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全縣教育工作會(huì )議校長(cháng)交流發(fā)言稿范文
榆贛高級中學(xué)是一所有著(zhù)八十八年悠久辦學(xué)歷史的國家示范高中、省首批四星級高中、市首批名校。近年來(lái)，學(xué)校在縣委、縣政府正確領(lǐng)導下，在市縣教育局和有關(guān)部門(mén)關(guān)心支持下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持“以人為本，科學(xué)發(fā)展”的教育理念，以“堅持三個(gè)面向，遵循教育規律，實(shí)施素質(zhì)教育，培育四有新人”為辦學(xué)指導思想，以“創(chuàng )高標準的辦學(xué)條件,建高層次的教師隊伍，育高素質(zhì)的創(chuàng )新人才，辦高品位的特色學(xué)�！睘檗k學(xué)目標，秉承“崇德尚學(xué)”的校訓，發(fā)揚“團結、奉獻、務(wù)實(shí)、爭先”的贛中精神，積極實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)教育現代化進(jìn)程，取得了較為顯著(zhù)的辦學(xué)業(yè)績(jì)。
一、以引導教師發(fā)展為關(guān)鍵，建高層次的教師隊伍
有專(zhuān)長(cháng)、強素質(zhì)、高水平的教師隊伍，是學(xué)校賴(lài)以建設和發(fā)展的核心和靈魂，培育鍛煉出一支懂理論、精業(yè)務(wù)、善管理、能鉆研、具有科研能力和創(chuàng )新精神的一流教師隊伍，是學(xué)校教書(shū)育人的堅實(shí)基礎和中流砥柱。多年以來(lái)，學(xué)校認真落實(shí)《高層次教師隊伍建設工程實(shí)施方案》，積極實(shí)施“名師工程”和“青藍工程”，鼓勵教師自學(xué)研讀，加大對骨干教師培訓力度，選派優(yōu)秀教師外出學(xué)習，經(jīng)常舉行課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。目前，教師隊伍年齡結構合理。經(jīng)驗豐富、精力充沛、年富力強的中年教師和朝氣蓬勃、理念先進(jìn)、勇于探索、敢于創(chuàng )新的青年教師占80%以上。在一大批骨干教師的影響和帶動(dòng)下，學(xué)校教師隊伍新老銜接，配合默契，為學(xué)校的可持續發(fā)展創(chuàng )造了良好條件。語(yǔ)文教研組被評為省優(yōu)秀教師群體、市基礎教育改革優(yōu)秀教研組，數學(xué)教研組被評為市德育工作先進(jìn)集體，英語(yǔ)教研組被授予市巾幗示范崗。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理四門(mén)學(xué)科被確定為市學(xué)科教研基地。
二、以實(shí)施課程改革為依托，育高素質(zhì)的創(chuàng )新人才
實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代的呼喚，是社會(huì )發(fā)展的要求，是迎接21世紀科技挑戰的需要。只有把素質(zhì)教育落到實(shí)處，才能實(shí)現真正意義上的教育現代化。我們嚴格遵守《江蘇省中小學(xué)管理規范》和省“五嚴”規定，認真貫徹和落實(shí)省市有關(guān)文件精神，制定了具有本校特色的管理制度和實(shí)施方案，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育。
為提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校制定了《學(xué)生社團活動(dòng)實(shí)施方案》、《學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案》、《新課程社區服務(wù)實(shí)施方案》、《校本課程開(kāi)發(fā)規劃方案》、《新課程綜合活動(dòng)課實(shí)施方案》、《陽(yáng)光體育運動(dòng)活動(dòng)方案》等一系列方案，通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，喚醒了學(xué)生的主體意識，培養了學(xué)生的興趣，發(fā)展了學(xué)生的特長(cháng)，張揚了學(xué)生的個(gè)性，挖掘了學(xué)生的潛能，學(xué)生的身心得到愉快發(fā)展，綜合實(shí)踐能力不斷提高，創(chuàng )新意識不斷增強。學(xué)生在全國、省學(xué)科奧賽和作文競賽中成績(jì)斐然，擁有體育、藝術(shù)特長(cháng)的學(xué)生不斷涌現。特別值得一提的是，在2010年高校自主招生考試中，我校有2名同學(xué)因綜合素質(zhì)突出被清華大學(xué)、北京大學(xué)提前錄取，在2010年高考中，本二上線(xiàn)1403人，有7人被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取。
三、以校園文化建設為載體，創(chuàng )高標準的辦學(xué)條件
