- 消防工作例會(huì )發(fā)言稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
工作例會(huì )發(fā)言稿（精選13篇）
在學(xué)習、工作生活中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的工作例會(huì )發(fā)言稿（精選13篇），歡迎閱讀與收藏。
工作例會(huì )發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好，很榮幸領(lǐng)導能給我們這個(gè)機會(huì )讓我們暢言心中所想、所悟，這既是對我們的肯定和重視，也是對我們的關(guān)心和鼓勵。走上新工作崗位的這一天使我們人生軌跡發(fā)生重大轉折的一天，也是真正實(shí)現我們人生價(jià)值的開(kāi)始。
新入公司的每一天都有新的感悟、新的啟發(fā)，對于一名新員工來(lái)說(shuō)，如何盡快適應新工作環(huán)境、如何將所學(xué)更好的運用到工作實(shí)踐中，是我迫切需要解決的問(wèn)題。下面請允許我談一下對新工作的體會(huì )：
首先，是深刻的自豪感和幸福感。能夠邁入龍浩集團的門(mén)檻，成為浩利公司的一員，我感到無(wú)比的驕傲和自豪；而自從進(jìn)入公司的第一天，我就感受到這個(gè)大家庭帶來(lái)的溫暖，特別是領(lǐng)導同事精心為我解決吃飯、住宿等問(wèn)題。其次，是工作崗位轉變的`不適應感。走出部隊進(jìn)入地方公司工作，這是一個(gè)工作環(huán)境、工作崗位的轉變，也是對我工作能力新的考驗。告別曾經(jīng)朝夕相處的戰友，接觸新的領(lǐng)導、新的同事，從新融入到一個(gè)全新的團隊當中，興許有些戀舊情懷。再次，是業(yè)務(wù)知識缺乏的緊張感。公司安排我到行政管理崗位，擔負任務(wù)艱巨，工作性質(zhì)決定了我每天工作都必須高度集中精力，容不得半點(diǎn)疏忽，哪怕是一丁點(diǎn)的疏漏都可能會(huì )造成嚴重的后果。這些對我來(lái)說(shuō)都是不小的考驗。
針對這些問(wèn)題，我會(huì )努力做到以下幾點(diǎn)使自己勝任本職工作：
第一、多看多想多問(wèn)多學(xué)，不怕苦不怕累。作為剛走出軍隊大門(mén)不久的我來(lái)說(shuō)，公司經(jīng)營(yíng)、企業(yè)管理經(jīng)驗都很欠缺，所以我一定會(huì )努力接受新觀(guān)念新知識，拓展自己的視野，增強自己的專(zhuān)業(yè)水平，為能夠適應工作需要而不斷努力。另一方面也要跟同事多交流多學(xué)習，使自己盡快融入到新工作環(huán)境中去。
第二、認真踏實(shí)細心。行政管理是集管理、協(xié)調、服務(wù)于一體的特殊工作崗位，自己作為一名印章管理員來(lái)說(shuō)，更是崗位特殊，責任重大。所以要認認真真辦好每一件事，踏踏實(shí)實(shí)工作，不毛躁不馬虎。管理工作沒(méi)有最好只有更好，只有扎扎實(shí)實(shí)，注重細節，做到大事不含糊小事不馬虎，才能確保工作少失誤、零失誤。
第三、要有責任心，作為一名管理員不僅要對公司盡職盡責，也要對自己負責、對同事負責，這樣大家才能齊心協(xié)力把工作做得更好，讓公司更上一層樓。
以上就是我的發(fā)言，如有不正之處請各位領(lǐng)導批評指正，謝謝。
工作例會(huì )發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、職工朋友們：
大家好!我叫，是班班長(cháng)。今天，班組表彰會(huì )在這里召開(kāi)，我代表班組長(cháng)做表態(tài)發(fā)言，感到無(wú)比的榮幸與自豪，作為一名班組長(cháng)，在今后的工作中我將從以下幾方面抓好班組建設工作：
一是加強“雙述”活動(dòng)的推廣和深入學(xué)習，強化職工應知應會(huì )的崗位規范操作和安全意識，使每個(gè)人、每個(gè)崗位達到規范操作，高效的完成好班組承擔的各項任務(wù)，在推動(dòng)礦井持續發(fā)展中發(fā)揮生力軍作用。
二是全面夯實(shí)班組安全管理基礎，樹(shù)立“嚴、細、實(shí)”的'工作作風(fēng)，嚴格執行“三大”規程，杜絕“三違”現象的發(fā)生，實(shí)現班組管理科學(xué)化、民主化、規范化和系統化，促進(jìn)我礦安全生產(chǎn)。
三是全面推廣應用“四項技術(shù)”，積極開(kāi)展“對照先進(jìn)找差距”活動(dòng)，努力打造“五精”班組，創(chuàng )建“明星班組”，不斷提高班組管理水平。
四是立足崗位，大膽創(chuàng )新，不斷增強班組職工的學(xué)習能力、創(chuàng )新能力、競爭能力和創(chuàng )業(yè)能力，全力開(kāi)展崗位創(chuàng )新活動(dòng)，使班組成為礦井自主創(chuàng )新的不竭源頭。
加強班組建設是我們共同的責任和使命，讓我們共同努力，積極探索，勇于實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng )新，進(jìn)一步發(fā)揚“團結奉獻、求實(shí)創(chuàng )新”的企業(yè)精神，為打造“五精”管理樣板礦做出我們應有的貢獻。
謝謝大家！
工作例會(huì )發(fā)言稿 篇3
各位人事行政經(jīng)理，大家早上好！
很高興參加三季度人力資源工作會(huì )議，再次與大家見(jiàn)面。應金總、人力資源部李部長(cháng)之邀，今天就公司經(jīng)營(yíng)管理中“默默無(wú)聞”的行政管理工作與大家進(jìn)行交流、分享。
“默默無(wú)聞”并非說(shuō)我們行政管理的工作不重要，這樣形容大家應該很清楚，它不同于業(yè)務(wù)部門(mén)直觀(guān)的業(yè)績(jì)指標，行政工作是貫穿日常管理始終，是一個(gè)展示窗口，它是通過(guò)我們不斷的深入細致的工作與努力，在管理細節中得以體現。正因如此，行政管理工作作為保障、服務(wù)于公司運營(yíng)的重要組成部分，在保證公司正常的經(jīng)營(yíng)運轉過(guò)程中，始終扮演極其重要的角色。
而在座的人事行政經(jīng)理正是擔負起公司行政管理重要角色的人，我今天想要跟大家談到的正是目前各公司行政管理工作中需要加強的三個(gè)方面。
一、內部信息傳遞
信息是公司內部數據和事實(shí)的綜合表現，是管理中必須注重的，也是支持公司領(lǐng)導的決定或者決策的依據。而信息正是來(lái)源于我們所展開(kāi)的溝通工作。
公司內部信息簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，分為4個(gè)部分：
1、公司業(yè)務(wù)部門(mén)管理運營(yíng)產(chǎn)生的信息
這部分信息主要通過(guò)業(yè)務(wù)部門(mén)編寫(xiě)的各項業(yè)務(wù)報表，以書(shū)面或會(huì )議形式對口上報，帶有單一性；
2、對公司業(yè)務(wù)監控所產(chǎn)生的信息
通過(guò)對公司業(yè)務(wù)管理的監督與控制，從我們自身、人事行政管理的角度去觀(guān)察、發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)向上級領(lǐng)導進(jìn)行匯報；
3、突發(fā)事件（失誤）所產(chǎn)生的信息
