疫情上網(wǎng)課發(fā)言稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的疫情上網(wǎng)課發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
疫情上網(wǎng)課發(fā)言稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
疫情當前，我們依舊要努力的去學(xué)習，即使停課，不再來(lái)到學(xué)校學(xué)習，但是我們依舊可以在家里學(xué)習，而今我們也是在這里開(kāi)展線(xiàn)上的班會(huì )，我想大家也是對于這段日子的疫情有了更多的了解，同時(shí)也是清楚的知道，雖然有了一定的控制，但是為了徹底消滅掉疫情，我們也是需要繼續的做好防護的工作。
雖然我們現在是在家里，但是我們依舊是可以學(xué)習的，我們有網(wǎng)絡(luò )，我們有直播間，我們有書(shū)籍，雖然說(shuō)和在學(xué)校相比，我們的學(xué)習的確是沒(méi)有老師的一個(gè)監督了，但是我們依舊可以好好的來(lái)學(xué)習，在線(xiàn)上聽(tīng)老師講課，去問(wèn)老師，而且在家里來(lái)學(xué)習也是可以鍛煉到我們的一個(gè)自主學(xué)習的一個(gè)習慣，而這個(gè)好的習慣如果養成的話(huà)，我們也是會(huì )更加主動(dòng)的去學(xué)習，對于學(xué)習投入更多，讓我們是能學(xué)到更多的一個(gè)知識的。
停課，讓我們更加的有時(shí)間來(lái)思考我們的學(xué)習，讓我們能更清楚的知道自己未來(lái)的道路該如何的去走，我們知道，無(wú)法去到學(xué)校里面了，這個(gè)是客觀(guān)的一個(gè)事實(shí)，暫時(shí)是無(wú)法去改變的，但是停課并不代表著(zhù)我們是無(wú)法學(xué)習的，學(xué)校只是學(xué)習的一個(gè)地方，但不是唯一的場(chǎng)所，在家里我們依舊是可以來(lái)學(xué)習的，當我們主動(dòng)的去找資料，去看書(shū)，去聽(tīng)講座，去看視頻，去讓自己能一直不停的去學(xué)習，更加主動(dòng)的去學(xué)習，那么其實(shí)我們收獲的更大，在學(xué)校里面，我們是有著(zhù)老師的督促，每一堂課都是有固定的一個(gè)時(shí)間，我想從小到大，大家也是已養成了這個(gè)的習慣，那么到了假期。其實(shí)我們也是不能松懈的，也是可以繼續的去學(xué)習，沒(méi)有了老師的督促，沒(méi)有了同學(xué)的一起學(xué)習，但是我們依舊是可以把學(xué)習重視起來(lái)，自己主動(dòng)的去找知識學(xué)。
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，一起做到即使停課，我們依舊不停學(xué)，只有我們不斷的去學(xué)習，才能有好的收獲，才能有更多的知識能學(xué)到手里。養成好的學(xué)習習慣，我們能主動(dòng)的去學(xué)，去努力的提升自己，讓自己在假期里收獲更多。學(xué)習其實(shí)都是個(gè)人的事情，我想大家也是知道，在學(xué)校里面，如果真的不想學(xué)，即使老師怎么的督促，我們也是不會(huì )好好的去學(xué)習的，但是如果自己有意識的想去學(xué)習，那么對于學(xué)習也是會(huì )格外的重視起來(lái)，會(huì )認真的去把想學(xué)的知識給學(xué)到手，同學(xué)們，讓我們一起停課不停學(xué)，一起努力！
疫情上網(wǎng)課發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
因為特殊原因，我們停課，沒(méi)有在去學(xué)校學(xué)習，沒(méi)有按時(shí)開(kāi)學(xué)，但是我們的學(xué)習卻從不停止，學(xué)習不分場(chǎng)合，不分地點(diǎn)。在任何地方我們都能夠好好的學(xué)習。時(shí)間的利用靠我們自己，需要我們自己抓住。
