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幼兒園制度建設

時(shí)間:2023-03-20 16:05:47 方宇 制度 我要投稿
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幼兒園制度建設(通用12篇)

  在生活中,很多地方都會(huì )使用到制度,制度是國家機關(guān)、社會(huì )團體、企事業(yè)單位,為了維護正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習、生活的秩序,保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開(kāi)展,依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。那么什么樣的制度才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園制度建設,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園制度建設(通用12篇)

  幼兒園制度建設 篇1

  園本教研的制度建設是幼兒園教育改革的需要。園本教研制度建設項目是為促進(jìn)基礎教育課程改革全面協(xié)調發(fā)展,推進(jìn)《幼兒園教育指導綱要(試行)》的實(shí)施而確立的。建立和完善以園本教研制度,是提高幼兒教育質(zhì)量,提高教素質(zhì),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的重要舉措。我園將本著(zhù)因地制宜、有效合作、共同研究的組織方式展開(kāi)我園的園本教研制度建設活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下:

  一、成立園本教研領(lǐng)導小組,確定教研班級和教研人員。

  我園現有幼兒教學(xué)班7個(gè),200余名幼兒;在崗教職工13人。其中,幼教專(zhuān)業(yè)教師4人。為了確保教研活動(dòng)的順利開(kāi)展和活動(dòng)質(zhì)量,首先成立園本教研領(lǐng)導小組。

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  組員:

  教研班級:全園各班級

  教研人員:全園教職工

  二、統一和提高認識。

  召集全園教師召開(kāi)啟動(dòng)會(huì )議,認真學(xué)習和思考有關(guān)園本教研活動(dòng)的內容和要求,幫助大家進(jìn)一步理清思緒,理解項目的意義、背景和開(kāi)展的思路,明確作為行動(dòng)研究的本項目的特點(diǎn)。使大家認識到:園本教研制度建設和建設將通過(guò)解決園長(cháng)、教師關(guān)心的共同性的實(shí)際問(wèn)題,促進(jìn)教師素質(zhì)的提高和幼兒園教育質(zhì)量的改善,并推動(dòng)幼兒園向著(zhù)學(xué)習型組織的方向發(fā)展。項目的重點(diǎn)是在于幫助幼兒園建立一個(gè)幫助教師解決問(wèn)題的教研機制,而不是要搞教研評估制度,把教研系統進(jìn)行調整,把教研與項目對立起來(lái)。同時(shí),以園為本的教研制度建設也不是幼兒園搞園本課程,也不是把幼兒園建成特色園或是開(kāi)發(fā)幼兒園園本課程或者支持幼兒園搞課題和科研。

  讓每位教師將“了解幼兒”作為專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基本,認識到“了解幼兒”是幼兒教育每一個(gè)環(huán)節的基礎;讓每位教師將“與幼兒有效互動(dòng)”作為專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的核心,認識到提高師幼互動(dòng)的質(zhì)量是創(chuàng )造高質(zhì)量幼兒教育最本質(zhì)的環(huán)節;讓每位教師將“教學(xué)研究”作為專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的重要內容,認識到“教學(xué)研究”是提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)能力、發(fā)揮自己的教學(xué)風(fēng)格和實(shí)踐智慧的重要環(huán)節;引導每位教師將終身學(xué)習作為自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我人生發(fā)展的途徑,讓教師明確自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方向和重點(diǎn),了解教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的階段、特點(diǎn),途徑與方法,學(xué)會(huì )符合自身實(shí)際的發(fā)展規劃,正確處理工作、生活中的問(wèn)題和困難。

  通過(guò)開(kāi)展園本教研,可以進(jìn)一步鞏固教師的職業(yè)道德,鞏固教師專(zhuān)業(yè)思想,使教師掌握必備的教育技能,樹(shù)立現代教育觀(guān)念,熟悉有關(guān)教育法規,不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識,提高執教水平。使教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)、游戲觀(guān),不斷完善幼兒教師的知識、能力結構,提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)能力,以促進(jìn)教專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  三、研定園本教研項目

  要求教師在平時(shí)的保教工作中善于發(fā)現問(wèn)題,提出問(wèn)題,討論研究題,尋找解決問(wèn)題的方法和途徑。同時(shí),幫助各班級教師根據本班實(shí)際確定園本教研課題項目進(jìn)行深層次研究,找出解決問(wèn)題的根本方法。

