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小學(xué)學(xué)校行風(fēng)自查報告（精選10篇）
時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，在工作開(kāi)展的過(guò)程中，我們看到了好的，也看了到需要改進(jìn)的地方，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)自查報告吧。你還在為寫(xiě)自查報告而苦惱嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)校行風(fēng)自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)校行風(fēng)自查報告 篇1
本學(xué)期，我們學(xué)習了教師“不作為、亂作為、慢作為”的相關(guān)文件和許多政策之后，全體教師的思想得到了很大的提高，工作作風(fēng)有了很大的轉變。
一、我通過(guò)學(xué)習和反思，認識到自己在思想和工作方面還存在很多不足，具體表現在以下幾個(gè)方面：
1、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人，注意培養學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康的思想。但有時(shí)候我對工作還不夠盡職盡責，有時(shí)碰到學(xué)生課堂上搗亂時(shí)，我就存在了少教點(diǎn)知識的心理；在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾也會(huì )因學(xué)生的原因而有敷衍塞責現象。
2、在熱愛(ài)學(xué)生方面，我關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尊重其人格；耐心教導，保護學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴格。愛(ài)是教育的萬(wàn)金油，當教育之愛(ài)成為普照的春暉，師生之間愛(ài)的能量就會(huì )在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心，我尚待努力。
3、在求真務(wù)實(shí)方面，我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識；我注意嚴謹治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規律缺乏長(cháng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。我必須在教育教學(xué)方面，堅定自己的`信念，不斷創(chuàng )新，開(kāi)拓出新的土壤來(lái)，以便于培育更多更優(yōu)秀的學(xué)生。
4、教育理論學(xué)習不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑。同時(shí)，很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐。
5、在團結協(xié)作方面，我基本上能做到謙虛謹慎，尊重同志，就是互相學(xué)習、互相幫助方面還不夠理想；我能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護學(xué)校榮譽(yù)，但對如何更好地共創(chuàng )文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應當通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng )共贏(yíng)。
二、改進(jìn)措施
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習和反思，我深刻認識到自身存在的這些問(wèn)題和后果，這不僅影響自己的成長(cháng)和進(jìn)步，更重要的是影響到學(xué)生的發(fā)展、社會(huì )的進(jìn)步和民族的未來(lái)。在今后的工作中，我會(huì )端正認識，努力克服自身存在的這些問(wèn)題，促使自己不斷進(jìn)步，成為人民滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意的好老師，具體來(lái)講，我打算從以下幾方面努力：
1、堅持理想，堅定教書(shū)育人、為人師表的信念。
思想上清醒、堅定；思想信念不動(dòng)搖，理論要強。切實(shí)加強教育理論學(xué)習，約束自己，認真整改，繼續培養正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立先進(jìn)而純潔的現代教育觀(guān)。徹底改變教師“不作為，亂作為，慢作為”的現象，樹(shù)立起新型教師的旗幟。
2、轉變作風(fēng)，積極工作。
堅持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)念、效率觀(guān)念、質(zhì)量觀(guān)念。嚴格要求，加壓自己，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時(shí)時(shí)處處嚴格約束自己，正確對待個(gè)人得失，不計名利，不講價(jià)錢(qián)，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
3、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的同事學(xué)習，學(xué)習他們先進(jìn)方法和思想；二是勤于從書(shū)上學(xué)，學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人；三是向挫折和教訓學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自己，豐富人生。
4、加強與學(xué)生的交流與溝通，了解學(xué)生各種情況，努力為學(xué)生解答各種問(wèn)題，做學(xué)生的知心朋友。在傳播知識和對學(xué)生的教育方面更要耐心細致。
總之，既然選擇了教育事業(yè)，我就要腳踏實(shí)地，勤勤懇懇地為教育事業(yè)奉獻自己的青春。以上是我的自查自糾報告，有不妥之處望各位領(lǐng)導及同事批評指正!
小學(xué)學(xué)校行風(fēng)自查報告 篇2
師德是教師的靈魂，是搞好教學(xué)工作的前提保證，是教師的立身之本。作為教師，作為一名黨員，我們要在日常教育教學(xué)工作中發(fā)揮模范表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。
教師的一言一行，都對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用，因此教師要從小事做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導人，以博大的胸懷愛(ài)護人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，孩子才會(huì )“親其師”，“信其道”，進(jìn)而“樂(lè )于學(xué)”。針對學(xué)習文件，對照自己，我進(jìn)行了認真分析和研究，反復對照作風(fēng)紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓.
一、加強學(xué)習，依法執教
我嚴格貫徹黨的教育方針，增強依法執教的觀(guān)念，認真遵守學(xué)校的有關(guān)規定，做到不該看的不看；不該聽(tīng)的不聽(tīng)；手不伸，不家長(cháng)向學(xué)生索要財物；嘴不亂說(shuō)；心不歪，不該想的不想，站穩立場(chǎng)，從而確保工作的正確方向，和學(xué)校保持一致。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生
教學(xué)中能面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識，使學(xué)生終生受益，用自己精熟的知識吸引學(xué)生，用精辟的語(yǔ)言感染學(xué)生，用高尚的品德影響學(xué)生，成為學(xué)生一生學(xué)習和效仿的榜樣。尊重學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。對侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時(shí)改正講課中存在的問(wèn)題，糾正學(xué)生作業(yè)中的錯誤，對于學(xué)困生能夠耐心輔導，幫助他們樹(shù)立學(xué)習的.信心。
三、終身學(xué)習，提高技能
作為教師要具備廣博的知識、開(kāi)闊的視野，就要不斷讀書(shū)學(xué)習、陶冶情操。我利于業(yè)余時(shí)間學(xué)習教育教學(xué)理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動(dòng)，不斷總結、反思教學(xué)。
注重培養學(xué)生的能力，引導學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展。
四、存在問(wèn)題
雖然能夠按要求學(xué)習文件，但是總歸思想認識不夠，總認為不出事就好，沒(méi)想到平日的細節，有的行為可能也不符合要求。
班級的學(xué)生大部分都是農民工子女，對待這樣的學(xué)生，他們可能衛生不好，可能作業(yè)不能按時(shí)完成，教師雖能夠耐心教導，但是心中仍然有這樣那樣的想法，心底對他們還是有點(diǎn)偏見(jiàn)。當優(yōu)等生與差生產(chǎn)生矛盾時(shí)，難免有偏心的時(shí)候。
對待家長(cháng)的態(tài)度有時(shí)不夠親切，當學(xué)生存在諸多問(wèn)題，家長(cháng)不能夠好好配合的時(shí)候，不夠耐心，心情急躁，不能很好的和家長(cháng)進(jìn)行有效地溝通。
五、整改措施要求
