我們有多遠？其實(shí)，它就在我們身邊。
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的出現，踩低了創(chuàng )業(yè)的門(mén)檻，app、淘寶店等等，只要你有好的想法，世界從來(lái)不缺“舞臺”。
一、創(chuàng )業(yè)，原委是什么？
高校生創(chuàng )業(yè)課，讓我明白了什么是創(chuàng )業(yè)？創(chuàng )業(yè)是創(chuàng )業(yè)者對自己擁有的資源或通過(guò)努力對能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，從而創(chuàng )建出更大經(jīng)濟或社會(huì )價(jià)值的過(guò)程。而高校生創(chuàng )業(yè)呢？則是一種以在校高校生和畢業(yè)高校生的特殊群體為創(chuàng )業(yè)主體的創(chuàng )業(yè)過(guò)程。
二、創(chuàng )業(yè)，多問(wèn)為什么？
在我看來(lái)，大多數高校生創(chuàng )業(yè)的“初心”，可能不是為了賺多少錢(qián)，而是把創(chuàng )業(yè)當成一種樂(lè )趣，一種熬煉實(shí)力、獲得閱歷的學(xué)習過(guò)程。但不論出于哪種緣由，既然你做出選擇，你就要做好充分的思想準備，因為創(chuàng )業(yè)是艱辛的，我們往往半途而廢。所謂“不忘初心，方得始終”，迷惘、彷徨的時(shí)候，多問(wèn)問(wèn)自己，創(chuàng )業(yè)是為了什么？
三、創(chuàng )業(yè)，我們怎么做？
�。ㄒ唬┖穹e薄發(fā)，步步為營(yíng)
所謂：“磨刀不誤砍柴工”，創(chuàng )業(yè)前，確定要打好基礎，了解行情，廣泛地占有資料，做到知己知彼，必要時(shí)，我們還應低下頭來(lái)，向前輩“取經(jīng)”，不斷磨練自己，提高自身實(shí)力。此外，創(chuàng )業(yè)要有憂(yōu)患意識，這一秒成功了，別沾沾自喜，因為下一秒，可能就是失敗。所以，創(chuàng )業(yè)要穩扎穩打，步步為營(yíng)。所謂“錯一步，步步錯”，一步走錯，就可能毀了你的“帝國”。
拿公司注銷(xiāo)來(lái)說(shuō)吧，上了高校生創(chuàng )業(yè)課后，我才明白，公司注銷(xiāo)是多么的重要。假如你沒(méi)能打好這方面的基礎，匆忙創(chuàng )業(yè)，那你可能會(huì )吃大虧。公司不想要了，要記得注銷(xiāo)，假如放任不管，將會(huì )對個(gè)人信用記錄、再注冊公司造成很大影響。（值得留意的是，公司的注冊資本太高，也會(huì )給公司注銷(xiāo)帶來(lái)困難）
�。ǘ⿲�(shí)事求是，量力而行
高校生創(chuàng )業(yè)課，讓我明白了：“創(chuàng )業(yè)只要靠激情就能成功的年頭已經(jīng)過(guò)去�！蔽覀兏咝Ｉ鷦�(chuàng )業(yè)往往白手起家，經(jīng)不起反復的失敗和折騰。摸著(zhù)石頭過(guò)河，明顯不能成為我們的選擇。所以創(chuàng )業(yè)應當從自己的實(shí)際狀況動(dòng)身，做實(shí)際狀況能做到的事情，不行眼高手低。
拿電影行業(yè)來(lái)說(shuō)吧，對于高校生而言，制作大型電影，明顯不切實(shí)際，但“微電影”卻是很好的選擇。在這個(gè)“微文化”的時(shí)代，“微電影”橫空出世，它擁有廣泛的受眾，只要你有好的點(diǎn)子、些許的資金和人力，不用明星助陣，也能在這片“舞臺”上展翅翱翔。
�。ㄈ⿺y手邁進(jìn)，合作共贏(yíng)
一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者，往往也是一個(gè)可以調動(dòng)團隊潛能的領(lǐng)軍人物，他必需具有影響他人的實(shí)力，能夠讓合伙人、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為志向而奮斗。只有攜手邁進(jìn)，才能合作共贏(yíng)。
在我國經(jīng)濟生活中，有一種“龜兔雙贏(yíng)理論”。龜兔賽了多次，互有輸贏(yíng)。后來(lái)，龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過(guò)河去。這就是“雙贏(yíng)”，競爭對手也可以是合作伙伴。俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)英雄三個(gè)幫�！毕氤删鸵环笫�，必需靠大家的共同努力�？v觀(guān)古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是擅長(cháng)合作的'典范嗎？
四、結語(yǔ)
高校生往往對將來(lái)充溢希望，他們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，但由于閱歷欠缺、實(shí)力不足、意識偏差等緣由，導致創(chuàng )業(yè)成功率明顯偏低。所以，創(chuàng )業(yè)指導老師有言：“我們不要草根，精英才是我們的選擇”。而身為“草根”的我們，縱使創(chuàng )業(yè)，也只能在夾縫中求生存。那么，創(chuàng )業(yè)真的這么難嗎？我們能成功嗎？
人的實(shí)力如同地下的煤，須要去發(fā)覺(jué)它并開(kāi)發(fā)出來(lái)，這樣它才有機會(huì )發(fā)光發(fā)熱。生命因為有限所以寶貴；因為有限，所以才要不懈努力。努力過(guò)后，我們才有資格說(shuō)：“創(chuàng )業(yè)真的很難！”
我始終信任“年輕沒(méi)有失敗”，為什么我們不趁年輕，去嘗試創(chuàng )業(yè)呢？
“不閱歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，我們的創(chuàng )業(yè)道路照舊遙遠。高校生創(chuàng )業(yè)或許只邁出了人生創(chuàng )業(yè)的“一小步”，可又有誰(shuí)知道，昨天的“一小步”，會(huì )是明天的一大步呢？
創(chuàng )新講座心得體會(huì )2
10月24日下午在中關(guān)村軟件園國際會(huì )議服務(wù)中心，湛廬文化組織了大爆炸式創(chuàng )新的專(zhuān)題講座，在短短3小時(shí)之內，首先是保羅紐恩斯的“超越顛覆式創(chuàng )新，迎戰創(chuàng )新新時(shí)代”的主題演講，之后是王煜全先生的“大爆炸式創(chuàng )新，將是下一個(gè)臺風(fēng)口”的主題演講，最后是令人受益頗深的圓桌論壇，整個(gè)講座使我對創(chuàng )新有了全新的認識和理解，下面談?wù)劼?tīng)完這次講座之后我的心得體會(huì )。
保羅先生在演講開(kāi)始就提出了“當今創(chuàng )新與以往創(chuàng )新有何不同”這一鮮明問(wèn)題，并用彈球游戲的例子得出當今創(chuàng )新‘better,cheaper and closer’，他們認為創(chuàng )新的新生命周期由奇點(diǎn)、大爆炸、大擠壓、熵四個(gè)重要的階段組成。王煜全先生大量的舉例，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，1973到1983年間，被新企業(yè)擠出榜單的財富1000強企業(yè)有350家；20xx到20xx年間，被新企業(yè)擠出榜單的財富1000強企業(yè)有712家！強有力證明要結合時(shí)代不斷地的創(chuàng )新，提前思考企業(yè)或個(gè)人面臨著(zhù)哪些不可避免的未來(lái)。
結合我們的工作生活，首先創(chuàng )新重在大膽發(fā)現問(wèn)題，只有發(fā)現問(wèn)題才能找到創(chuàng )新的“入口”，每個(gè)人都要思考你面臨著(zhù)哪些不可避免的未來(lái)，你的競爭者到底有哪些，你是不是做好了準備，在創(chuàng )新浪潮中去調整自己，或學(xué)習新技能？
最后的'圓桌論壇令人受益頗深，“如何找到直諫者”，我認為“直諫者”就是“行業(yè)內的夢(mèng)想家”，來(lái)自員工，來(lái)自用戶(hù)，來(lái)自行業(yè)首腦，敢于做直諫者，敢于接納直諫者。
在實(shí)際工作當中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實(shí)踐的人卻不多，他們缺乏實(shí)踐的勇氣和對工作的使命感、責任感。所以，在競爭時(shí)代，我們迫在眉睫的一項重要工作，就是要增強敢于創(chuàng )新、敢于實(shí)踐的勇氣，就像馬云的阿里巴巴、扎克伯格的Facebook、佩奇和布林的谷歌、比爾蓋茨的微軟、喬布斯的蘋(píng)果、貝索斯的亞馬遜、馬斯科的特斯拉、馬化騰的騰訊、李彥宏的百度、雷軍的小米...... 我們每個(gè)人的工作也是這樣，要發(fā)現問(wèn)題，指出問(wèn)題，解決問(wèn)題，敢于做第一個(gè)吃螃蟹的人，不斷開(kāi)創(chuàng )本職工作的新局面。
創(chuàng )新講座心得體會(huì )3
8月13日上午，在縣委召開(kāi)的十二屆縣委中心組第二次（擴大）理論學(xué)習會(huì )上，省商務(wù)廳開(kāi)發(fā)區處處長(cháng)梁寶林作了題為《開(kāi)發(fā)區轉型升級與創(chuàng )新發(fā)展》的精彩講座，聽(tīng)后感觸很深。
經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區是我縣經(jīng)濟發(fā)展的“火車(chē)頭”，有必要引領(lǐng)創(chuàng )新發(fā)展，解放思想、搶抓機遇、順時(shí)應勢、主動(dòng)作為，做好轉型升級和創(chuàng )新發(fā)展的排頭兵。
1、轉型升級和創(chuàng )新發(fā)展必須完善基礎設施。
將開(kāi)發(fā)區基礎設施納入城市基礎設施建設統一規劃，統籌建設。通過(guò)調整支出結構，逐步加大財政預算內基本建設資金對開(kāi)發(fā)區的支持力度，加大開(kāi)發(fā)區基礎設施建設投入力度，完善區內道路和水、電、氣、汽網(wǎng)等基礎設施及配套公共服務(wù)設施；除有關(guān)規定外，開(kāi)發(fā)區的土地收益應按規定用于開(kāi)發(fā)區相關(guān)建設，開(kāi)發(fā)區可按產(chǎn)城一體、協(xié)調發(fā)展的原則，自行收儲和整理開(kāi)發(fā)商住用地，增強造血功能；支持開(kāi)發(fā)區申報交通、能源、社會(huì )發(fā)展和市政建設等方面的項目和資金，由開(kāi)發(fā)區按照相關(guān)規定統籌使用；拓寬基礎設施建設資金籌集渠道，支持開(kāi)發(fā)區以政府和社會(huì )資本合作（PPP）模式，實(shí)施公共服務(wù)和基礎設施建設，相關(guān)各方分享開(kāi)發(fā)區發(fā)展收益。
2、轉型升級和創(chuàng )新發(fā)展必須集約土地利用。
堅持合理、節約、集約、高效開(kāi)發(fā)利用土地，支持開(kāi)發(fā)區按照“十三五”用地規劃需求使用建設用地計劃指標，嚴格控制區外用地；支持工業(yè)用地實(shí)行彈性出讓和年租制度，盤(pán)活現有土地存量資產(chǎn)，依法依規推動(dòng)閑置、低效用地處置；鼓勵企業(yè)對現有廠(chǎng)房進(jìn)行多層改造，對節約集約用地成效顯著(zhù)的企業(yè)，可予以適當獎勵；新上工業(yè)項目應嚴格執行最嚴格節約集約用地制度，按照規定的準入標準實(shí)施，鼓勵建設多層廠(chǎng)房，提高工業(yè)項目容積率。
3、轉型升級和創(chuàng )新發(fā)展必須強化金融支持。
積極發(fā)展科技金融，支持開(kāi)發(fā)區企業(yè)通過(guò)企業(yè)債券融資；允許將開(kāi)發(fā)區基礎設施建設項目打捆，申請國家政策性銀行、國際金融組織和國外政府優(yōu)惠貸款；支持開(kāi)發(fā)區中小企業(yè)打捆發(fā)行集合債，引導并支持中小微企業(yè)進(jìn)入中小企業(yè)股份轉讓系統掛牌開(kāi)展融資、重組等業(yè)務(wù)；鼓勵社會(huì )資本參與開(kāi)發(fā)區運營(yíng)、興辦“區中園”；各部門(mén)在安排基礎設施、節能減排、環(huán)境保護以及企業(yè)技術(shù)改造和技術(shù)創(chuàng )新等資金時(shí)，對開(kāi)發(fā)區符合條件的項目予以支持；審慎處置當前開(kāi)發(fā)區中存在的土地融資問(wèn)題。
4、轉型升級和創(chuàng )新發(fā)展必須加快人才培養。