一次工作失誤、一次工作事故，或者一個(gè)小小的錯誤，這些都是問(wèn)題累積到一定程度而突然爆發(fā)的。正因如此，往往會(huì )對我們的正常工作造成極大困擾，更可能造成公司管理上的缺失。這是需要我們重點(diǎn)關(guān)注的信息，一旦發(fā)生必須及時(shí)上報，控制事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展，弄清楚原因，并在事后做好總結，避免類(lèi)似情況再次的發(fā)生。
4、重大事件（好的成績(jì)或經(jīng)驗）所產(chǎn)生的信息
這是公司企業(yè)文化的重要組成部分，是公司所倡導的價(jià)值觀(guān)的最直觀(guān)的反映，我們對此類(lèi)信息應該深入挖掘加以共享，樹(shù)立正確的標竿。
這4個(gè)部分的信息在我們工作中大家都有所涉及，但從以往信息報送來(lái)看，各個(gè)公司上報信息的及時(shí)性、準確性和完整性不夠好，有的.公司報喜不報憂(yōu)，誤導公司最高決策層的現象仍然不可避免。
作為公司管理的中樞機構，人事行政部應主動(dòng)收集公司。各項管理信息，進(jìn)行篩選、分析，從而為領(lǐng)導提供確實(shí)有效的決策參考依據。當然，這就需要我們在公司與員工、公司與上級管理機構之間先建立起一個(gè)良好的溝通渠道，確立正確的內部溝通方式及方法，明確內部溝通的責任及渠道（由下而上匯報、投訴；由上而下任務(wù)、發(fā)布；橫向傳遞－各部門(mén)、各崗位之間），有效地匯總各種信息。
只有在建立規范、統一的信息收集標準，掌握了確實(shí)的信息來(lái)源后，才能保證信息傳輸的及時(shí)性、準確性和完整性，有效地整合和共享信息資源，實(shí)現信息聯(lián)動(dòng)。
二、后勤服務(wù)保障
后勤管理重在服務(wù)保障，不僅需要服務(wù)于客戶(hù)，也要服務(wù)于員工，還要肩負起保障公司人員財產(chǎn)安全的重任。從2002年武漢地區第一家子公司開(kāi)業(yè)至今，集團公司在武漢地區共有子公司9個(gè)，而各公司的后勤工作一直是行政管理重點(diǎn)關(guān)注的部分。
從保潔服務(wù)外包到現在推行的食堂外包，集團公司旨在建立由市場(chǎng)提供服務(wù)，公司自主選擇，員工監督管理的新型社會(huì )化管理模式，從而達到降低管理成本，提升后勤管理質(zhì)量的目的。即推行經(jīng)營(yíng)社會(huì )化，服務(wù)精細化；做到日常管理規范化，衛生監督制度化。這樣既能減輕公司的經(jīng)濟負擔，提高服務(wù)質(zhì)量，又能確保員工的飲食、衛生及安全，對提高公司后勤服務(wù)管理起到積極的作用。
現在各子公司的各種職能部門(mén)都很健全－“麻雀雖小，五臟俱全”，可是人均效益卻不高，例如公司的后勤服務(wù)工作主要是由保安、食堂等部分組成，其創(chuàng )造價(jià)值的能力相對較低，是一塊經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中的短板，然而又是公司日常運作中不可缺少的。傳統的管理方式，通常采取加強管理和提高效率的方法，雖然能夠獲得一定的成效，但是沒(méi)有明顯的提高。但如果我們運用消除“浪費”的思想來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，就可以提出一個(gè)新的思路和方法來(lái)。
既然是“浪費”，當然要努力消除，不斷地壓縮部分后勤的規模。所以結合自身情況，把部分職能外包給專(zhuān)業(yè)公司，不僅可以獲得專(zhuān)業(yè)公司提供的更加專(zhuān)業(yè)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，利用專(zhuān)業(yè)外包公司的規�；�，從而減少低效資產(chǎn)，提高管理效率，降低運營(yíng)成本，提升公司的競爭力。
謝謝大家！
工作例會(huì )發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們:
大家好！
我是新人XXX，很高興列席這次行政周例會(huì )。從面試開(kāi)始，我就被公司的優(yōu)秀企業(yè)文化所吸引，很多同事與我交流的過(guò)程中，談起公司的發(fā)展史、開(kāi)荒精神和未來(lái)的發(fā)展前景時(shí)，他們身上都散發(fā)出那種對公司由衷的自豪和自信，那種積極向上的激情深深打動(dòng)了我，吸引我加入XX公司。
過(guò)去的'3天里，我接受了24條規章制度的培訓，很規范、很細致，涵蓋了公司對每一位員工的觀(guān)念、態(tài)度、職業(yè)素養、商務(wù)禮儀等方面的具體要求，也讓我了解到合同簽訂、外派辦事、證照使用、財務(wù)報銷(xiāo)等一些行政管理程序。和我以往的工作相比，要求要嚴格的多。對此，我非常理解。公司正在快速發(fā)展階段，就需要正規有效的管理方式。既然選擇加入這個(gè)團隊，我就有義務(wù)學(xué)好、執行好各項制度，不斷的提高自身的職業(yè)素質(zhì)，迅速的跟上公司發(fā)展的腳步。
最后，通過(guò)這次培訓，讓我對公司有了更深的了解，給我印象比較深刻的一個(gè)是員工日志制度，給了普通員工與總經(jīng)理溝通交流的平臺；另一個(gè)與一般私企不同的就是，除了福利待遇比較優(yōu)厚之外，公司在培訓、旅游、員工生日、文體活動(dòng)等方面投入很大，說(shuō)明公司很注意企業(yè)文化和凝聚力。非常感謝XX公司給我這樣一個(gè)優(yōu)越的平臺，讓我有這樣一個(gè)實(shí)現人生價(jià)值的機會(huì )。那么我能回饋恒大什么呢？我是從科技項目管理轉型而來(lái)，面對房地產(chǎn)這一全新領(lǐng)域，更多的是要不斷的學(xué)習，多觀(guān)察、多參與、多思考，擺正心態(tài)、端正態(tài)度，保質(zhì)保量地完成公司領(lǐng)導交辦的工作，為公司和個(gè)人事業(yè)的發(fā)展創(chuàng )造出引以為豪的業(yè)績(jì)。
工作例會(huì )發(fā)言稿 篇5
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
“奇文共欣賞，疑義相與析”，很榮幸能有機會(huì )和大家交流學(xué)習。下面，我將從領(lǐng)導、老師、學(xué)生三方面和大家分享我們的想法、做法和困惑。
一、領(lǐng)導
俗語(yǔ)說(shuō)“把舵的不慌,乘船的穩當”，我們這些普通老師，就是乘船的；各位領(lǐng)導，就是“把舵”的。我們之所以能穩當得到達彼岸，取得一點(diǎn)成績(jì)，其實(shí)全靠領(lǐng)導們默默地、正確地“把舵”。很高興前面老師的發(fā)言也佐證了我們的看法。此刻，我也特別想表達感謝：先感謝局領(lǐng)導的支持，讓我們的綜合性學(xué)習由設想變?yōu)榱爽F實(shí)，還感謝教研室領(lǐng)導具體細致的幫助，讓我們在實(shí)踐中落實(shí)課改，也感謝校領(lǐng)導班子，從建校伊始就給我們營(yíng)造了良好的工作生活環(huán)境；當然更要感謝我們的教研組同事，讓我們相互促進(jìn)，相互提高。
就像一個(gè)班集體的成績(jì)和班主任及任課老師息息相關(guān)一樣，我們成績(jì)的取得離不開(kāi)各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持。領(lǐng)導為我們做的一切，我們平時(shí)沒(méi)有說(shuō)出口，可是都點(diǎn)滴記在心中。作為語(yǔ)文老師，常常教育學(xué)生要有感恩之心，今天我也懷著(zhù)感恩之心，發(fā)自肺腑地說(shuō)一聲：謝謝！我們的成績(jì)離不開(kāi)你們的指導！
二、老師