加強學(xué)習。認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教師法》及班級管理的方法，嚴格按照規章制度做。盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù)。
用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生。從生活學(xué)習各方面關(guān)心學(xué)生，不因學(xué)生的家庭、成績(jì)的好壞而另眼看待。給每個(gè)學(xué)生展現自己的機會(huì )。
改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂(lè )地學(xué)習。
加強與家長(cháng)的溝通。通過(guò)交流的到家長(cháng)的支持與理解。
總之，通過(guò)這次學(xué)習和整頓，我要根據工作的要求加強約束，執行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執行到位，為國家培養合格的優(yōu)秀人才。
小學(xué)學(xué)校行風(fēng)自查報告 篇3
作為教師我們的一言一行對學(xué)生都起著(zhù)潛移默化的作用。通過(guò)這次活動(dòng)，我對行風(fēng)整頓活動(dòng)有了更深入的認識。學(xué)習和反思使我更加認識到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我進(jìn)行了深刻的剖析 。
1、教育觀(guān)念：
新課程理念使我們教師成為學(xué)生學(xué)習的合作者、引導者和參與者。教學(xué)過(guò)程為師生互動(dòng)共同發(fā)展的過(guò)程。教學(xué)課程是師生共同開(kāi)發(fā)課程、豐富課程。課程變成一種動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的、富有個(gè)性化的`創(chuàng )造過(guò)程。師生在愉快、和諧的氛圍中互相學(xué)習、互相進(jìn)步。教師不僅僅是傳授知識，而是教給他們學(xué)習方法。
2、對待學(xué)生：
一直以來(lái)我都認真的對待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現及時(shí)糾正，從未傳播過(guò)對學(xué)生有害的思想。對學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴格要求學(xué)生上把握好分寸。在工作中，從來(lái)沒(méi)有體罰和變相體罰過(guò)學(xué)生。在教育教學(xué)過(guò)程中我能夠愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每個(gè)學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求耐心教導，保護學(xué)生的合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展，無(wú)諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現象。
3、教育教學(xué)：
認真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。堅持學(xué)習教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。
4、工作方法
在工作中，能夠積極學(xué)習各地先進(jìn)的教育方法，汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗，采用靈活多樣的教育方法，循序善誘。尊重學(xué)生，教育引導，實(shí)現“親其師，信其道”的教學(xué)境界。引導孩子們逐漸形成優(yōu)良的行為習慣，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。
5、思想道德
作為一名教師，我能自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣，不對學(xué)生進(jìn)行有償補課和收取額外的報酬。與家長(cháng)交往中不收禮，不吃請客，不叫家長(cháng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
6、日常生活
在日常生活中，特別是自己處于公共場(chǎng)所，時(shí)刻提醒自己是一名人民教師。注重自己的一言一行，要文明有修養，具備一個(gè)優(yōu)秀的人民教師的偉大形象。能遵守社會(huì )公德，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。能夠使自己的形象無(wú)愧于教師的稱(chēng)號，能夠做到文明有禮貌又修養。
自查的過(guò)程中，也感覺(jué)到一下幾個(gè)方面做得還不夠：
�。ㄒ唬┙逃碚搶W(xué)習不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀(guān)望的態(tài)度。其根源于本人主觀(guān)上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀(guān)上理論修養不夠。
�。ǘI(yè)務(wù)有待提高，教學(xué)成績(jì)急需提高。
�。ㄈ┖苌偈褂枚嗝襟w教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐，有現實(shí)條件的限制，也有個(gè)人因素。
�。ㄋ模┲鲃�(dòng)意識不夠，對問(wèn)題不能精益求精，得過(guò)且過(guò)。
針對以上缺點(diǎn)，本人提出整改措施如下：
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
�。ǘ┘訌妼�(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。注意對中差生的輔導工作，家校聯(lián)合，提高成績(jì)。
�。ㄈ┘訌姳韭毞止芄ぷ鞯闹鲃�(dòng)性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
小學(xué)學(xué)校行風(fēng)自查報告 篇4
為深入貫徹落實(shí)上級文件精神，學(xué)校成立了行風(fēng)評議領(lǐng)導小組，制定了行風(fēng)建設實(shí)施方案，同時(shí)對行風(fēng)評議的主要內容進(jìn)行了自糾自查。針對社會(huì )、教師反映強烈的、關(guān)心的問(wèn)題，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問(wèn)題，并落實(shí)解決。為全面提高我校的行風(fēng)建設，為教育教學(xué)保駕護航，現就我校自查自糾的情況匯報如下：
一、成立學(xué)校行風(fēng)建設工作自查領(lǐng)導小組，及時(shí)對學(xué)校的行風(fēng)工作進(jìn)行了梳理和制定了整改措施。
學(xué)校校長(cháng)任組長(cháng)，負責行風(fēng)建設工作的副校長(cháng)為副組長(cháng)的自查工作領(lǐng)導小組把我校的工作和實(shí)際情況認真地進(jìn)行了具體和全面的自查，本著(zhù)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，整改問(wèn)題的原則，以保學(xué)校行風(fēng)工作更進(jìn)一步的具體化和規范化。
二、收費情況
學(xué)校堅定不移地貫徹農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革各項政策，嚴格按照規定的項目、標準收費。實(shí)行教育收費公示制度，在校園公示收費項目、標準，接受社會(huì )、群眾監督。三月里，學(xué)校行政一班人深入到各班級督查收費情況兩次，未發(fā)現一例亂收費行為。
三、校務(wù)公開(kāi)
學(xué)校健全了各項規章制度，建立校務(wù)公開(kāi)欄、行風(fēng)評議意見(jiàn)箱，設立舉報電話(huà)。堅持實(shí)行公開(kāi)辦事規定程序，公開(kāi)辦事結果；公開(kāi)違規教師處理結果，虛心接受教師和社會(huì )各界的'監督；學(xué)校班子里中層領(lǐng)導的任免、教師職稱(chēng)晉升、評模選優(yōu)等問(wèn)題，按照客觀(guān)、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。
四、師德師風(fēng)
認真組織全體教師學(xué)習《中小學(xué)教師行為規范》，做到每個(gè)辦公室張貼一份，學(xué)校要求熟記熟背以此約束自己的行為。
圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德、師風(fēng)建設，倡導愛(ài)崗敬相體罰學(xué)生現象，進(jìn)行嚴肅處理，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責任制度。
五、綜合治理
為進(jìn)一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的可靠保證來(lái)抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標管理責任書(shū)》，責任到人；健全了門(mén)衛制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹(shù)立安全第一，預防為主的意識，打造平安和諧校園。
六、存在的問(wèn)題
行風(fēng)建設是關(guān)系到社會(huì )穩定、群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意的關(guān)鍵，目前在自查自評中發(fā)現我校目前尚存在以下問(wèn)題：
1、個(gè)別教師的責任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強；個(gè)別教師業(yè)務(wù)水平亟待提高；部分中老教師對現代教育技術(shù)接受教緩慢；個(gè)別青年教師敬業(yè)精神不夠強。