組織開(kāi)發(fā)區開(kāi)展各類(lèi)技術(shù)技能培訓；創(chuàng )新技能人才評價(jià)方式，充分發(fā)揮企業(yè)主體作用，完善企業(yè)技能人才評價(jià)新機制，穩定產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人隊伍；鼓技工學(xué)校和就業(yè)訓練中心直接面對開(kāi)發(fā)區開(kāi)展職業(yè)培訓和職業(yè)教育，通過(guò)產(chǎn)教融合、校企合作，校區合作等方式，為開(kāi)發(fā)區培養實(shí)用性強的技術(shù)技能人才；鼓勵開(kāi)發(fā)區依托其優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)引進(jìn)高端人才或與高校合作，設立高規格的研究機構或實(shí)驗室，建立有利于人才創(chuàng )業(yè)、技術(shù)創(chuàng )新的分配、激勵和保障機制。
今天，非常有幸，我們聽(tīng)到了來(lái)自南京師范大學(xué)的許教授，和來(lái)自江蘇教育學(xué)院談教授的精彩講座。兩位教授各具風(fēng)格，許教授談吐幽默，她的關(guān)于《構建和創(chuàng )新優(yōu)質(zhì)音樂(lè )課程》的講座，讓我們耳目一新。許教授沒(méi)有泛泛而談，而是根據我們的問(wèn)題，展開(kāi)討論，并一一做了解答。讓我們對于音樂(lè )教育的概況，以及課堂教學(xué)、游戲設計等有了一個(gè)全面深刻的了解。她毫不保留的，將一些實(shí)用的小游戲傳授給我們，感覺(jué)既實(shí)用，又很有創(chuàng )意。為我們以后對幼兒實(shí)施特色教育活動(dòng)，提供了很好的素材。許老師60出頭的模樣，但她眼神犀利，始終閃爍著(zhù)教育的智慧，一種灑脫、睿智的感覺(jué)油然而生。講座中，她不時(shí)地給我們示范性的語(yǔ)言，那種對孩子的喜愛(ài)，對教育的熱愛(ài)讓我們不得不佩服。聽(tīng)許教授的講座，讓我們真正明白了教育的智慧，明白了與孩子更加親近的好方法，明白了自己不論在什么時(shí)候都要府下身來(lái)，了解孩子們的真正需要，讓孩子們在活動(dòng)中充分體驗游戲的快樂(lè )，從而產(chǎn)生自主學(xué)習的欲望。
與許教授不同，談老師氣質(zhì)優(yōu)雅、她的講座始終閃耀著(zhù)她較高的音樂(lè )素養。講座開(kāi)始，在給我們講一音樂(lè )案例的時(shí)候，她清唱著(zhù)歌曲的優(yōu)美旋律，嗓音清澈，悅耳，如執教教師一般，熟悉活動(dòng)內容。這充分顯示了談老師在理論導師的前提下，更是一位深入教育一線(xiàn)研究的研究型教授。她的講座讓我們了解了音樂(lè )教育中的實(shí)際障礙，由于理論加實(shí)際，對我們的工作具有很強的指導作用，具有一定的`實(shí)效性。她從教具的合理運用，到教材的大膽改進(jìn)，讓我們了解了科學(xué)運用教學(xué)具的重要性。這與園長(cháng)跟我們談得“靈活使用教材”相一致。
談老師的講座，讓我充分體驗到了音樂(lè )教育的美，和諧的旋律不能打破，和諧的師幼關(guān)系可以促進(jìn)幼兒的自主學(xué)習性的提高；要合理的運用教材、教學(xué)具，充分發(fā)揮教材、教具的作用，掌握好“有效”二字，才是提高音樂(lè )教學(xué)的前提。
創(chuàng )新講座心得體會(huì )4
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于計算機考試的講座，讓我對計算機考試有了更深入的了解。在這場(chǎng)講座中，講師全面而系統地介紹了計算機考試的內容、考試技巧和備考方法，讓我深受啟發(fā)。以下是我對這次講座的心得體會(huì )。
在講座的第一部分，講師詳細地介紹了計算機考試的內容。他提到了計算機基本知識、操作系統、辦公軟件以及互聯(lián)網(wǎng)應用等方面，讓我對計算機考試的范圍有了清晰的認識。講師還強調了在備考過(guò)程中要注重知識的掌握和技能的練習，不能片面追求分數，而忽視了實(shí)際應用能力的培養。這讓我深刻認識到，計算機考試不僅僅是為了得到證書(shū)，更重要的是提高自己的實(shí)際操作能力。
接著(zhù)，講師分享了一些考試技巧。他建議我們在備考過(guò)程中要注重理論與實(shí)踐的結合，并多做一些模擬題目和真題。此外，講師還提到了題型解題的一般思路和方法，幫助我們更好地掌握解題的技巧。我認為這些技巧對于備考者來(lái)說(shuō)非常實(shí)用，可以提高我們的解題效率，使我們在考試中更有底氣。
在第三部分，講師介紹了備考方法。他鼓勵我們要制定合理的備考計劃，合理安排時(shí)間和任務(wù)。同時(shí)，他還建議我們切忌“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”的'學(xué)習態(tài)度，要保持持續的學(xué)習和復習。此外，講師還強調了刷題的重要性，通過(guò)反復練習不同類(lèi)型的題目，可以鞏固知識點(diǎn)，增加解題經(jīng)驗。通過(guò)這些方法和技巧，我們可以更高效地備考，并且提高我們的學(xué)習效果。
在講座的最后，講師還分享了一些考試經(jīng)驗和故事。他告訴我們要對自己有信心，勇敢面對考試的挑戰。他講述了一些備考者在考試中取得好成績(jì)的故事，激發(fā)了我們的學(xué)習動(dòng)力。講師還鼓勵我們要保持積極的心態(tài)，在備考過(guò)程中遇到困難不要氣餒，要時(shí)刻保持對計算機考試的熱情和興趣。這激勵了我，讓我更加堅定了備考的決心。
通過(guò)這次計算機考試講座，我對計算機考試有了更深入的了解，也明確了備考的方向和方法。我將結合講師的建議，制定一份詳細的備考計劃，將理論與實(shí)踐相結合，多做題目，不斷總結和復習。同時(shí)，我會(huì )保持積極的心態(tài)，相信自己能取得好成績(jì)，努力提高我的計算機實(shí)際應用能力。我相信，只要我按照講師的指導和建議去行動(dòng)，我一定能夠在計算機考試中取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
總之，這次計算機考試講座讓我受益匪淺。我對計算機考試的范圍、技巧和備考方法有了更深入的了解，也明確了備考的方向和目標。通過(guò)認真學(xué)習和努力實(shí)踐，我相信我一定能夠在計算機考試中取得好成績(jì)，并且提高我的實(shí)際應用能力。我將繼續努力學(xué)習，不斷提升自己，為將來(lái)的工作打下堅實(shí)的基礎。
創(chuàng )新講座心得體會(huì )5
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，交通運輸業(yè)的發(fā)展與科技成果應用。本文首先通過(guò)索洛增長(cháng)速度模型得到的科技進(jìn)步對交通行業(yè)經(jīng)濟增長(cháng)的貢獻率來(lái)說(shuō)明科技進(jìn)步的重要作用。并在此基礎上從交通行業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的幾個(gè)重要方面入手，分析了交通行業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中科技進(jìn)步因素的作用。
科技進(jìn)步交通經(jīng)濟交通發(fā)展影響因素
交通運輸業(yè)是科技成果率先應用的領(lǐng)域，同時(shí)，科技又是交通發(fā)展的羽翼和助推器。
科技進(jìn)步對交通行業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的影響，是由于它直接或間接地使勞動(dòng)過(guò)程發(fā)生變化來(lái)促進(jìn)交通行業(yè)經(jīng)濟增長(cháng)的。在經(jīng)濟增長(cháng)的因素分析中，科技進(jìn)步一般指廣義的科技進(jìn)步，指除勞動(dòng)力和資金投入增加使經(jīng)濟產(chǎn)出量增長(cháng)之外，其他使經(jīng)濟增長(cháng)的所有因素均為科技進(jìn)步。
由于科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，使得運輸工具的運輸速度、裝載量得到大幅度的提高，經(jīng)濟運距不斷地延長(cháng)，運輸范圍日益擴大。我國公路運輸的經(jīng)濟運距，由原來(lái)的50～60km提高到現在的250～300km，美國公路汽車(chē)運輸的經(jīng)濟運距甚至提高到1200km。隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，其對交通的影響日益顯著(zhù)。
美國經(jīng)濟學(xué)家索洛通過(guò)對從c-d生產(chǎn)函數的大量研究和開(kāi)拓性工作，建立了增長(cháng)速度方程。增長(cháng)速度方程是從經(jīng)濟變量相對變化來(lái)研究經(jīng)濟增長(cháng)與技術(shù)進(jìn)步的，它是用于描述投入要素增長(cháng)速度、產(chǎn)出增長(cháng)速度與科技進(jìn)步速度之間關(guān)系的，其基本形式為：
y＝a＋αk＋βl
其中，y為產(chǎn)出增長(cháng)速度，a為年科技進(jìn)步速度，α為資金產(chǎn)出彈性，β為勞動(dòng)產(chǎn)出彈性；
k為資金產(chǎn)出彈性，l為勞動(dòng)投入量增長(cháng)。
該方程是衡量科技進(jìn)步作用的最常用的模型之一，其意義是：經(jīng)濟的增長(cháng)量是由生產(chǎn)要素資金和勞動(dòng)的投入量的增加以及科技進(jìn)步帶來(lái)的。廣東研究者通過(guò)索洛增長(cháng)速度方程測算得出如下結果：在廣東交通事業(yè)中，從1995—20xx年，年均科技進(jìn)步速度由6.28%上升到14.32%；
科技進(jìn)步貢獻率由52.60%提高到57.51%，提高了4.9個(gè)百分點(diǎn)；
而產(chǎn)出量的增長(cháng)速度提高了12.94%。從1995年開(kāi)始，廣東交通行業(yè)的直接產(chǎn)出年均速度增長(cháng)已經(jīng)達到18.42%。同樣在交通基礎設施建設中，科技進(jìn)步對交通基礎設施建設的貢獻和作用呈增長(cháng)趨勢；
科技進(jìn)步對交通基礎設施建設的貢獻率增長(cháng)了5.66個(gè)百分點(diǎn)。
吉林省交通廳在《“九五”計劃、20xx遠景發(fā)展規劃》中指出，“九五”期間，吉林省科技進(jìn)步對交通經(jīng)濟增長(cháng)的貢獻率從目前的32%提高到50％左右，到20xx年達到65％。
可見(jiàn)，我國交通經(jīng)濟發(fā)展中，科技進(jìn)步已經(jīng)成為重要因素，其對交通經(jīng)濟發(fā)展的貢獻和作用呈增長(cháng)的趨勢，而且在今后的發(fā)展中，科技進(jìn)步對交通經(jīng)濟發(fā)展的貢獻率將會(huì )越來(lái)越突出。
廣義的科技進(jìn)步包含了政策、社會(huì )和自然條件等因素，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及其成果的運用，不斷轉化為現實(shí)的交通生產(chǎn)力，推動(dòng)交通基礎設施（包括交通通道：如道路、航道、管道，以及通信、信號、導航設施等）的發(fā)展、交通工具性能（如速度、安全性、體質(zhì)和重量等）的提高和增強，促進(jìn)交通方式的發(fā)展與完善、交通運輸布局的合理化、交通管理效能提高以及交通管理體制的變化和交通從業(yè)人員素質(zhì)的增強�，F代科技進(jìn)步對交通行業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的影響，主要體現在如下幾方面：
使交通運輸效率不斷提高交通運輸效率是指運輸活動(dòng)中所消耗的勞動(dòng)量與所獲得的勞動(dòng)效果的比率，即要素投入與有效產(chǎn)出的比率。
運輸裝備的改進(jìn)運輸裝備是物化了的科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步在很大程度上都反映在運輸設備、運輸工具的改進(jìn)上。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種特種車(chē)輛、船舶、專(zhuān)用車(chē)輛、現代化裝卸機構和檢測保修設備應運而生，使運輸方式逐漸增多，運輸規模從小到大，運輸工具從落后到先進(jìn)，運輸效率從低到高，充分滿(mǎn)足了社會(huì )各階層對運輸質(zhì)量的需求。此外，集裝箱運輸的發(fā)展對運輸對象進(jìn)行規范，從而實(shí)現裝卸、運送的全盤(pán)機械化。集裝箱運輸使運輸能力增大，運輸數量增多；集裝箱運輸不僅提高了裝卸效率，加快了運輸工具周轉，還減少了貨損貨差。