  四、完善教研制度,定期召開(kāi)教研活動(dòng),保證教研效果。

  教研組長(cháng)要定期開(kāi)展教研活動(dòng),定期交流總結教研工作,讓各教師認真制定教研工作計劃,明確研究什么、誰(shuí)來(lái)組織、誰(shuí)來(lái)開(kāi)展,并定期總結一段時(shí)間的教研成果及其存在的'問(wèn)題,要做好教研記錄。項目的研究要結合教師的教學(xué)、進(jìn)修、研究去做、學(xué)、研一體化。同時(shí)制定一系列教研制度,督促和指導全園教師通過(guò)自己創(chuàng )造性和研究性的工作,來(lái)保證教研效果,促進(jìn)教師發(fā)展、兒童發(fā)展和幼兒園發(fā)展。

  另外,指導和鼓勵理論聯(lián)系實(shí)際形成書(shū)面文字,并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、與其他幼兒園教師的相互交流、研討等活動(dòng)來(lái)提高教研效果。

  五、聘請本縣具有專(zhuān)業(yè)化水平的人員來(lái)園指導教研工作,保證園本教研的主導方向。

  園本教研小組要保證堅持按《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神開(kāi)展園本教研,要按照幼兒的需要和發(fā)展規律來(lái)開(kāi)展園本教研。我園根據本園教研項目選具有專(zhuān)業(yè)化水平的人員來(lái)指導具體的園本教研活動(dòng),從而提高教研質(zhì)量和理論性的指導。

  六、明確園長(cháng)為第一責任人,把園本教研工作列為幼兒園工作重點(diǎn),在努力完成以園為本的教研制度建設的同時(shí),發(fā)展新型的幼兒園教研新文化。同時(shí)制定保障措施為園本教研活動(dòng)提高時(shí)間上、經(jīng)費上、行政上的支持。

  七、搞好師資培訓。

  利用節假日對教職工進(jìn)行有針對性地培訓。

  幼兒園制度建設 篇2

  第一條、為了合理規劃和保護城市中學(xué)、小學(xué)、幼兒園建設用地,促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展,根據《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國城鄉規劃法》等有關(guān)法律、法規,結合本市實(shí)際情況,制定本規定。

  第二條、本規定適用于本市市區的中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的校園現有建設用地和規劃預留建設用地。

  第三條、中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的規劃和建設,應當根據《福州市城市總體規劃》和教育事業(yè)發(fā)展規劃,合理布局,配套建設,逐步實(shí)施。

  第四條中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的設置規模,應當按照規劃技術(shù)規范,根據所居住的適齡兒童、少年數量和分布狀況合理確定。

  中學(xué)、小學(xué)、幼兒園建設用地面積,按國家和省規定的生均用地定額執行。

  第五條、市城鄉規劃主管部門(mén)會(huì )同市教育主管部門(mén)確定中學(xué)、小學(xué)、幼兒園建設用地規劃紅線(xiàn),報經(jīng)市政府批準后公布實(shí)施。

  第六條、新區開(kāi)發(fā)和舊區改建配套建設的中學(xué)、小學(xué)、幼兒園,其選址定點(diǎn)和設計方案由市城鄉規劃主管部門(mén)會(huì )同市教育等有關(guān)部門(mén)會(huì )審確定。

  第七條、建設項目按照規劃需要配套建設中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的,市國土資源主管部門(mén)應當在國有建設用地使用權出讓公告、出讓合同或者劃撥決定書(shū)等文件中明確中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的用地面積和權利歸屬。

  規劃配套建設的中學(xué)、小學(xué)、幼兒園必須與建設項目同時(shí)設計、同時(shí)施工、同時(shí)交付使用;建設項目分期進(jìn)行的,應當按照規劃要求交付使用。