2、學(xué)生的行為習慣養成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進(jìn)電子游戲室、進(jìn)網(wǎng)吧等現象沒(méi)有徹底杜絕。
3、個(gè)別老師在一定程度上還存在著(zhù)變相體罰學(xué)生現象。
七、整改措施
1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規范管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了進(jìn)一步加強學(xué)校領(lǐng)導班子的建設，實(shí)行一把手親自抓，建立健全各項規章制度，加強少先隊紅領(lǐng)巾監督隊伍和衛生監督崗、安全監督崗建設，強化教導處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學(xué)校的各項管理制度，使學(xué)校的各項工作做到有章可循，措施得力。
2、抓教師隊伍建設。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學(xué)習，提高教師政治思想素質(zhì)；二是抓師德建設，抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習培訓。
3、優(yōu)化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點(diǎn)，以修訂完善學(xué)校管理制度，調動(dòng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進(jìn)行管理體制改革。實(shí)行教師全員聘任制，衛生工作末尾淘汰制，黨支部監督，教代會(huì )決策的管理機制。各項工作透明度強，接受群眾監督，民主管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
在今后的工作中，學(xué)校一班人將帶領(lǐng)全體教職工不斷探索，勇于實(shí)踐，認真總結經(jīng)驗及不足之處，努力改進(jìn)工作，以飽滿(mǎn)的工作激情，投身到教育教學(xué)之中，辦人民滿(mǎn)意的教育。
小學(xué)學(xué)校行風(fēng)自查報告 篇5
常熟市教育系統政風(fēng)行風(fēng)建設動(dòng)員會(huì )議召開(kāi)后，我校先后召開(kāi)了校長(cháng)辦公會(huì )議、校行政會(huì )議、教職工大會(huì )，一方面認真學(xué)習《常熟市教育系統民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》的有關(guān)文件精神，一方面層層落實(shí)，進(jìn)行了自查自糾活動(dòng)，現把自查的情況匯報如下：
一、規范收費。
我校能認真貫徹執行常熟市教育局、物價(jià)局的關(guān)于教育收費的文件精神，嚴格收費標準。學(xué)校向各位學(xué)生發(fā)放了中、小學(xué)收費卡，并在學(xué)校顯眼的地方張貼市教育局下發(fā)的收費公示，公開(kāi)了收費項目、收費標準和收費程序。一些協(xié)辦性的收費如保險費、疫苗注射費等都是在學(xué)生自愿的原則下進(jìn)行的，并發(fā)放收據。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初，做好了對貧困學(xué)生的幫困助學(xué)工作，對一些家庭貧困的學(xué)生減免雜費，并進(jìn)行補助，確保這些學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。
二、加強師德教育。
我校在平時(shí)的工作中，每2周召開(kāi)一次教師會(huì )議，進(jìn)行政治學(xué)習，特別是組織教師開(kāi)展了學(xué)習師德規范，愛(ài)崗敬業(yè)的活動(dòng)，并要求教師撰寫(xiě)心得體會(huì )。在學(xué)校的各項評優(yōu)活動(dòng)和職稱(chēng)評審中，采用一票否決制，并不定期地對學(xué)生問(wèn)卷調查，發(fā)現苗頭性問(wèn)題及時(shí)解決。因此，我校師生無(wú)違法違紀現象，也無(wú)體罰和變相體罰的現象。
三、校務(wù)公開(kāi)。
學(xué)校在醒目的位置安置了校務(wù)公開(kāi)欄，公開(kāi)學(xué)校機構的設置、校領(lǐng)導和中層干部的分工、評先進(jìn)的.程序和職稱(chēng)評定的程序。公開(kāi)中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的收費項目標準。公開(kāi)校長(cháng)向社會(huì )的承諾。從20xx年起，我校對評先進(jìn)、評職稱(chēng)等實(shí)行公示制度，有異議的必須有答復。真正做到了公開(kāi)、公平、透明。
四、服務(wù)群眾，讓學(xué)生及家長(cháng)滿(mǎn)意。
學(xué)校能做到進(jìn)一步增強為廣大人民群眾服務(wù)的意識，以人民群眾滿(mǎn)意為標準開(kāi)展工作。學(xué)校嚴把教輔用書(shū)的征定關(guān)，除市教育局規定的外，嚴禁征訂其他教輔資料，切實(shí)做到減輕學(xué)生的負擔，學(xué)校同時(shí)加強食堂管理，讓在學(xué)校就餐的學(xué)生吃得好、吃得放心、吃得衛生。學(xué)校食堂無(wú)克扣學(xué)生伙食的現象，得到了學(xué)生及家長(cháng)的好評。
五、依法行政。
學(xué)校制定了一整套規章制度和各部門(mén)各崗位的職責，學(xué)校的各個(gè)部門(mén)都能職責明確，各負其責，做到令行禁止，政全暢通。
行風(fēng)建設是一項長(cháng)期的工作，我校決心在今后的工作中，做到抓緊抓實(shí)，抓出成效，認真做好自查自糾和建章立制工作，鞏固成果，為確保完成今年行風(fēng)評議的各項任務(wù)而努力奮斗。
小學(xué)學(xué)校行風(fēng)自查報告 篇6
xx學(xué)校創(chuàng )辦于2002年8月，辦學(xué)近10年來(lái)，在上級政策的扶持下，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在學(xué)校董事會(huì )、校領(lǐng)導及廣大教職工的共同努力下，學(xué)校逐年穩定發(fā)展，現有在校生已達2000多人，其中初中部6個(gè)班，300多人，小學(xué)部32個(gè)班，1700多人，教職工80多人。
辦學(xué)近10年來(lái)，xx學(xué)校一直致力于民辦教育事業(yè)的發(fā)展，認真貫徹xx市教育局和xx區教育局指示精神，廣大教師認真執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，特別是今年，我校領(lǐng)導仔細研究解讀《xx市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（2010-2020年）》，認真貫徹落實(shí)《綱要》精神，努力抓好政風(fēng)行風(fēng)建設工作，在組織落實(shí)、制度完善、作風(fēng)踏實(shí)、收費合理等方面做了大量應做的工作�，F匯報如下：
一、高度重視，組織落實(shí)
學(xué)校董事會(huì )高度重視政風(fēng)行風(fēng)建設，學(xué)校成立了政風(fēng)行風(fēng)建設領(lǐng)導小組，由董事長(cháng)、校長(cháng)、各科室領(lǐng)導及家長(cháng)代表共同組成，每學(xué)期有召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，研究學(xué)校行風(fēng)建設工作，落實(shí)各種管理制度和布置各項工作，解決學(xué)校師生的具體問(wèn)題。
學(xué)校設有校長(cháng)室、教務(wù)處、德育處、總務(wù)處等科室，有工會(huì )、團委、少先隊等組織，并能積極開(kāi)展工作。本學(xué)期，學(xué)校黨支部多次召集了在校的8位共產(chǎn)黨員和入黨積極分子參加會(huì )議，學(xué)習黨的文件精神，布置學(xué)校工作，充分保證黨支部在學(xué)校管理中的監督作用，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，調動(dòng)廣大教師的積極性，為把我校辦成湖里區有特色的民辦強校而努力。
二、規范管理，制度完善
學(xué)校管理制度不斷健全。學(xué)校教師管理中，有考勤制度、上課要求（教學(xué)常規要求）、考核細則、教學(xué)目標獎懲制度、財務(wù)管理制度、教師學(xué)習制度等，逐步完善規范校園管理，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升的管理機制。
在教師學(xué)習制度中，我校每周召開(kāi)一次教工例會(huì )，組織學(xué)習黨的方針政策，學(xué)習教育法律法規。如：《中華人民共和國未成年人保護法》等，以案釋法，解讀條文，進(jìn)一行風(fēng)建設自查報告1步規范教師行為。又如，凡應聘到校的教師必須進(jìn)行崗前學(xué)習培訓及業(yè)務(wù)培訓，明確教師的.職責和義務(wù)，了解學(xué)校的規章制度，為在校順利開(kāi)展工作而打下基礎。
我校積極組織教師參加市、區教育局組織的各類(lèi)培訓、學(xué)習工作，組織教師參加民辦校教師的全員培訓，組織參加各科的業(yè)務(wù)培訓和學(xué)習，參加聽(tīng)評課，聽(tīng)專(zhuān)家講座等，以提高教師素質(zhì)。凡外出參加學(xué)習的教師，我們均發(fā)給車(chē)旅費，鼓勵他們前行。不參加學(xué)習的則必須按考核細則，予以扣分處理。
三、立足校情，作風(fēng)踏實(shí)
1、學(xué)校選聘教師，把好優(yōu)質(zhì)教師隊伍關(guān)。
學(xué)校教師隊伍中，素質(zhì)相對較高，責任心強。我們在招聘過(guò)程中，對所招教師的學(xué)歷都要求在中師以上，教師中大專(zhuān)、本科學(xué)歷占80%，甚至有從事多年教育教學(xué)工作的中、高級教師，對于沒(méi)有教師資格證書(shū)的人，一律不招收。
2、注重教師儀表風(fēng)貌，抓好教師良好的形象關(guān)。