運輸結構的改變運輸結構指的是交通運輸行業(yè)內外，相互聯(lián)系的各個(gè)方面和環(huán)節的有機比例和構成。根據耗散結構理論，各種運輸方式的競爭主要是指各個(gè)行業(yè)科學(xué)技術(shù)之間的競爭，這種競爭的加劇最終會(huì )改變原有的運輸結構，打破原有平衡，建立一種新的運輸結構。高速鐵路的修建、磁懸浮技術(shù)的運用使得鐵路恢復了生機。在現代海運技術(shù)中，渦輪增壓技術(shù)和水上噴汽發(fā)動(dòng)機的應用將大大提高船舶的航行速度，促進(jìn)海上快速貨運業(yè)的發(fā)展。4萬(wàn)多公里的高速公路也正為中國經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展提供便捷、高效的運輸服務(wù)，已經(jīng)體現出巨大的經(jīng)濟社會(huì )效益�？梢哉f(shuō)，各種運輸方式都在不斷采用新技術(shù)，必然會(huì )影響到運輸結構的改變。
交通運輸體系的形成科技進(jìn)步使運輸方式日益多樣化，水運、公路、航空使得客、貨位移的替代性增強，消費者的選擇余地加大，各種運輸方式之間存在著(zhù)激烈競爭。但由于它們提供的都是運輸勞務(wù)，因而能將它們組合起來(lái)，使其發(fā)揮各自的技術(shù)經(jīng)濟優(yōu)勢，產(chǎn)生互為補充或互相加強的作用，構成統一、協(xié)調的綜合運輸網(wǎng)。通過(guò)優(yōu)勢互補，取得1+12的協(xié)同效用，為社會(huì )提供方便、經(jīng)濟、及時(shí)的運輸勞務(wù)�？梢哉f(shuō)，科技進(jìn)步是綜合運輸體系形成和發(fā)展的前提條件。
使交通管理效能不斷加強交通管理是對人的交通行為的管理，是為了安全、通暢、快速、高速、低公害的目標，控制交通參與者的交通行為。交通運輸管理的難度與水平、要求及其手段，在不同的歷史時(shí)期有不同的要求，需要科技進(jìn)步的'支撐。如今，現代科學(xué)技術(shù)在交通管理中的運用，使交通管理的效能大大提高。這主要表現在：
計算機的應用計算機的應用從系統工程角度對各類(lèi)道路交通流向進(jìn)行系統合理的規劃與設計，針對不同道路的實(shí)際交通負荷水平，因地制宜地實(shí)施有效控制，提高了通行能力，使交通流向更加優(yōu)化；并能夠根據交通流量、流向的分布特點(diǎn)，加強區控道路的交通渠化研究和實(shí)施，提高渠化路口的通行能力，減少交通事故，優(yōu)化交通秩序，使得道路的使用更加科學(xué)合理，大大提高了交通管理的科學(xué)化水平。
電視系統的使用電視系統的使用，使交通信息的獲取更快捷，管理更直觀(guān)、方便。第一，監視交通流量及道路狀況，及時(shí)得到交通阻滯狀況及原因。第二，信號顯示終端的直觀(guān)確認，作為計算機確認信號的輔助手段。第三，交通流量調查，為計算機考察、試驗、調整各交通方案提供依據。第四，地圖板的輔導顯示，提高交通指揮中心的應變能力。第五，對特種車(chē)輛的監視，保證其安全暢通。第六，配合其它公安業(yè)務(wù)工作，提供現場(chǎng)信息等。
模擬技術(shù)的運用模擬技術(shù)在交通管理中的運用，有利于提高交通規劃、組織和管理研究的效益。利用交通仿真模型能動(dòng)態(tài)逼真的模擬各種交通現象，從而有效地進(jìn)行交通規劃、交通組織和管理，交通能源節約及物質(zhì)運輸流量合理化等方面的研究，而且可以避免周期較長(cháng)的交通調查和現場(chǎng)實(shí)驗，以很小的代價(jià)獲得各種數據，再現多種交通現象，從而在大范圍、深層次上對交通問(wèn)題進(jìn)行研究。
智能交通系統的產(chǎn)生智能交通系統（its）產(chǎn)生于上世紀80年代中期之后，一般包括智能導航系統、安全駕駛系統、交通管理系統、行人幫助系統、公路高效管理系統、公共交通管理系統和運輸車(chē)輛管理系統以及車(chē)輛緊急支援系統等子系統。它將信息、通信、控制和計算機技術(shù)及其它現代技術(shù)集成應用于交通運輸領(lǐng)域，使人、運輸工具、運輸線(xiàn)路密切結合，建立起全方位發(fā)揮作用的實(shí)時(shí)、準確、高效的運輸管理系統，實(shí)現對運輸網(wǎng)絡(luò )的現代化管理和對運輸工具的服務(wù)，同時(shí)，也為交通安全提供了有力保障。
其他高新技術(shù)的引入由于通訊技術(shù)進(jìn)一步完善，運輸的安全性得到根本的提高。航空運輸中，國際民航組織（icao）正著(zhù)手建立先進(jìn)的通信、導航、監視（cns）和空中交通管理系統（atm）。新系統以加強數據通信為特點(diǎn)，包括有衛星覆蓋全球，以及全球導航衛星系統（gnss）。此外，還有自動(dòng)監視（ads）裝置，該系統能夠監視海洋空域、邊遠陸地區域和雷達覆蓋不到的其它區域。鐵路方面應用的有列車(chē)運行安全自動(dòng)控制和安全監控系統；目前國外還引用自動(dòng)定位系統、測速系統、車(chē)載數據庫等技術(shù)，新技術(shù)的應用使鐵路安全性大大提高。一些國家的水路運輸采用了星基定位，以及船舶自動(dòng)操縱與避碰等技術(shù)。
使交通經(jīng)濟增長(cháng)日趨合理，科技進(jìn)步使運輸企業(yè)的經(jīng)濟效益提高。經(jīng)濟效益是運輸企業(yè)的投入與產(chǎn)出之比。就交通運輸而論，提高經(jīng)濟效益表現為：在投入的資金和人力一定的情況下，產(chǎn)出的運量、周轉量越多，運輸收入越高；或者是在產(chǎn)出的運量、周轉量，以及運輸收入一定的情況下，投入的人力、資金越少。提高交通運輸經(jīng)濟效益的關(guān)鍵在于轉換階段，其根本途徑在于降低勞動(dòng)（活勞動(dòng)和物化勞動(dòng)）消耗和提高生產(chǎn)效率，而提高生產(chǎn)效率和降低勞動(dòng)消耗的根本途徑在于科學(xué)技術(shù)。隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和生產(chǎn)率水平的提高，生產(chǎn)率的增長(cháng)速度可能會(huì )放慢，但技術(shù)進(jìn)步對生產(chǎn)率的增長(cháng)的貢獻份額將會(huì )逐步提高。
科技進(jìn)步使交通運輸的經(jīng)營(yíng)方式轉變。從粗放型經(jīng)營(yíng)向集約型經(jīng)營(yíng)轉變，是經(jīng)濟發(fā)展的共同規律�，F代交通運輸的發(fā)展，不單是交通運輸規模和場(chǎng)所的擴大，更重要的是依靠高科技，以高效率和高質(zhì)量作為其生存、發(fā)展的方向。國外著(zhù)名的物流企業(yè)（如ups、dhl、tnt等）不單是具有一定的規模，更重要的是結構的優(yōu)良，具備一體化作業(yè)能力，物流資源得到較好地利用，服務(wù)質(zhì)量和效率也有根本保證。因此，現代交通運輸不是依靠單純的數量增長(cháng)和場(chǎng)所的擴大，而是利用高科技，通過(guò)加強管理來(lái)實(shí)現的�？萍歼M(jìn)步是集約型經(jīng)營(yíng)的核心，是降低能耗和各種物資消耗的最有效的途徑。
科技進(jìn)步使交通行業(yè)的產(chǎn)品結構調整。由于科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，產(chǎn)業(yè)結構發(fā)生了重大改變，產(chǎn)品結構也向短小輕薄化、小批量多品種化和高技術(shù)化發(fā)展。與之相適應的，在客運結構上，生產(chǎn)性旅行的比重下降，消費性旅游的比重增長(cháng)；貨運上產(chǎn)品重量趨向輕型，原材料用料下降，集約化產(chǎn)品逐漸增加。以上變化要求運輸行業(yè)提高運輸工具的檔次，增加專(zhuān)用車(chē)和特種車(chē)輛，并增開(kāi)直達列車(chē)等，提高運送速度，以滿(mǎn)足社會(huì )各階層的不同需要。
隨著(zhù)我國經(jīng)濟增長(cháng)方式的改變，運輸需求發(fā)生較大的變化，人們對交通運輸的條件和運輸及時(shí)性的要求日益提高�？茖W(xué)技術(shù)是交通運輸的生命和未來(lái)，交通運輸業(yè)要適應經(jīng)濟和社會(huì )的發(fā)展，就必須重視科技進(jìn)步在交通運輸中的作用。
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創(chuàng )新講座心得體會(huì )6
在開(kāi)學(xué)之際，很開(kāi)心參加了這場(chǎng)關(guān)于大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)者的講座。在當代大學(xué)生橫行的情況下，想要實(shí)現自己的夢(mèng)想談何容易。我們只能強化自己，尋找與眾不同的發(fā)展路徑，通過(guò)這次講座，我認識到了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)便是兩條路徑。
創(chuàng )新是創(chuàng )新性一個(gè)國族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，在市場(chǎng)競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)開(kāi)發(fā)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng )新，就會(huì )滅亡。創(chuàng )新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。在今天，創(chuàng )新能力已成了國家的'核心核心思想創(chuàng )新能力，也是企業(yè)生存和蓬勃發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為之后自己在就業(yè)、科技型的路途上鋪上了墊腳石。
創(chuàng )業(yè)第一步是重新認識自己，發(fā)現自己的優(yōu)勢和劣勢。比爾·蓋茨的神話(huà)，使IT業(yè)，高科技業(yè)成為大學(xué)生眼中的創(chuàng )業(yè)金礦，以至于不少不屑于大學(xué)生不屑于從事服務(wù)業(yè)或附加值較低的行業(yè)。其實(shí)，高科技創(chuàng )業(yè)項目的創(chuàng )業(yè)風(fēng)險和壓力都非常大，大學(xué)生如果對自身經(jīng)驗和能力認識不足，對創(chuàng )業(yè)的期望值又過(guò)非常高，一開(kāi)始就起點(diǎn)不高，很容易失敗。因此，大學(xué)生創(chuàng )新孵化器需要深刻了解不斷創(chuàng )新自己，從小做起，從實(shí)際出發(fā)。
創(chuàng )業(yè)就是強化自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，深入下去，并整合一群人，讓專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)品市場(chǎng)化。在這個(gè)過(guò)程中，依賴(lài)資源使自己的價(jià)值被人認可，同時(shí)為長(cháng)期資本創(chuàng )造更多價(jià)值。這是在講座上我印象最為的一句話(huà)。它詮釋了什么叫科創(chuàng )。當然更重要的是強調了戰略合作團隊合作。在現今，創(chuàng )業(yè)者想靠單打獨斗獲得成功的幾率大大降低。團隊精神已經(jīng)成為不可或缺的創(chuàng )業(yè)素質(zhì)，風(fēng)險投資商在投資時(shí)更看重初創(chuàng )有合作能力的創(chuàng )業(yè)團隊。所以對打算創(chuàng )業(yè)家來(lái)說(shuō)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，強強合作，取長(cháng)補短，要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng )業(yè)實(shí)力。
創(chuàng )業(yè)目標也是成功路上不可或缺的一環(huán)。我們不能只是靠著(zhù)一腔熱血去創(chuàng )業(yè)，而是要有一定的基礎準備。俗話(huà)說(shuō)“不打無(wú)準備之戰”，要創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準備和知識的不斷積累。作為在校大學(xué)生，就應該好好完成自己的學(xué)業(yè)。充分掌握自己的專(zhuān)業(yè)知識。這樣才算是為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)團隊做足了準備。再其次就是在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)前做好市場(chǎng)調研。創(chuàng )業(yè)家只要原地踏步有激情的年代已經(jīng)過(guò)去了，摸著(zhù)石頭過(guò)河無(wú)可避免不可行�！爸褐�，方能百戰不殆”，只有充分了解市場(chǎng)。才能打贏(yíng)這場(chǎng)大仗。
