學(xué)校管理自查報告（通用15篇）
在生活中，大家逐漸認識到報告的重要性，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校管理自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校管理自查報告 1
20xx年，我校在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，扎實(shí)開(kāi)展各方面工作，認真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持“以人為本”，貫徹以“學(xué)生為主體”的思想。努力創(chuàng )設和諧的育人環(huán)境，大力推進(jìn)校本教研活動(dòng)的開(kāi)展，不斷提高教育教學(xué)水平和辦學(xué)效益。根據目標責任書(shū)的相關(guān)要求，學(xué)校進(jìn)一步進(jìn)行了目標責任分解，定期組織匯報與檢查工作，確保了相關(guān)制度和責任的落實(shí)，保證順利實(shí)現年初教育局下達的各項工作目標，現將我校目標責任書(shū)完成情況匯報如下：
一、思想政治德育工作
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導班子建設
學(xué)校領(lǐng)導能擁護黨的領(lǐng)導，國家的教育方針，建立依法治校工作機制，有計劃、有總結，學(xué)校規章制度建立健全，科學(xué)規范。教職工崗位明確，學(xué)校的教學(xué)井然有序，校長(cháng)能根據《瓜州縣學(xué)校（園）章管理辦法》《瓜州縣教育局關(guān)于進(jìn)一步提升中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》的相關(guān)規定按時(shí)完成任課、備課、聽(tīng)課、參加教研活動(dòng)、示范教學(xué)并且參與課題研究。能?chē)栏褙瀼亍豆现菘h學(xué)校教學(xué)工作管理制度（試行）》，落實(shí)減負的各項規定，并且設置了減負信箱和舉報電話(huà)，在此期間沒(méi)有出現學(xué)生和家長(cháng)的投訴、上訪(fǎng)事件。學(xué)校秉著(zhù)團結協(xié)作，議事決策明主的原則，領(lǐng)導班子成員分工明確，做到出現重大問(wèn)題及時(shí)報告。
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1.師德師風(fēng)
學(xué)校組織機構健全，各項工作協(xié)調一致；學(xué)校在校長(cháng)親自組織下，開(kāi)展教師思想政治工作，組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)學(xué)習。并結合全縣的優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，樹(shù)立良好形象教育活動(dòng)，采取集中討論學(xué)習和分散學(xué)習，學(xué)習過(guò)程中，要求每一位教師書(shū)寫(xiě)了學(xué)習學(xué)習筆記，通過(guò)學(xué)習，有效的.提高了教師政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
學(xué)校能?chē)栏衤鋵?shí)國家、省、市教師管理的相關(guān)規定和《瓜州縣20xx年教師師德師風(fēng)建設目標管理責任書(shū)》《瓜州縣教師違反職業(yè)道德處理辦法》抓好師德師風(fēng)建設，層層簽訂師德師風(fēng)責任書(shū)，并且能按照眼球填寫(xiě)師德師風(fēng)檔案。
教職工能?chē)栏褚笞约�，嚴格律己，無(wú)違反職業(yè)道德規范和違規現象。師生都能做到遵紀守法。
2.學(xué)生管理
重視養成教育，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。學(xué)校以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為標準，重視《養成教育大綱》的貫徹落實(shí)，大處著(zhù)眼，細處著(zhù)手，狠抓學(xué)生養成教育，不斷完善學(xué)生操行評定管理考核辦法，嚴格按照《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案》對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)。形成了一整套較為完整的學(xué)生評價(jià)體系，取得顯著(zhù)的教育成效。學(xué)生操行優(yōu)良率達到95%以上，遵紀守法率達100%。且以重大節日和班隊會(huì )為載體，定期開(kāi)展主題班會(huì )和學(xué)生日常行為規范的教育，開(kāi)展了豐富多彩、特色鮮明的法制教育、安全教育、禁毒教育、“三愛(ài)三節”等活動(dòng)，在長(cháng)期的堅持不懈的教育下，使全體學(xué)生養成了良好的學(xué)習和生活習慣。
3.心理健康
由于學(xué)校環(huán)境有限，設施設備不足，將學(xué)校教師辦公室設置為心理咨詢(xún)室，制定了方案，明確了制度。安排了兼職心理健康教師，對有心理健康問(wèn)題學(xué)生定期進(jìn)行疏導，還定期開(kāi)展了師生的心理健康培訓活動(dòng)。
二、學(xué)校管理
1.健全各類(lèi)管理制度，在推進(jìn)學(xué)校制度化、規范化、科學(xué)化管理進(jìn)程中邁出了新的步伐。根據學(xué)校發(fā)展的需要，不斷完善學(xué)校管理考核制度，完善崗位責任制，走依法治校之路，建立公平公正的考核管理機制，極大地調動(dòng)廣大教師的工作積極性。通過(guò)召開(kāi)教職工代表大會(huì )，教師民主生活會(huì )，廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)建議，修定完善《三道溝鎮河西小學(xué)教師管理與考核辦法》、《村級小學(xué)班主任管理與考核辦法》充分體現了鼓勵先進(jìn)，講究奉獻，注重實(shí)效，多勞多得的激勵性原則。
2.周密計劃，扎實(shí)安排，使學(xué)校各項工作有序開(kāi)展。學(xué)校各項工作都能做到學(xué)期初有計劃，過(guò)程中有落實(shí)，有檢查、有記載，學(xué)期末有總結，工作資料收集整理齊全，裝訂規范，便于查閱。
3.大力加強教學(xué)設施設備配套建設，不斷提高信息化辦公水平。各功能室均有專(zhuān)人負責管理，做到建檔建冊，分類(lèi)擺放，方便使用。