我們語(yǔ)文的教研活動(dòng)，時(shí)常有經(jīng)驗交流，有許多做法，諸如：集體備課、調節教學(xué)、抓基礎重能力、“四個(gè)一”等許多方面都是共性的，若問(wèn)我們的個(gè)性做法，我們想大概是堅持不懈、團結協(xié)作、大膽課改吧！
�。ㄒ唬﹫猿植恍�
錢(qián)學(xué)森曾說(shuō)過(guò)：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的�！奔毾肫饋�(lái)，我們并沒(méi)有特別的天才做法，就是憑著(zhù)一點(diǎn)信心，靠著(zhù)堅持走來(lái)的。我們的生源不能算好，很多同學(xué)拼音都不會(huì )，更別說(shuō)理解課文，流暢表達了。但我們沒(méi)有聽(tīng)之任之，就是靠堅持不懈，一點(diǎn)一點(diǎn)教會(huì )他們；在課改的初期，看不到一點(diǎn)希望和光明時(shí)，我們也是靠信心和堅持闖出了一條路子；領(lǐng)導們推薦的優(yōu)秀做法，我們不怕麻煩，堅持嘗試下去，果真見(jiàn)到了實(shí)效�；仨覀冏哌^(guò)的路，即使慢，即使不能立竿見(jiàn)影，我們也“馳而不息”。我們和大家的做法是相同的，只不過(guò)我們堅持了。如果說(shuō)我們這些駑馬已跑了十駕，那應該是因為功在不舍吧。
�。ǘ┒喾絽f(xié)作
《呂氏春秋》有言：萬(wàn)人操弓，共射一招，招無(wú)不中。明白了這個(gè)道理，我們備課組成員是知無(wú)不言，言無(wú)不盡。有經(jīng)驗的老師把握住方向，讓年青人的活力更有效果；年青老師的創(chuàng )意讓有經(jīng)驗老師消除職業(yè)倦怠，中規中矩中多了激情。集體備課時(shí)，沒(méi)有長(cháng)幼之分，資歷之別，大家暢所欲言，目的明確，就是要找到最合適的教學(xué)設計；綜合性學(xué)習中，沒(méi)有班級概念，只有年級觀(guān)念；具體的教學(xué)事務(wù)，沒(méi)有你做的或是他做的，只有誰(shuí)更合適做。我們想正是這種無(wú)私坦蕩，真正的協(xié)作，才讓我們的集體備課不流于形式吧。
同備課組團結協(xié)作不算稀奇，可貴的是各班班主任和任課老師也很有協(xié)作觀(guān)念。本學(xué)期語(yǔ)文背誦任務(wù)非常重，兩個(gè)單元文言文，篇篇要求背誦，而且都是課標規定掌握的篇目。背誦的難度很大。課文篇幅很長(cháng)，知識點(diǎn)多，時(shí)間短，任務(wù)重，怎么讓學(xué)生在有限的時(shí)間內掌握呢？首先是各班班主任，督促強調，學(xué)生思想上很重視，小組互查會(huì )更認真。其次是其他任課老師，特別是也有背誦任務(wù)的英語(yǔ)老師，主動(dòng)放寬了本學(xué)科背誦要求。這樣就給學(xué)生掌握知識提供了條件。這次抽考，我們年級百分之八十的同學(xué)在這方面都沒(méi)有丟分。當然我們語(yǔ)文也經(jīng)常配合其他科，如果哪天趕巧了，學(xué)生覺(jué)得作業(yè)多，我們語(yǔ)文一定是不用做作業(yè)的。不要以為我們會(huì )有損失，相反，學(xué)生感念我們的體恤之情，第二天往往能做得更有質(zhì)量，跟我們的關(guān)系也更親近。親其師，才能信其道，這樣形成良性循環(huán)，也更有效果。
我們的第三方協(xié)作對象是家長(cháng)。教育本來(lái)就不是學(xué)校單方面的事，特別是時(shí)下學(xué)生在校時(shí)間越來(lái)越少，很多時(shí)候是我們老師有力使不上，就更需要家長(cháng)支持我們的工作。當然，我們也有協(xié)作的條件：那就是每個(gè)語(yǔ)文老師都能和家長(cháng)和諧相處，很多家長(cháng)更樂(lè )意支持我們，也有能力支持我們，他們的支持不需要一點(diǎn)技術(shù)含量。也就是在家督促孩子讀課外書(shū)，檢查默寫(xiě)背誦，或是沒(méi)時(shí)間在校進(jìn)行的單元檢測，就請他們在家設考場(chǎng)，家長(cháng)監考。雖然不是百分百的家長(cháng)讓我們滿(mǎn)意，但總是有家長(cháng)能做好，有人做了就比沒(méi)人做要好。
�。ㄈ┐竽懻n改
創(chuàng )新教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。這是我們每一位老師孜孜追求的，我們在課改方面也做了些嘗試：
1、嘗試讓學(xué)生做老師
這個(gè)做法不新鮮，但是我們囿于講法、內容、時(shí)間等原因，一直沒(méi)有在新授課上嘗試。我們改革的第一步是在復習課上。我們采用讓學(xué)生輪流當老師的.方法，每人十分鐘，帶領(lǐng)全班同學(xué)復習。因為是學(xué)過(guò)的課文，內容難度不大。但小老師要說(shuō)出個(gè)子丑寅卯來(lái)，就要自己明白知識點(diǎn)，又因為不能重復前面小老師的內容，所以知識點(diǎn)還要掌握全面，這就從側面督促學(xué)生有效復習。學(xué)生沒(méi)有涉及到的，老師再加以補充，這樣又避免了學(xué)生復習的片面性。這種方法使復習的效率大大提高。
2、重視綜合性學(xué)習
從七年級開(kāi)始我們絕不會(huì )輕視每一個(gè)單元的綜合性學(xué)習，而且每次根據內容選擇最合適的形式�！榜R的世界”就用競賽，“語(yǔ)文天地”就辦手抄報、“走上辯論臺”當然要讓學(xué)生體驗辯論、“古詩(shī)苑漫步”學(xué)生自己編輯了專(zhuān)題詩(shī)集，有傳統的手寫(xiě)本，還有同學(xué)與時(shí)俱進(jìn)出版電子書(shū)�！氨称鹦心易咚姆健本妥叩搅吮本@每一次的綜合性學(xué)習，都會(huì )有超越主題之外的收獲。比如編輯專(zhuān)題詩(shī)集，本來(lái)的主題是學(xué)習古詩(shī)，但是輯錄詩(shī)集要有一個(gè)專(zhuān)題，學(xué)生就要對自己的語(yǔ)文積累來(lái)個(gè)梳理；要手寫(xiě)成書(shū)，就要書(shū)面工整美觀(guān)，還要插圖和詩(shī)境相契合；要當眾給同學(xué)推銷(xiāo)自己的詩(shī)集，就要有流暢的語(yǔ)言表達；要在同類(lèi)書(shū)中脫穎而出，就要有創(chuàng )新的設計……就是這樣一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生不僅漫步于古詩(shī)苑，還豐富了語(yǔ)文積累，展示了書(shū)法，提高了鑒賞力，鍛煉了口才，并挖掘了創(chuàng )造力。另外我們感覺(jué)綜合性學(xué)習不是浪費時(shí)間，也不會(huì )影響學(xué)習成績(jì)，相反這是一種大語(yǔ)文教育觀(guān)念。就說(shuō)我們的北京之行吧，預設的目標是讓學(xué)生感受旅游文化的魅力，由課堂上念導游詞變?yōu)楝F場(chǎng)的實(shí)際解說(shuō)，對書(shū)本介紹的建筑，民俗等平面知識進(jìn)行立體驗證。事實(shí)證明：這些目標無(wú)一例外的實(shí)現了，每到一處景點(diǎn)，都是由同學(xué)介紹完，然后導游補充。這是口頭表達方面的收獲；回來(lái)后每人寫(xiě)了七個(gè)方面的總結，平均四千字，有的同學(xué)能達到七千多字。這是寫(xiě)作方面的收獲；在故宮頤和園北海等地，學(xué)生折服于建筑藝術(shù)，感嘆于古代勞動(dòng)人民的智慧，這是弘揚民族傳統文化方面的收獲。