我們注重師德師風(fēng)塑造，經(jīng)常強調教師的儀容儀表，堅定為人師表信念，樹(shù)立人民教師的良好形象，力求以教師的人格魅力去教育、影響學(xué)生；要求教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，保護學(xué)生安全，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生；及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )保持家校聯(lián)系，為農民工子弟的就學(xué)創(chuàng )造良好的條件，為祖國培養新一代而努力。
3、制度與人性化共存，促良好師風(fēng)成長(cháng)。
根據民辦校的特點(diǎn)，教師工作待遇比公辦校較低，工作量卻不低；面對繁重的工作任務(wù)，工資收入卻不高的情況，我們實(shí)行人性化管理，既有嚴格的制度，又對教師的工作、生活從多方面進(jìn)行關(guān)注，盡力解決教師在實(shí)際工作中的問(wèn)題。因此，我們的教師仍然是熱情高，工作責任心強，能盡心盡力地上好每堂課，耐心細致地做好學(xué)生的工作。對個(gè)別消極應付得過(guò)且過(guò)的，我們則通過(guò)教育、耐心引導，以調動(dòng)其工作積極性。對于極個(gè)別不負責任的教師，則根據其行為執行相應的目標管理等制度，從而達到制度留人的效果。
4、抓典型樹(shù)先進(jìn)，創(chuàng )建高尚師德風(fēng)范團隊。
一年來(lái)，有六位教師獲得市、區師德標兵、先進(jìn)德育工作者、先進(jìn)班主任、優(yōu)秀教師等光榮稱(chēng)號，有多個(gè)班組評為市區先進(jìn)班級。教師們兢兢業(yè)業(yè)，不少教師利用休息時(shí)間批改作業(yè)，不少老師不計報酬，免費為學(xué)生輔導、補課，犧牲休息時(shí)間，進(jìn)行家訪(fǎng)，或找學(xué)生談話(huà)，做好后進(jìn)生的轉化工作。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校要求統一布置教室、出黑板報，不少班主任老師不愿耽誤學(xué)生學(xué)習時(shí)間，自己利用周末，犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)布置教室。
四、明文規定，收費合理
辦學(xué)以來(lái)，我校均能做到合理收費。
我們認真執行福建省154號文的收費管理要求，收取學(xué)生學(xué)費均在收費許可證的所要求范圍內，收取代辦費均按多還少補的原則，并把收費標準公布上墻，對社會(huì )公示。
學(xué)校收費過(guò)程中，根據市、區教育局要求，統一發(fā)票，統一管理。絕不準許教師額外收費，不準許教師們私自組織學(xué)生訂閱學(xué)習雜志或購買(mǎi)課外書(shū)籍。沒(méi)有發(fā)生亂收費情況，也沒(méi)有收到舉報我校亂收費的電話(huà)或信件。
我們積極配合上級工作，做好農民工子弟學(xué)費減免的辦理工作，按區教育局的規定，“新生新辦法，老生老辦法”，及時(shí)辦理資料的收集、核查及減免費用的發(fā)放工作。
我們還注重貧困學(xué)生，對貧困學(xué)生實(shí)行減免學(xué)費，每年發(fā)放貧困學(xué)生的助學(xué)金。如上學(xué)期扶持貧困生120人次共1.2萬(wàn)元，去年，全校優(yōu)生獎學(xué)金共0.735萬(wàn)元。
我們教師工資能每月足額發(fā)放，不拖欠教師工資，對新聘教師不扣保證金。期末還對教師的工作作績(jì)效，按獎勵方案予以發(fā)放，如上期末發(fā)放獎金5.94萬(wàn)元（其中初三畢業(yè)班獎金0.54萬(wàn)元，期末教師獎5.4萬(wàn)元）。
五、今后意見(jiàn)
我校在政風(fēng)行風(fēng)建設工作中做了大量應做的工作，并取得一定的成績(jì)。但也存在不足之處，如何進(jìn)一步規范管理，維護學(xué)生和教師的合法權益，進(jìn)一步調動(dòng)教師的工作積極性等，仍需努力。
要保證在今后工作中，在源頭上防止出現亂收費現象，還必須做好防微杜漸工作。以上匯報，請領(lǐng)導們指正。
小學(xué)學(xué)校行風(fēng)自查報告 篇7
根據黨風(fēng)廉政建設及反腐敗工作會(huì )議精神，我校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)行政會(huì )研究落實(shí)本校的“行評”工作，確�！靶性u”工作的順利開(kāi)展，并能達到優(yōu)秀�，F對我校政風(fēng)行風(fēng)工作的自查情況匯報如下：
一、認真學(xué)習文件精神，堅持正確的政風(fēng)行風(fēng)評議的指導思想
開(kāi)展行風(fēng)工作必須堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，按照“構建和諧教育、建設科學(xué)制度、保障群眾監督，懲治和預防腐敗體系”的要求，以樹(shù)立良好的政風(fēng)行風(fēng)為目標，緊緊圍繞解決損害學(xué)校、教師和學(xué)生切身利益的突出問(wèn)題，把治理教育亂收費、規范教育收費行為，加強師德師風(fēng)建設作為政風(fēng)行風(fēng)評議的主要內容，促進(jìn)教育行業(yè)作風(fēng)建設，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。
二、加強領(lǐng)導，明確責任
學(xué)校成立“行評”工作領(lǐng)導小組，負責本�！靶性u”工作的組織和領(lǐng)導，保證“行評”工作的順利實(shí)施。
三、自查的途徑和方法
學(xué)校通過(guò)家長(cháng)評、學(xué)生評、教師評等方法，通過(guò)座談會(huì )、
問(wèn)卷調查、設立舉報電話(huà)和意見(jiàn)箱等形式，廣泛征集社會(huì )各方面意見(jiàn)，學(xué)校召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )、干部教職工政風(fēng)行風(fēng)分析討論會(huì )，通過(guò)征集的意見(jiàn)，查找了本單位政風(fēng)行風(fēng)建設中存在的突出問(wèn)題。
四、自查情況
黨風(fēng)、政風(fēng)廉政工作
1、高度重視加強宣傳形成氛圍
以加強社會(huì )主義科學(xué)發(fā)展觀(guān)，建設學(xué)習型黨組織為契機，積極聯(lián)合創(chuàng )先爭優(yōu)會(huì )使，深入開(kāi)展黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育、對學(xué)校黨員干部和教職工進(jìn)行反腐倡廉教育、法紀教育、職業(yè)道德教育、師德師風(fēng)的教育。通過(guò)學(xué)習文件、看光盤(pán)資料、參加法律考試、寫(xiě)心得等形式，使黨員干部和教職工樹(shù)立依法治校、廉潔從教的思想，做到廉潔自律、為人師表。
2、成立以書(shū)記為組長(cháng)的黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作領(lǐng)導小組，為了確保工作的進(jìn)一步落實(shí)，具體明確了各負責人的分工包項任務(wù)。
3、健全有關(guān)制度，從機制上確保黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作的順利開(kāi)展。如“民主評議領(lǐng)導干部制度”、“領(lǐng)導干部民主生活會(huì )制度”、“校務(wù)公開(kāi)制度”、“教代會(huì )議事制度”等。
學(xué)校堅持每學(xué)期末領(lǐng)導干部民主生活會(huì )，通過(guò)召開(kāi)民主生活會(huì )，加強領(lǐng)導干部之間的理解，統一認識，提高領(lǐng)導班子解決自身問(wèn)題的能力。
堅持民主集中制原則，校級領(lǐng)導之間既分工又合作，重大事情集體研究決定。凡是學(xué)校的重大決策、基建工作和財務(wù)收支預決算等都交教代會(huì )審議，需表決的，表決通過(guò)后再行實(shí)施。充分發(fā)揮教代會(huì )的作用。
學(xué)校領(lǐng)導干部自覺(jué)接受干部任期經(jīng)濟責任審計和黨內外群眾監督，校長(cháng)外出必須向辦公室請假，并將工作向副校長(cháng)交辦清楚方能離校。
推薦校級干部和選拔聘任學(xué)校中層干部，嚴格按有關(guān)制度，堅持德才兼備，任人唯賢，堅持走群眾路線(xiàn)，堅持公開(kāi)公正，堅持民主集中制原則，嚴格按紀律和程序辦事。
�。ǘ�、加強行風(fēng)建設，規范收費行為
學(xué)校收費是學(xué)校廉政建設的'一個(gè)重要方面。學(xué)校非常重視收費規范化問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導多次強調，學(xué)校站在維護社會(huì )穩定、維護黨群關(guān)系、維護教育形象的高度，規范學(xué)校收費行為；要把規范收費行為作為維護廣大人民群眾根本利益的大事來(lái)抓。學(xué)校在規范收費問(wèn)題上，繼續推行校務(wù)公開(kāi)和收費公示制度。嚴格執行上級關(guān)于校務(wù)公開(kāi)和收費公示等制度，實(shí)行收費項目公開(kāi)、標準公開(kāi)、程序公開(kāi)。由于我校領(lǐng)導高度重視收費工作，有組織，有制度，措施得力，無(wú)亂收費現象。受到了家長(cháng)、社會(huì )和上級有關(guān)部門(mén)的一致好評。
�。ㄈ�(shù)良好師德師風(fēng)
學(xué)校要求全體教師在認真學(xué)習的基礎上，對照自己的師德師風(fēng)情況查找問(wèn)題，開(kāi)展批評和自我批評，并寫(xiě)出心得體會(huì )，從思想深處認識師德師風(fēng)建設的重大意義，切實(shí)加強師德師風(fēng)建設的自覺(jué)性，提高教師自身的素質(zhì)。做新時(shí)人民滿(mǎn)意的教師。
根據教師的查找問(wèn)題和學(xué)校平時(shí)的考察，現將我校師德師風(fēng)狀況綜合分析如下：
值得肯定的方面：我校絕大多數教職工能遵守教師職業(yè)道德規范，愛(ài)崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責任心、進(jìn)取心。熱愛(ài)自己的本職工作，忠誠人民的教育事業(yè)，做到嚴謹治學(xué)，團結協(xié)作，廉潔從教。熱愛(ài)學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(cháng)。以身作則，言傳身教，為人師表。