  規劃配套建設的中學(xué)、小學(xué)、幼兒園,未經(jīng)市政府批準,不得改變使用性質(zhì)。

  本規定修改前配套建設的幼兒園的產(chǎn)權歸屬,適用當時(shí)的規定。

  第八條、嚴格控制拆遷或占用中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的校舍或場(chǎng)地。因城市建設需要拆遷校舍的,拆遷人應當根據城市規劃要求,優(yōu)先就地、就近安置,并按原面積和用途歸還產(chǎn)權,互不計價(jià);因城市建設需要占用學(xué)校場(chǎng)地的,應當就近按原面積補還。

  第九條、禁止將中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的規劃預留建設用地改作他用。因特殊情況需要調整的,市城鄉規劃主管部門(mén)必須征得市教育主管部門(mén)同意后,報市政府批準。

  第十條、因市政建設等確需臨時(shí)占用中學(xué)、小學(xué)、幼兒園建設規劃預留建設用地,必須征得市教育主管部門(mén)同意后,報市城鄉規劃主管部門(mén)審批,并向市國土資源主管部門(mén)辦理臨時(shí)用地手續。禁止在批準臨時(shí)用地上建設永久性建筑物、構筑物和其他設施。教育建設需要時(shí),臨時(shí)建筑物、構筑物和其他設施應當按規定的期限自行拆除,不予安置和補償。

  第十一條、不得在中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的現有用地內興建教工住宅。

  不得在中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的現有用地內興建與教學(xué)無(wú)關(guān)的建筑物、構筑物和其他設施。因特殊情況確需建設的,須征得市教育主管部門(mén)和市城鄉規劃主管部門(mén)同意后,報市政府批準。

  第十二條、未經(jīng)市政府批準,擅自批準調整中學(xué)、小學(xué)、幼兒園規劃預留建設用地的',批準文件無(wú)效,調整的土地由市政府責令退回。

  第十三條、未取得建設用地規劃許可證和建設用地批準書(shū),擅自占用、改變中學(xué)、小學(xué)、幼兒園建設用地的,由市城鄉規劃主管部門(mén)和市國土資源主管部門(mén)依法予以處罰。

  第十四條、違反本規定,未按規劃要求配套建設中學(xué)、小學(xué)、幼兒園或者擅自改變使用性質(zhì)的,由市城鄉規劃主管部門(mén)責令其限期改正,逾期不改正的,處以配套建設中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的投資額百分之十至二十的罰款。

  第十五條、市城鄉規劃主管部門(mén)、國土資源主管部門(mén)和教育主管部門(mén)的工作人員違反本規定,玩忽職守,濫用權,造成損失的,視其情節輕重給予行政處分;構成犯罪的,依法追究刑事責任。

  第十六條本規定自公布之日起施行。

  幼兒園制度建設 篇3

  一、作息制度:

  1、認真組織幼兒一日生活,科學(xué)安排幼兒的一日活動(dòng),幼兒的集體活動(dòng)時(shí)間(包括上課)。小班15分種,中班25分鐘,大班30分鐘或35分鐘,大班后期可延長(cháng)到40分鐘。

  2、保證幼兒一定的體育、游戲活動(dòng)時(shí)間。

  3、保證幼兒充足的睡眠時(shí)間,幼兒每天午睡2—2、5小時(shí)(夏季午睡延長(cháng)半小時(shí))

  4、幼兒進(jìn)餐間隔時(shí)間不少于3、5小時(shí)。

  5、每日作息時(shí)間安排:

  7:30保教員工簽到做好衛生和其他準備工作

  8:00——8:15幼兒入園

  8:15——8:35早餐

  8:40—9:10早操

  9:15—–9:20幼兒考勤點(diǎn)名教學(xué)活動(dòng)

  10:00——10:30教學(xué)活動(dòng)

  10:30—–11:00課外活動(dòng)

  11:00—–11:30午餐

  12:00—–14:30午睡

  14:30——15:00起床午點(diǎn)

  15:00——16:30教學(xué)活動(dòng)游戲活動(dòng)

  16:30——17:00幼兒離園

  17:00保教員工下班

  二、保育工作制度:

  1、消毒制度:

 。1)一日三餐,碗勺洗凈消毒,餐桌飯前用消毒水擦凈,再用專(zhuān)用抹布擦凈。

 。2)幼兒喝水的杯子每天洗凈、消毒一次。

 。3)幼兒的毛巾每天用肥皂洗一遍后,用消毒水浸泡洗凈

 。4)保持廁所清潔,每周消毒一次。

  2、預防疾病制度

 。1)搞好衛生工作:

 、僖愫铆h(huán)境衛生,實(shí)行教室包干。

 、诒3质覂惹鍧,空氣流暢,做到窗明,物品整齊,地面干凈。

 、刍锓勘3质覂雀蓛,食品符合衛生要求。

 、芨愫脗(gè)人衛生,幼兒每人一杯一巾,生活用品專(zhuān)人專(zhuān)用,幼兒做到飯前便后洗手。

 。2)搞好預防接種工作:按地方醫院的布置要求,搞好幼兒的預防結種工作,樹(shù)立無(wú)菌觀(guān)念,防止意外。

 。3)貫徹“預防為主”的方針,做好晨、午檢工作。

  三、安全制度:

 。1)認真執行伙房的安全制度,嚴格執行食品衛生法和食品衛生“四五”制,做好炊具、餐具消毒,糧食及制品無(wú)異物,不變質(zhì)。下班前嚴格檢查炊具、門(mén)戶(hù)的安全。

 。2)幼兒各班安全制度

 、俳處熂訌姽ぷ髫熑涡,根據幼兒一日生活常規,精心照顧幼兒,確保幼兒安全。

 、诿刻旖處熥龊冒踩珯z查、電門(mén)、插座、電燈等不讓幼兒接觸,錄音機、投影器等使用完畢要立即切斷電源,以免發(fā)生意外事故。

 、塾變撼燥垥r(shí),熱飯菜不要幼兒接觸,熱水壺放到幼兒摸不著(zhù)的固定地方,班上用的手工剪子、水果刀、針、扣子、別針、按釘、(火柴)等要放到幼兒拿不到的地方。

 、芙逃變翰荒艹缘.東西不往嘴里放,不玩棍棒、樹(shù)枝或其他尖角的東西。

 、菹掳嗲瓣P(guān)好門(mén)窗、電源、水源、火源,保護幼兒安全、

 、揞A防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預防異物進(jìn)入耳鼻及氣管,預防幼兒走失等。

  四、考勤制度:

  1、遵守幼兒園上下班時(shí)間,做到不遲到、不早退,按時(shí)上下班。

  2、有事提前請假。

  3、工作時(shí)間不得擅自離開(kāi)工作崗位,如有特殊情況須搞好交接,方可離開(kāi)。

  4、幼兒園可根據工作需要安排員工加班或補休,加班費按法定標準計發(fā)。注:不足1小時(shí)的延時(shí)工作,不為加班。

  五、值班、交接班制度:

  1、教師要安排好幼兒作息時(shí)間。有目的、有計劃的組織各項活動(dòng),并按《幼兒園一日生活常規》的內容去要求幼兒。

  2、教師帶班時(shí)間不能離開(kāi)幼兒,班級發(fā)生的事故應由當班教師負責處理,并及時(shí)向園長(cháng)說(shuō)明。

  3、教師或保育員交接班時(shí)必須交待清楚下列情況:

 。1)幼兒健康情況(打針、吃藥、精神狀況及特殊問(wèn)題)。

 。2)幼兒出勤情況。

 。3)個(gè)別幼兒情況及家長(cháng)聯(lián)系工作

  六、教育教學(xué)制度:

  1、教師應按照《幼兒園教育綱要》要求,每學(xué)期制定工作計劃(班級計劃、學(xué)科計劃)。

  2、教師值班時(shí)間必須使用普通話(huà),進(jìn)班之前做好各種準備(玩具、教具和其它用具)。

  3、觀(guān)摩公開(kāi)課活動(dòng)及其他教學(xué)活動(dòng)均要有計劃、有總結。

  4、按時(shí)打掃衛生、保持桌面、地面整潔。

  5、獨立完成備課任務(wù),備課本要書(shū)寫(xiě)認真,字跡清楚。

  6、按課程表上課,組織游戲。

  7、以鼓勵、表?yè)P,正面教育為主,不體罰或變相體罰學(xué)生。

  8、午睡時(shí)不睡覺(jué)、不離崗、不談笑打鬧。

  9、要精力集中,注意幼兒精神,對幼兒細致而寬松,隨時(shí)了解幼兒,如有不正常情況,隨時(shí)處理。

  10、利用接送幼兒時(shí)間,向家長(cháng)做好宣傳,適當說(shuō)明幼兒一天在校生活、學(xué)習的情況。

  七、保育員工作制度:

  1、保育員要熱愛(ài)本職工作,加強政治文化和業(yè)務(wù)學(xué)習,努力為幼兒教育服務(wù)。

  2、做好本班消毒。搞好衛生,做到室內整潔,空氣流暢,光線(xiàn)好,窗明幾凈,物品整齊,地面干凈,使幼兒有一個(gè)舒適、干凈的環(huán)境休息和活功。

  3、好個(gè)人衛生,幼兒每人一巾一杯,生活用品專(zhuān)人專(zhuān)用,飯前便后幼兒和工作人員都要用肥皂及流動(dòng)水洗手,飯桌用專(zhuān)用抹布消毒并擦洗干凈。

  4、要愛(ài)護清潔用具(地板拖、肥皂、條帚、刷子等)用后應放在固定地方,不要亂丟亂放。

  5、要保持儀容儀表整潔、精神,不串班,不聊天,不使用幼兒任何物品。

  八、伙食管理制度:

  1、廚房工作人員要團結協(xié)作。不斷提高伙食質(zhì)量保證幼兒吃飽吃好。

  2、做好食物驗收制度,變質(zhì)食物要退回。

  3、炊事員要鉆研烹調技術(shù),熟悉幼兒口味,使飯菜色香味形俱全,注意葷素搭配。

  4、加強伙房管理,杜絕浪費現象及物品流失。

  幼兒園制度建設 篇4

  為認真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強幼兒園安全工作的指示精神,切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全,現結合本園教育的發(fā)展實(shí)際,特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格按照執行。

  1、加強安全制度建設,提高依法管理意識

  學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)家庭的幸福和社會(huì )穩定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應盡責任。因此,我們一定要從保護兒童生命安全的高度,切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關(guān)法律法規,依法加強管理。

 。1)加強安全制度建設,建立健全安全工作的管理機制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導小組的'工作職責,進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò ),有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實(shí)安全工作。

 。2)在實(shí)行園長(cháng)安全工作責任制的同時(shí),進(jìn)一步落實(shí)專(zhuān)人具體負責兒童的安全工作,各條線(xiàn)各部門(mén)簽定并履行安全工作責任書(shū)。

 。3)加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習,提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,進(jìn)一步明確各自的職責。

 。4)加強安全工作的監督與檢查,經(jīng)常性對園內場(chǎng)地、設施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,及時(shí)把握安全工作態(tài)勢,發(fā)現不安全隱患,未雨綢繆,防患于未燃。

 。5)將安全工作作為教師師德考核的標準之一,同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內,根據工作的優(yōu)劣,給予相應的獎勵和處罰。

  2、創(chuàng )設一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境

 。1)積極籌措資金,定期維護園舍設施,為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。

 。2)嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

 。3)嚴格執行衛生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。

 。4)嚴禁使用有毒有害的玩教具,嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類(lèi)環(huán)境創(chuàng )設的安全性。

 。5)加強食堂飲食衛生安全的管理,嚴防食物中毒事故的發(fā)生。

 。6)加強衛生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

 。7)加強幼兒在園服用藥品管理,根據家長(cháng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。

 。8)加強校車(chē)安全管理,嚴格執行交通法規及園內制訂的有關(guān)規定,確保師生的生命安全。

 。9)建立班級安全責任制,切實(shí)做好班級日;顒(dòng)、飲食、衛生安全工作。

  3、加強安全教育,提高安全意識

 。1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛生安全宣傳與教育,努力提高師生、家長(cháng)的安全意識。

 。2)創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結合一日活動(dòng)各環(huán)節,對幼兒進(jìn)行衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。

 。3)在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

 。4)積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性。

  幼兒園制度建設 篇5

  一、班主任要根據學(xué)校不同時(shí)期的作息時(shí)間變動(dòng),將學(xué)校規定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間通過(guò)學(xué)生本人或家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、來(lái)訪(fǎng)等方式,及時(shí)告知其監護人。