爬長(cháng)城時(shí)大家不甘落后，勇攀高峰，這種精神在學(xué)習上同樣需要，這是激發(fā)斗志方面的收獲；幾天來(lái)，同學(xué)們相互照顧鼓勵，樹(shù)立時(shí)間觀(guān)念，服從集體行動(dòng)，這是團隊精神方面的收獲；回來(lái)的火車(chē)上，半個(gè)小時(shí)的準備時(shí)間，就為碰巧這幾天過(guò)生日的三個(gè)同學(xué)一個(gè)老師舉行了聯(lián)歡會(huì )，這個(gè)展示才藝和洋溢著(zhù)溫情的聚會(huì )，成了全體師生難忘的回憶，這是班級凝聚力方面的收獲；晚上住宿，老師不表明身份的查房，發(fā)現百分之八十的同學(xué)都給外面不明身份的人開(kāi)了門(mén)！但第二天，不僅不會(huì )隨便開(kāi)門(mén)，還學(xué)會(huì )了查看周邊環(huán)境，熟悉逃生通道！這是安全方面的收獲；我們還有最意想不到的收獲，那就是合理理財！這次綜合性學(xué)習，讓學(xué)生在“再窮不能窮孩子”的大環(huán)境下，開(kāi)始思考怎樣合理理財，他們從這里邁出了第一步！當然收益的還有老師，讓老師反思以往的教學(xué)方式。不用畏首畏尾，擔心影響成績(jì)。事實(shí)上，這種大語(yǔ)文觀(guān)還能間接促進(jìn)教學(xué)，就是這個(gè)去北京的試點(diǎn)班級，學(xué)生資質(zhì)公認的一般，不夠聰明，潛能生還最多，又耽誤了一天半課程，但本次抽考成績(jì)最優(yōu)秀。所以我們總結：始終認真進(jìn)行綜合性學(xué)習是取得成績(jì)的一個(gè)原因。
工作例會(huì )發(fā)言稿 篇6
各位老師，大家好。還記得在開(kāi)學(xué)初，碰到一老同事，他對我說(shuō)：“我有一個(gè)師范同學(xué)，她也在你們學(xué)校。上次聊天時(shí)她說(shuō)‘我們學(xué)校今年調進(jìn)來(lái)一個(gè)男老師，他教一年級，我被笑死了�！蔽艺f(shuō)：“她說(shuō)的就是我�！币搽y怪，男老師教一年級并不常見(jiàn)，于我，當然也是第一次嘗試。所以下面要談的一些做法、想法都比較粗糙，還請各位老師給予指教。
眾所周知，愛(ài)玩是孩子的天性。就玩而言，我敢說(shuō)，每個(gè)孩子都是玩的天才。不僅因為他們在玩時(shí)所表現出來(lái)的無(wú)師自通，更重要的是，他們玩的方式花樣百出，出人意表。至于有沒(méi)有危險性，他們是不去理會(huì )的。但作為老師的我們可不能忽視。我們要幫助孩子進(jìn)行篩選，引導他們去玩一些安全性高的、文明的游戲。這里就有一個(gè)矛盾，孩子畢竟還是孩子，他不會(huì )事事順著(zhù)我們大人的意愿，玩性一起，便把教師的叮囑拋到九霄云外去了，叫人防不勝防。
基于孩子的上述特點(diǎn)，我養成了一個(gè)經(jīng)常在教室門(mén)口轉悠的習慣。就是有意無(wú)意地在教室門(mén)口轉轉，看看孩子們在玩些什么；也可以聽(tīng)聽(tīng)孩子們的聲音，了解他們的最新動(dòng)態(tài)。阻止一些有礙孩子身心健康的玩鬧。比如孩子的相互推擠、盲目的追逐等。
一個(gè)人的力量畢竟有限，縱然你有萬(wàn)般的意愿去干，但畢竟只有一雙眼睛、一雙手、一張嘴而言。所以，我很關(guān)注周?chē)私o我提的意見(jiàn)和建議。記得有一次，在食堂，蔡校長(cháng)跟我說(shuō)我們班的孩子課間拿著(zhù)剪刀玩。我去調查了一下，找出那個(gè)玩剪刀的孩子，然后在班級里當著(zhù)所有孩子的面提醒他下次不能拿剪刀玩了。如此一來(lái)，表面上看似在提醒他一個(gè)人，實(shí)則也在提醒其他的小朋友。效果還不錯，至少到目前為止還沒(méi)有發(fā)現有其他小朋友再拿剪刀玩了。
還有就是培養一批得力的`班干部。上次在辦公室里跟數學(xué)老師討論委任班干部的事，結果旁邊的老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“你選班干部怎么跟國家選領(lǐng)導人一樣��？多給他們一些標志，讓大家皆大歡喜不是更好嗎？”我說(shuō)：“恕我吝嗇�？沼刑撱暥桓蓪�(shí)事，這樣的班干部還不如不要�！本湍梦野嗟恼n前領(lǐng)讀人來(lái)說(shuō)吧。之前已換了兩人。第一人當選時(shí)熱情空前高漲，但沒(méi)過(guò)兩天，便忘了自己課前領(lǐng)讀這個(gè)職責。更叫人哭笑不得的是，每到上課鈴聲響，他也全身心地投入到雀躍的集體中了，或與同桌談笑風(fēng)生，或與前排你推我擠的，或扭身到后桌討論地面紅耳赤的，全然忘記了自己課前領(lǐng)讀人的身份。在屢次提醒仍無(wú)改觀(guān)的情況下，我不得不改選他人。第二人上來(lái)之后，其領(lǐng)讀的聲音完全被底下的吵鬧聲覆蓋住了，可以想象，領(lǐng)讀人只能傻愣愣地站于講臺桌畔眼睜睜地看著(zhù)底下交談甚歡之狀而無(wú)可奈何。課前五分鐘成了同學(xué)們最后的狂歡時(shí)分，也成了我這個(gè)班主任相當抓狂的時(shí)刻。我很清楚，一年級的小朋友自制力還很差，愛(ài)玩才是他們的天性，鈴聲雖然把他們從操場(chǎng)上拉回到教室，但絕對不能使他們端坐于位置上。
看，坐的坐，站的站，側的側，彎腰的彎腰，交談的交談……有的甚至跑到教室門(mén)口眼望教師辦公室的方向，待看到老師從辦公室出來(lái)的時(shí)候便大聲叫嚷：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！……”客觀(guān)地說(shuō)，當放哨員挺出色的。沒(méi)辦法，我又只得換人。這次上來(lái)的是一個(gè)叫“江城浩”的男孩子。新官上任三把火。第一把火就把我給怔住了，當然也包括其他同學(xué)們。只見(jiàn)他大聲地把古詩(shī)領(lǐng)了起來(lái)，那聲音鏗鏘有力，同學(xué)們大都順著(zhù)他的聲音開(kāi)始自覺(jué)地或不自覺(jué)地讀起古詩(shī)來(lái)。由于一年級的孩子朗讀能力還不是很好，因此讀著(zhù)讀著(zhù)便讀亂了�！巴Ｏ聛�(lái)！我們是一個(gè)團隊，你們有的慢，有的讀得那么快，怎么能算一個(gè)團隊呢？重新來(lái)！”同學(xué)們又只得乖乖地順著(zhù)他的節奏重新開(kāi)始讀詩(shī)。
如你想的，當時(shí)站在城浩身旁的我也被他的言語(yǔ)唬得愣在那�！斑@才是我要的班干部�！蔽野迪�。
第三點(diǎn)我想談的是，作為低年級的班主任，我們要蹲下來(lái)看學(xué)生。孩子的很多行為、想法，遠非我們大人想得那么復雜。就拿前天那件事來(lái)說(shuō)吧。一女生跑到我的辦公室跟我說(shuō)：“老師，曹云凱在教師里說(shuō)要潘雨辰當他的老婆�！蔽耶敃r(shí)正忙于批改作業(yè)，就隨口說(shuō)：“你去告訴曹允凱叫他別說(shuō)了�！睕](méi)想到不到五秒鐘，此女生又跑來(lái)氣勢洶洶地說(shuō)：“老師，我跟曹允凱說(shuō)了，他不聽(tīng)，還在說(shuō)！”我只得停下筆，讓她把曹允凱叫到我的辦公室里來(lái)。曹允凱來(lái)了后，我故作認真地問(wèn)他：“聽(tīng)說(shuō)你想娶老婆了，是嗎？”曹允凱一愣，說(shuō)道：“沒(méi)有啊�！�+“那這些話(huà)是誰(shuí)教你的呢？”曹允凱便不做聲了。于是，我便趁勢附到他的耳邊，小聲對他說(shuō)：“你才這么丁點(diǎn)大就談什么‘娶老婆’，會(huì )被別人笑話(huà)的，以后千萬(wàn)別說(shuō)了�！辈茉蕜P點(diǎn)點(diǎn)頭。此事就這么告一段落了。試想，一個(gè)一年級的孩子口中的“娶老婆”會(huì )跟我們大人所說(shuō)的娶老婆一個(gè)樣嗎？我們完全沒(méi)有必要繃緊神經(jīng)懷疑他“早戀”了。所以，我們要蹲下來(lái)看孩子。蹲下來(lái)，以孩子的眼光看問(wèn)題，也許，事情就簡(jiǎn)單了。