在學(xué)校嚴重缺編的情況下，能體諒學(xué)校困難，服從學(xué)校發(fā)展大局，聽(tīng)從學(xué)校安排，吃苦耐勞，有奉獻精神。存在的問(wèn)題：
個(gè)別教師歧視差生，缺乏耐心，紀律觀(guān)念不夠強，上課有遲到現象，對學(xué)生不夠尊重，語(yǔ)言刻薄，行為欠妥；個(gè)別班主任工作不夠到位，效果不明顯。存在個(gè)別體罰學(xué)生的現象。在教改科研工作中有弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規范，侵占他人勞動(dòng)成果的不端行為。個(gè)別教職工工作的積極性和責任感還有待增強。干部之間以及干群之間的溝通、理解和協(xié)作還有待改進(jìn)。學(xué)校高度重視干部、教職工中存在的這些問(wèn)題，提出了整改方案，采取了相應的措施，規范教師從教行為。
四、解決難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題情況
學(xué)校硬件設施缺乏，教學(xué)用房和設備不能滿(mǎn)足教學(xué)需要，學(xué)生和家長(cháng)意見(jiàn)教大；教職工沒(méi)有活動(dòng)室，精神文化生活匱乏，教職工意見(jiàn)較大；學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)還不能適應人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需要。這些問(wèn)題的解決，還有待教委的支持，更有待學(xué)校努力改進(jìn)。
小學(xué)學(xué)校行風(fēng)自查報告 篇8
為認真貫徹落實(shí)《三臺縣教育系統民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》，結合我校實(shí)際,切實(shí)開(kāi)展20xx年政風(fēng)行風(fēng)評議工作，進(jìn)一步改進(jìn)我校工作作風(fēng)，真正樹(shù)立“教育為人民服務(wù)，學(xué)校為學(xué)生著(zhù)想”的良好形象，我校高度重視，把自查自糾階段的工作列入學(xué)校重要議事日程，做好動(dòng)員，精心組織，扎實(shí)開(kāi)展，形成黨政領(lǐng)導齊抓共管，一把手負總責，分管領(lǐng)導具體抓，上下聯(lián)動(dòng)，人人參與的工作局面�，F將工作情況報告如下：
一、我校政風(fēng)行風(fēng)評議指導思想和基本思路
我校民主評議行風(fēng)工作堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹市、縣有關(guān)會(huì )議精神，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的中心工作，以樹(shù)立教育形象、辦人民滿(mǎn)意的教育為目的，以規范收費行為、規范辦學(xué)行為、加強師德教育為重點(diǎn)，通過(guò)認真落實(shí)責任，切實(shí)加強領(lǐng)導。采取責任分解，各負其責、突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)的辦法，與學(xué)校改革發(fā)展穩定結合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設，營(yíng)建良好的氛圍。
二、領(lǐng)導高度重視，充分認識政風(fēng)行風(fēng)評議工作的重要性
對政風(fēng)行風(fēng)評議工作，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，增強了行評意識，學(xué)校黨支部、行政把政風(fēng)行風(fēng)評議工作擺上重要議事日程，進(jìn)行專(zhuān)題研究，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)布置，成立了政風(fēng)行風(fēng)評議工作領(lǐng)導小組, 由校長(cháng)張宗坤同志任組長(cháng)，副校長(cháng)江兵任副組長(cháng)，成員由政教處、教導處、總務(wù)處、安全辦等方面的負責人和教師代表組成。通過(guò)行政會(huì )、全體教師會(huì )學(xué)習上級精神和校行風(fēng)建設方案，提出要求，統一思想認識，大力宣傳，使行風(fēng)建設成為全體師生的共識。首先做到明確工作任務(wù)，落實(shí)工作職責。學(xué)校實(shí)行政風(fēng)行風(fēng)評議堅持 “一把手”親自抓，學(xué)校形成了主要領(lǐng)導負總責、分管領(lǐng)導具體協(xié)調、各部門(mén)分工負責的領(lǐng)導體制；形成了一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局，切實(shí)加強對學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作的領(lǐng)導。
三、認真落實(shí)政風(fēng)行風(fēng)評議自查自糾工作：
學(xué)校嚴格按照上級政風(fēng)行風(fēng)評議工作的內容和重點(diǎn)，認真落實(shí)自查自糾工作。
1、宣傳發(fā)動(dòng)，統一認識
我校嚴格按照上級要求，制定《三元小學(xué)20xx年度政風(fēng)行風(fēng)評議工作實(shí)施方案》，并組織全體教職工學(xué)習，作了宣傳、動(dòng)員和部署工作。
2、對照要求，認真自查
學(xué)校各部門(mén)每位教師都根據學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作的實(shí)施方案要求，認真查找自己工作中政風(fēng)行風(fēng)的問(wèn)題，同時(shí)開(kāi)展自查自糾工作。
�。�1）教育收費方面：
堅持教育收費公示，每學(xué)期的收費標準都在校門(mén)口的公示欄中長(cháng)期公示，接受社會(huì )、家長(cháng)、上級部門(mén)的監督；每學(xué)期都把收費標準下發(fā)到每位教師手中，嚴格按標準收費；各班的收費匯總后由班主任簽字確認后在校務(wù)公開(kāi)欄中公開(kāi)。服務(wù)性收費堅持自愿原則，發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》讓家長(cháng)明白，使用情況告知家長(cháng)，做到多退少不補。學(xué)�；锸呈召M按審批的標準收取，經(jīng)學(xué)校行政會(huì )議通過(guò)，對貧困生實(shí)行少收或免收；學(xué)校財務(wù)嚴格執行《關(guān)于加強學(xué)校財務(wù)管理意見(jiàn)》的有關(guān)規定。
�。�2）規范辦學(xué)方面：
學(xué)校不存在以舉辦興趣班、補習班、實(shí)驗班、特長(cháng)班等名義向學(xué)生收取費用的行為。學(xué)校雖有各種學(xué)生活動(dòng)小組，如播音組、鼓號隊、書(shū)法愛(ài)好小組等，都是利用課余時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，不向學(xué)生收取任何費用。
�。�3）師德師風(fēng)方面：
我校地處農村，教師非常純樸，通過(guò)問(wèn)卷調查和走訪(fǎng)家長(cháng)、學(xué)生進(jìn)行調查，教師沒(méi)有利用教師節等節日向學(xué)生暗示或索要錢(qián)物，也沒(méi)有教師參加在校學(xué)生家長(cháng)的宴請；通過(guò)師德教育，學(xué)習學(xué)校制定的《教師教育教學(xué)事故處罰條例》，教師的教育教學(xué)行為更加規范，體罰和變相體罰學(xué)生的現象基本上沒(méi)有，但個(gè)別教師在教育教學(xué)中有時(shí)因情緒激動(dòng)（主要是學(xué)生行為引起），尚有不充分尊重學(xué)生的現象，學(xué)校仍需保持經(jīng)常的管理。通過(guò)調查，教師沒(méi)有有償家教的現象。
�。�4）資料征訂方面：
我校從不訂購盜版教輔資料；班主任不擅自向學(xué)生征訂、推薦教輔用書(shū)和講義，學(xué)校按照上級要求，嚴格執行“一教一輔”；也沒(méi)有亂登廣告和違規招生送生行為。
通過(guò)開(kāi)展民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)后，我校廣大教職工職業(yè)道德水平有了進(jìn)一步提高，都能真正做到：熱愛(ài)祖國，獻身教育；熱愛(ài)學(xué)生，依法執教；愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻；文明禮貌，為人師表。學(xué)校收費管理更趨規范化，校務(wù)公開(kāi)更具透明度，民主監督機制更加健全，校園內部管理進(jìn)一步得到強化，從而提高了學(xué)校的辦學(xué)效益，受到了社會(huì )各界的好評。雖然我校在民主評議政風(fēng)行風(fēng)、加強作風(fēng)建設過(guò)程中做了一些工作，但是我們清醒地看到，這離上級領(lǐng)導和人民群眾的要求還有距離。我們將牢固樹(shù)立長(cháng)期作戰的思想，通過(guò)堅持不懈地抓民主評議政風(fēng)行風(fēng)和糾風(fēng)工作，創(chuàng )造良好的發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)學(xué)校各項工作持續、健康發(fā)展，不斷邁上新臺階。
四、問(wèn)題與不足
通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、家長(cháng)會(huì )，設立舉報電話(huà)等形式廣泛征求學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )各界對學(xué)校的意見(jiàn)，我們排查出學(xué)校工作上目前還存在著(zhù)以下一些不足：