創(chuàng )業(yè)是一件長(cháng)久的事，我們不能急于求成。正如講座上為所講的。蘋(píng)果歷時(shí)7年‘清理門(mén)戶(hù)’完成了產(chǎn)品線(xiàn)的最終定型。到20xx年，仍處于調試和經(jīng)營(yíng)試驗之中。創(chuàng )業(yè)團隊意味著(zhù)冒險和付出，也意味著(zhù)挫敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗室里沒(méi)有節假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。所以不要總是看見(jiàn)被人的如愿以?xún)敹雎粤藙e人的付出。當你扎實(shí)推進(jìn)了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的打算原打算的時(shí)候，中選好自己擅長(cháng)的領(lǐng)域。然后長(cháng)時(shí)間的付出和堅持。
作為在校大學(xué)生，學(xué)習才是我們當前最重要的任務(wù)。提倡高中生大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習的基礎上。沒(méi)有一個(gè)好的知識積累，創(chuàng )業(yè)也必定失敗。很多現在很多大學(xué)生創(chuàng )業(yè)后就整天跑代理商，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。學(xué)習就像老鷹飛翔的練習，只有翅膀練硬了才能飛得毛蟲(chóng)更高更遠。我們大學(xué)生在被入創(chuàng )新型創(chuàng )業(yè)的熱潮中時(shí)，也要思考清楚自己的定位和目標。不要盲目創(chuàng )業(yè)，選好看自己所擅長(cháng)的領(lǐng)域，己。這樣才能在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的道路上走得更遠。
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創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新心得體會(huì )解放思想，創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新不能只是說(shuō)說(shuō)就行了，而是應該落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)，作為新時(shí)代的人民教師，我覺(jué)得進(jìn)一步解放思想，創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新要從以下幾方面做起：一要勤于學(xué)習。應時(shí)刻不忘學(xué)習，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”。首先要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習兩不誤。
二要善于思考，崇拜思考�！皩W(xué)而不思則惘”，一個(gè)人僅僅學(xué)習而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進(jìn)行加工，吸其精華，棄其糟粕，轉化為自己的東西。
三要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹(shù)立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習與行動(dòng)結合起來(lái)，目的是要促進(jìn)發(fā)展。從中發(fā)現自己的好處與不足，以便更好的認識自己，從而做到更好。
四要敢于轉變。我們在工作的過(guò)程中，會(huì )接觸到各種各樣的人，面臨著(zhù)各種考驗，一定要認真。
從不同人的身上接觸到不同的知識，轉變自己的觀(guān)念和思想，不能一成不變，要吸收和學(xué)習別人好的思想和觀(guān)念，擴大自己的眼光和知識面。
者文化的開(kāi)放，都是找到了一個(gè)博弈取勝的非同步時(shí)間空間概念，就是讓人們重新思考時(shí)間和空間、偶然和秩序的概念。我們可以從《博弈圣經(jīng)》中得到啟示：人的頭腦越熱，越?jīng)_動(dòng)，越顯示出時(shí)間的緊迫和空間的'狹小，那么，開(kāi)放的時(shí)間使人在自由的空間里冷靜思考科學(xué)的理性，使第三空地得到擴充，也使創(chuàng )新空間得到增長(cháng)。不難想象，創(chuàng )新一定是多元化、多態(tài)式的雙贏(yíng)結構，根據《博弈圣經(jīng)》中的國正雙贏(yíng)理論，雙方對抗無(wú)雙贏(yíng)，“國正雙贏(yíng)理論可以用于日常所有的事物，幫助世界上所有的人理解雙贏(yíng)概念的理論，只有大于兩個(gè)以上的合作，才能談雙贏(yíng)�！恫┺氖ソ�(jīng)》里的國正雙贏(yíng)理論，能夠團結更多的人一起多元化合作，雙方才會(huì )出現雙贏(yíng)”。只有通過(guò)遺傳交流合作才會(huì )顯得龐大，才有更多選擇的機會(huì )，為自己打開(kāi)一條嶄新的道路。眾多人的合作是一系列共同進(jìn)化中的實(shí)驗，假如不能取勝，你就要放棄自己，選擇合作，繼續博弈。合作就是放棄自己舊的博弈主張，在第三空地里形成新的夢(mèng)想，只有合作才會(huì )永遠改變著(zhù)雙方。眾多人的合作在飛秒瞬間分出的信仰形成的生物蟻團行為是一種能源，它又為精神高漲的情緒制造更加開(kāi)放的背景，以及把社會(huì )變成科學(xué)發(fā)展觀(guān)的生態(tài)園林。
這個(gè)戰略性命題，顯然是一個(gè)重大發(fā)現，盡管它是一個(gè)簡(jiǎn)短命題，但它可能極大地改變一個(gè)社會(huì )的傳統，改變人們對經(jīng)濟學(xué)的思維和行為，創(chuàng )造一個(gè)新世紀的經(jīng)濟秩序�！恫┺氖ソ�(jīng)》里的生物親序建立的二特性博弈模式，會(huì )受益，也會(huì )受損。人的生物親序就是尋找規律，回避錯誤，防止衰變。人們就連聽(tīng)話(huà)，也希望聽(tīng)好聽(tīng)的，對自己不利的話(huà)，聽(tīng)了反感，這是人生的一大行為特征。我們用國正論非絕對對立的哲學(xué)，對這一特性進(jìn)行區分，由此設想生物親序的自私性相對應著(zhù)的還有人的利他主義。政治家首先把以人為本作為開(kāi)端，把人生歸于精神的議題，再把文化、文明、科學(xué)與博弈混合在一起，用正理均贏(yíng)的自然特性使和諧與道德得到持續性的改善。均贏(yíng)表現出的利他主義，正如《博弈圣經(jīng)》中所說(shuō)：“利他主義的動(dòng)機才是最高級、最高尚、最動(dòng)人也是最值得稱(chēng)贊之處�！彼拿赖聲�(huì )促使實(shí)現宏觀(guān)整體利益。
每一個(gè)人都應該理解文明的永恒、普適、唯一性就是科學(xué)，再理解戰略的連續性就是發(fā)展，發(fā)展就是創(chuàng )新，我們把大腦對科學(xué)和發(fā)展的抽象快照看成觀(guān)念，這就是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的概念。
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近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于計算機技能的講座，探討了計算機技能在現代社會(huì )中的重要性以及提升計算機技能的方法和技巧。在這次講座中，我收獲頗豐，不僅對計算機技能有了更深入的理解，還學(xué)會(huì )了如何利用計算機技能提升自身競爭力和創(chuàng )造力。下面是我對這次講座的心得體會(huì )。
首先，這次講座讓我深刻認識到計算機技能在現代社會(huì )中的重要性。講座中，主講人向我們介紹了計算機技能在各行各業(yè)中的廣泛應用。無(wú)論是在科學(xué)研究中，還是在商業(yè)領(lǐng)域中，計算機技能都扮演著(zhù)重要的角色。計算機技能可以幫助我們處理大量的數據，提高工作效率，實(shí)現創(chuàng )新和突破。通過(guò)掌握計算機技能，我們可以更好地適應社會(huì )發(fā)展的需求，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
其次，講座中，主講人還向我們介紹了提升計算機技能的方法和技巧。主講人強調了實(shí)踐的重要性，希望我們通過(guò)實(shí)踐來(lái)加深對計算機技能的理解和掌握。他還向我們推薦了一些學(xué)習資源和工具，如在線(xiàn)編程平臺、計算機編程教材等。通過(guò)這些資源和工具，我們可以隨時(shí)隨地學(xué)習和提升自己的計算機技能。此外，主講人還鼓勵我們多參加項目實(shí)踐，通過(guò)與他人合作解決實(shí)際問(wèn)題來(lái)提高自己的計算機技能。
同時(shí)，這次講座還讓我認識到計算機技能與其他技能的結合是提升創(chuàng )造力和創(chuàng )新能力的關(guān)鍵。在講座中，主講人強調了計算機技能與其他學(xué)科的交叉應用。他列舉了一些實(shí)例，如計算機與生物學(xué)的結合可以幫助我們解決生物領(lǐng)域中的復雜問(wèn)題，計算機與藝術(shù)的結合可以創(chuàng )造出新穎的藝術(shù)作品等。通過(guò)將計算機技能與其他技能結合，我們可以開(kāi)拓創(chuàng )新思維，實(shí)現以往無(wú)法實(shí)現的目標。這給了我很大的啟發(fā)，讓我意識到計算機技能的'學(xué)習不僅僅是為了技能本身，更是為了拓寬自己的思維和創(chuàng )造力。
另外，這次講座還給我帶來(lái)了一些啟示，讓我對計算機技能的學(xué)習和應用有了更深層次的認識。講座中，主講人告訴我們，計算機技能的學(xué)習需要長(cháng)期堅持和不斷更新。計算機技能的更新速度非�？�，我們需要不斷學(xué)習新知識，跟上時(shí)代的步伐。同時(shí)，主講人還鼓勵我們要有開(kāi)放的思維，敢于接受新的挑戰和變革。只有不斷學(xué)習和適應變化，我們才能在激烈的競爭中立于不敗之地，實(shí)現個(gè)人的價(jià)值和夢(mèng)想。
綜上所述，這次關(guān)于計算機技能的講座讓我受益匪淺。通過(guò)這次講座，我認識到了計算機技能的重要性，了解了提升計算機技能的方法和技巧，明白了計算機技能與其他技能的結合對于創(chuàng )造力和創(chuàng )新能力的重要性，也得到了一些關(guān)于計算機技能學(xué)習和應用的啟示。我相信，通過(guò)不斷努力學(xué)習和實(shí)踐，我一定能夠更好地掌握計算機技能，提升自己的競爭力和創(chuàng )造力，在現代社會(huì )中譜寫(xiě)屬于自己的輝煌篇章。
創(chuàng )新講座心得體會(huì )9
從20xx年6月份起先參加高校生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練支配項目，歷時(shí)整整一年，從3人小組慢慢發(fā)展成了由十幾人組成的強大團隊，指導老師由1人擴散到多人。我們從剛起先的一竅不通和一籌莫展，到現在對創(chuàng )業(yè)過(guò)程中的技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)等的理論學(xué)問(wèn)以及實(shí)踐過(guò)程中需留意的融資、風(fēng)險防范等實(shí)踐閱歷都有確定程度上的認知。我們閱歷了很多，從中也在不斷成長(cháng)與蛻變�；仡欉@一段時(shí)間以來(lái)的努力和收獲，現將我們的心得體會(huì )共享如下：
不斷努力是成功的前提。指導老師和團隊都特殊重視這個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目，也都在不遺余力的做著(zhù)這件事情，但是很多時(shí)候自己做的并不如自己想象的好，指導老師每天晚上給我們開(kāi)會(huì )到晚上十一、二點(diǎn)，為大家作指導，思路確定出路，我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念，不斷地創(chuàng )新和改革制度，才能引領(lǐng)出一個(gè)好的項目團隊，在優(yōu)勝劣汰的規則里才能保持自身的競爭優(yōu)勢，與時(shí)俱進(jìn)才不至于落后于發(fā)展的步伐。著(zhù)名的西點(diǎn)軍校有一個(gè)悠久的傳統，就是學(xué)員遇到軍官問(wèn)話(huà)時(shí)，只能有：“報告長(cháng)官，是！”“報告長(cháng)官，不是！”“報告長(cháng)官，不知道！”“報告長(cháng)官，沒(méi)有任何借口！”這四種回答。
