學(xué)習小組管理制度
在現在的社會(huì )生活中，很多地方都會(huì )使用到制度，制度具有合理性和合法性分配功能。大家知道制度的格式嗎？下面是小編精心整理的學(xué)習小組管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、學(xué)習小組的建立原則
1、差異性原則
依據學(xué)生學(xué)業(yè)基礎、學(xué)習能力、性格特點(diǎn)、科目差異、性別等方面的差異,將班級的學(xué)生組成若干個(gè)異質(zhì)學(xué)習小組,使各組之間達到相對平衡。
2、集體原則
小組是一個(gè)高度凝結整合的集體,小組成員的學(xué)習、成長(cháng)與評價(jià)都和小組及小組成員密不可分,只有小組成功,小組成員才能達到個(gè)人目標,即小組成員不僅要努力爭取個(gè)人目標的實(shí)現,更要幫助小組同伴實(shí)現目標。
3、學(xué)習、紀律、衛生習慣同步考核原則
紀律是學(xué)習的保障,衛生習慣是生活的重要部分。在對小組考核時(shí),應考慮多方面的綜合。
二、學(xué)習小組的構成
(一)小組的編制
在尊重學(xué)生自主選擇的基礎上,以性別、性格、學(xué)科優(yōu)勢互補(與科任教師進(jìn)行協(xié)調)等為依據,每組6人左右。分組后各小組均要有自己富有特色的組名和小組奮斗口號。
(二)建立學(xué)習小組的目標
學(xué)習小組要更加能夠促進(jìn)學(xué)生積極的有效學(xué)習和才能的發(fā)展,更有助于培養學(xué)生的合作精神、團隊意識和集體觀(guān)念,從而實(shí)現更大的成功、形成更積極的關(guān)系和產(chǎn)生更好的心理調節。小組成員的個(gè)人目標和小組目標之間是積極的相互依賴(lài)關(guān)系,小組成員既要積極承擔個(gè)人責任,又要相互支持、密切配合,發(fā)揮團隊精神,有效地完成小組學(xué)習任務(wù)。
(三)組成人員
1、組長(cháng)(一個(gè)月?lián)Q一次,由小組成員推薦或班主任指定。最好是不擔任班干部,年級干部的同學(xué))
組長(cháng)職責
組長(cháng)是小組的靈魂,既是小組活動(dòng)的'領(lǐng)導者又是小組活動(dòng)的組織者,在合作學(xué)習中具有舉足輕重的地位。組長(cháng)應在班主任和班委會(huì )的指導下開(kāi)展工作履行職責。職責主要包括組織小組的學(xué)習和進(jìn)行小組常規管理。
(1)組長(cháng)帶頭遵守執行小組內的各項制度,組內的各項任務(wù)要最先高質(zhì)量完成,時(shí)時(shí)處處帶頭維護小組、班級、學(xué)校的榮譽(yù),起榜樣作用,做好示范。
(2)組織組員開(kāi)展課內外的合作學(xué)習,每天至少組織檢查督促組員學(xué)習完成情況,落實(shí)課外或課內預習,學(xué)習交流討論,各科課外作業(yè)并負責記錄。
(3)分配小組學(xué)習任務(wù),如探究活動(dòng)、展示活動(dòng)等,組長(cháng)應對組員進(jìn)行分工,以便更好的完成任務(wù),應注意讓組員輪流完成查資料、畫(huà)圖、板書(shū)、講解、質(zhì)疑等各項任務(wù),使每個(gè)組員得到鍛煉。
(4)組織小組合作學(xué)習活動(dòng)的快速、有序開(kāi)展。
(5)小組長(cháng)遵照小組合作制度對組員進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)并將結果按時(shí)反饋給班主任和組員。
2、副組長(cháng)(最好是由男女同學(xué)分別擔任組長(cháng)、副組長(cháng))副組長(cháng)職責
(1)負責小組內紀律的監督
(2)負責組織衛生勞動(dòng)或老師臨時(shí)安排的其他事物。
(3)配合組長(cháng)的工作,組長(cháng)有事情時(shí)代替組長(cháng)組織各項活動(dòng)。
3、組員
4、基本準備
(1)每個(gè)組準備9本記錄本,作為每科加減分數和疑難問(wèn)題的記錄本。
(2)小組合作學(xué)習的內容包括:預習完成情況、課堂表現情況(①課堂發(fā)言②課堂展示③組內討論④完成任務(wù))、作業(yè)完成情況和紀律情況四個(gè)方面
三、合作學(xué)習要求
各小組長(cháng)應本著(zhù)對每個(gè)組員負責的態(tài)度,公平、公正地對本組組員進(jìn)行評價(jià)。堅決杜絕礙面子、講人情的現象發(fā)生。
1、組員應服從組長(cháng)安排,學(xué)習做到分工有協(xié)作。
2、遵守課堂紀律。
3、組員積極參與課堂小組討論,認真解答學(xué)習問(wèn)題,積極參與課堂展示與交流,積極參與組員之間互幫互學(xué)活動(dòng),充分體現學(xué)習自主性。
4、組員要按時(shí)完成各學(xué)科的學(xué)案和作業(yè)并及時(shí)交納,不抄襲。
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