  二、班主任要嚴格考勤制度,若發(fā)生學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況,班主任要盡快和其監護人取得聯(lián)系,如果聯(lián)系不上其監護人,或事態(tài)嚴重,必須向教導處報告。

  三、班主任在平時(shí)的工作中,如果發(fā)現學(xué)生身體和心理出現異常狀況等關(guān)學(xué)生安全的信息,在及時(shí)告知其監護人的同時(shí),必須上報教導處。

  四、班主任要排查班級中是否有特殊體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學(xué)生,如果有,要及時(shí)告知教導處,并和其監護人取得聯(lián)系,妥善保管學(xué)生的健康與安全信息資料。對這些已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的'學(xué)生,一些不適合這些學(xué)生參加的活動(dòng),班主任要應當給予適當關(guān)注和照顧,可私下告知他們可以不參加,依法保護學(xué)生的個(gè)人隱私。

  五、班級如果發(fā)生了學(xué)生安全事故,要迅速向幼兒園有關(guān)處室報告,不得隱瞞、謊報、漏報,以保證學(xué)校在第一時(shí)間內,集中力量進(jìn)行救助,學(xué)校按照“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則處理事故,同時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)報告。

  幼兒園制度建設 篇6

  一、經(jīng)常保持室內外環(huán)境清潔、整齊。寢室每天清掃一次,隔天拖地一次,教室每餐飯后清潔,鳘在中午拖地一次,門(mén)前走廊每天清掃一次,廁所每天清掃兩次。

  二、保持室內通風(fēng),保持夏天每周兩次抹草席。冬天隔周洗床單、枕頭一次。被套、毛巾被每季度洗一次,茶杯每天消毒一次,餐具每餐消毒。

  三、定時(shí)給幼兒剪指甲,根據氣候變化及時(shí)給幼兒增減衣服被褥。

  四、注意幼兒飲食衛生,分發(fā)包點(diǎn)用夾子拿取。分飯時(shí)工作人員必須戴口罩。

  五、認真做好晨檢工作,經(jīng)常注意觀(guān)察幼兒情緒、飲食、大小便情況,發(fā)現病情及時(shí)報告,對體弱幼兒要加倍護理,凡發(fā)熱38度以上及患其它傳染病送醫療室隔離。

  六、由醫療室負責每季度量身高、體重一次,每年對幼兒、職工進(jìn)行全面體檢一次。

  七、寢室是幼兒午睡休息的場(chǎng)所。為確保幼兒身心健康發(fā)展,必須做到:

 。、保持室內干燥、通風(fēng)。

 。、保持室內安靜,無(wú)噪音、雜音。

 。、保持室內干凈,做到每天要打掃。

 。、每周曬被褥一次,每月洗被單一次,并放置整齊。

 。、室內每周用紫外線(xiàn)消毒一次。

  八、全園室內外衛生由保健老師總負責,平時(shí)進(jìn)行不定期抽查,每月底進(jìn)行一次總評分,評分計獎。

  幼兒園制度建設 篇7

  為了使幼兒高高興興入園、安安全全到家,本園特制定以下接送制度:

  一、入園時(shí)間:8:00 —— 9:00

  離園時(shí)間;夏秋季17:00,春冬季16:30

  二、接送幼兒的家長(cháng)需固定一到二人,方便園方辨認。

  三、家長(cháng)有事需其他人代接時(shí),代接人需說(shuō)明與幼兒及家長(cháng)的`關(guān)系,待教師與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系確認無(wú)誤后方可帶幼兒離園。

  四、幼兒園遇陌生人或離異家長(cháng)來(lái)園接幼兒的,陌生人或離異家長(cháng)需提供身份證,說(shuō)明與幼兒關(guān)系,并待教師與家長(cháng)取得電話(huà)聯(lián)系允許后,方可帶幼兒離園。未經(jīng)允許一律不得放人。

  五、門(mén)衛、帶班教師不得讓未成年人接走幼兒。

  六、門(mén)衛、帶班教師若遇到家長(cháng)對接送制度有異議,要耐心說(shuō)明,堅持原則。

  七、為了確保幼兒在園的正常生活秩序,家長(cháng)需在規定時(shí)間內接送幼兒。若有特使情況不能準時(shí)來(lái)園接孩子的,需電話(huà)告知帶班教師。