在聽(tīng)課的階段，我們學(xué)校為了方便我們學(xué)習，給我們開(kāi)設了網(wǎng)課，讓我們不去學(xué)校也能夠學(xué)到只是，老師們百忙之中，抽出時(shí)間開(kāi)啟直播，給我們直播教學(xué)。很多老師都沒(méi)有直播經(jīng)驗，但是為了讓我們能夠學(xué)的更好，讓我們有更好的成長(cháng)，在學(xué)習直播的同時(shí)還不忘叮囑我們好好上課。
有了條件，有了機會(huì )，哪怕沒(méi)有帶書(shū)回家，一樣可以好好學(xué)習，雖然課程停了，但是我們的學(xué)習從來(lái)就不停，我們度過(guò)了最長(cháng)的寒假，在家中該玩的也完了，該休息也休息夠了，現在是該我們努力的時(shí)候。不要耽誤時(shí)間，也不要因為在家中就不認真學(xué)習。
在教學(xué)過(guò)程中，老師為了讓我們學(xué)的好，經(jīng)常備課，準備好教材，準備好知識點(diǎn)，只為了讓我們上課的時(shí)候能夠明白。雖然我們是頭一次開(kāi)始學(xué)習網(wǎng)課，雖然，我們停止了去學(xué)校上課，但是學(xué)習卻一直都可以。
在家中沒(méi)有老師的監督，這就需要靠我們自己努力。更要靠我們自己堅持和加油，不要總是忘記自己的任務(wù)，和身份，我們是學(xué)生，就要以學(xué)習為重，在家中沒(méi)有來(lái)世教導，我們有資料，有作業(yè)，可以在家中自學(xué)，網(wǎng)上有很多課程更方便了我們自己學(xué)習，利用好時(shí)間，做好安排，按時(shí)學(xué)習就能夠讓我們在家中也能夠學(xué)到很多知識，不要給自己借口。
人是有惰性的，借口多了只會(huì )讓我們逃避。時(shí)間不在充裕，我們必須要珍惜自己的每一分鐘，不能忘記自己的基本責任，我們主要任務(wù)是學(xué)習，只有學(xué)習好了才能夠保證有一個(gè)不錯的未來(lái)。夢(mèng)想再好也要靠著(zhù)我們知識來(lái)開(kāi)啟，未來(lái)再美也要知識建立通天大橋才能到達。
既然我們有時(shí)間有精力，我們更應該利用時(shí)間好好學(xué)習，認真學(xué)習而不是浪費時(shí)間，浪費精力去做沒(méi)有必要的游戲和完了。我們現在多吃一點(diǎn)苦，以后就會(huì )多一分機會(huì )，現在累，換來(lái)以后的輕松，換來(lái)未來(lái)光明前程，又和不好呢。不要被一時(shí)的懶惰擊敗，在家中我們也要自學(xué)，學(xué)會(huì )主動(dòng)去學(xué)習，而不是靠著(zhù)學(xué)校老師的監督推動(dòng)學(xué)習。
同學(xué)們讓我們一起努力在家中學(xué)習把吧。謝謝大家！
疫情上網(wǎng)課發(fā)言稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，很榮幸自己的能在這個(gè)階段為大家進(jìn)行這次的班會(huì )演講，我演講的主題是——“停課不停學(xué)”！
關(guān)于“停課不停學(xué)”，相信大家已經(jīng)深有體會(huì )。因為近期的病毒影響，我們不能出門(mén)，更別說(shuō)到教室里上課。這對我們的學(xué)習帶來(lái)了很大的影響。但是，隨著(zhù)科技的發(fā)展更新，沒(méi)有什么困難能輕易的阻礙我們學(xué)習的意志。就像一句老話(huà)說(shuō)的好：“只要思想不滑坡，辦法總比問(wèn)題多！”就像面對這次的情況，我們就展現了信息時(shí)代科技的力量，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )視頻的方式來(lái)進(jìn)行課程學(xué)習！
通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)學(xué)習，這對我們來(lái)說(shuō)不是個(gè)新鮮事。但是讓老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)給我們上課，想必許多老師們和同學(xué)們都是第一次體會(huì )。是的，這是一次全新的體會(huì )，對我們，對老師，都是全新的感受。當然，也同樣是一次全新的考驗。
