家訪(fǎng)制度范文
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，很多地方都會(huì )使用到制度，制度泛指以規則或運作模式，規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。我們該怎么擬定制度呢？下面是小編幫大家整理的家訪(fǎng)制度范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家訪(fǎng)制度范文1
為進(jìn)一步貫徹素質(zhì)教育，推進(jìn)家校一體化的德育管理，使班主任、科任教師與家長(cháng)更好互通情況，交流信息，溝通感情。把家庭教育和學(xué)校教育緊密結合起來(lái)形成一股合力，從而更好地教育學(xué)生。特制定科任教師家訪(fǎng)制度如下：
一、家訪(fǎng)的原則
家訪(fǎng)應分層次進(jìn)行，不得只進(jìn)行后進(jìn)生的家訪(fǎng)，而應包括中、上等學(xué)生的家訪(fǎng)，可以以后進(jìn)生的家訪(fǎng)為主。
二、家訪(fǎng)的內容
1、宣傳教育法律、法規和學(xué)校管理規章制度。
2、交流學(xué)生在校在家的表現及行為習慣養成等，共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的`方法、途徑，引導家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，立足學(xué)生實(shí)際，樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。
3、了解學(xué)生家庭的結構、學(xué)習環(huán)境、家長(cháng)的教育能力等基本情況。
4、協(xié)調學(xué)生與家長(cháng)的關(guān)系。
5、聯(lián)絡(luò )教師與學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)的感情。
6、收集家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)或建議。
三、家訪(fǎng)要求
1、訪(fǎng)前準備：家訪(fǎng)前目的要明確，班主任、科任教師應明確對每位學(xué)生的家訪(fǎng)內容。
2、家訪(fǎng)次數：
班主任——對一年級新生家訪(fǎng)率達100%；對其他年級學(xué)生，通過(guò)各種方式進(jìn)行家校交流與互動(dòng)，能做好記錄。家庭訪(fǎng)問(wèn)（走訪(fǎng)）為兩年普訪(fǎng)一次，每學(xué)期學(xué)期不少于6人，第一年的寒暑假為班級總人數的一半。
科任教師——每一學(xué)期上門(mén)家訪(fǎng)人數不少2人，電訪(fǎng)人數不少于5人。
3、家訪(fǎng)重點(diǎn)對象：?jiǎn)斡H家庭學(xué)生、行偏生、貧困生、學(xué)困生、突發(fā)事件學(xué)生等要作為家訪(fǎng)重點(diǎn)對象。
4、家訪(fǎng)方法：家訪(fǎng)時(shí)要客觀(guān)反映學(xué)生在校表現，一切從實(shí)際出發(fā)，切忌“以成績(jì)論英雄”的評價(jià)方法；要有情感藝術(shù)和語(yǔ)言藝術(shù)，反對告狀式家訪(fǎng)；要引導家長(cháng)不因粗暴、簡(jiǎn)單的方法教育子女。家訪(fǎng)時(shí)盡可能讓學(xué)生在場(chǎng)參與。
5、訪(fǎng)后工作：家訪(fǎng)后，班主任、科任教師應如實(shí)填寫(xiě)“家訪(fǎng)記錄本”，家訪(fǎng)后要注意觀(guān)察學(xué)生的變化，收集各類(lèi)反饋信息，以便調整教育教學(xué)方法，制定下階段策略。
家訪(fǎng)制度范文2
一、目的
