規章制度與調查報告的寫(xiě)作訓練教學(xué)設計
教學(xué)目標
1、讓學(xué)生學(xué)會(huì )規章制度與調查報告的寫(xiě)作格式與要求
2、學(xué)生寫(xiě)作訓練
重點(diǎn)：目標2
難點(diǎn)：目標2
教學(xué)過(guò)程:
一、情境創(chuàng )設,導入課題
同學(xué)們，我校有沒(méi)有規章制度呢？（有）那么你會(huì )寫(xiě)嗎？現在我們一起來(lái)學(xué)習規章制度的寫(xiě)法。
二、訓練步驟：
1、首先讓學(xué)生比較規章制度與調查報告的定義
規：在一定范圍內制度的，對人們的行為準則和辦事規程作出規定的法規性和約束力的文件。
調：對某一項工作、事情、方面的問(wèn)題、經(jīng)驗進(jìn)行深入細致的.調查后寫(xiě)的報告。
2、比較規章制度與調查報告的特點(diǎn)：
�。�1）效用的規范性
規章（2）制定的嚴肅性
制度（3）內容的周密性
�。�4）表達的明晰性
調查（1）對針性是調查報告的靈魂
報告（2）尊重客觀(guān)實(shí)際用事實(shí)說(shuō)話(huà)是調查報告的重要原則。
�。�3）抓住典型，揭露事物本質(zhì)是調查報告的關(guān)鍵。
三、寫(xiě)作指導：
1、根據學(xué)校的《中學(xué)生日常行為規范》的寫(xiě)法進(jìn)行仿寫(xiě)。
2、擬寫(xiě)一篇班級文明公約。
3、根據學(xué)校搞的調查報告，擬寫(xiě)一份調查報告
四、寫(xiě)作訓練
1．第一二小組寫(xiě)一篇《99中專(zhuān)班的規章制度》采用條文式，第三、四小組寫(xiě)一篇有關(guān)學(xué)習英語(yǔ)數學(xué)方面的調查報告，然后各組抽一學(xué)生的習作互相交流、取長(cháng)補短。
五、小結
六、作業(yè)布置：
寫(xiě)一篇總結典型經(jīng)驗的調查報告
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