1、少數教師教育思想、教學(xué)理念落后，教學(xué)業(yè)務(wù)水平不高，課堂效率不高，工作中還存在著(zhù)應試教育的痕跡，學(xué)生部分學(xué)科作業(yè)負擔仍未徹底的降下來(lái)；
2、少數教師工作方法簡(jiǎn)單，有時(shí)還存在著(zhù)變相體罰學(xué)生、歧視后進(jìn)生的現象；
3、少數學(xué)生冒充學(xué)校名義，向家長(cháng)索要征定報刊費用；
4、部分家長(cháng)對學(xué)校處理有關(guān)舉報電話(huà)或信函的.反饋情況不了解；
5、學(xué)校雖已初步形成良好的校風(fēng)，但仍存在著(zhù)教師在教學(xué)區吸煙等不文明現象，也有一些學(xué)習態(tài)度不端正的后進(jìn)生影響著(zhù)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
五、整改措施：
1、大力開(kāi)展新一輪的教育教學(xué)基本功訓練競賽活動(dòng)。加強教師教育基本功的訓練與競賽，繼續開(kāi)展讀書(shū)研究活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)效益的穩步提高，努力提高課堂效率，加強對青年教師的培養。
2、要進(jìn)一步加強教科研工作。一是要圍繞課程改革進(jìn)行實(shí)驗，扎實(shí)有效地對教師進(jìn)行新課程標準的學(xué)科通識培訓。二是要加強對“輕負高效”的課堂結構進(jìn)行探討，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，摸索出一條符合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式。三是要抓好集體備課。堅持“說(shuō)課”制度，認真做好“五備”工作，做到“四統一”，備課要超前一周，嚴防集體備課流于形式。
3、逐步推行課堂教學(xué)質(zhì)量公開(kāi)承諾制。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、課堂教學(xué)開(kāi)放日、校務(wù)委員會(huì )、校長(cháng)信箱等形式接受公開(kāi)監督。逐步建立課堂教學(xué)質(zhì)量監控體系。用課堂常規與規范課標準，評價(jià)每一節課，并結合推門(mén)聽(tīng)課、學(xué)生評教、家長(cháng)評教、隨堂檢測、階段檢測等系列措施構建課堂教學(xué)質(zhì)量監控體系。
4、加強師德師風(fēng)建設，優(yōu)化德育工作隊伍，特別是加強班主任隊伍建設。增強班主任在學(xué)校德育工作中的責任心和戰斗力。提高班主任以德治班的自覺(jué)性，不斷加強職業(yè)道德建設，為人師表，教書(shū)育人，管理育人，以切實(shí)轉變陳舊觀(guān)念。要按照時(shí)代的要求，按照各年級學(xué)生身心發(fā)展規律和我校學(xué)生實(shí)際，優(yōu)化工作方法，提高工作實(shí)效；要強化班主任培訓工作，每月定期召開(kāi)班級工作研討會(huì )，分析形勢，研究問(wèn)題，介紹經(jīng)驗，總結不足；
5、要進(jìn)一步發(fā)揚班主任家訪(fǎng)的優(yōu)良傳統。認真實(shí)施《三元小學(xué)家訪(fǎng)規定》，通過(guò)家訪(fǎng)等各種方式與家長(cháng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，要加強對家庭教育的指導，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，為子女健康成長(cháng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，要形成制度、訪(fǎng)出實(shí)效，要把家訪(fǎng)工作作為我校提高教育教學(xué)質(zhì)量、跨越發(fā)展的一項重要舉措和辦學(xué)特色來(lái)抓。
6、進(jìn)一步加強校風(fēng)建設。高度重視對學(xué)生的法制宣傳教育，學(xué)生法律知識知曉率要達90%以上，力爭使我校師生違法犯罪率為零。要突出重點(diǎn)，主攻后進(jìn)生轉化。建立后進(jìn)生“幫教”隊伍，關(guān)心每一位后進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
7、對學(xué)生、家長(cháng)、社區等反映的問(wèn)題要認真處理。做到事事有落實(shí)，件件有回音，并在一定范圍內召開(kāi)發(fā)布會(huì )，向當事人和學(xué)校行風(fēng)監督員通報。
六、公開(kāi)承諾：
我校針對近階段排查、反饋出來(lái)的問(wèn)題，初步制定了《三元鎮中小小學(xué)校行風(fēng)建設民主評議公開(kāi)承諾書(shū)》，內容如下：
1、嚴格執行教育收費項目和標準，堅決杜絕亂收費行為。
2、不向學(xué)生亂訂濫征教輔資料。
3、學(xué)期結束，及時(shí)結算學(xué)生代辦費，并公布。
4、不設重點(diǎn)班、實(shí)驗班。
5、各班級均衡配備課任教師。
6、所有老師不搞有償家教。
7、不接受任何家長(cháng)的任何饋贈、宴請。
8、尊重每一位學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
9、實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。
10、熱情接待群眾的來(lái)訪(fǎng)，認真處理群眾的意見(jiàn)和建議。
當然，我們的工作還有許多的不足和疏漏，在下一階段的工作中，我們將進(jìn)一步鞏固已有的成果，進(jìn)一步加大行評力度，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好評議、整改、完善工作，真正讓行評工作落在實(shí)處，切實(shí)改變學(xué)校面貌，提高教育教學(xué)工作質(zhì)量和工作效率，樹(shù)立誠信三中的新形象，把學(xué)校辦成人民滿(mǎn)意、領(lǐng)導放心、師生舒心的素質(zhì)教育的模范學(xué)校。
小學(xué)學(xué)校行風(fēng)自查報告 篇9
一、基本情況：
觀(guān)岳小學(xué)是陳店鎮的一所農村初級小學(xué)，學(xué)�，F有一至四年級教學(xué)班4個(gè)，學(xué)生154人，學(xué)前教育班一個(gè)，學(xué)生27人，合計學(xué)生181人，教職工15人，退休教師5名。今年，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真落實(shí)市局、鎮中心學(xué)校關(guān)于開(kāi)展民主評議行風(fēng)工作的有關(guān)文件精神和要求；緊緊圍繞“教育為人民服務(wù)，學(xué)校為學(xué)生著(zhù)想”這個(gè)主題，認真開(kāi)展教育行風(fēng)評議活動(dòng)，現將學(xué)校的教育行風(fēng)建設工作自查如下。
二、自查情況：
�。ㄒ唬�、學(xué)校收費情況
本學(xué)期，我校能?chē)栏癜凑丈霞壗逃块T(mén)開(kāi)學(xué)收費文件精神執行收費�？偟那闆r無(wú)亂收費現象。通過(guò)組織專(zhuān)班自查，自愿有償服務(wù)收費項目如下：
1、生活費：
收費原則：自愿就餐，就餐繳費；按餐收取，可以分周、分月繳費。
就餐時(shí)間：本學(xué)期共21周，除去節假日3天，學(xué)生在校時(shí)間共100天。
餐數：一學(xué)期共早餐100餐、中餐100餐、晚餐80餐
生活費用標準：普通餐2.5元/餐，大米4兩/餐（學(xué)前班、一年級3兩/餐）
2、保育服務(wù)費：
因學(xué)生家長(cháng)工作原因，無(wú)暇顧及學(xué)生日常學(xué)習和生活，加上學(xué)生上學(xué)路途遙遠，學(xué)生家長(cháng)自愿全權委托我校對學(xué)生實(shí)施寄宿保育式服務(wù)教育，并簽訂了《學(xué)生保育委托書(shū)》，自愿支付保育服務(wù)費用270元。保育有償服務(wù)收費嚴格了收費程序，經(jīng)過(guò)召開(kāi)家長(cháng)代表委員聽(tīng)證會(huì )，進(jìn)行保育成本核算，舉手表決通過(guò)后實(shí)施的。
3、學(xué)生平安保險費：50元，征求學(xué)生家長(cháng)意見(jiàn)，自愿購買(mǎi)。
總之，我校將以這次行風(fēng)收費自查整改為契機，科學(xué)規范收費管理，增強依法行政、依法治校、實(shí)施民主監督的意識。同時(shí)加強收費管理人員專(zhuān)業(yè)知識的培訓學(xué)習，進(jìn)一步規范學(xué)校的收費管理。
�。ǘ�、濫發(fā)教輔資料等情況
10月24日，江兆元、羅后喜、周有新3位同志對全校1—4年級學(xué)生教輔資料專(zhuān)項檢查，到班檢查學(xué)生書(shū)包，詢(xún)問(wèn)學(xué)生買(mǎi)教輔資料的實(shí)情，調查結果如下：絕大多數家長(cháng)非常關(guān)心和重視學(xué)生成績(jì)，雙休日、節假日為了輔導自己的學(xué)生，開(kāi)闊學(xué)生視野、開(kāi)發(fā)孩子智力，豐富保育學(xué)生的晚間活動(dòng)時(shí)間，自愿為孩子購買(mǎi)了部分輔導學(xué)習資料。其中：一年級有1人自己購買(mǎi)狀元作業(yè)，沒(méi)有其它教輔資料；二年級少數學(xué)生自己購買(mǎi)英才教程，沒(méi)有其它教輔資料；三年級有13人自己購買(mǎi)英才教程，個(gè)別學(xué)生自己購買(mǎi)英才考評、典撥王，沒(méi)有其它教輔資料；四年級有17人自己購買(mǎi)英才教程，個(gè)別學(xué)生自己購買(mǎi)作文輔導，沒(méi)有其它教輔資料。全校沒(méi)有一名科任教師統一要求學(xué)生購買(mǎi)同類(lèi)教輔資料；沒(méi)有一名科任教師統一要求學(xué)生到指定地點(diǎn)購買(mǎi)資料。學(xué)校地方課程教材與全市開(kāi)設的地方課程教材種類(lèi)是統一的，學(xué)生是一科一套課堂作業(yè)，我校無(wú)濫發(fā)教輔資料現象。
�。ㄈ�、社會(huì )調查意見(jiàn)征求情況：
學(xué)校先后組織了三次社會(huì )問(wèn)卷調查活動(dòng),