通過(guò)在黨組織中開(kāi)展分級家訪(fǎng)活動(dòng)，及時(shí)了解黨員、干部的家庭情況、思想動(dòng)態(tài)，對出現的苗頭性、傾向性問(wèn)題及時(shí)提醒和疏導，幫助解決黨員干部職工家庭中存在的實(shí)際困難。突出家訪(fǎng)的政治性，通過(guò)深入細致開(kāi)展思想政治工作，督促引導黨員干部職工注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，傳承中華優(yōu)秀傳傳統文化和家庭美德，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，錘煉忠誠干凈擔當的黨員、干部隊伍，進(jìn)一步增強黨組織的凝聚力、戰斗力，增強黨員干部職工的歸屬感、榮譽(yù)感。
二、家訪(fǎng)形式
按照分級負責、全面覆蓋的原則，局黨組書(shū)記、縣級領(lǐng)導干部、各黨支部班子三個(gè)層級負責對所管轄范圍內的全體黨員干部職工進(jìn)行家訪(fǎng)。
局黨組書(shū)記要對縣級領(lǐng)導干部及下屬單位黨支部書(shū)記進(jìn)行家訪(fǎng)，原則上每年要對所有縣級干部和下屬單位黨支部書(shū)記至少家訪(fǎng)1次。在此基礎上，可根據工作需要，選擇部分普通黨員干部職工進(jìn)行家訪(fǎng)。
縣級領(lǐng)導干部要對分管科室或單位的黨員干部進(jìn)行家訪(fǎng)。原則上每年要對分管科室每名黨員干部職工至少家訪(fǎng)1次。由黨組書(shū)記負責家訪(fǎng)的，可以不重復進(jìn)行。
各黨支部班子成員要對本黨支部所管轄科室的全體黨員干部職工進(jìn)行家訪(fǎng)，原則上每年至少家訪(fǎng)1次。由黨組書(shū)記、縣級領(lǐng)導干部負責家訪(fǎng)的，可以不重復進(jìn)行。
家訪(fǎng)應重在平時(shí)，采取小規模、經(jīng)�；姆绞竭M(jìn)行，出現以下情況時(shí)，要及時(shí)家訪(fǎng)：
1、患有重大疾病、生活遇到重大困難或家庭出現重大變故時(shí)；
2、家庭矛盾問(wèn)題比較突出有反映時(shí)；
3、群眾反映有傾向性、苗頭性問(wèn)題時(shí)；
4、黨組織關(guān)系剛轉入或剛加入黨組織時(shí)；
5、流動(dòng)黨員長(cháng)期外出返鄉時(shí)；
6、無(wú)故不繳納黨費或不過(guò)組織生活時(shí)；
7、受到紀律處分、組織處理時(shí)。其他需要及時(shí)家訪(fǎng)的情況，可根據工作需要和實(shí)際情況確定。
三、家訪(fǎng)內容
�。ㄒ唬┝私馇闆r。重點(diǎn)了解黨員干部職工的家庭家教家風(fēng)情況以及工作之余的`生活圈、朋友圈和興趣愛(ài)好情況，掌握思想動(dòng)態(tài)、困難需求等情況。
�。ǘ┬麄髡�。向黨員干部職工及其家屬宣傳黨的路線(xiàn)方針政策、國家法律法規和上級的決策部署，通報本地本單位工作概況，有針對性地做好思想政治工作
�。ㄈ┺D達問(wèn)候。介紹黨員干部職工在單位的工作表現以及工作業(yè)績(jì)，轉達黨組、黨組織的親切問(wèn)候和良好祝愿，感謝家屬對黨組、黨組織工作的關(guān)心和支持。
�。ㄋ模┱髑笠庖�(jiàn)。聽(tīng)取家屬對黨組、黨組織工作、加強黨員干部教育管理監督等的意見(jiàn)和建議。
�。ㄎ澹┝嵝�。對黨員干部職工及其家屬進(jìn)行廉政提醒，教育引導黨員干部職工嚴格遵守《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》，繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，自覺(jué)培養高尚道德情操，弘揚中華民族傳統美德，廉潔自律，接受監督，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。
四、工作要求