老師幾十年如一日的在教室中上課，如果在教室里，那么一定“如魚(yú)得水”。但是在網(wǎng)絡(luò )中，許多老師就出現了不熟練的樣子。在我們一開(kāi)始網(wǎng)課的時(shí)候，不也看出老師操作的不夠熟練嗎？但是！正是這樣的情況，我才感覺(jué)到老師的辛苦，對老師的努力感到感動(dòng)！
這些天來(lái)，回想我們的每次上課，老師的教學(xué)，總是在一天天的熟練。不少的老師盡管不擅長(cháng)網(wǎng)絡(luò )科技，但還是克服了這些不足，力除萬(wàn)難的為我們準備好了教學(xué)的平臺！看著(zhù)老師一天天的熟悉網(wǎng)課的操作，我們也可以想象的到，這是老師們花了多大的功夫，才能在備課的同時(shí)，熟練這個(gè)全新的平臺��！
老師在努力，同學(xué)們也同樣再加油！這些天來(lái)，我們盡管人家在中，但是心，早就已經(jīng)坐在了xxx班的教室里。盡管周?chē)绊懖簧�，但是同學(xué)們還是努力的在課堂中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步！
同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò )有不少的用處，它是把有利又有弊的“雙刃劍”，但是通過(guò)這段時(shí)間的網(wǎng)課，我們也認識到，網(wǎng)絡(luò )可以給我們帶來(lái)的不僅僅是游戲、娛樂(lè )，它更能成為連接我們師生，連接我們同學(xué)間學(xué)習的平臺！希望在今后的網(wǎng)課結束后，大家都能正確的利用網(wǎng)絡(luò )，讓網(wǎng)絡(luò )成為我們學(xué)習進(jìn)步的工具！
我的演講結束了，祝同學(xué)們身體健康！謝謝！
疫情上網(wǎng)課發(fā)言稿4
xxx：
高山仰止，景行行止。一場(chǎng)突發(fā)疫情，使得我們的教學(xué)條件、空間發(fā)生了變化。但是，我們“忠誠于黨的教育事業(yè)”的紅心并沒(méi)有變！為學(xué)生茁壯成長(cháng)，努力奮斗的決心沒(méi)有變！我們恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)上好每一節課！教育部門(mén)提出了“停課不停學(xué)”的口號，我校積極響應號召，在校長(cháng)的安排部署下，我們高中部立即采取行動(dòng)，一方面加快網(wǎng)上平臺的建設，另一方面培訓線(xiàn)上教學(xué)，提高能力。大家積極響應，老中青三代教師你追我趕，很快都掌握了線(xiàn)上教學(xué)的技能。在這個(gè)“時(shí)間緊、任務(wù)重”的過(guò)程中，大家表現出了良好的“主人翁”精神，彼此相互幫助，互相學(xué)習。建立了線(xiàn)上班級學(xué)習群、備課教研群等優(yōu)良的平臺，為教研教學(xué)做了有力的準備。我們的線(xiàn)上教學(xué)，由起初的摸著(zhù)石頭過(guò)河，到現在的嫻熟掌握上課技能。正是有了大家的努力，使得學(xué)生能茁壯成長(cháng)，使得某這艘航船，能夠順利揚帆遠航！
桃李不言，下自成蹊。此刻，對辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻的老師們說(shuō)一聲——辛苦了！謝謝您——老師！