  八、早上接待幼兒進(jìn)園時(shí),需細心的晨間檢查,觀(guān)察幼兒的精神狀態(tài)及清潔衛生狀況,發(fā)現有毛病應及時(shí)告知家長(cháng)。

  幼兒園制度建設 篇8

  一、幼兒午休期間,值班教師要有高度的'負責感;要有序組織幼兒睡前解便,安靜進(jìn)入寢。

  二、值班教師要指導或幫助幼兒有序地穿脫、折疊衣物,放指定位置,培養幼兒基本生活技能。

  三、營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境,值班教師和保育員在幼兒午休時(shí)要注意降低音量,禁止大聲說(shuō)話(huà)或者打電話(huà),以免影響幼兒午休。

  三、值班教師要加強巡視工作,幫助幼兒蓋好被褥;糾正不正確睡姿,照顧入睡困難、有特殊需要的幼兒,若發(fā)現異常及時(shí)處理。

  四、午休期間,若有幼兒入廁,值班教師要陪同,并提醒其披上外套,穿拖鞋等。

  五、幼兒午休期間,值班教師不得擅自離崗、睡覺(jué)、聊天、干私事、長(cháng)時(shí)間接電話(huà)、發(fā)短信等。

  六、幼兒午休期間,值班教師要每隔十五分鐘對幼兒細致觀(guān)察,看有無(wú)異常,并做好記錄;注意幼兒的午睡姿勢(不蒙頭、不俯臥、不咬被角、不吸吮手指等),隨時(shí)給幼兒蓋好被子。

  七、起床時(shí),教師和保育員之間要分工合作,提醒幼兒按時(shí)起床,指導和幫助幼兒穿好衣服、疊被子等。

  幼兒園制度建設 篇9

  1.教職工應嚴格遵守幼兒園各部門(mén)規定的上下班時(shí)間,不遲到,不早退,不中途離園,不無(wú)故缺席。上班時(shí)間執行刷卡制度。

  2.上班時(shí)間內如因公事離開(kāi)幼兒園,須告知值周管理人員,并履行登記手續,離開(kāi)幼兒園期間的工作任務(wù),原則上自己完成。

 、沤處熢趲О嗟臅r(shí)間里,不得離開(kāi)幼兒園。

 、圃诎嗉壢比说那闆r下,不得離開(kāi)幼兒園。

 、鞘孪戎离x園外出活動(dòng)的,應在前一天調配好班級工作,換好班次,保證班級工作不受影響。

 、仁孪炔恢,應盡可能協(xié)調換班,采用事后調換的方法彌補。

 、珊笄谌藛T因公外出的,要將必須處理的.工作轉交落實(shí)到人,不得影響正常工作。

  3.教職工因私事離開(kāi)幼兒園,須得到園領(lǐng)導的批準,具體要求同第二條。

 、殴膭罱坦だ貌粠О嗪凸ぷ飨鄬臻e的時(shí)間看病,善于根據醫院上班時(shí)間和幼兒園上班的時(shí)間差看病。

 、平坦さ淖优谛W(xué)至高中上學(xué)期間,每學(xué)期享有2小時(shí)的家長(cháng)會(huì )時(shí)間。教職工子女參加高考,教職工在可能的情況下,可享受一周照料子女的時(shí)間。

  4.教工婚假、產(chǎn)假、喪假等,按國家及上級相關(guān)規定執行。

  幼兒園制度建設 篇10

  城區幼兒園本部、團結橋分園坐落在蘇苑街道管轄區域,東大街分園坐落在南門(mén)街道西大街社區,水香分園坐落在水香五村社區,為積極爭取街道、社區對幼兒園工作的關(guān)心、支持,對幼兒社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)資源的提供,優(yōu)化育人環(huán)境,特制定如下聯(lián)系制度:

  1.聘請街道主任擔任園家委會(huì )名譽(yù)會(huì )長(cháng)

  2.街道、社區工作主要由園家委會(huì )會(huì )長(cháng)副會(huì )長(cháng)負責聯(lián)系。

  3.平時(shí)要與街道、社區加強聯(lián)系,及時(shí)溝通相關(guān)信息。

  4.每學(xué)期邀請社區各相關(guān)單位領(lǐng)導來(lái)園參加活動(dòng),共同商討學(xué)期工作的.安排,總結幼兒園發(fā)展,依托社區,面向社會(huì ),積極組織早教指導活動(dòng),形式多樣。