�。ㄒ唬⿵娀熑温鋵�(shí)。局黨組書(shū)記要帶頭家訪(fǎng)，抓好統籌協(xié)調、督促落實(shí)等工作；縣級領(lǐng)導干部要密切配合，其他黨員干部職工要主動(dòng)參與，形成良好家訪(fǎng)氛圍，推動(dòng)分級家訪(fǎng)制度落地見(jiàn)效。
�。ǘ┙∪ぷ鳈C制。對黨員干部職工及其家屬反映的困難需求、意見(jiàn)建議等，進(jìn)行分級分類(lèi)建立工作合賬，采取有效措施，子以協(xié)調解決。
�。ㄈ└倪M(jìn)工作作風(fēng)。家訪(fǎng)過(guò)程中要嚴格遵守中央八項規定精神和省、市關(guān)于加強作風(fēng)建設的各項規定，做到輕車(chē)筒從，不搞層層陪同，不增加黨員干部職工的負擔，嚴禁以家訪(fǎng)之名接受吃請。
�。ㄋ模┘訌姵晒\用。組織召開(kāi)民主生活會(huì )、組織生活會(huì )時(shí)，要簡(jiǎn)要通報家訪(fǎng)開(kāi)展情況，并通過(guò)適當方式予以公開(kāi)，接受群眾監督。分級家訪(fǎng)開(kāi)展情況納入述職評議內容，作為干部年度考核述職的重要內容。
家訪(fǎng)制度范文3
為加強與紀檢監察干部及家屬的日常聯(lián)系，進(jìn)一步建立健全關(guān)心關(guān)愛(ài)長(cháng)效工作機制，推動(dòng)我縣紀檢監察干部家庭家風(fēng)建設，結合歙縣實(shí)際，特制定本制度。
一、目的意義
通過(guò)建立家訪(fǎng)制度、開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，向紀檢監察干部家屬通報紀檢監察干部本人的工作表現，贏(yíng)得家屬對紀檢監察干部本人工作的理解、支持和配合；了解紀檢監察干部及家屬的所思、所想、所求、所盼，力所能及幫助解決紀檢監察干部及家屬的后顧之憂(yōu)；挖掘紀檢監察干部良好的家風(fēng)家訓家教，發(fā)現紀檢監察干部興趣愛(ài)好等“生活之美”，實(shí)現單位與家庭的`良性互動(dòng)，促使紀檢監察干部全身心投入到歙縣黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作當中。
二、工作原則
1、全面覆蓋。家訪(fǎng)工作在全縣紀檢監察系統開(kāi)展，由全縣各級紀檢監察組織安排落實(shí)，確保家訪(fǎng)到每戶(hù)紀檢監察干部家庭，每年每戶(hù)家訪(fǎng)不少于1次。部分生活困難、家屬身患重病、情況特殊的家庭要經(jīng)常性走訪(fǎng)，并根據情況有針對性地進(jìn)行回訪(fǎng)。
2、分工負責。實(shí)行分層分級家訪(fǎng)，縣紀委監察局主要領(lǐng)導負責走訪(fǎng)班子成員家庭；班子成員負責走訪(fǎng)分管（主管）的機關(guān)內設室（部）主任（部長(cháng)）家庭；各室（部）、各紀檢監察組織負責人走訪(fǎng)所在室（部）、所在組織的紀檢監察干部家庭�？h紀委監察局班子主要領(lǐng)導根據工作需要可走訪(fǎng)機關(guān)內設室（部）主任（部長(cháng)）、鄉鎮紀委書(shū)記和縣直派駐紀檢組長(cháng)（紀委書(shū)記、紀工委書(shū)記）家庭。
3、入戶(hù)入心。要深入實(shí)地了解紀檢監察干部家庭、家風(fēng)建設等情況，傾聽(tīng)家屬的想法感受，征求改進(jìn)工作的意見(jiàn)建議，體現紀檢監察組織對紀檢監察干部家庭的關(guān)心和厚愛(ài)。
三、家訪(fǎng)內容
紀檢監察干部家訪(fǎng)工作主要圍繞“六個(gè)一”展開(kāi)：即送上一聲問(wèn)候、介紹一番工作、征求一次意見(jiàn)建議、聽(tīng)取一個(gè)生活方面的幫扶需求、了解一下家風(fēng)建設、提出一項廉潔齊家要求。具體時(shí)間由各家訪(fǎng)領(lǐng)導商家訪(fǎng)對象確定，家庭成員都在家為宜。并可商家訪(fǎng)對象同意后邀請同事、親友一起參加。