蹲下來(lái)看孩子，你就會(huì )發(fā)現，孩子的很多不好的行為習慣會(huì )反復出現，這才是正常的。不是你班主任說(shuō)一句“不準”，他就會(huì )馬上改掉。我們作為教育者，就要正確看待這些現象，以平和地心態(tài)去對待，他們反復出現，我們就耐心地抓這種反復，而且反復抓，直到他們改掉這種不良的行為習慣為止。
各位老師，我輩男兒，自然是粗枝大葉，一年級的班主任工作，可以說(shuō)做得很不成熟，做不到像林建肖老師那樣的灑脫，也做不到像潘新利老師那樣的精致，更做不到像余飛老師那樣的大氣和潘小麗老師那般的柔情，我能做到的就是跟她們一樣的用心。請各位老師多多指教，不甚感激。謝謝！
工作例會(huì )發(fā)言稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導：
大家上午好！
時(shí)間過(guò)得飛快，今天是七月的第一天，轉瞬之間半年的時(shí)光就在我們不經(jīng)意中匆匆流失。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們相處的時(shí)間也在與日俱增，除增加工作的交流外，也希望大家提出別的寶貴意見(jiàn)，大家走到一起不容易，雖然有些同事因為一些原因離開(kāi)了東輝，但是我和公司是非常希望大家一直在東輝工作。
這幾個(gè)月來(lái)，行情不好，大家壓力都很大，有令人欣慰的地方，也有令人感到擔憂(yōu)的地方。欣慰的是，有的同事這半年來(lái)真正在用心做事，認真做事，積極主動(dòng)做事，吃了很多苦，承受了很多壓力，這些我們都是有目共睹的，同樣，也有很多讓我擔憂(yōu)，比方說(shuō)在制度的執行上，一個(gè)月的'時(shí)間，看看大家都做了多少工作，我并不是說(shuō)大家的不好，學(xué)會(huì )服從管理是對人最好的鍛煉，不論在哪工作，都要服從管理，如果長(cháng)期養成這種自由散漫的習慣，到時(shí)想改也難了，這也是害了你自己。同時(shí)，大家都還很年輕，以后有很多發(fā)展的機會(huì )，都有可能成為老板或高層。如果自己都是這樣，還怎么管理別人？如果你管理的團隊，都是這么不執行規定，你又是什么想法和感受？
再有，任何企業(yè)在發(fā)展的過(guò)程中都不是一帆風(fēng)順的，哪家企業(yè)都經(jīng)歷過(guò)不同程度上的困難和挫折。這一點(diǎn)希望大家要理解，更要堅定信心。世上沒(méi)有現成的成果去供你享受，在困難的時(shí)候共同打拼也是對人生的一次歷煉，更是對成長(cháng)收益匪淺。在最困難的時(shí)候能夠堅持下去，往往就是離成功不遠了。
因此，希望大家既要在工作上相互理解和支持，服從統一安排，也要在工作之外相互關(guān)心和幫助。只有真正的沉下心來(lái)做，才能更好地工作，工作做更好了才能成為東輝擺脫困境、向前發(fā)展的動(dòng)力。
銷(xiāo)售部7月份管理政策：
一、7月份起，老市場(chǎng)，老客戶(hù)全部由區域經(jīng)理接管，所有業(yè)務(wù)人員從零開(kāi)始，開(kāi)拓新市場(chǎng)和新客戶(hù)，暫定兩個(gè)月的時(shí)間里完成公司規定的銷(xiāo)量后，獎勵2000元。
二、業(yè)務(wù)人員由毛經(jīng)理和屈經(jīng)理一帶一的幫扶，最少半月時(shí)間，新客戶(hù)開(kāi)發(fā)政策公司可以適當放寬。
三、針對豬價(jià)格上漲，行情回暖，七月份應抓住機遇加大促銷(xiāo)力度，促使老客戶(hù)上量和新客戶(hù)的成交。暫定以贈包的形式促銷(xiāo)。
四、新客戶(hù)及豬場(chǎng)資源的儲備，條件成熟后，在下半年召開(kāi)一次大型的招商大會(huì )。
工作例會(huì )發(fā)言稿 篇8
教育的魅力就在于相互成全，教育不僅成全學(xué)生和家庭，也成全老師和學(xué)校。教師應該在與學(xué)生的相互成全中獲得幸福，教干應該在與廣大師生的相互成全中體驗幸福，用苗雨老師在我博客上的留言：讓我們成為他人的幸福。
一、要為他人成長(cháng)提供良好的環(huán)境。
1、教干要為教師創(chuàng )造善教、樂(lè )教的環(huán)境。首先要建構科學(xué)完善的制度來(lái)保障環(huán)境，制度不是為了管人、約束人，而是為了引領(lǐng)大家共同做事、規范教育行為、提高教育效益。比如我們現在的教研活動(dòng)，大家認真聽(tīng)課、認真評課，每個(gè)人都能有實(shí)實(shí)在在的收獲。其次要營(yíng)造良好的人際關(guān)系來(lái)融洽環(huán)境。教干本身就是教師，教干是教師的代言人。我們要多深入教學(xué)一線(xiàn)，多聽(tīng)取各方意見(jiàn)，多為教師做好服務(wù)，讓他們能夠善于教育、樂(lè )于教育。
2、教師要為學(xué)生創(chuàng )造善學(xué)、樂(lè )學(xué)的環(huán)境。教師積極實(shí)踐課堂教學(xué)改革，主動(dòng)“讓學(xué)”，引導學(xué)生學(xué)會(huì )自學(xué)，學(xué)會(huì )自構課程；要變革課程實(shí)施的方式，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，努力挖掘學(xué)生的學(xué)習潛力，讓他們在學(xué)習中找到自信，找到樂(lè )趣，愛(ài)上學(xué)習。
二、要為他人成長(cháng)找到最佳的方式。
1、教干要與教師一起尋找成長(cháng)方式。要引導教師首先樹(shù)立教育的信仰，然后積極實(shí)踐，深刻反思，認真總結，找到適合自己發(fā)展的最佳路徑。
2、教師要與學(xué)生一起尋找成長(cháng)方式。影響學(xué)生成長(cháng)的方式有很多，如夢(mèng)想、愛(ài)師、自學(xué)等。教師要引導學(xué)生樹(shù)立自己的夢(mèng)想，幫助學(xué)生規劃成長(cháng)的路徑，要真愛(ài)學(xué)生，激發(fā)他們自主學(xué)習，努力成為學(xué)生生命成長(cháng)中的貴人。
三、要為他人成長(cháng)搭建展示的平臺。
1、教干要為教師成長(cháng)搭建學(xué)習平臺。開(kāi)學(xué)來(lái)我們已經(jīng)安排了教研組長(cháng)赴天一中學(xué)考察學(xué)習，安排了70多名教師赴南京、淮安等中學(xué)等聽(tīng)課觀(guān)摩，本周還將安排所有班主任赴衡水中學(xué)考察學(xué)習，學(xué)習對于教師來(lái)說(shuō)應該是一種很有意義的福利，是“利息”很高的福利。通過(guò)學(xué)習活動(dòng)，豐富我們廣大教師的視野，開(kāi)拓大家的思維，并能用學(xué)習所得促進(jìn)教育教學(xué)的提升。
2、教干要為教師成長(cháng)搭建表現平臺。我們將在校會(huì )上開(kāi)設教師講座，每期由三四個(gè)教師主講，談?wù)劷逃龑?shí)踐中的問(wèn)題與思考或者教育學(xué)習的心得體會(huì )。這學(xué)期和縣教研室聯(lián)合組織課堂教學(xué)活動(dòng)，先嘗試實(shí)踐大家的'思想，也讓大家有一個(gè)證書(shū)；下學(xué)期，我們還將與市教育部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，把我們優(yōu)秀的教師、精彩的課堂向全市推出，并讓他們領(lǐng)到市里的證書(shū)。當然，我們要做的還遠不止這些，總之一句話(huà)，教師能力有多大，我們就為他搭建多大的舞臺。