陪伴是最好的教育，守護是最好的關(guān)愛(ài)。家長(cháng)們，在這個(gè)特殊的日子里，現實(shí)讓我們，有了充足的時(shí)間和孩子在一起。久違的陪伴，我們更加體會(huì )到家庭的溫暖，進(jìn)一步感受到天倫的快樂(lè )。在這段日子里，每天你與孩子迎接第一縷陽(yáng)光，督促孩子打卡、學(xué)習，為孩子準備一日三餐，洗衣刷碗，把“兒寒乎?欲食乎?”掛在嘴邊，有時(shí)，幫助孩子填寫(xiě)各種表格，有時(shí)，陪孩子學(xué)習到星斗滿(mǎn)天。辛苦了——家長(cháng)們——謝謝您！孩子之所以?xún)?yōu)秀，正是因為有我們優(yōu)秀的家長(cháng)。每個(gè)家庭環(huán)境不同，條件各異，但我們的目的是一樣，就是希望孩子能夠健康成長(cháng)，從某高中順利考進(jìn)理想的大學(xué)。起初，沒(méi)有人在意這一場(chǎng)災難，還以為這是一次刮風(fēng)，一場(chǎng)下雨，直到現在，我們才明白，新冠肺炎疫情和每個(gè)人息息相關(guān)。疫情增加了你們的焦慮，焦慮孩子的考試，焦慮孩子的升學(xué)。尤其是畢業(yè)班的家長(cháng)，你們的心情我感同身受！所以，疫情之初，要求畢業(yè)班老師，不忘初心，要有強于平常十倍、百倍的責任心與使命感，為2020年的高考保駕護航。我們特意為高三學(xué)子，制定了線(xiàn)上教學(xué)復習計劃。嚴把質(zhì)量關(guān)，講求時(shí)效性。高一、高二也不敢怠慢，因為，時(shí)不我待！都在奔跑，我們豈敢停滯！
風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹。家長(cháng)們，請你們放心，我們與孩子們在一起。大家戮力同心，為孩子的成長(cháng)保駕護航！
天行健，君子以自強不息。同學(xué)們，我們學(xué)習的航船，此時(shí)遇到了一點(diǎn)風(fēng)浪。起初，也許有些同學(xué)感到新鮮，感到好玩！終于可以放開(kāi)了自由。但是，聰明的你們，馬上認識到，我們的學(xué)業(yè)并沒(méi)有完成，我們的壓力并沒(méi)減輕，清北招生分數線(xiàn)，不會(huì )因為這場(chǎng)疫情而改變！這場(chǎng)疫情，是人生中必有的磨練，這是上天對我們的考驗。時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)。線(xiàn)上學(xué)習，更能體現自覺(jué)性，更能考驗約束力。會(huì )學(xué)習、自律性強的學(xué)生，充分領(lǐng)會(huì )老師的點(diǎn)撥，刻苦努力，取得了事半功倍的效果。我相信，他們的進(jìn)步一定是巨大的，我拭目以待！在今后不確定的時(shí)間內，我們還會(huì )進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，希望大家自強不息，以更加努力的行動(dòng)，來(lái)實(shí)現更加卓越的自我！用成長(cháng)的足跡踩踏災難，讓不幸成為通向幸福的橋梁。
“滄海橫流，方顯英雄本色”，同學(xué)們，我們在這場(chǎng)戰役中，要清醒頭腦，把災難變成教材，把我們應該做的、能夠做的、通過(guò)努力做到最好。保持良好的、積極的心態(tài)，共同完成好這場(chǎng)生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育；在抗疫戰爭中，構建正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。培養自己堅忍不拔，從容不迫、愛(ài)國愛(ài)民的奮斗精神和家國情懷。
只要我們恪守職責、自強不息、努力奮斗，我們一定能取勝！寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )來(lái)臨，希望如約而至的不只是春天，還有返校后幸福平安、收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的你！
疫情上網(wǎng)課發(fā)言稿5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
非常緊張也非常激動(dòng)，這是我第一次在我們班級的會(huì )議上發(fā)言，更是第一次在線(xiàn)上的班級會(huì )議上發(fā)言，如果不是我這個(gè)人的愛(ài)好是學(xué)習的話(huà)，或許我也沒(méi)有這個(gè)機會(huì )獲得對著(zhù)麥克風(fēng)給大家分享的機會(huì )吧！