四、工作要求
1、統一思想。全縣各級紀檢監察組織要充分認識家訪(fǎng)工作的重要意義，滿(mǎn)懷對紀檢監察干部的關(guān)心關(guān)愛(ài)，把家訪(fǎng)工作落到實(shí)處、體現實(shí)效。
2、精心組織。全縣各級紀檢監察組織要周密部署，精心安排，做到有組織、有計劃、有落實(shí)、有記錄，確保家訪(fǎng)工作不漏一戶(hù)、不走過(guò)場(chǎng)。
3、建立檔案。家訪(fǎng)結束后，家訪(fǎng)人員需填寫(xiě)《歙縣紀檢監察干部家訪(fǎng)登記表》（附件），一份由各級紀檢監察組織留存，一份交縣紀委組織部備案。發(fā)現紀檢監察干部家庭有優(yōu)良的家風(fēng)家訓、先進(jìn)事跡、重大疾病以及其他重要情況的，請及時(shí)向縣紀委組織部報告。
家訪(fǎng)制度范文4
家訪(fǎng)是學(xué)校與家庭取得聯(lián)系的一種重要方式，為有計劃地進(jìn)行，學(xué)校特制定以下制度：
一、成立家訪(fǎng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)
副組長(cháng)
成員：
二、家訪(fǎng)工作責任人：
家訪(fǎng)工作主要由班主任負責，科任教師全員參與，學(xué)校行政人員要與青年教師結對一起家訪(fǎng)，同時(shí)要處理學(xué)生突發(fā)情況或典型事件。
二、家訪(fǎng)的量化指標：
1、一學(xué)年內班主任必須普訪(fǎng)學(xué)生一次，一學(xué)期內至少家訪(fǎng)一半以上學(xué)生。（家訪(fǎng)學(xué)生在家訪(fǎng)條件允許的區域內。）
2、起始年級在新生入學(xué)前班主任要全面家訪(fǎng)，達到全班總數的100%；入學(xué)后一學(xué)年中至少要家訪(fǎng)學(xué)生50％。
3、每接一個(gè)新班，班主任應在開(kāi)學(xué)前一月內，對班中50％的學(xué)生家訪(fǎng)一次。
4、科任教師應結合學(xué)科教學(xué)選擇部分學(xué)生進(jìn)行實(shí)地家訪(fǎng)，每學(xué)期至少實(shí)地家訪(fǎng)6人次。
三、家訪(fǎng)的原則：
發(fā)生下列幾種情況，班主任必須及時(shí)家訪(fǎng)，科任教師應積極配合。
1、學(xué)生家庭發(fā)生重大或不幸事件，要及時(shí)做好安撫工作。
2、學(xué)生在學(xué)校里發(fā)生傷害事故，必須親自把孩子送回家，說(shuō)明情況，提出解決辦法。
3、學(xué)生無(wú)故遲到、缺席，及時(shí)向家長(cháng)了解原因，通報情況，共同進(jìn)行教育。
4、學(xué)生學(xué)習成績(jì)突然下降或品行不端，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，采取有效措施及時(shí)教育。
5、學(xué)生（特別是學(xué)困生）有進(jìn)步時(shí)要及時(shí)家訪(fǎng)，當著(zhù)學(xué)生的面向家長(cháng)作恰如其分的匯報，給學(xué)生和家長(cháng)以熱情的鼓勵。
6、有離異或者特殊家庭的孩子盡量實(shí)地家訪(fǎng)。
四、家訪(fǎng)的內容：
1、宣傳育人理念。
2、突出安全教育。
3、加強心理輔導。
4、進(jìn)行學(xué)習指導。
5、開(kāi)展家庭調研。
6、促進(jìn)家校溝通。
五、家訪(fǎng)的注意事項：
1、每次家訪(fǎng)要確定家訪(fǎng)的目的.，要解決的問(wèn)題，要對被家訪(fǎng)的學(xué)生有較充分的了解。
2、家訪(fǎng)前可以通過(guò)電話(huà)預約，告知家長(cháng)家訪(fǎng)的時(shí)間，以提高家訪(fǎng)效率。