一是結合十月份“教育質(zhì)量月”活動(dòng)和期中考試，我們在學(xué)生和家長(cháng)中開(kāi)展了關(guān)于教師師德的調查問(wèn)卷活動(dòng)。
二是十月份在教師中開(kāi)展了教育行風(fēng)評議“回頭看”自查整改活動(dòng)。
三是我們在學(xué)校聘請的行風(fēng)監督員中開(kāi)展行風(fēng)評議問(wèn)卷調查活動(dòng)。我們對調查的'結果進(jìn)行了詳細的統計，把反映出的問(wèn)題分類(lèi)匯總，根據問(wèn)題我們擬出整改方案，列出解決問(wèn)題的具體措施，真正做到群眾挑刺，我們積極改進(jìn)提高。對群眾反映的問(wèn)題我們是這樣處理的。
一是家長(cháng)反映有的班級學(xué)生偏科的現象嚴重。期中考試后準備召開(kāi)教師會(huì )和教研組長(cháng)會(huì )，要求各科教師加強教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，班主任要協(xié)調好各科教師的關(guān)系，教導處要嚴格管理調課代課，保證學(xué)生各科上的課時(shí)均衡，對因病或因事缺課的教師，一定要安排專(zhuān)任教師代課或者補上，保證教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。
二是學(xué)生衛生防疫、書(shū)信比賽、《小學(xué)生天地》自愿訂購問(wèn)題。家長(cháng)反映學(xué)校每年衛生防疫次數太多，書(shū)信參賽面太廣，《小學(xué)生天地》學(xué)生太小。對這個(gè)問(wèn)題，學(xué)校討論決定向上級有關(guān)部門(mén)反映和建議，以減輕家長(cháng)的經(jīng)濟負擔。
三是食堂后勤服務(wù)問(wèn)題。家長(cháng)反映學(xué)校食堂的飯菜有時(shí)有點(diǎn)辣，太膩，要以清淡為主，同時(shí)，天氣越來(lái)越冷，要注意把學(xué)生的'洗澡水燒熱。十一月份，我們將要召開(kāi)后勤工作專(zhuān)題會(huì )。
四是家長(cháng)反映教師與他們聯(lián)系太少，溝通不夠。學(xué)校要求教師經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，定期家訪(fǎng)，平時(shí)多打電話(huà)，還要通過(guò)作業(yè)批語(yǔ)與家長(cháng)聯(lián)系，每位教師專(zhuān)門(mén)準備一個(gè)家長(cháng)聯(lián)系記錄本，詳細記載每次聯(lián)系的情況，學(xué)校定期檢查。
五是家長(cháng)反映個(gè)別教師講課不太細心，責任感不強，對學(xué)生態(tài)度有點(diǎn)粗暴，教育方式過(guò)于簡(jiǎn)單。學(xué)校找個(gè)別教師談話(huà)，教育他改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。新學(xué)期把教學(xué)管理和教學(xué)研究作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，同時(shí)要加強中層干部的教育，要以身作則，率先垂范，在教師中起好帶頭作用。
六是學(xué)生反映有的教師占用體、音、美等短線(xiàn)學(xué)科上課時(shí)間，改用語(yǔ)、數作業(yè)輔導。從現在起，值日領(lǐng)導要加強當天教學(xué)工作巡查；教導處和教研組每周對教師的備、教、輔、改幾個(gè)環(huán)節嚴格檢查，對落實(shí)不好的教師，扣發(fā)當月績(jì)效考核工資的20%，與年度績(jì)效考核掛鉤。對問(wèn)題我們認真核實(shí)后整改，對責任人作嚴肅批評教育，責令限期整改。
三、總結經(jīng)驗，完善管理機制
根據這次教育行風(fēng)評議發(fā)現的問(wèn)題，學(xué)校重新修訂了了《教育教學(xué)要求》、《教師工作紀律》、《非正常性開(kāi)支的有關(guān)規定》、《財務(wù)室管理制度》、《教師十不準》、《收費工作紀律》等有關(guān)制度，又制定了《調代課制度》、《教師備、教、輔、改要求》、《后勤食堂服務(wù)管理制度》等制度，以規范學(xué)校的管理，從而保障學(xué)校各項工作在有效的管理機制下運行。我們用公示牌向社會(huì )承諾，我們并把對社會(huì )的公開(kāi)承諾納入年度考核的內容，誰(shuí)出問(wèn)題，誰(shuí)負責，實(shí)行一票否決制。學(xué)校定期對教師各個(gè)方面進(jìn)行檢查考核，發(fā)現問(wèn)題嚴肅查處，決不姑息養奸。
五、發(fā)揮優(yōu)勢，再接再厲
通過(guò)這次行風(fēng)評議，我們也看到了社會(huì )對我們的良好評價(jià)，普遍認為學(xué)校的工作作風(fēng)好，發(fā)展態(tài)勢良好，服務(wù)意識強，黨風(fēng)廉正建設抓的實(shí)，師德水平提高很快，教師熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，尊重家長(cháng)，無(wú)體罰學(xué)生的現象，能主動(dòng)接受社會(huì )監督。這些良好評價(jià)充分肯定了我們的工作，我們要以此為動(dòng)力，進(jìn)一步加強教師隊伍的管理和建設，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德水平。師德師風(fēng)教育活動(dòng)要長(cháng)期堅持下去，把其作為學(xué)校建設的重要工作。同時(shí)加強宣傳教育，多利用新聞媒體宣傳教師、學(xué)生和家長(cháng)中的好人好事和典型事跡，使學(xué)校在社會(huì )中樹(shù)立良好形象。
小學(xué)學(xué)校行風(fēng)自查報告 篇10
為了改進(jìn)我校工作作風(fēng)，虛心聽(tīng)取社會(huì )各界對教育行風(fēng)情況的評議，認真解決群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問(wèn)題，真正樹(shù)立“學(xué)校為學(xué)生著(zhù)想，教育為百姓服務(wù)”的良好形象，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作全面、協(xié)調、健康、持續發(fā)展，根據縣教育局關(guān)于行風(fēng)評議文件精神，精心布置，認真落實(shí)“民主評議行風(fēng)”的各項工作，進(jìn)行了深入、細致的自查自評，情況匯報如下：
一、強化組織領(lǐng)導，加大宣傳力度，為行風(fēng)評議提供了有力保障。
為切實(shí)加強對行風(fēng)評議的組織領(lǐng)導，確保行風(fēng)評議落到實(shí)處，我校成立了以李志海同志為組長(cháng)，趙佩蘭、路秀蘭、趙芝云為副組長(cháng)的行風(fēng)評議領(lǐng)導小組，設立了專(zhuān)門(mén)的行風(fēng)評議辦公室具體負責日常工作。并結合我校工作實(shí)際，明確了評議工作內容、階段任務(wù)、工作步驟、具體要求。
其次，注重從提高思想認識入手，充分利用動(dòng)員會(huì )、座談會(huì )等形式引導教職工增強責任感和自覺(jué)性，以滿(mǎn)腔的熱情，積極的姿態(tài)投入到行風(fēng)評議活動(dòng)中來(lái)。學(xué)校舉辦了家長(cháng)、學(xué)生、教師代表座談會(huì )，利用墻報、廣播、《給家長(cháng)的一封信》等形式，加大對行風(fēng)評議的宣傳力度，提高學(xué)生、教師、家長(cháng)、社會(huì )對民主評議行風(fēng)工作的認識。
二、吸納群眾意見(jiàn)，切實(shí)找準行風(fēng)建設中的問(wèn)題。
在這次行風(fēng)評議活動(dòng)中，我們堅持把落腳點(diǎn)放在接受社會(huì )評議和監督，認真查找在行風(fēng)建設方面存在的突出問(wèn)題。為此，我們采取“自查、內評、外議”的形式：一是發(fā)給全校教職工人手一份《行風(fēng)評議教師自查表》，從各個(gè)方面主動(dòng)進(jìn)行自查、自評；二是學(xué)校還深入班級調查學(xué)生：從教師是否帶手機進(jìn)課堂，是否體罰，語(yǔ)言是否文明，是否按時(shí)上下課，是否有償家教，是否亂收費等多個(gè)方面了解學(xué)生對教師的看法；三是給家長(cháng)代表發(fā)了《行風(fēng)評議家長(cháng)問(wèn)卷調查表》，從領(lǐng)導班子工作作風(fēng)、各辦公室工作作風(fēng)、職工工作作風(fēng)、師德師風(fēng)情況、學(xué)校校風(fēng)情況、學(xué)校學(xué)風(fēng)情況、教師對學(xué)生思想工作情況、教師敬業(yè)情況、學(xué)生所在班級的班風(fēng)情況、教師對后進(jìn)生關(guān)心的情況、教師教育教學(xué)水平情況、學(xué)校治理亂收費情況等多個(gè)方面征求家長(cháng)的意見(jiàn)，從中獲取大量有價(jià)值的信息，有助于推動(dòng)學(xué)校的自查工作；四是我們在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)通了校長(cháng)信箱，已收集到近百條真實(shí)的意見(jiàn)和建議，建立了學(xué)校、家長(cháng)和社會(huì )的直通交流平臺，為搞好行風(fēng)整改工作打下了堅實(shí)的基礎。
三、自查自評情況匯報
�。ㄒ唬�、成功的經(jīng)驗為學(xué)校的可持續發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。
1、認真履行法律所賦予的權利和義務(wù)
學(xué)校認真履行法律所賦予的權利和義務(wù)，嚴格遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律，貫徹執行各級政府有關(guān)法規、規范性文件的規定，本著(zhù)對國家負責，對人民負責的態(tài)度，全心全意致力于辦學(xué)質(zhì)量的提高，在近幾年內達到以下各項要求和目標。
1．無(wú)脅迫學(xué)生轉學(xué)、休學(xué)和退學(xué)的現象，義務(wù)教育階段沒(méi)有留級生，輟學(xué)率為0；
2．依照國家有關(guān)規定，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)；