  5.幼兒園要安排好走進(jìn)社區的老師,協(xié)助社區調查了解本社區內新出生和入園幼兒的情況。為幼兒入園提供保障。

  6.在幼兒園教育資源開(kāi)放范圍內,向社區幼兒、家長(cháng)開(kāi)放,具體開(kāi)放項目、開(kāi)放時(shí)間以及開(kāi)放區域,視學(xué)校實(shí)際和社區需求,協(xié)商確定。

  7.定期開(kāi)會(huì ),也可根據工作需要召開(kāi)臨時(shí)會(huì )議,根據巡查督導的信息進(jìn)行討論,及時(shí)調整并給予答復。

  8.合理利用社區教育資源,推進(jìn)課程園本化進(jìn)程。

  幼兒園制度建設 篇11

  1.為了確保幼兒的人身和財產(chǎn)安全,保障幼兒不受侵犯、傷害,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,根據《幼兒園安全管理辦法》,特制定本制度。

  2.家長(cháng)應確保幼兒上學(xué)和放學(xué)回家過(guò)程中的安全,執行家長(cháng)接送制度。幼兒每天的入校、離校由家長(cháng)親自接送。凡委托他人接送或自行回家的幼兒家長(cháng)須向學(xué)校書(shū)面說(shuō)明情況。其他幼兒學(xué)校只負責送離校門(mén)口一百米的區域。

  3.幼兒放學(xué)后家長(cháng)應按時(shí)到校接孩子;家長(cháng)如果不能按時(shí)到校接孩子的.,要提前將書(shū)面情況說(shuō)明交班主任老師。

  4家長(cháng)如果提前送孩子上學(xué),必須等校門(mén)開(kāi)了以后,幼兒進(jìn)入校門(mén),家長(cháng)方可離去。

  5.教師必須按規定時(shí)間上課、放學(xué),家長(cháng)應在校門(mén)口等待幼兒放學(xué)。放學(xué)時(shí),家長(cháng)到孩子所在班教室出示接送證并由當班教師核定無(wú)誤后再接走自己的孩子。

  6.幼兒在校期間,不準私自離開(kāi)學(xué)校。家長(cháng)和教師要教育幼兒不跟陌生人走,更不能擅自離校。要教育幼兒在上學(xué)、放學(xué)路上注意交通安全,嚴防壞人侵犯。

  幼兒園制度建設 篇12

  一、要確保房屋、場(chǎng)地、門(mén)窗、床鋪、桌椅、圍欄、大小型運動(dòng)器械等各種設施的絕對安全,隨時(shí)檢查,發(fā)現損壞立即修理。

  二、電源插銷(xiāo)要安在高處,暖水瓶、水壺、飯桶、火柴、刀剪等危險物品要放在幼兒摸不到的地方,暖氣要有防護設施。

  三、藥品要有專(zhuān)人保管,內服藥及外用藥要分開(kāi)存放。用藥前要仔細核對姓名、藥物及劑量,防止發(fā)生藥物中毒,用藥誤差,過(guò)敏等事故。

  四、不買(mǎi)不做腐爛變質(zhì)的`食品,不吃隔日剩飯菜,吃帶核、帶刺食品要先去掉核刺。

  五、嚴格執行晨檢制度。嚴禁把小刀、玻璃球、硬幣、藥物、炒豆、瓜子等帶入園內,以防發(fā)生意外。

  六、工作人員要堅守崗位,做好交接班工作,在兒童就餐、睡眠、團體外出時(shí)要集中精力護理兒童,嚴禁擅離職守。兒童離園時(shí)不交給不認識的人接走,防止發(fā)生意外或因食物誤吸或蓋被扣住口鼻引起的窒息,防止溺水、丟失兒童等事故。

  七、綜治干部負責節假日安全工作、周末安全檢查工作。

  八、園內出現安全事故后,根據《幼兒園管理條例》要追究職責,根據情節輕重及職責大小給予不一樣的處分。

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