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手術(shù)室目標管理責任書(shū)
手術(shù)室是搶救與治療病人的重要場(chǎng)所,其管理質(zhì)量直接關(guān)系到病人生命安危和搶救工作的成敗。我們根據手術(shù)室管理的特點(diǎn),確定6項制度目標值;并將科室人員分為5組即質(zhì)控組、院感組、器械組、教學(xué)組、衛生組。各人均按目標導向來(lái)指導自己的行為,從而實(shí)現由被動(dòng)管理轉向主動(dòng)管理,達到了管理的有效性。下面和小編一起來(lái)看看吧。
手術(shù)室目標管理責任書(shū)
1 確定目標值
我們制定6項制度的目標值,使制度落到實(shí)處。①各級各班護士職責目標值。主管護師、護師、護士、巡回護士、洗手護士、夜班護士職責各自明確、熟練、牢記,其中巡回護士圍手術(shù)期實(shí)施整體護理。②參觀(guān)制度目標值。嚴格控制參觀(guān)入室人數≤3人/間,減少空氣污染。③各種查對制度目標值。達到全年無(wú)差錯、事故。
、芟靖綦x制度目標值。無(wú)菌切口感染率控制在0.1%以下。⑤清潔衛生制度目標值。室內無(wú)死角,窗明幾凈,器械光亮。⑥帶教及學(xué)習制度目標值。帶教進(jìn)修生或實(shí)習護生,一幫一結對,帶教滿(mǎn)意度測定≥90%?剖覍W(xué)習:早會(huì )提問(wèn)每周1次,業(yè)務(wù)學(xué)習每月1次,技術(shù)比賽每半年1次,綜合考評分≥90分。
2 目標展開(kāi)與實(shí)施
目標從上到下、層層分解落實(shí)。實(shí)施是執行階段,也是關(guān)系到目標能否實(shí)現的關(guān)鍵環(huán)節
2.1 各級各班護士職責目標展開(kāi)與實(shí)施 除訂有具體職責外,其中主管護師能處理較復雜的手術(shù)室專(zhuān)業(yè)技術(shù)問(wèn)題,能對下級進(jìn)行業(yè)務(wù)指導,分別擔任質(zhì)控組長(cháng)與教學(xué)組長(cháng)。護師能獨立處理手術(shù)室專(zhuān)業(yè)技術(shù)問(wèn)題,她們分別擔任院感組長(cháng)與器械組長(cháng)。護士能勝任手術(shù)室護理工作,擔任衛生組長(cháng)。
巡回護士做好配合供應工作,器械、物品清點(diǎn)核對無(wú)誤;術(shù)前1~2 d對自己巡回護理的病人進(jìn)行訪(fǎng)視;術(shù)中按照護理程序為病人解決手術(shù)中護理問(wèn)題;術(shù)后評價(jià)并記錄,使病人安全渡過(guò)圍手術(shù)期。洗手護士術(shù)中配合準確、主動(dòng),標本交負責醫師,物品清點(diǎn)核對無(wú)誤。夜班護士如遇工作忙或困難時(shí),隨時(shí)呼喚二值班或護士長(cháng),保證夜間護理安全。要求全體護士有慎獨與審慎的`良好職業(yè)道德。
2.2 參觀(guān)制度目標實(shí)施 除參觀(guān)者入室按制度辦外,醫生需經(jīng)醫教科批準;護士需護理部批準、護士長(cháng)同意,由護士帶領(lǐng)到指定手術(shù)間,不串手術(shù)間。
2.3 各項查對制度展開(kāi)與實(shí)施 對每臺手術(shù),進(jìn)手術(shù)室后均作好三查十對,尤其是輸血、用藥查對及敷料、器械、針、線(xiàn)的清點(diǎn)制度,使該制度落實(shí)到每臺手術(shù)具體人員。
2.4 消毒隔離制度展開(kāi)與實(shí)施 hbsag陽(yáng)性病人專(zhuān)用手術(shù)間門(mén)口有標記,用物先消毒后清洗。器械包內器械清潔、光亮,布類(lèi)敷料數量準確,包內包外有無(wú)菌指示劑、品名、責任者簽名。每天值班者對無(wú)菌室內敷料包全部檢查,過(guò)期包重新滅菌。消毒液定期更換,手術(shù)前、后空氣消毒,物品、手指、空氣培養每月1次。以上工作落實(shí)到院感組與器械組負責。