3、教師要為學(xué)生成長(cháng)搭建展示平臺。我們開(kāi)展讀書(shū)節、體藝節、創(chuàng )新節、英語(yǔ)節等“校節”活動(dòng)，開(kāi)展社團活動(dòng)，開(kāi)設屏幕課程、鈴聲課程、手掌書(shū)課程等“微課程”，開(kāi)設校本選修課程，等等，這一切都是為了學(xué)生成長(cháng)的需要，讓所有的學(xué)生都能盡展其才，盡顯其能，各美其美，在展示中變得自信、變得優(yōu)秀，在活動(dòng)中獲得發(fā)展、獲得提高。
總之，我不是講大道理，無(wú)論是領(lǐng)導還是老師工作的最大價(jià)值就是能夠讓人得到發(fā)展，讓別人覺(jué)得我們對他有幫助，成為他們的幸福！
工作例會(huì )發(fā)言稿 篇9
一、把握好期末時(shí)間
1、九年級要破釜沉舟、堅持到底。除上次講的關(guān)注學(xué)情、家訪(fǎng)、考試心理教育以外，這里，我想提醒的是三點(diǎn)：一是自身的作用，發(fā)揮備課組的團隊作用，繼續收集、整理資料，精確把握命題方向，關(guān)注優(yōu)秀的題型。二是帶頭做好停課期間的個(gè)別輔導工作，應該說(shuō)，這幾天要做到不松懈。三是做好模擬訓練的有關(guān)工作。這幾天，模擬試卷會(huì )較多，我們要做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）模擬訓練題根據學(xué)科特點(diǎn)，由備課組參考各地優(yōu)秀試卷自行研究命制，題量、題型，做題時(shí)間全部按中考要求設計。
�。�2）學(xué)生解題過(guò)程應符合中考要求，要求卷面整潔，解題過(guò)程規范。
�。�3）教師批改應全部按中考改卷標準批改，和批改作業(yè)一樣要求教師寫(xiě)一些批注。
�。�4）每套試卷考試結束后，教師應根據情況做好試卷講評。
2、七、八年級要做好期末復習迎考工作。這方面工作我強調一點(diǎn)：備課組要認認真真的坐下來(lái)，反復研究、推敲復習材料、知識點(diǎn)、時(shí)間安排，以求高效。希望年段長(cháng)、教務(wù)處二位主任、方副校長(cháng)要加強監督，每組務(wù)必要做到。
3、現在的八年級要未雨綢繆，積極備戰，我九年級教學(xué)做好準備。這里我強調一句：無(wú)論你下學(xué)期工作如何安排，都必須要服從教務(wù)處的工作安排，全力配合，無(wú)怨無(wú)悔。
二、做好期末優(yōu)秀的教研組、備課組的.評選工作。
要求：
1、期末上交的教研組、備課組材料，力求真實(shí)、及時(shí)，杜絕造假。一旦發(fā)現，取消該組評先、評優(yōu)資格。
2、大力表彰先進(jìn)集體和個(gè)人，在學(xué)校評先評優(yōu)及向上級推選時(shí)予以?xún)?yōu)先考慮。
3、推廣先進(jìn)經(jīng)驗。
三、抓好兩個(gè)團隊，增強合作意識
1、抓好學(xué)科團隊，提高學(xué)科整體教學(xué)水平。教研組長(cháng)、備課組長(cháng)一定要主動(dòng)領(lǐng)導，教研活動(dòng)一定要抓好考勤、內容，不要犯一些辦學(xué)水平差的學(xué)校的毛病，教研活動(dòng)走形式。
2、抓好班級團隊，強調各學(xué)科之間通力協(xié)作。為了使學(xué)生各科均衡發(fā)展，提高班級總體水平，由班主任牽頭，組織各課任教師參加本班學(xué)生綜合分析會(huì )，找出本班相對較弱的學(xué)科，一對一結對子進(jìn)行幫扶。今天與會(huì )主體不是班主任，希望年段長(cháng)要督促好。
四、抓好兩頭，提高總體辦學(xué)水平。
“兩頭”，就是優(yōu)生和后進(jìn)生，這是老話(huà)題了，在這里，我特別希望大家高度重視，有些老師對優(yōu)生很重視，感情很接近，對后進(jìn)生則相反，這是不正確的，要改。希望在座的一定要做到重視兩頭，同時(shí)，在教研活動(dòng)是，要針對后進(jìn)生專(zhuān)門(mén)研討，拿出提高后進(jìn)生成績(jì)的有效的復習資料和復習時(shí)間及方案。
工作例會(huì )發(fā)言稿 篇10
隱患大，火災較多的特點(diǎn)，在林西村試點(diǎn)的基礎上，去年下半年開(kāi)始，10個(gè)村全部建立主動(dòng)參與安全生產(chǎn)工作機制，開(kāi)展安全生產(chǎn)無(wú)事故活動(dòng)。
1、堅持立足預防，教育先行。對企業(yè)主和職工進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓教育，提高業(yè)主和職工的安全意識。
2、建立工會(huì )參與安全生產(chǎn)工作制度，村統一購置消防設備。去年振興村以工會(huì )名義成立了全鎮首支村級義務(wù)消防隊，投入3萬(wàn)元購置消防車(chē)等設備，并建立義務(wù)消防隊執勤制度。
3、協(xié)助企業(yè)健全規章制度和安全操作規程，與企業(yè)簽訂安全生產(chǎn)責任狀，落實(shí)安全生產(chǎn)責任制。
三是“送溫暖”工作地影響力不斷擴大。村聯(lián)合堅持為職工群眾辦好事、辦實(shí)事，各村建立起困難職工檔案，逢年過(guò)節經(jīng)常組織走訪(fǎng)慰問(wèn)，解決他們的實(shí)際問(wèn)題。比如：去年底，振興村組織區域內112名優(yōu)秀會(huì )員參加體檢；以來(lái)，水云浦村每年組織留慈外來(lái)職工開(kāi)展迎新晚會(huì )，向外來(lái)職工發(fā)放年貨，做好服務(wù)工作；去年6月份，振興村開(kāi)展捐助白血病少年的愛(ài)心行動(dòng)，募得愛(ài)心捐款20余萬(wàn)元，引起社會(huì )廣泛關(guān)注。這些工作大大地增強了職工的凝聚力和向心力，使村聯(lián)合工會(huì )地位和作用不斷顯現。
多年來(lái)，我們一直探索推進(jìn)村級工會(huì )建設新途徑，有意識的加以引導，把發(fā)揮村聯(lián)合工的職能作用作為推進(jìn)整體工運事業(yè)的突破口。經(jīng)過(guò)多年的'摸爬滾打，從干部培養、組織健全、業(yè)務(wù)手段等多方面的精心運作和培育，才有今天村級工會(huì )生機勃勃的新局面。
工作例會(huì )發(fā)言稿 篇11
我們鎮村聯(lián)合工會(huì )始建于xx年9月，當時(shí)建立了4個(gè)村聯(lián)合工會(huì )，到5月，全鎮10村全部建立村聯(lián)合工會(huì )。村聯(lián)合工會(huì )成立后，各村發(fā)展不平衡，雖然也有像林西村那樣村黨總支加強對村工會(huì )的領(lǐng)導，幫助工會(huì )組建，支持工會(huì )組織活動(dòng)，搞主動(dòng)參與企業(yè)安全生產(chǎn)試點(diǎn)工作，得到企業(yè)和職工擁護、領(lǐng)導肯定的先進(jìn)基層工會(huì )。但更多的村工會(huì )工作存在無(wú)人管現象，組織形同虛設。去年開(kāi)始，我們把村級工會(huì )建設工作列入重點(diǎn)工作，花大力氣改變村級工會(huì )工作現狀。從組織建設、人員落實(shí)、辦公場(chǎng)地、各項制度建設、工會(huì )經(jīng)費收繳、工會(huì )各項工作開(kāi)展全方面入手，力爭把村聯(lián)合工會(huì )建設成為領(lǐng)導班子和隊伍素質(zhì)不斷提高、維護權益履職到位、經(jīng)濟實(shí)力逐年壯大、整體能力不斷增強的充滿(mǎn)生機和活力的工會(huì )組織。
一、抓工會(huì )組織建設，夯實(shí)村聯(lián)合工會(huì )工作基礎。