3、家訪(fǎng)過(guò)程中，學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)都應在場(chǎng)，應一切從實(shí)際出發(fā)，切忌片面孤立地看問(wèn)題，或者以告狀為目的的家訪(fǎng)，個(gè)別問(wèn)題可要求學(xué)生回避。
4、家訪(fǎng)后，教師應如實(shí)做好記載，并撰寫(xiě)總結報告。
六、家訪(fǎng)工作的獎懲辦法：
1、通過(guò)學(xué)生座談會(huì )、學(xué)生問(wèn)卷或家長(cháng)問(wèn)卷，了解有關(guān)教師的家訪(fǎng)情況，將此作為考核教師家訪(fǎng)工作的一項重要依據。
2、凡按要求完成走訪(fǎng)學(xué)生家庭任務(wù)者，體現在每月班級量化考核中。
3、對沒(méi)有按要求完成家訪(fǎng)任務(wù)的教師，在當月班級量化考核中扣分，并納入教師業(yè)務(wù)考核、競聘考核之中。
家訪(fǎng)制度范文5
一、各班主任及有關(guān)領(lǐng)導、老師要充分認識到家訪(fǎng)是協(xié)調統一學(xué)校教育和家庭教育的有機結合點(diǎn)，認識到家庭教育對青少年學(xué)生的成長(cháng)有著(zhù)重要作用，認真做好家訪(fǎng)工作。
二、家訪(fǎng)前要做好充分的準備，對學(xué)生的近期表現及可能出現的思想傾向有較詳盡的掌握，對學(xué)生的'家庭狀況有所了解。
三、家訪(fǎng)應有計劃，目的要明確，不可隨意無(wú)計劃地家訪(fǎng)，也不可等學(xué)生出了問(wèn)題再家訪(fǎng)；或只對后進(jìn)生進(jìn)行家訪(fǎng)。要注意本班家訪(fǎng)生的層次性，每學(xué)期家訪(fǎng)不得少于班級總人數的50%。
四、每學(xué)期召開(kāi)1——2次家長(cháng)座談會(huì )，便于家長(cháng)了解學(xué)校情況，使家長(cháng)關(guān)心支持學(xué)校工作，幫助改進(jìn)班級管理。
五、家訪(fǎng)要衣著(zhù)整潔，注重為人師表，對學(xué)生家長(cháng)要有禮節，舉止文明，談吐得體。
六、家訪(fǎng)方式可靈活運用，如：上門(mén)家訪(fǎng)、打電話(huà)、寫(xiě)信（發(fā)郵件）或者通過(guò)“教育校訊通”網(wǎng)絡(luò )平臺等形式進(jìn)行，虛心聽(tīng)取他們對學(xué)校工作及班級工作的批評和建議。
七、對家訪(fǎng)情況要作好記錄，家訪(fǎng)后要有針對性地進(jìn)行全體教育或個(gè)別教育，學(xué)期末將記錄材料上交學(xué)校集中管理。
八、一般來(lái)說(shuō)，應先向家長(cháng)匯報學(xué)生優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)、后談學(xué)生缺點(diǎn)。切不可“告狀式”和“報喜式”，注意具體和客觀(guān)性。
九、遇有學(xué)生家長(cháng)在教育思想和方法上有差異的地方，要作全面的說(shuō)服和幫助工作，以達到共識。
十、家訪(fǎng)過(guò)程中教師對家長(cháng)提出的意見(jiàn)或建議要作出合理的解釋?zhuān)⑻岢稣拇胧�。家訪(fǎng)中出現的一些重大（特殊）情況應及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導匯報，妥善處理。
家訪(fǎng)制度范文6
一、家訪(fǎng)活動(dòng)目的：