良好的辦學(xué)條件與學(xué)�？焖俳】蛋l(fā)展相互支撐、相得益彰。多年來(lái)，學(xué)校不斷加強硬件建設，優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造育人氛圍，取得了良好效果。我們以和諧校園建設為抓手，深入開(kāi)展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設，秉承贛中深厚文化底蘊，展現了當代贛中人團結向上、努力爭先的精神風(fēng)貌。優(yōu)良的校風(fēng)和教風(fēng)培育了優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使我們的校園和諧優(yōu)雅，充滿(mǎn)活力。學(xué)校先后獲得江蘇省文明單位、江蘇省文明學(xué)校、江蘇省平安校園、江蘇省園林式單位等榮譽(yù)稱(chēng)號。
為進(jìn)一步提升校園文化品位，促進(jìn)學(xué)校的內涵發(fā)展，學(xué)校邀請南京師范大學(xué)姚海明教授牽頭成立《構建榆贛高級中學(xué)校園文化競爭力》課題組，對我校校園特色文化建設加以研究，提出指導性意見(jiàn)，形成了題為《榆贛高級中學(xué)校園文化診斷報告及校園文化識別系統的構建》專(zhuān)題報告。學(xué)校還對�；�、校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行了審訂與詮釋。去年10月23日，校園文化建設的標志性建筑——校史館、穆家善美術(shù)館建成開(kāi)館。校園文化正在學(xué)校教育教學(xué)中發(fā)揮著(zhù)更為積極的作用。
2011年是“十二五”的開(kāi)局之年，學(xué)校將認真貫徹《榆贛縣中長(cháng)期教育改革和發(fā)展工作意見(jiàn)》，借全縣教育工作會(huì )議東風(fēng)，以全縣教育現代化創(chuàng )建工作為契機，走內涵發(fā)展、特色發(fā)展之路，把學(xué)校辦成領(lǐng)導滿(mǎn)意、家長(cháng)放心、學(xué)生向往的有特色、有品位、高水平的現代化學(xué)校。
一是以創(chuàng )建教育現代化為抓手，不斷提升辦學(xué)層次。我們將抓住縣委縣政府高度重視教育工作的有利時(shí)機，努力改進(jìn)辦學(xué)條件，以教學(xué)改革全面提升教育現代化。不斷提升信息化裝備水平，進(jìn)一步加強校園文化建設，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。
二是以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為抓手，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì)。進(jìn)一步優(yōu)化教師隊伍結構，全面實(shí)施“名師工程”、“青藍工程”，努力造就一批名特優(yōu)教師。我們將大力加強師德建設，積極引導廣大教師樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求。全面關(guān)心教師的身心健康，讓廣大教師享受有尊嚴、受尊重，過(guò)幸福安康的生活。
三是以創(chuàng )建安全和諧校園為抓手，進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平。學(xué)校將圍繞“質(zhì)量”“特色”兩大主題，進(jìn)一步解放思想，拓寬視野，細化內部管理，加大改革力度，化解教育發(fā)展中存在的問(wèn)題，營(yíng)造“寬松和諧，積極向上”的育人氛圍，進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，有效實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的和諧發(fā)展。
各位領(lǐng)導，近幾年來(lái)，我們學(xué)校雖然做了一些工作，取得了一些成績(jì)，但距離縣委、縣政府以及百萬(wàn)人民群眾的要求還有一定差距。如今，榆贛縣中長(cháng)期教育發(fā)展規劃的藍圖已經(jīng)繪就，在新的起點(diǎn)上實(shí)現新的跨越，是新時(shí)期時(shí)代發(fā)展對贛中提出的新要求，我們將進(jìn)一步更新和優(yōu)化辦學(xué)理念，嚴格教學(xué)管理，努力把省贛中辦成一所“全省一流、全國知名”的示范學(xué)校。
我們相信，這一目標是一定能夠實(shí)現的，這是因為學(xué)校的身后有著(zhù)縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導，有著(zhù)有關(guān)部門(mén)和社會(huì )各界的大力支持，有著(zhù)百萬(wàn)人民的殷切期望，更因為我們學(xué)校始終如一地秉承著(zhù)這樣的辦學(xué)理念，那就是：“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”！
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