二十一世紀是一個(gè)充溢競爭和機會(huì )的世紀，只有提高執行力，才會(huì )創(chuàng )建1+1>2的可能。沒(méi)有任何借口教給我的不光是一種工作的看法，也是一種生活的方式；團隊成員一遍遍的理思路，一遍遍的修改優(yōu)化自己負責模塊的材料，細致執行，為了完成團隊的任務(wù)，大家經(jīng)常一起加班到深夜，共同達到團隊目標。記得印象最深的一次就是大家已經(jīng)加班到凌晨三點(diǎn)了，大家已經(jīng)很餓了，突然一個(gè)人拿出幾片面包，大家都很興奮，吃著(zhù)面包，喝著(zhù)水，大家都很滿(mǎn)足，將乏累完全拋在腦后，吃完，又聚精會(huì )神地接著(zhù)著(zhù)手頭的工作。
大家在實(shí)施過(guò)程中，做著(zhù)pdca循環(huán)，一遍一遍地迭代，不怕苦，不怕累，不斷追求卓越�？炭鄬W(xué)習是成功的動(dòng)力。在剛實(shí)施創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目時(shí)，大家都沒(méi)有接觸過(guò)這方面的學(xué)問(wèn)，對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目簡(jiǎn)直一頭霧水，但是這也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。前期，獲得理論學(xué)問(wèn)，即閱讀書(shū)籍，每個(gè)人找到自己負責的模塊（企業(yè)管理、技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)等），到圖書(shū)館找十本以上的書(shū)看，深鉆研，多思索，以最快的速度進(jìn)入角色，并成為該領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士，這就須要一個(gè)人的快速學(xué)習實(shí)力；有時(shí)候，思維可能會(huì )出現“停滯不前”的現象，在了解到專(zhuān)業(yè)的'理論學(xué)問(wèn)的基
礎上，指導老師邀請到了學(xué)校的營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)領(lǐng)域的資深專(zhuān)家和銀行、機械行業(yè)等領(lǐng)域的總經(jīng)理前來(lái)給我們作指導，我們結合自身的項目的實(shí)際，分別對專(zhuān)家進(jìn)行了詢(xún)問(wèn)，大家了解到了更多的商業(yè)信息，思維得到拓展，并以此為基點(diǎn)，發(fā)散思維多方位思索，提煉自身的創(chuàng )新點(diǎn)，對創(chuàng )業(yè)訓練項目的成果獲得也更加有信念；在項目實(shí)施過(guò)程中，我們探望過(guò)多家與本項目相近的企業(yè)，深化學(xué)習他們的管理和技術(shù)，并加以總結提煉，找出適合我們的項目實(shí)施的管理方法、技術(shù)手段。通過(guò)理論與實(shí)踐的深化學(xué)習，我們的水平已經(jīng)提升到了確定的層次，這也成為我們項目的不竭的動(dòng)力。給我們供應了系統學(xué)習現代企業(yè)管理學(xué)問(wèn)的平臺，優(yōu)化管理學(xué)問(wèn)結構，更新管理理論，開(kāi)拓視野，自我超越，全面提升管理實(shí)力和管理素養。
團隊合作是成功的保證。在歷史上，劉邦之所以能夠戰勝項羽，就是因為他作為那個(gè)年頭新勢力的領(lǐng)袖，特別重視團隊的作用，擅長(cháng)團結各路英才，發(fā)揮團隊的力氣，從而達到一己之力所不能達到的人才集聚放大效應，這才是根本。我們在項目實(shí)施過(guò)程中，抓住根本，團隊成員各司其職，有效連接。對團隊成員取其所長(cháng)，專(zhuān)人負責特地的模塊，分工明確，責任到人。我們的組織架構是接受職能型的，由團隊隊長(cháng)總體負責，團隊成員負責相應的模塊，實(shí)施過(guò)程中，全部的狀況都是向團隊組長(cháng)說(shuō)明，期間也會(huì )有看法不一樣的時(shí)候，我們做到剛好溝通，剛好調整。記得有一次，組長(cháng)將自己的看法提出來(lái)，相應模塊的負責人認為不對，不予接受，兩人爭吵了一番，未果，組長(cháng)當晚在回去的路上，哭了，心里急的。
這件事之后，大家更加努力，也更加團結，因為大家心里都明白，隊長(cháng)心里有根繃得很緊的弦，我們每個(gè)人心里都有根繃得很緊的弦，團隊的使命化身為我們每個(gè)人身上的責任。從這里也確定程度上看出大家投入的熱忱與激情，團隊也是在一個(gè)慢慢磨合的過(guò)程中變得更具有凝合力。我們做到剛好溝通，剛好溝通，每一個(gè)人有想法都可以剛好的提出來(lái)與我們大家一起探討溝通，達到事半功倍的效果，并且在做項目的過(guò)程中大家也感到很快樂(lè )。一個(gè)項目的成功須要一個(gè)共同付出的團隊，更須要一個(gè)有愛(ài)的團隊。每逢團隊成員過(guò)生日，我們都會(huì )為其慶生，一來(lái)體現團隊的溫煦，二來(lái)團隊的感情獲得增進(jìn)，團隊散發(fā)出一種凝合力強且朝氣向上的氣息。
通過(guò)這一年的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目的實(shí)施探討，我深深感受到指導老師和團隊合作的重要性和必要性，特殊感謝指導老師，感謝團隊，不計回報的付出，同時(shí)從中獲得了熬煉和成長(cháng)，學(xué)習實(shí)力的提高擴展了我們的思維實(shí)力；共同的學(xué)習目標培育了我們的團隊精神；學(xué)習的毅力鑄就了我們執行的堅韌性。創(chuàng )業(yè)是真正流著(zhù)淚的笑，活著(zhù)血的甜，堅決信念，解除萬(wàn)難，堅持原委，不斷努力，刻苦學(xué)習，中國的喬布斯在你我之間。
創(chuàng )新講座心得體會(huì )10
作為一名大學(xué)生，我有幸參加了近期舉辦的科技創(chuàng )新講座。在這次講座中，我獲得了很多有用的信息和啟發(fā)，對科技創(chuàng )新有了更深刻的理解和認識。以下是我的：
科技創(chuàng )新需要有良好的創(chuàng )新精神。在這個(gè)講座中，講師強調了創(chuàng )新精神的重要性。創(chuàng )新不僅僅是對技術(shù)的改進(jìn)和發(fā)展，更是一種思維方式和生活態(tài)度。作為年輕的大學(xué)生，我們應該從現有的產(chǎn)品和技術(shù)中發(fā)現問(wèn)題，發(fā)展新思路解決問(wèn)題并創(chuàng )造出更好的產(chǎn)品。只有擁有了創(chuàng )新精神，才能在科技領(lǐng)域不斷取得進(jìn)步�？萍紕�(chuàng )新需要不斷學(xué)習和探索�，F在的.科技發(fā)展速度非�？�，我們需要及時(shí)掌握新技術(shù)、新知識。在講座中，講師介紹了一些新興領(lǐng)域的技術(shù)，讓我受益匪淺。同時(shí)，講師還鼓勵我們多嘗試，多實(shí)驗，多探索，以便更好地進(jìn)入科技領(lǐng)域。學(xué)習和探索是科技創(chuàng )新不可或缺的一部分。
最后，科技創(chuàng )新需要有團隊合作。在講座中，講師強調了團隊合作的重要性。創(chuàng )新往往需要與多個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家合作，實(shí)現技術(shù)的整合和創(chuàng )新的發(fā)展。同時(shí)，在團隊中分享思路和交流經(jīng)驗，能夠激發(fā)更多的想法和創(chuàng )新。因此，我們應該建立良好的合作關(guān)系，一同為科技創(chuàng )新事業(yè)貢獻力量。
在這次科技創(chuàng )新講座中，我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習和交流，我認識到科技創(chuàng )新需要創(chuàng )新精神、不斷學(xué)習和探索以及團隊合作。我相信這些經(jīng)驗和教訓，對我未來(lái)的科技創(chuàng )新之路有很大的幫助。我希望，在未來(lái)的日子里，能夠更加努力，不斷探索，為科技創(chuàng )新事業(yè)貢獻我的力量。
創(chuàng )新講座心得體會(huì )11
9月12日，我參加了晉江市科協(xié)舉辦的青少年科技創(chuàng )新大賽輔導講座，感受頗深。
一、學(xué)習內容簡(jiǎn)介：
1、省科技中心葉主任在會(huì )議上傳達了《全國青少年科技創(chuàng )新大賽》的有關(guān)精神，它是一項有20多年歷史的全國性青少年科技創(chuàng )新和科學(xué)研究項目的競賽，它秉承著(zhù)推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，培養青少年的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才涌現的根本宗旨，已成為目前我國面向全體在校中小學(xué)生規模最大、層次最高、最具有示范性和導向性的全國青少年科技教育活動(dòng)之一。舉辦這樣大型的青少年科普活動(dòng)不僅為眾多熱愛(ài)科學(xué)、勇于創(chuàng )新的青少年提供了科學(xué)展示和科技交流的舞臺，更重要的是通過(guò)這種競賽與交流活動(dòng)的推動(dòng)，使廣大青少年的科學(xué)素養得到培養與提高。
2、廈門(mén)大學(xué)物理與機電工程學(xué)院周海光教授《青少年科技創(chuàng )新大賽輔導》的講座，他結合自身的經(jīng)驗對如何指導學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )造發(fā)明、如何選題及注意事項、泉州的參賽情況、詳細地介紹。
二、學(xué)習體會(huì )
這次學(xué)習使我對全國青少年科技創(chuàng )新大賽有了一定的'了解和認識，通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)家的講座，使我對如何在學(xué)校開(kāi)展相關(guān)的科技活動(dòng)有了一點(diǎn)頭緒：很多發(fā)明創(chuàng )造都是源自于生活中碰到的問(wèn)題，學(xué)生能不能有所發(fā)明，有所創(chuàng )造，主要看他會(huì )不會(huì )思考，會(huì )不會(huì )探究。也讓我認識到搞科技教育目的并非是為了讓學(xué)生在各類(lèi)比賽中能獲獎，而主要是培養學(xué)生善于思考、善于探究、善于創(chuàng )新、善于實(shí)踐的習慣。
三、幾點(diǎn)思考
我們學(xué)校的科技教育應該如何開(kāi)展，該如何營(yíng)造學(xué)校的科技教育氛圍？我想開(kāi)展青少年科技創(chuàng )新活動(dòng)，學(xué)校首先要建立一支事業(yè)心強的科技輔導員隊伍，有步驟、有計劃、有組織、有規模開(kāi)展生動(dòng)有趣科普活動(dòng)。
根據目前我們學(xué)校的現狀，可先開(kāi)展一些簡(jiǎn)單的、容易操作的科技活動(dòng)，如：“巧手創(chuàng )新，變廢為寶”、“小發(fā)明”、“科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽”、“讀一本科技書(shū)”等等。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展在校園內營(yíng)造濃厚的科技教育的氛圍。
此次講座使聆聽(tīng)的老師受益匪淺，對今后指導學(xué)生開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)有了完整的思路和方法，激發(fā)了輔導老師熱愛(ài)科學(xué)和參與科技創(chuàng )新活動(dòng)的激情，認識到只要勤奮，善于觀(guān)察、善于思考與探究，就能夠引導青少年學(xué)生取得良好的成績(jì)，提高學(xué)生們動(dòng)手動(dòng)腦和勇于實(shí)踐的能力。
創(chuàng )新講座心得體會(huì )12
短短的十三天稍縱即逝，感謝市委組織部給我們大學(xué)生村干部提供