2.5 清潔衛生制度展開(kāi)與實(shí)施 每天晨會(huì )后對各手術(shù)間濕式擦拭一遍,堅持每周一大掃,每月徹底掃的制度。平時(shí)由工人負責流水拖凈地面,衛生組長(cháng)督促檢查。
2.6 帶教及學(xué)習制度展開(kāi)與實(shí)施 我們聘請主管護師任教學(xué)組長(cháng),聘專(zhuān)業(yè)、思想、身體素質(zhì)好的護師任帶教老師。帶教方法亦采用目標教學(xué)法。態(tài)度目標:對病人態(tài)度和藹、耐心,富有同情心。知識目標:了解手術(shù)室各項規章制度及工作職責。技能目標:能獨立擔任巡回、洗手護士≥3次,能準備一般手術(shù)器械,但老師放手不放眼。
每周1次由護士長(cháng)結合工作警點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn),晨會(huì )提問(wèn)或討論,每月1次業(yè)務(wù)學(xué)習,內容為新技術(shù)、新知識、新開(kāi)展手術(shù)等,每半年技術(shù)比賽1次。
3 目標考評
目標考評是目標管理的最后階段,是在目標實(shí)施的基礎上,對結果作出客觀(guān)評價(jià)的管理活動(dòng),可發(fā)揚成績(jì)、克服缺點(diǎn),使管理水平不斷提高。
3.1 各級各班護士職責考評 護士長(cháng)檢查各級各班護士工作,包括工作表現,上班時(shí)是否專(zhuān)心致志,各種制度目標實(shí)施情況,包括圍手術(shù)期整體護理及記錄,危重病人搶救配合及各項工作主動(dòng)參與意識與實(shí)績(jì)等,包括提問(wèn)個(gè)人職責時(shí)回答得分和每季度結合考評記分。
3.2 參觀(guān)制度目標考評 由質(zhì)控組長(cháng)負責,每月查看參觀(guān)人數及空氣培養登記簿,檢查是否超標,以此作出客觀(guān)評價(jià)。
3.3 各種查對制度目標考評 護士長(cháng)及質(zhì)控組長(cháng)隨時(shí)抽查各班人員是否認真執行查對制度、嚴格遵守操作規程。手術(shù)室是差錯事故高危區,即使少一只縫針,也必須尋到為止,以確保病人安全。
3.4 消毒隔離制度目標考評 由院感組長(cháng)負責,每周1次抽查無(wú)菌室內有無(wú)過(guò)期包,各項培養有無(wú)陽(yáng)性超標,消毒液是否定期更換,查無(wú)菌切口感染率是否超過(guò)標準,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向護士長(cháng)匯報,作原因分析,并提出整改措施。
3.5 消毒衛生制度目標考評 人人參與衛生工作,衛生組長(cháng)經(jīng)常督促檢查工人的清潔衛生工作達標外,也兼查手術(shù)室護士個(gè)人衛生。
3.6 帶教及學(xué)習制度目標考評 組長(cháng)在每批實(shí)習結束調科前召開(kāi)帶教工作評價(jià)會(huì ),對實(shí)習護生態(tài)度、知識、技能進(jìn)行評估。護生對帶教老師的醫德、醫風(fēng)與帶教方法也進(jìn)行評價(jià),通過(guò)評學(xué)、評教的方法,使教學(xué)質(zhì)量逐步提高,滿(mǎn)意度達到90%。
對學(xué)習制度的目標考評主要查學(xué)習登記本是否按目標進(jìn)行,業(yè)務(wù)學(xué)習與早會(huì )提問(wèn)學(xué)習效果,平時(shí)工作能否學(xué)以致用,學(xué)習后能否增強應激能力,結合技術(shù)比賽成績(jì)給予綜合評價(jià)。
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