雖然我不是班里的班級干部，但在學(xué)習上，我還是有自信說(shuō)兩句了。在現在這個(gè)教育部以致全國都在提倡的“停課不停學(xué)”要求下，我更有自信給大家分享一下了。從小，我就深?lèi)?ài)著(zhù)學(xué)習，或許這如別人說(shuō)的，是天賦，但我想說(shuō)的是這更多的`還是來(lái)自于興趣，而興趣是可以培養了，也就是說(shuō)熱愛(ài)學(xué)習是可以培養的。
我知道，我們班的同學(xué)中，許多同學(xué)是因為上網(wǎng)課這樣的形式而開(kāi)始對學(xué)習產(chǎn)生抗拒心理和逆反心理的，但據我了解，其實(shí)也有很多同學(xué)是因為上網(wǎng)課這樣的形式重新愛(ài)上學(xué)習的。這兩種同學(xué)的區別在哪里呢？我想區別主要是在大家對學(xué)習的主動(dòng)性上。
上網(wǎng)課是有許多不便學(xué)習的地方，但上網(wǎng)課同樣也有許多更便于學(xué)習的地方，這全在于我們學(xué)生自己，想不想學(xué)，愛(ài)不愛(ài)學(xué)，要不要學(xué)。我是從小便喜歡學(xué)習的，好像只有學(xué)習可以讓我獲得滿(mǎn)滿(mǎn)的能力似的。在上網(wǎng)課的初期，我的確也有過(guò)一會(huì )兒不習慣，但沒(méi)兩天我就調整好自己，適應了這樣的學(xué)習方式，因為我深刻地明白，如果我不能夠及時(shí)調整自己，讓自己適應這種上課方式的話(huà)，那么兩個(gè)多月的網(wǎng)課下來(lái)，我和別人的差距也就非常非常的大了。
這種意識，不知道我們班那些至今還未習慣上網(wǎng)課的同學(xué)明不明白？學(xué)習是不能等到環(huán)境來(lái)適應我們的，只有我們主動(dòng)去適應環(huán)境，主動(dòng)去培養自己的學(xué)習興趣，甚至于是咬著(zhù)牙去告訴自己“我要學(xué)明白”的，這是關(guān)乎我們每一個(gè)未來(lái)的事情。我們現在還是初中生，也許差距大了也不會(huì )那么那么明顯。諸位設想一下，如果我們現在是高三的學(xué)生呢？我們還有誰(shuí)會(huì )不耐煩地說(shuō)“我不喜歡上網(wǎng)課這樣的方式”嗎？
不會(huì )有的，到了那個(gè)時(shí)候，我們也就明白“停課不停學(xué)”真正的含義，我們也就知道我們到底是為什么學(xué)習以及為誰(shuí)而學(xué)習了。希望我們在座的同學(xué)都相信我，學(xué)習興趣是可以培養的，上網(wǎng)課也是可以適應的，大家不要因此懈��！
疫情上網(wǎng)課發(fā)言稿6
各位老師：
大家晚上好！
新春佳節已經(jīng)過(guò)去啦，過(guò)完了大年初一。我們緊張刺激的高三課程。由于疫情的原因我只能在家上網(wǎng)課。網(wǎng)課確實(shí)給了我很多便利。把傳統教育改為線(xiàn)上教育。相反，我認為便利也有雙刃劍。它的利與弊也確實(shí)讓我們摸不住頭腦。我先說(shuō)一下網(wǎng)課給我帶來(lái)的好處。
一：網(wǎng)課給我的生活節約出大量空余時(shí)間。我可以拿來(lái)做課外知識題。
二：豐富了我的學(xué)習的學(xué)習方式，手機電腦，也可以提供很多知識平臺。
三：我是一個(gè)自律性很強的人。網(wǎng)課期間，我也強制要求自己的生活習慣。讓自己的人生更完善。
四：方便快捷，只要有手機隨時(shí)可以上課。線(xiàn)上教學(xué)有回放功能，我有時(shí)候會(huì )非常困，會(huì )遺漏一些知識點(diǎn)會(huì )抽出空余時(shí)間進(jìn)行看回放。查漏補缺，不用不好意思的去問(wèn)老師。我覺(jué)得挺好的。
五：網(wǎng)課期間，長(cháng)期在家，長(cháng)時(shí)間有父母的陪伴，促進(jìn)了和父母之間的關(guān)系。
六：老師授課過(guò)程中有不懂的問(wèn)題，可以跟老師一對一的交流，在課堂上直接給出我們想要的答案以及方法。
接下來(lái)。我在說(shuō)一說(shuō)網(wǎng)課給我帶來(lái)的壞處。首先我們說(shuō)過(guò)。我們也都知道網(wǎng)課是一把雙刃劍，有好也有壞。