這次時(shí)機，也感謝創(chuàng )業(yè)培訓班的老師們，讓我感受與以往不一樣的教學(xué)體驗。由于是第一次接觸siyb創(chuàng )業(yè)培訓，所以感觸頗多。
一、增強了創(chuàng )業(yè)意識。
通過(guò)這段時(shí)間的培訓，我最重要的收獲就是有了創(chuàng )業(yè)意識，有了自己創(chuàng )業(yè)的想法。此次培訓讓我更系統地了解siyb的創(chuàng )業(yè)培訓，通過(guò)在一種輕松玩游戲的環(huán)境中體驗siyb創(chuàng )業(yè)培訓，將道理自然而然蘊含其中，加深理解掌握，增強了學(xué)員的創(chuàng )業(yè)意識，提升了學(xué)員的創(chuàng )業(yè)能力，讓有創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想的人走創(chuàng )業(yè)的陽(yáng)光大道!
我以前理解的創(chuàng )業(yè)，是有錢(qián)人拿著(zhù)錢(qián)去賺更多的錢(qián)。但現在我想說(shuō)的是：創(chuàng )業(yè)是你人生起航的開(kāi)始，迎風(fēng)斗浪，一往向前。不管你還是否有錢(qián)，不管你的身份是什么，只要你抓住機遇，你就去干，而大學(xué)生創(chuàng )業(yè)白手起家的人不在少數，我們年輕，有知識，走在社會(huì )的前沿。創(chuàng )業(yè)，是最高境界的就業(yè)，也是當今世界社會(huì )開(kāi)展的大趨勢。自主創(chuàng )業(yè)，不僅是成才的重要模式，更是就業(yè)重要途徑，你無(wú)路可走或可放手一搏。
二、真正理解創(chuàng )業(yè)流程。
通過(guò)培訓真正理解創(chuàng )業(yè)的流程，而不是盲目沒(méi)有著(zhù)手點(diǎn)。如果我真正去創(chuàng )辦自己的公司，肯定會(huì )遇到更多問(wèn)題。但通過(guò)這次培訓，使我大概了解到，一個(gè)企業(yè)的誕生所經(jīng)歷的過(guò)程，以及為了維持它的運
轉，你必須在哪些方面有所作為。如何以最小的本錢(qián)換取最高的收益。學(xué)習法律方面的知識來(lái)保護自己的利益。掌握了用swod分析法分析你的優(yōu)勢與劣勢，你的時(shí)機與威脅，你創(chuàng )業(yè)的可行性。創(chuàng )業(yè)應該先干什么，再干什么，只有各項工序有條有理的進(jìn)行，才能確保你的企業(yè)正常運轉。任何創(chuàng )業(yè)都是有風(fēng)險，你不可能一帆風(fēng)順的走下去，或許你會(huì )今天開(kāi)辦，明天破產(chǎn)，或許你會(huì )賺得金銀滿(mǎn)屋。
三、掌握了開(kāi)辦企業(yè)前期的財務(wù)預測方法
培訓系統地介紹了開(kāi)辦企業(yè)所必須的各種財務(wù)預測方法，如何預測啟動(dòng)資金、如何預測銷(xiāo)售和利潤、如何制定銷(xiāo)售和本錢(qián)方案、如何制定現金流量方案。這對我幫助很大，通過(guò)預測能變被動(dòng)為主動(dòng)，更客觀(guān)地了解自己的企業(yè)能否生存?還需要什么樣的改良?周詳的方案、客觀(guān)的預測是企業(yè)前期準備中尤其重要的。防止了盲目投資、被動(dòng)經(jīng)營(yíng)。
四、拓寬了對創(chuàng )業(yè)的認識。
在培訓過(guò)程中我們還學(xué)習了種植和養殖方面的知識、又接觸到壺關(guān)縣百尺鎮大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)園成功創(chuàng )業(yè)的歷程，同時(shí)也了解到關(guān)于農業(yè)創(chuàng )業(yè)中各種實(shí)用的知識如法律、資金、政策及網(wǎng)絡(luò )，通過(guò)這一系列的創(chuàng )業(yè)講座，讓我對創(chuàng )業(yè)有了更新更深地認識。
剛成為一名大學(xué)生村官的時(shí)候，我的目標就是要能夠融入村里、效勞百姓，經(jīng)過(guò)我的努力，我的工作也得到了大家的一致認可，所以我處于這樣的一個(gè)狀態(tài)中，自我滿(mǎn)足，停滯不前。經(jīng)過(guò)培訓和參觀(guān)，我認識到和基層群眾相比，大學(xué)生村干部具有現代知識、現代思想、
現代眼光、具有很多無(wú)可比較的優(yōu)勢，是促進(jìn)農村開(kāi)展的希望所在。而且我們可以利用網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)掌握變幻莫測的市場(chǎng)，這是成功創(chuàng )業(yè)的又一大優(yōu)勢。我們現在扎根農村，除處理好村日常事務(wù)外，最重要的是能夠帶著(zhù)群眾致富。農民群眾最渴望的是致富，最盼望的是增加收入。他們檢驗我們村干部的一個(gè)重要標準就是能否帶著(zhù)群眾致富。假設我們自己沒(méi)有能力致富，就更談不上帶著(zhù)群眾致富。同時(shí)創(chuàng )業(yè)致富也是我們對自身能力的一種培養和鍛煉。通過(guò)創(chuàng )業(yè)能夠提高大學(xué)生村干部開(kāi)拓市場(chǎng)、加快開(kāi)展的能力、駕馭農村工作的能力。
創(chuàng )業(yè)是實(shí)現自我價(jià)值的重要途徑，創(chuàng )業(yè)無(wú)論成功與否，你都是一個(gè)強者。
創(chuàng )業(yè)并非是一個(gè)成功者的話(huà)語(yǔ)，而是一個(gè)追求成功的創(chuàng )業(yè)者“在路上〞的感言。作為當代大學(xué)生，我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西。我們有創(chuàng )新精神有對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信心和欲望，我們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎〞的精神，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，這些都是創(chuàng )業(yè)者應該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng )業(yè)的精神基礎。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(cháng)經(jīng)驗，以及學(xué)以致用，最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng )業(yè)，可以實(shí)現自己的理想、證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng )業(yè)的道路是艱難的。創(chuàng )業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng )業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng )業(yè)的方向、方式和方法。有的時(shí)候還要看準時(shí)機，看準市場(chǎng)的潛力。
這次參加了本學(xué)期創(chuàng )業(yè)培訓，對于創(chuàng )業(yè)有了深刻的認識。以前，我所理解的創(chuàng )業(yè)很簡(jiǎn)單，就是只要能賺到錢(qián)就可以了;然而，說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,往往是頭腦一片空白。通過(guò)這次的培訓，讓我茅塞頓開(kāi)，對創(chuàng )業(yè)有了一個(gè)更清晰的了解;逐漸改變了原來(lái)錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng )業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。
老師的講課嚴謹認真、內容豐富、簡(jiǎn)明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng )業(yè)至創(chuàng )業(yè)的'實(shí)質(zhì)意義，每講一段都是那樣認真、細致而透徹，形容恰到好處，贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。學(xué)習到了創(chuàng )業(yè)是一種精神，一種百折不撓、頑強拼搏的精神;創(chuàng )業(yè)是一種品質(zhì)，一種團結協(xié)作、胸懷天下的品質(zhì);創(chuàng )業(yè)更是一種磨練，一種挑戰人生、成就夢(mèng)想的歷練。任何一門(mén)行業(yè)，包括還不能算是一門(mén)行業(yè)的創(chuàng )業(yè)，越往深里走道路就越艱辛——做什么事情都不可能輕輕松松地成功。
經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習，學(xué)到了很多書(shū)上無(wú)法學(xué)到的知識。發(fā)現創(chuàng )辦企業(yè)有很多因素要考慮，要是沒(méi)有這次培訓，我真的不會(huì )考慮到這么全面。我還了解到了創(chuàng )辦一個(gè)企業(yè)需要承當的責任和義務(wù)，以及創(chuàng )辦一個(gè)企業(yè)所需要經(jīng)過(guò)的法律程序。我們意識到創(chuàng )業(yè)并非想象中那么容易，掌握好各方面的能力，吸取多方的經(jīng)驗才有可能讓企業(yè)更好的開(kāi)展。當然這也離不開(kāi)一個(gè)好的合作團隊。創(chuàng )業(yè)還需要社會(huì )經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心里承受能力和風(fēng)險意識。自主創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng )業(yè)。因此，我認為，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì )遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng )業(yè)能否成功至關(guān)重要。這樣，就可以間接培養到我們的自覺(jué)性、堅毅性、自制力和勇敢果斷。對于我們來(lái)說(shuō)，也是一件好事。 以前，我所理解的創(chuàng )業(yè)很簡(jiǎn)單，就是只要能賺到錢(qián)就可以了;然而，
說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,往往是頭腦一片空白。通過(guò)這次的培訓，讓我茅塞頓開(kāi)，對創(chuàng )業(yè)有了一個(gè)更清晰的了解;逐漸改變了原來(lái)錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng )業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。我覺(jué)得要成為一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者必須具備好的工程、高的個(gè)人素質(zhì)，品德及修養，擁有好的創(chuàng )業(yè)能力，在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，我們還要懂得三個(gè)流：商品流、 現金流 、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來(lái)更大的財富。創(chuàng )業(yè)可能源于生存的動(dòng)機，也可能源于理想主義的激情。兩者的區別，決定著(zhù)企業(yè)的境界。你想做成的那個(gè)偉大的企業(yè)，一定和你心靈的方向是一致的。許多創(chuàng )業(yè)者倒在理想主義的血泊中，但問(wèn)題不是由于理想主義，而往往是“完美〞的理想主義。我更愿意將“完美〞留給未來(lái)，在實(shí)踐上尋求“更好〞�！案猫暤臉藴士梢宰屧趧�(chuàng )業(yè)的路上一直進(jìn)步，別指望一次沖刺就可以成功。即便有那樣的幸運兒，也只是將后面的責任交給了別人而已
創(chuàng )新講座心得體會(huì )13