3．落實(shí)各級教育行政部門(mén)的“減負”規定，學(xué)生課業(yè)負擔合理；
4．尊重愛(ài)護學(xué)生，無(wú)侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的現象；
5．領(lǐng)導班子團結協(xié)作，無(wú)不團結現象；
6．教職工和學(xué)生犯罪率為零；
7．考試和招生工作中無(wú)營(yíng)私舞弊現象；
8．嚴格遵守省、市有關(guān)部門(mén)有關(guān)收費管理的規定；
9．民主理財，合理開(kāi)支，財務(wù)公開(kāi)，定期公布收支情況，堅持做好校務(wù)公開(kāi)工作；
10．民主管理，科學(xué)決策，充分發(fā)揮教代會(huì )作用；
11．抓好安全工作，無(wú)重大責任事故發(fā)生；
12．充分利用現有教育資源，設施設備使用率、完好率高；
13．建立良好的校風(fēng)；
14、堅持“以生為本”、“可持續發(fā)展”的辦學(xué)思想，確立“依法治校、民主理校、科研興校、質(zhì)量強�！钡霓k學(xué)理念，遵循“因材施教”的教學(xué)原則，構建以“我要學(xué)、我會(huì )學(xué)、我能行”的學(xué)生自我發(fā)展教育模式，創(chuàng )造適合每一個(gè)學(xué)生的教育，以教育信息化推動(dòng)教育現代化，讓學(xué)生“會(huì )認知、會(huì )做事、會(huì )合作、會(huì )發(fā)展”。
學(xué)校與每一位教職工簽訂了安全責任書(shū)，進(jìn)一步明確了每一位教師的安全責任和管理區間，牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的意識。
2、依法辦學(xué)，依規治校
�。�1）、以法律法規為準繩，規范學(xué)校的教育管理。我校嚴格執行《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等國家有關(guān)教育法律法規。學(xué)校充分保證招生范圍內適齡兒童入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0；學(xué)校嚴禁教師體罰或變相體罰學(xué)生；不得歧視品行有缺點(diǎn)、學(xué)習有困難的學(xué)生，而要對他們進(jìn)行耐心的教育、幫助；落實(shí)《南街小學(xué)安全責任制》，經(jīng)常檢查教學(xué)設施設備的安全性，確保師生的人身安全。
�。�2）、嚴格執行教育計劃，為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng )造一個(gè)良好的校園環(huán)境。嚴格執行上級教育行政部門(mén)規定的教育計劃、要求和課時(shí)安排，保證按規定的科目和課時(shí)開(kāi)足開(kāi)好每門(mén)課，任何教師不得隨意調換課程，不得隨意變換課程。
�。�3）、規范學(xué)校各項收費，切實(shí)減輕學(xué)生家長(cháng)的經(jīng)濟負擔。在學(xué)校的教育收費中，我們嚴格按照上級規定的標準收取，堅決實(shí)行“一費制”，學(xué)校不私自開(kāi)設收費項目。錢(qián)款由總務(wù)處統一收取，并嚴格執行“收支兩條線(xiàn)制”。另外我們學(xué)校規定，各年級、班級、任課老師不得私自為學(xué)生購買(mǎi)或引導購買(mǎi)任何學(xué)習資料，不得私自向學(xué)生收取任何費用。一年來(lái)，沒(méi)有接到家長(cháng)的舉報，老師們都能?chē)栏褚笞约旱难孕小?/p>
�。�4）建立、完善學(xué)校管理制度，依規治校。
a、建立科學(xué)的管理育人機制，學(xué)校管理實(shí)現工作有標準，崗位有職責，考核有賞罰的要求，學(xué)校依法管理，教師依法育人；
b、改革人事管理制度，做到責、權相統一；
c、不斷完善激勵競爭機制，每學(xué)期按照教師承擔工作的實(shí)效、業(yè)績(jì)進(jìn)行量化考核。以理服人，以事實(shí)說(shuō)話(huà)，給教師提供充分自我發(fā)展和實(shí)現自己教育價(jià)值的環(huán)境和條件。
3、實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，廉潔從政
我們利用教代會(huì )、校務(wù)公開(kāi)等形式，通過(guò)公示欄、櫥窗、校訊通等途徑及時(shí)向教師、學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、課程改革的進(jìn)程、學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)、學(xué)校的有關(guān)收費、學(xué)校取得的突出成績(jì)等等，讓家長(cháng)、社會(huì )時(shí)時(shí)了解學(xué)校的情況，取得家長(cháng)的理解和支持。
本學(xué)期來(lái)，我們對新校區建設及震后重建等建設項目加強工程建設項目的透明度和群眾監督。學(xué)校把工程設計方案、工程造價(jià)、資金來(lái)源、施工單位中標情況、工程建設、工程竣工驗收等情況及時(shí)向社會(huì )各界公布。學(xué)校辦公用品、教學(xué)設備、儀器的采購均按上級的有關(guān)規定實(shí)行招標，操作過(guò)程公開(kāi)，接受教職工監督。
再次，做好新生入學(xué)及轉學(xué)工作公開(kāi)。招收新生、插班生時(shí)，做到招收條件公開(kāi)，收費公開(kāi)、程序公開(kāi)、錄取名單公開(kāi)。
4、采用多種形式，開(kāi)展師德師風(fēng)建設：
�。�1）、學(xué)校成立師德師風(fēng)建設領(lǐng)導小組，制訂了活動(dòng)計劃，召開(kāi)了全校教師參加的動(dòng)員會(huì )。
�。�2）、建立師德考核和評價(jià)制度，如評選師德標兵，撰寫(xiě)師德論文。
�。�3）、學(xué)校對各種投訴實(shí)行三必原則：有投訴必接，有投訴必查，有投訴必復，對誤會(huì )及時(shí)澄清，對問(wèn)題及時(shí)查處。
�。�4）、以家長(cháng)會(huì )為契機，集思廣益，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，改進(jìn)工作作風(fēng)。
�。�5）、嚴查“有償家教”。為進(jìn)一步規范我校師德師風(fēng)建設，不斷提高教師綜合素質(zhì)。我校對各種形式的“有償家教”一律明令禁止。
�。ǘ┌l(fā)現問(wèn)題，把握重點(diǎn)，及時(shí)整改
學(xué)校在快速發(fā)展過(guò)程中也暴露出一些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入自查和問(wèn)卷調查，歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)：
1、個(gè)別教師工作責任心還不是很強，教育教學(xué)方式方法還有不妥當的地方，有些教師教育教學(xué)效果還不夠理想，方法比較簡(jiǎn)單，與家長(cháng)的溝通存在障礙。個(gè)別教師與學(xué)生家長(cháng)溝通不夠，未按學(xué)校要求家訪(fǎng)（含電訪(fǎng)、信訪(fǎng)）。
2、個(gè)別教師教育教學(xué)觀(guān)念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求。
3、個(gè)別科任教師還未樹(shù)立全員育人的思想，對學(xué)生德育工作不夠重視。
4、周邊育人環(huán)境差，學(xué)校周邊小商店、小商販太多。學(xué)校旁邊車(chē)多、人多、路窄，人車(chē)爭道，交通不太安全，家長(cháng)意見(jiàn)較大。
四、整改措施
�。ㄒ唬�、實(shí)行整改責任制。
對自查發(fā)現的'問(wèn)題，我們進(jìn)行了認真的梳理，并召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的行政會(huì )，將問(wèn)題歸口到相關(guān)處室，落實(shí)到人。實(shí)行各部門(mén)負責制，抓好整改落實(shí)工作，并找出問(wèn)題的原因，制定切實(shí)有效的整改措施。
�。ǘ├^續加強師德師風(fēng)建設。
繼續開(kāi)展“南小是我家”的師德師風(fēng)建設活動(dòng)，讓南街小學(xué)師德師風(fēng)建設活動(dòng)規范化、制度化。
�。ㄈ┬抻唽W(xué)校的有關(guān)制度。
圍繞行風(fēng)評議、師德師風(fēng)建設、治理教育亂收費為主要內容，修訂學(xué)校規章制度。爭取從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費、師德師風(fēng)下滑等現象的出現，激發(fā)廣大教職工工作的積極性，創(chuàng )造性。
�。ㄋ模┘訌娕c家長(cháng)的溝通與聯(lián)系。
樹(shù)立全員育人、全程育人的思想，教師尤其是科任教師要加強與家長(cháng)的溝通、聯(lián)系，加強學(xué)生的德育教育，注重德育的實(shí)效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題。充分利用校訊通，加強與家長(cháng)的聯(lián)系。
通過(guò)開(kāi)展行風(fēng)評議的自查自評，全體教職工思想認識有了顯著(zhù)提高，工作作風(fēng)有了明顯轉變，但我們清醒認識到行風(fēng)建設是一項長(cháng)期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿(mǎn)的熱情，正視自查自評過(guò)程中所反映出來(lái)的突出問(wèn)題，認真加以總結，全面實(shí)施整改，真正落到實(shí)處。做到“以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發(fā)展”，并力爭在此次行風(fēng)評議工作中做出成績(jì)，起好重點(diǎn)學(xué)校的榜樣、示范作用，為全縣教育系統行風(fēng)評議工作作出自己的貢獻。
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