首先網(wǎng)課確實(shí)給我們改變了現代的教育方式，以及教學(xué)理念。
但是也確實(shí)給我們帶來(lái)了很多很多的不便利。讓本該有的東西造成，越來(lái)越多的麻煩。我來(lái)給大家分享以下幾點(diǎn)。
一：我想很多人都有過(guò)這樣的異常吧，就是在家正常上網(wǎng)課過(guò)程中釘釘會(huì )出現異常問(wèn)題，讓我進(jìn)不去釘釘群聊的頁(yè)面。導致我當堂課程不在，不能正常按時(shí)打卡。還要給老師講一些不必要的原因，浪費了不必要的時(shí)間。
二：因為是網(wǎng)絡(luò )授課，有時(shí)候自己也會(huì )分心，有時(shí)候自己心情不好也會(huì )導致沒(méi)有心情去聽(tīng)講。有時(shí)候會(huì )有很多外觀(guān)原因真的讓自己靜不下心。
三：我會(huì )長(cháng)期坐在電腦旁邊導致眼睛會(huì )很痛，很難受。只能去一次一次的用涼水去洗臉。來(lái)堅持網(wǎng)課。
四：還有家庭網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題，如果一個(gè)學(xué)生停網(wǎng)的話(huà)，其他人還能正常聽(tīng)課，要是老師停網(wǎng)的話(huà)，那全班人都聽(tīng)不了課。
五：有時(shí)候我有問(wèn)題不會(huì )的習題，不能實(shí)時(shí)性和老師交流。一對一的互動(dòng)，有時(shí)候真的很少。
以上呢，是我對網(wǎng)課的一些不足以及收獲。僅個(gè)人觀(guān)點(diǎn)。
希望在網(wǎng)課期間自己也能有一個(gè)良好的心態(tài)，全神貫注去認真聽(tīng)每一節課。
疫情上網(wǎng)課發(fā)言稿7
xxx：
在家學(xué)習這段時(shí)間怎么才能做到居家學(xué)習最優(yōu)化，人人實(shí)現月清目標呢?
一、高度重視，樹(shù)立信心。月考是對教師教學(xué)質(zhì)量的檢驗，也是對同學(xué)們學(xué)習情況的綜合測試。
二、求真務(wù)實(shí)，認真復習。居家學(xué)習要學(xué)會(huì )“同時(shí)做兩件事”，學(xué)會(huì )“過(guò)電影”，會(huì )的就不讀不練，忘記的不會(huì )的，做上記號，反復讀，反復背，反復練易錯題和靈活題，這段難得的自由時(shí)光就是我們補救自己的短板學(xué)科，系統鞏固基礎知識、根據錯題系統查漏補缺、深度預習新學(xué)科的最好機會(huì )。
三、誠信考試，杜絕作弊。同學(xué)們要嚴格要求自己，認真獨立做題，以便家長(cháng)、老師了解同學(xué)們這段時(shí)間的學(xué)習情況，有針對性的給與輔導，迎頭趕上。
四、合理作息，堅持鍛煉。居家學(xué)習期間大家要合理安排好時(shí)間，不睡懶覺(jué)不熬夜，堅持天天鍛煉身體，把身體鍛煉得棒棒的，讓病毒無(wú)機可乘。
五、“居家學(xué)習”，樹(shù)立榜樣。本次月清后我們將評出二月份居家學(xué)習的優(yōu)秀家庭、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀年級組、優(yōu)秀教師并宣傳他們的優(yōu)秀事跡，希望所有的同學(xué)好好努力，爭當優(yōu)秀學(xué)生！
【疫情上網(wǎng)課發(fā)言稿】相關(guān)文章：
疫情上網(wǎng)課的倡議書(shū)11-29
疫情上網(wǎng)課家長(cháng)精彩發(fā)言稿范文（精選8篇）12-01
疫情期間學(xué)生上網(wǎng)課精彩發(fā)言稿（精選13篇）12-01
上網(wǎng)課的發(fā)言稿11-29
上網(wǎng)課發(fā)言稿11-18
關(guān)于疫情期間上網(wǎng)課的精彩發(fā)言稿范文（通用18篇）12-03
在家上網(wǎng)課的發(fā)言稿11-30
疫情期間上網(wǎng)課心得體會(huì )范文精選11-14
小學(xué)生疫情期間上網(wǎng)課精彩發(fā)言稿范文（精選10篇）12-01
上網(wǎng)課的發(fā)言稿15篇12-03