到4月底，我們完成了對10個(gè)村聯(lián)合工會(huì )的換屆改選工作。各村建立了由村黨總支書(shū)記兼任工會(huì )主席的工作班子，選調了企業(yè)中有一定威信的`、關(guān)愛(ài)集體事業(yè)、有奉獻精神的優(yōu)秀中青年骨干擔任各村聯(lián)合工會(huì )干部。并依據自身特長(cháng)進(jìn)行了認真分工，落實(shí)了責任和任務(wù)，壯大了村聯(lián)合工會(huì )干部隊伍�，F在，每個(gè)村聯(lián)合工會(huì )委員會(huì )委員均在10人左右，經(jīng)審會(huì )委員3人以上，工會(huì )委員分管下設工作委員會(huì )。各村嚴格按上級要求做到“五上、五有、五同步”。為落實(shí)今年我鎮大規模培訓工會(huì )干部工作要求，對村級工會(huì )干部開(kāi)展全覆蓋、多手段、高質(zhì)量的能力培訓，特別是針對新任工會(huì )干部，從工會(huì )業(yè)務(wù)知識、履職能力、素質(zhì)教育等各方面進(jìn)行培訓。今年上半年共開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓學(xué)習5次，外出考察學(xué)習1次。
為擴大基層工會(huì )覆蓋面，我們把尚未達到規模的所有工商登記企業(yè)均納入到村聯(lián)合工會(huì )，實(shí)行全覆蓋。到底，全鎮村聯(lián)合工會(huì )覆蓋企業(yè)達到1240家（包括“家庭作坊”），職工人數達到17717人。
二、抓工會(huì )陣地建設，確保工會(huì )工作的有效開(kāi)展。
場(chǎng)地落實(shí)是村級工會(huì )開(kāi)展活動(dòng)的有效保障。今年上半年開(kāi)始，我們要求各村聯(lián)合工會(huì )落實(shí)辦公場(chǎng)地，配備電話(huà)、電腦等辦公設備，開(kāi)設工會(huì )委員“亮相臺”，做到“目標、任務(wù)、組織、職責、制度”五上墻。同時(shí)，10個(gè)村均建有職工活動(dòng)中心，成為對廣大中小企業(yè)職工進(jìn)行教育、培訓、活動(dòng)的主要場(chǎng)所。像振興村、逍路沿村、水云浦村等還設置了籃球場(chǎng)、健身房、圖書(shū)閱覽室等設施，確保工會(huì )活動(dòng)的組織開(kāi)展，特別是滿(mǎn)足了廣大外來(lái)務(wù)工人員的文化需求。目前，已有2家村聯(lián)合工會(huì )命名為“規范化職工活動(dòng)中心”。
三、抓各項制度建設，提高工會(huì )工作水平
加強工會(huì )制度建設，是村聯(lián)合工會(huì )規范化建設的重要內容�；谝陨险J識，我們從今年上半年開(kāi)始，對各村聯(lián)合工會(huì )制度建立情況進(jìn)行調查摸底，發(fā)現這項工作較為薄弱，資料歸檔保存較差。為此我們借鑒金堂村、余姚泗明鎮謝家路村等成功經(jīng)驗和做法，起草了各項制度，廣泛征求各村意見(jiàn)，并在振興村試點(diǎn)搞樣。把聯(lián)合工會(huì )的職責和權利、職工代表大會(huì )制度、勞動(dòng)爭議調解制度、困難幫扶制度、工會(huì )參與安全衛生工作制度、工會(huì )經(jīng)費管理審查制度等各項制度匯編成《村聯(lián)合工會(huì )工會(huì )手冊》。得到市總工會(huì )的大力支持。目前此項工作正在進(jìn)行中。
四、樹(shù)立服務(wù)意識，創(chuàng )新工作方法，破解村級工會(huì )經(jīng)費收繳難題。
為保證村聯(lián)合工會(huì )工作的正常開(kāi)展，我們從下半年開(kāi)始，先在振興村試點(diǎn)，后逐步推廣，促使村級工會(huì )經(jīng)費收繳工作全面開(kāi)展。我們按照會(huì )員企業(yè)每個(gè)職工80元每年的標準收取，確保村級工會(huì )經(jīng)費總額的穩步增長(cháng)。到目前為止，8個(gè)村收取工會(huì )經(jīng)費總額達52萬(wàn)元，剩下2個(gè)村也已經(jīng)開(kāi)始著(zhù)手準備。
針對村屬中小企業(yè)人數少、點(diǎn)多面廣、流動(dòng)性大等特點(diǎn)和難點(diǎn)，我們注意總結、交流、推廣了一些結合本地區實(shí)際情況，克服解決經(jīng)費收繳工作中難點(diǎn)的好辦法。
1、注意培養典型，充分發(fā)揮區域內龍頭企業(yè)的帶頭作用；
2、創(chuàng )新工作方法，向企業(yè)發(fā)放《致村屬企業(yè)廠(chǎng)長(cháng)、經(jīng)理的公開(kāi)信》，建立例會(huì )制度、職代會(huì )制度、年度總結表彰工作制度；
3、樹(shù)立服務(wù)意識，把經(jīng)費撥繳與工會(huì )開(kāi)展文體活動(dòng)、技能培訓、慰問(wèn)困難職工和表彰優(yōu)秀職工等掛鉤。這些對基層有指導、引路、推動(dòng)作用的經(jīng)驗，受到廣大企業(yè)主和職工的歡迎。
五、抓工會(huì )維權建設，推進(jìn)村級工會(huì )工作整體水平
一是維權陣地建設不斷加強。10個(gè)村聯(lián)合工會(huì )已全部設立維權服務(wù)站，全鎮村級專(zhuān)兼職維權幫扶工作人員達到23人，做到人員、場(chǎng)地、制度、工作“四到位”的職工訴求渠道�！秳趧�(dòng)合同法》實(shí)施以來(lái)，各村多次邀請市、鎮勞動(dòng)保障部門(mén)領(lǐng)導下村進(jìn)行講座，向企業(yè)主和職工發(fā)放學(xué)習讀本，積極引導他們簽訂勞動(dòng)合同。據統計，底，中小企業(yè)勞動(dòng)合同簽訂率達到90%以上。
二是村工會(huì )主動(dòng)參與安全生產(chǎn)工作全面推進(jìn)。針對我鎮中小企業(yè)多數以毛絨、制鞋業(yè)為主。
工作例會(huì )發(fā)言稿 篇12
三季度，全局干部職工面對今年以來(lái)最為復雜的安全環(huán)境，最為集中的矛盾困難，最為繁重的工作任務(wù)，在六個(gè)方面取得了突出的亮點(diǎn)成效：一是本質(zhì)安全“主龍骨”排列有序，二是深化改革“主引擎”動(dòng)力強勁，三是服務(wù)發(fā)展“主航向”聚焦精準，四是基本建設“主甲板”支撐有力，五是隊伍建設“主力軍”忠誠擔當，六是從嚴治黨“主引領(lǐng)”持續強化。
“二次創(chuàng )業(yè)”新征程越向縱深推進(jìn)，遇到的“骨頭”越硬，要爭當學(xué)習型干部，樹(shù)立前沿化思維。一是在方法上注重“走轉改”，著(zhù)力提升系統思維能力�！白摺本褪且哌M(jìn)群眾，向基層學(xué)�！稗D”就是要轉換學(xué)習理念�！案摹本褪且淖兯季S方式。二是在內容上瞄準“供給側”，持續增強過(guò)硬實(shí)干本領(lǐng)。以需求為導向，用問(wèn)題來(lái)倒逼，明確學(xué)習需求，堅持做到“干什么學(xué)什么、缺什么補什么、管什么精什么”。三是在習慣上敢于“斷舍離”，自覺(jué)養成良好學(xué)習態(tài)度�！皵唷本褪且獢嘟^非需的“迎來(lái)送往”�！吧帷本褪且釛夁^(guò)載的“信息垃圾”�！半x”就是要脫離頑固的“庸俗執念”。
要開(kāi)展研究型工作，推動(dòng)跨越式發(fā)展。一是要把工作當成學(xué)問(wèn)來(lái)研究。要有志存高遠、著(zhù)眼長(cháng)遠的觀(guān)念，腳踏實(shí)地、無(wú)怨無(wú)悔的精神和鍥而不舍、孜孜以求的態(tài)度。二是把問(wèn)題當作課題來(lái)突破。研究規律性問(wèn)題、創(chuàng )新性實(shí)踐和抓手性對策。三是要把想法化作行動(dòng)來(lái)落實(shí)。起而行之，將好的研究成果進(jìn)行轉化、運用、評估，為推動(dòng)江蘇海事治理體系和治理能力現代化提供強大動(dòng)力。