聽(tīng)了彭x教授《互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)》講座后，我覺(jué)得自己仿佛進(jìn)行了一次與前輩的對話(huà)，收獲頗多。作為當代大專(zhuān)學(xué)生，我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西;我們有創(chuàng )新精神，有對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信心和欲望;我們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，這些都是創(chuàng )業(yè)者應該具備的素質(zhì)，這也往往造就了我們這些學(xué)生創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng )業(yè)的精神支柱。
當然創(chuàng )業(yè)之前，我們首先必須具備從業(yè)的能力和素質(zhì)，這個(gè)時(shí)候我想到剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一位已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)長(cháng)給我們開(kāi)設的講座，他系統的介紹了一個(gè)從事電子信息技術(shù)研發(fā)的人員所應具備的能力與素質(zhì)。學(xué)長(cháng)的講述使我認識到了自己的不足和今后努力的方向。原來(lái)正式工作并不像我們所想象的那么簡(jiǎn)單，更不要說(shuō)我們這些連大學(xué)生都不是的學(xué)生創(chuàng )業(yè)了。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(cháng)經(jīng)驗，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng )業(yè)，可以實(shí)現自己的理想，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng )業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng )業(yè)的成功與否不一x與知識的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng )業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng )業(yè)的方向、方式和方法。有的時(shí)候還要看準時(shí)機，看準市場(chǎng)的潛力就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類(lèi)的生活中會(huì )起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì )無(wú)限增大。
我們都看過(guò)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這個(gè)非常簡(jiǎn)單的寓言故事就告訴我們，我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的，也就是我們在社會(huì )上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會(huì )被用完，不注意保存就會(huì )變質(zhì)。所以這提醒著(zhù)我們隨時(shí)要更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習，充實(shí)自己，增加自己的社會(huì )競爭力，這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì )，更好地實(shí)現我們的創(chuàng )業(yè)理想。
但是在創(chuàng )業(yè)道路上，作為一位大專(zhuān)學(xué)生，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識及商業(yè)管理經(jīng)驗，對市嘗營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認識，常常盲目樂(lè )觀(guān)，我們這些剛剛踏入社會(huì )的學(xué)生對創(chuàng )業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上，沒(méi)有充足的心理準備。對于創(chuàng )業(yè)中的'挫折和失敗，許多創(chuàng )業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng )業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗�？吹匠晒�，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng )業(yè)者們變得更加理智。
大學(xué)是追逐自己的理想、興趣的人生關(guān)鍵階段。我覺(jué)得在大學(xué)里培養個(gè)人的興趣愛(ài)好對于個(gè)人而言就是一種創(chuàng )新過(guò)程。在培養個(gè)人的興趣愛(ài)好的時(shí)候無(wú)形地就是創(chuàng )新了個(gè)人獨特的實(shí)現方式。創(chuàng )新，往往就是在個(gè)人的興趣愛(ài)好基礎上實(shí)現。我國偉大的教育家孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！笨梢�(jiàn)他特別強調興趣的重要作用。興趣是最好的老師，興趣是感情的體現，是學(xué)生學(xué)習的內在因素，事實(shí)上，只有感興趣才能自覺(jué)地、主動(dòng)地、竭盡全力去觀(guān)察它、思考它、探究它，才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，容易在學(xué)習中產(chǎn)生新的聯(lián)想，或進(jìn)行知識的移植，做出新的比較，綜合出新的成果。
也就是說(shuō)強烈的興趣是“敢于冒險、敢于闖天下、敢于參與競爭的支撐，是創(chuàng )新思維的營(yíng)養。如李開(kāi)復老師就是一個(gè)很好的例證，他在大學(xué)期間，原來(lái)是就讀于法律系，可是那并不是他所感興趣喜歡的專(zhuān)業(yè)。偶然有一天，李開(kāi)復老師接觸了計算機，他覺(jué)得他仿佛對這個(gè)知識很感興趣，于是他毅然放棄當時(shí)熱門(mén)的法律系專(zhuān)業(yè)而轉向無(wú)人問(wèn)津的計算機技術(shù)專(zhuān)業(yè)。也正是因為這樣，李老師才有了今天的成就。要不然他現在可能還是在某個(gè)律師所里面的打工者。從中可以看出，大學(xué)時(shí)追逐自己理想、興趣愛(ài)好的人生關(guān)鍵階段。
科技創(chuàng )新就是一個(gè)運用先進(jìn)新知識和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過(guò)程。作為21世紀當代大學(xué)生，我覺(jué)得我們每一位正在學(xué)習的學(xué)生都應該具備有創(chuàng )新精神，創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，在如今市場(chǎng)競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng )新，就會(huì )滅亡。創(chuàng )新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。在今天，創(chuàng )新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。
就我個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習的基礎之上。很多的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習就像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水�；鹧嫦笳髦�(zhù)熱情、激情和希望;海水象征著(zhù)廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。
沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng )業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì )有被市場(chǎng)經(jīng)濟大海吞沒(méi)的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟不同情弱者，也不會(huì )給任何人實(shí)習的機會(huì )，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮?當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創(chuàng )業(yè)意味著(zhù)冒險和付出，也意味著(zhù)失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗室里沒(méi)有節假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)其中不乏成功者，但肯x(chóng)經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng )業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對創(chuàng )業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng )業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我x位，在學(xué)習和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財富。
創(chuàng )新講座心得體會(huì )14
作為在校大學(xué)生，學(xué)習才是我們當前最重要的任務(wù)。提倡大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習的基礎上。沒(méi)有一個(gè)好的知識積累，創(chuàng )業(yè)也必定失敗�，F在很多大學(xué)生創(chuàng )業(yè)后就整天跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。學(xué)習就像老鷹飛翔的練習，只有翅膀練硬了才能飛得更高更遠。我們大學(xué)生在被入創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的熱潮中時(shí)，也要思考清楚自己的定位和目標。不要盲目創(chuàng )業(yè)，選好自己所擅長(cháng)的領(lǐng)域，而不是隨波追流。在大學(xué)的學(xué)習生活里。豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識。做好市場(chǎng)調研，為今后的創(chuàng )業(yè)打下基礎，做好準備�？繀⒓觿�(chuàng )業(yè)培訓，積累創(chuàng )業(yè)知識，接受專(zhuān)業(yè)指導，為自己充電，以提高創(chuàng )業(yè)成功率。用智力換資本，這是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的特色之路。提高自身的綜合素質(zhì)，注重創(chuàng )新，不斷完善自己。這樣才能在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的道路上走得更遠。
通過(guò)大學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座，我們主要學(xué)習了三個(gè)主要內容：創(chuàng )業(yè)的基礎、創(chuàng )業(yè)的歷程、體會(huì )與建議。創(chuàng )業(yè)的歷程舉了gis這個(gè)例子，包括市場(chǎng)，發(fā)展趨勢，營(yíng)銷(xiāo)策略，這讓我對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)這個(gè)課題有了更深刻的認識和理解。