開(kāi)展教師家訪(fǎng)活動(dòng)是進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校教育工作，加強教師隊伍建設的重要舉措。通過(guò)家訪(fǎng)，促使教師走進(jìn)學(xué)生心靈，關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，構建民主、平等的新型師生關(guān)系。讓教師成為知識的傳播者、學(xué)生學(xué)習能力的培養者和學(xué)生健康成長(cháng)的引路人，有利于完善學(xué)校與家庭、社會(huì )的聯(lián)系制度，爭取家庭、社會(huì )對學(xué)校教育的理解和支持，從而構建學(xué)校、家庭和社會(huì )三位一體的學(xué)生教育體系。
二、組織機構：
為了加強對學(xué)校開(kāi)展“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)的領(lǐng)導，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：駱XX
副組長(cháng)：楊XX、陳XX 成員：全校教師
三、家訪(fǎng)內容：
1、積極向學(xué)生家長(cháng)宣傳《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》及《中小學(xué)生日常行為規范》及其它教育法律、法規和各項政策。
2、向家長(cháng)全面客觀(guān)地反映學(xué)生在校的表現，了解學(xué)生家庭教育情況，介紹正確的'教育子女方法，配合家長(cháng)有針對性地進(jìn)行教育，并聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議，增強家長(cháng)配合學(xué)校共同教育子女的責任感。
3、指導家長(cháng)合理安排孩子的節、假日生活，加強對孩子的管理，教育孩子不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內的場(chǎng)所，注意防火災、防溺水、防觸電、防盜竊、防中毒，確保孩子身心健康和生命安全。
四、活動(dòng)要求：
1、學(xué)校制定實(shí)施方案，召開(kāi)師生大會(huì )等形式進(jìn)行宣傳，在校園內外營(yíng)造濃厚的家庭教育氛圍。
2、專(zhuān)門(mén)召開(kāi)教師會(huì )議，組織學(xué)習《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》及有關(guān)文件精神，使全體教師充分認識家訪(fǎng)的重要意義，把家訪(fǎng)作為教育教學(xué)工作的重要補充和延伸，增強做好家訪(fǎng)工作的責任感和使命感。
3、深入村民委員會(huì )、周邊單位，介紹學(xué)校開(kāi)展家訪(fǎng)工作情況，誠心誠意聽(tīng)取意見(jiàn)，取得他們的配合和支持。
4、根據計劃安排，走入學(xué)生家庭，與學(xué)生家長(cháng)交流學(xué)生在校表現，了解掌握家庭教育情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)幫助解決。
5、集體上門(mén)家訪(fǎng)一次，安排在期中考試后。
6、每學(xué)期中考試后召開(kāi)全校家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，展示素質(zhì)教育成果。
7、教師根據家訪(fǎng)情況開(kāi)好主題班會(huì )。
8、班主任及科任老師認真做好學(xué)生家訪(fǎng)工作，如實(shí)填寫(xiě)家訪(fǎng)登記表 。
9、班主任每學(xué)期對班內學(xué)生至少家訪(fǎng)一次，個(gè)別問(wèn)題學(xué)生至少兩次�？迫卫蠋熋繉W(xué)期對班內學(xué)生至少家訪(fǎng)30名。
10、每學(xué)期家訪(fǎng)工作量完成不了，不能參加年度評優(yōu)及職稱(chēng)晉升。
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