要深化務(wù)實(shí)型舉措，堅持體系化推進(jìn)。近期承擔“五種方法”試點(diǎn)和應用的`單位、部門(mén)要圍繞一個(gè)“定”字做文章，定第二個(gè)一百天的任務(wù)、目標、路線(xiàn)圖和核心任務(wù)，定基于“五種方法”+互聯(lián)網(wǎng)的“智慧海事”建設整體框架，定法律層面“五種方法”由分到合的規則規范，定水上安全監管的普遍應用、輸出模式，定“五種方法”的宣傳渠道。
要標定目標型任務(wù)，確保清單式落實(shí)。一是對標改革節點(diǎn)任務(wù)，深入落實(shí)綜合執法、區域協(xié)調聯(lián)動(dòng)等相關(guān)方面的改革任務(wù)，結合“兩個(gè)中心”、職務(wù)職級并行等改革任務(wù)，持續釋放改革紅利。二是對標重點(diǎn)難點(diǎn)任務(wù)。按照時(shí)間節點(diǎn)落實(shí)任務(wù)要求，確保水上過(guò)駁專(zhuān)項整治年底前見(jiàn)成效,全面完成江蘇海事局“三化”示范區建設2017年的“十大行動(dòng)”和“百項任務(wù)”。三是對標年度目標任務(wù)。局屬各單位、各部門(mén)要全面梳理、對標找差，對那些有難度、有壓力、有變數的目標任務(wù)進(jìn)行再部署、再推進(jìn)、再加力，確保按照序時(shí)進(jìn)度完成好各項工作，同時(shí)要提前謀劃明年重點(diǎn)工作思路。
工作例會(huì )發(fā)言稿 篇13
看到“招之能戰，戰之能勝”的班主任隊伍，心理又有了一份底氣，所以無(wú)所謂畏懼。在此還得特別感謝梁主任，辛苦啦！在此應該有掌聲！
先說(shuō)說(shuō)關(guān)于學(xué)校德育工作的基本思路：學(xué)校德育工作堅持立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅持以“培養全面發(fā)展的人”為目標，創(chuàng )新踐行“群峰爭秀，靈秀成峰”的學(xué)校育人目標，以制度建設引領(lǐng)德育工作，以隊伍建設落實(shí)德育工作，以文化建設為提升德育水平。堅持三個(gè)理念：處處是課堂，事事是課程，人人是師生。堅持三個(gè)原則：不為德育而德育，不為形式而形式，不為德育而負擔。如果講得更通俗些，不給各位添加更多負擔，你們所思所想所行都是我們的德育工作。
基本目標：學(xué)生坐像，站有站像，說(shuō)話(huà)能夠入耳。
高位目標：“靈秀”文化核心的踐行。關(guān)于這個(gè)話(huà)題以后有的是探討的機會(huì )。
關(guān)于本個(gè)月工作：
1、談?wù)勓矍暗目吹浆F象，也是我們集中注意力解決事情。在坐各位就是動(dòng)動(dòng)嘴，動(dòng)動(dòng)腦就可以做到很好，但是前提是這些事情我們必須看在眼里，記在心中。問(wèn)題就是四個(gè)方面：吃飯，上廁所，睡覺(jué)，玩手機。
吃飯主要表現：剩飯亂倒，偶爾有插隊現象。問(wèn)題隱患：沖擊值周學(xué)生，小管大難，需要達成“哨兵不可侵犯”的共識。學(xué)校態(tài)度明確：發(fā)現一起處理一起，問(wèn)題也是可以遏制。
上廁所主要表現：大小便入槽和用紙問(wèn)題。不打理廁所的估計感受不到到底有多難。我們必須高度關(guān)注：在家拉完走人習慣了，教師必須教。
玩手機主要表現：寢室蹭網(wǎng)，打游戲等等。特別是女生網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題尤為重要。
2、教室布置美化。硬件和軟件都存在問(wèn)題，習慣了當然沒(méi)有什么，如果用心一看很糟糕。學(xué)校計劃在明年暑假對學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行全面整修，再進(jìn)行整體布局后精致美化�，F在需要在現有基礎上該撕掉的撕掉，該粘貼的粘貼，進(jìn)行修復性美化。有一個(gè)建議：現在需要各位認真思考，自己班級美化風(fēng)格與學(xué)校整體文化能夠保持一致，提煉出屬于自己班級管理的教育思想，創(chuàng )造性設計自己班級動(dòng)態(tài)欄目，讓班級文化建設與學(xué)生形成互動(dòng)，目的讓他們能夠關(guān)注，說(shuō)得高大上就是文化育人。作為德育處很歡迎有管理思想與個(gè)性班主任大量涌現，這也是學(xué)生成長(cháng)的福音。在這個(gè)月末我們將對班級文化建設情況進(jìn)行一次檢查，當然這個(gè)考核結果不會(huì )有多大的影響（新制度還沒(méi)有實(shí)施），關(guān)鍵我們要做。用少量的`錢(qián)學(xué)校會(huì )處理的，我也不建議大家化大多錢(qián)來(lái)做，重點(diǎn)是調動(dòng)學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。我們自己也就是號召號召就可以的事情，在此拜請各位。
3、關(guān)于班級管理提三點(diǎn)看法：
一是教育引導要“細”和“實(shí)”，即“細”體現在我們能夠關(guān)注到各個(gè)點(diǎn)，比如學(xué)生上廁所的問(wèn)題，只有參與廁所打掃的班級同學(xué)才能夠感受這個(gè)難處。還有在食堂極少數同學(xué)亂倒飯，如果我們在自己班級進(jìn)行排查就能夠知道，當然就可以進(jìn)行教育。再是“實(shí)”，看到問(wèn)題處理要堅決，并能夠堅持，學(xué)生還是特別關(guān)注班主任工作重點(diǎn)，你不關(guān)注的學(xué)生肯定就不重視，當然你重視他也不一定重視，教育不能停止。其實(shí)，學(xué)生在校園的表現也代表的班級形象，我們有管理的必要。
二是學(xué)生管理做得規范有序。這里重點(diǎn)就是學(xué)生行為習慣的矯正問(wèn)題，如果說(shuō)們覺(jué)得剛剛說(shuō)的這些與學(xué)習沒(méi)有關(guān)系，那么你從規范學(xué)生的學(xué)習行為也可以啊，比如學(xué)生如何開(kāi)展預習，如何進(jìn)行有效復習等等也可以，關(guān)鍵就是要想到去規范。僅僅是埋怨學(xué)生不能夠解決問(wèn)題，只有一點(diǎn)點(diǎn)的想辦法才可以。
三是深度了解學(xué)生情況。經(jīng)常講“眼觀(guān)六路耳聽(tīng)八方”，這是班主任的基本功。對自己班級學(xué)生具體情況有一個(gè)客觀(guān)認識，別憑主觀(guān)感受自我感覺(jué)良好。當學(xué)生在學(xué)校犯事后就拳腳相加，其實(shí)這樣做于事無(wú)補。教育可以提前進(jìn)行。關(guān)于了解學(xué)生方法我相信在座的各位自有高招，問(wèn)題在于必須使出高招。恰好上周我參與值周，看到的情況比我現象的要糟糕，問(wèn)題學(xué)生是來(lái)自全校29個(gè)班級，所以這個(gè)需要我們每個(gè)班共同努力。
4、臨時(shí)工作提示：一是下周一進(jìn)校全校集中寢室內務(wù)整理。二是“靈秀之星”的班級評選過(guò)程必須保證班級學(xué)生的參與，千萬(wàn)不要搞成班主任隨便說(shuō)名字，別讓榜樣在自己班級失去公信力。
謝謝各位，說(shuō)得不妥的地方請理解。
【工作例會(huì )發(fā)言稿】相關(guān)文章：
月例會(huì )工作總結范文09-06
監理例會(huì )制度04-12
部門(mén)例會(huì )制度08-05
公司例會(huì )制度08-06
例會(huì )制度范文09-03
安全例會(huì )制度08-16
周例會(huì )制度08-28
工程每周例會(huì )制度05-23