科技創(chuàng )新就是一個(gè)運用先進(jìn)新知識和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過(guò)程。作為21世紀當代大學(xué)生，我覺(jué)得我們每一位大學(xué)生都應該具備有創(chuàng )新精神，創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，在市場(chǎng)競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng )新，就會(huì )滅亡。創(chuàng )新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。在今天，創(chuàng )新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。
在現今的大學(xué)生就業(yè)困難，需要創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，需要新的市場(chǎng)，隨著(zhù)我國高校辦學(xué)規模和招生規模的擴大，高校畢業(yè)生的.就業(yè)形勢日益嚴峻，畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的情況下，所以我們必須創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。
一、明確目的。
在我看來(lái)，大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)不等同于賺錢(qián)，我認為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是一種樂(lè )趣，是一種學(xué)習的過(guò)程，是一個(gè)鍛煉能力，獲取經(jīng)驗的過(guò)程。創(chuàng )新并不一定是轟轟烈烈的，有時(shí)一個(gè)小細節、一個(gè)小想法就可以改變一個(gè)企業(yè)的命運。創(chuàng )業(yè)絕不能有自我滿(mǎn)足的時(shí)候，要時(shí)時(shí)有危機感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來(lái)的名聲就沒(méi)有了，創(chuàng )業(yè)并不是一帆風(fēng)順的，要讓別人接受你的產(chǎn)品，靠嘴巴說(shuō)是沒(méi)有用的。創(chuàng )業(yè)不能盲目，在創(chuàng )業(yè)前一定要進(jìn)行全面細致的市場(chǎng)調查，是從事自己熟悉的領(lǐng)域。
二、明確目標。
創(chuàng )業(yè)，不是只靠一腔熱血，而是要有一定的基礎。準備充分，做起事來(lái)才能事半功倍。俗話(huà)說(shuō)“不打無(wú)準備之戰”，要做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準備和知識的不斷積累。首先非常重要的一點(diǎn)就是明確自己要做什么，在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程中，我們學(xué)習到選擇行業(yè)的若干原則：
3、能發(fā)揮自己的天賦和特長(cháng)。
4、朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，成長(cháng)性高，能長(cháng)期發(fā)展。
5、有一定區域壟斷性，我的地盤(pán)我做主，避免低層次的競爭。
6、苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但投資不能太大，滾動(dòng)發(fā)展。
針對以上的原則，我覺(jué)得選擇自己比較感興趣的行業(yè)或者是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè)，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng )新，或者也可以是借鑒別人做過(guò)的事業(yè)，但有一點(diǎn)必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己所做的創(chuàng )新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次，要善于掌握機會(huì )并學(xué)會(huì )放棄機會(huì )，做力所能及的事情。因為總是做超越自己能力的事情，只會(huì )打擊自信心和積極性；同時(shí)要有創(chuàng )新精神，例如我要賣(mài)一件衣服，另一家店也在賣(mài)和自己相同款式的衣服，那么我應該怎么辦呢，是不是應該采取一些措施，創(chuàng )新要簡(jiǎn)單、實(shí)用、能操作，就像前幾年的牛仔褲一樣，破洞的嘻哈風(fēng)格風(fēng)靡一時(shí)，也許這種風(fēng)格是來(lái)自一些褲子破了，廠(chǎng)家又無(wú)法對這些服飾采取好的方法處理而得出的一種解決方法，這不是一種創(chuàng )新嗎，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。
三、必備條件。
創(chuàng )業(yè)只要有激情就能成功的年代已經(jīng)過(guò)去。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)往往白手起家的居多，經(jīng)不起反復的失敗和折騰。摸著(zhù)石頭過(guò)河，顯然不能成為我們的選擇。所以創(chuàng )業(yè)應該從自己的實(shí)際情況出發(fā)，做實(shí)際情況能做到的事情，資金少，就要做資金少的工作，創(chuàng )業(yè)應該是一個(gè)摸索自己所在行業(yè)套路的過(guò)程，不在于資金的多少，而在于怎樣根據自己的實(shí)際情況出發(fā)，去選擇創(chuàng )業(yè)。
一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者所謂的“天分”，主要是靠在創(chuàng )業(yè)的實(shí)踐中培養出來(lái)的。不僅包括思想方法、知識和智慧、經(jīng)驗和技能、品格和氣質(zhì)、風(fēng)度，更重要的是做人的品行、人格、心態(tài)和為人的心胸。
第一，必須具有影響他人的能力，就是能夠讓合伙人、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為理想而奮斗。
第二，創(chuàng )業(yè)者應具有激勵他人的能力。一個(gè)可以調動(dòng)團隊潛能的領(lǐng)軍人物，才可以煥發(fā)團隊每個(gè)人的事業(yè)激情，才可以振奮人心。只有這樣的團隊才有生命力和活力。
第三，創(chuàng )業(yè)者必須有非常清晰的使命感和遠景目標。一個(gè)沒(méi)有方向的創(chuàng )業(yè)者是沒(méi)有辦法成功的，所以使命和目標是成功的第一步。也就是說(shuō)，應有一個(gè)清晰的企業(yè)發(fā)展和成長(cháng)的藍圖，同時(shí)要有能力制定實(shí)現目標的戰略和途徑。第四，面對激烈的市場(chǎng)競爭，需要有較好的決策能力。因為，光把事情做好或是把企業(yè)管理好是遠遠不夠的，考驗成敗的關(guān)鍵是能否做正確的事情，也就是必須做正確的決策。外面的誘惑很多，機會(huì )也太多，而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱。第五，必須有整合資源的能力。企業(yè)的資源不僅是人、財、物，還包括知識、時(shí)間、智慧組合、公共關(guān)系等無(wú)形的要素。如果沒(méi)有把資源整合在一起的能力就會(huì )失去競爭的優(yōu)勢和先機。第六，必須具備應付變革的能力。創(chuàng )業(yè)者是否可以在激烈的市場(chǎng)競爭環(huán)境下，突破自己固有的思維局限，挑戰自己以往的成功模式和戰略手段，是考驗創(chuàng )業(yè)者心理素質(zhì)和魄力的重要環(huán)節。不斷否定自己，突破自己，戰勝自己，向自己挑戰，向明天挑戰，才有機會(huì )成為未來(lái)的佼佼者。
創(chuàng )業(yè)是艱辛的，要有思想準備，目標不要太高，大部分人不成功不是因為選錯行業(yè)而是因為中途放棄。雖說(shuō)跌倒了可以爬起來(lái)，但更多的人是跌倒了再也爬不起來(lái)。一位哲人曾說(shuō)：“走好每一步，這就是你的人生�！逼鋵�(shí)，我們每個(gè)人心中都有著(zhù)一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；在前進(jìn)的道路中，我們要懂得真誠、寬容、信任、責任，尊重自己，尊重別人，保持尊嚴，對自己的行為負責。
人的能力如同地下的煤，需要去發(fā)現它并開(kāi)發(fā)出來(lái)，這樣它才有機會(huì )發(fā)光發(fā)熱。生命因為有限所以寶貴；因為有限，所以才要不懈努力。努力過(guò)后，我們才有理由相信，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)并沒(méi)有那么難，不要有所畏懼，大膽去開(kāi)拓，成功總會(huì )屬于我們。
創(chuàng )新講座心得體會(huì )15
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于計算機病毒的講座，深入了解了計算機病毒的種類(lèi)、危害以及預防措施。通過(guò)這次講座，我深深體會(huì )到計算機病毒帶來(lái)的嚴重后果，也認識到了個(gè)人保護計算機安全的重要性。以下是我對本次講座的體會(huì )和觀(guān)點(diǎn)。
首先，講座引起了我對計算機病毒的重視。講座中，主講人詳細介紹了各種類(lèi)型的計算機病毒，包括蠕蟲(chóng)病毒、木馬病毒、病毒文件等等。我深刻認識到這些病毒不僅能夠危害我們個(gè)人計算機的安全，而且也可能?chē)乐赝{到國家的信息安全。不僅如此，我還了解到計算機病毒可以通過(guò)電子郵件、網(wǎng)絡(luò )下載、U盤(pán)等多種方式傳播，無(wú)孔不入，驚心動(dòng)魄。在面對如此廣泛和復雜的威脅時(shí)，習慣性地采取嚴密的安全措施變得尤為重要。
其次，我明白了計算機病毒給我們生活帶來(lái)的種種不便。在講座中，主講人列舉了一些常見(jiàn)的計算機病毒危害，如系統崩潰、文件損壞、個(gè)人隱私泄露等。這些問(wèn)題不僅會(huì )導致工作和學(xué)習的不順利，也可能給個(gè)人和組織帶來(lái)巨大的經(jīng)濟損失。當我們不得不面對這些困擾時(shí)，我們才真正意識到保護計算機安全的重要性。如果我們能夠提前采取預防措施，保持計算機的安全和穩定，不僅能夠免去許多麻煩，還能保護關(guān)鍵信息不被竊取。
第三，講座讓我了解到保護計算機安全的方法和技巧。在講座中，主講人強調了安裝殺毒軟件的重要性。我們應該時(shí)刻保持殺毒軟件的最新?tīng)顟B(tài)，并定期進(jìn)行全盤(pán)掃描以確保系統的安全。此外，我還學(xué)到了一些常見(jiàn)的防范措施，如不隨便點(diǎn)擊陌生鏈接、不下載未知來(lái)源的程序等等。這些簡(jiǎn)單而易行的方法能夠有效防止病毒入侵，保護我們的個(gè)人隱私和重要數據。
第四，我認識到個(gè)人的自我保護是解決計算機病毒問(wèn)題的關(guān)鍵。在講座中，主講人鼓勵我們提高信息安全意識，形成良好的使用計算機習慣。這包括保護個(gè)人密碼的安全、定期備份重要數據、不隨便安裝插件等。通過(guò)自己不懈的努力，我們能夠大大減少計算機病毒的侵害。正如主講人所提到的，我們每個(gè)人都是網(wǎng)絡(luò )安全的守護者，只有共同努力，才能更好地抵御計算機病毒的侵襲。
最后，我對計算機病毒的認識得到了全面的.提升。在講座中，主講人還提到了計算機病毒背后的黑暗產(chǎn)業(yè)鏈，向我們展示了計算機病毒的制造者和傳播者是如何利用眾多漏洞為非作歹的。我們要時(shí)刻保持警惕，對網(wǎng)絡(luò )上的信息保持懷疑，不輕易泄露個(gè)人信息。只有充分了解計算機病毒相關(guān)知識，并且不斷更新防護意識，我們才能使信息安全環(huán)境更加健康有序。
總之，這次關(guān)于計算機病毒的講座給我帶來(lái)了很大的啟示。不僅讓我認識到計算機病毒的嚴重性和危害，也為我提供了保護計算機安全的方法和技巧。通過(guò)不斷地增強信息安全意識和加強預防措施，我們能夠有效降低計算機病毒對我們生活和工作帶來(lái)的威脅。我相信，只要我們每個(gè)人都能夠積極參與，共同維護網(wǎng)絡(luò )安全，我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代將會(huì )更加美好、更加安全。
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