4.全面落實(shí)義務(wù)教育階段的各項教育任務(wù)，制定各項控輟保學(xué)措施，留得住，管得好，使每一個(gè)適齡兒童都能享受到平等的國家教育，四率均達到指標要求。
5.重視學(xué)校、教育及文化宣傳工作，組織策劃重大節日慶典活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校文化宣傳作用;學(xué)校建立了家長(cháng)委員會(huì )，并制定了家校聯(lián)系活動(dòng)制度、活動(dòng)計劃、活動(dòng)記錄。
6.學(xué)校重視校園環(huán)境建設，制定了科學(xué)合理的校園建設規劃，校園綠化美化布局合理，校園文化建設新穎有趣。教育經(jīng)費按規定使用，管理規范合理。
三、教學(xué)管理
1.嚴格執行課程標準，開(kāi)齊科目，排足課時(shí)，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成，把各項培養教育目標真正落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)期初要求每位教師學(xué)習課標，通讀教材，周密制定教學(xué)計劃，要求教師鉆研教材，了解學(xué)生，精心備課上課，充分發(fā)揮教師傳、幫、帶作用，不斷完善管理辦法，不斷總結工作經(jīng)驗，使其更有利于取長(cháng)補短，資源共享，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。教導處對教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展情況實(shí)施動(dòng)態(tài)的監督與檢查，對于發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)通報，及時(shí)糾正，認真執行教案、作業(yè)的周簽字月講評制度，堅決杜絕無(wú)案授課現象的發(fā)生。定期對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查、講評與展覽，注重學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習慣的培養。
2.強化過(guò)程管理，堅持實(shí)行“月測”考核制，充分引入競爭激勵機制，對于成績(jì)優(yōu)異或有突出進(jìn)步的學(xué)生給予表彰獎勵，幫助學(xué)生樹(shù)立階段性學(xué)習目標，有利于教師查漏補缺，發(fā)現問(wèn)題，彌補不足，及時(shí)調整教學(xué)工作計劃。
3.重視常規教研活動(dòng)的開(kāi)展，把它作為基本的教學(xué)常規滲透在教師日常工作當中，要求骨干教師每學(xué)期上好一堂“示范課”，并有利于經(jīng)驗的推廣與總結，青年教師上好“公開(kāi)課”，謙虛聽(tīng)取意見(jiàn)建議，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的不斷提高。同時(shí)實(shí)行領(lǐng)導“推門(mén)聽(tīng)課制度”，在常態(tài)條件下全面掌握教師課堂教學(xué)的基本情況。
4.結合學(xué)校、學(xué)生和教師實(shí)際，圍繞新課程改革實(shí)踐活動(dòng)，廣大教師立足實(shí)踐，大膽嘗試，接受新思想，應用新理念，學(xué)習新方法、探索新模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，提高課堂效益。開(kāi)發(fā)了有創(chuàng )新性的校本課程，為培養學(xué)生的核心素養打下了堅定的基礎。
5.結合教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，以問(wèn)題為課題，加強校本教研與課題研究，20xx年初我校申請并確立了一項教研課題，目前已到結題階段。
6.為提高教師的業(yè)務(wù)水平、加強基本的專(zhuān)業(yè)人格修養和教育教學(xué)水平能力，扎實(shí)開(kāi)展教師“七項”基本功過(guò)關(guān)活動(dòng)，將活動(dòng)做到了實(shí)處，也提高了教師的工作能力，20xx年教育教學(xué)質(zhì)量抽考中我校所以抽考科目名列前茅，教職工6人（一人請長(cháng)期病假）中，有5人已赴北京參加培訓。培訓經(jīng)費遠超過(guò)學(xué)校的教育經(jīng)費。
四、財務(wù)與后勤工作
1.嚴格執行財經(jīng)紀律，堅決實(shí)行收支兩條線(xiàn)，在財務(wù)收支、、績(jì)效工資考核、職稱(chēng)晉升、評優(yōu)表模以及其他設計公共利益的方面，都進(jìn)行了公示公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾監督。
2.重視校園精神文明建設，以黨總支建設為陣地，樹(shù)立黨員先鋒崗，開(kāi)辟職工之家，煥發(fā)工作活力。著(zhù)力做好廉政文化進(jìn)校園宣傳教育活動(dòng)，堅持黨務(wù)公開(kāi)，校務(wù)公開(kāi)，學(xué)校各方面工作經(jīng)得起考驗，廣泛接受群眾監督。
五、學(xué)校安全工作
學(xué)校成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，建立了各種安全工作規章制度及安全應急預案，責任明確，分工清楚；學(xué)校經(jīng)常對師生進(jìn)行安全常識教育，簽定了安全工作目標責任書(shū)，與學(xué)生家長(cháng)簽定了安全協(xié)議書(shū)，學(xué)校嚴格執門(mén)衛制度，使學(xué)校安全工作時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管，確保學(xué)校安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
六、存在的問(wèn)題
1.全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校管理和教研工作還有待加強。
2.專(zhuān)業(yè)教師配備缺失，缺少音、體、美等專(zhuān)業(yè)教師。
3.學(xué)校校舍陳舊，辦公室，教師宿舍嚴重不足，急需投資建設。
4.部分教師學(xué)習不夠，自身素質(zhì)欠缺，適應不了現代教育對教師提出的更高要求，制約著(zhù)學(xué)校教育的科學(xué)發(fā)展。必須建立起促進(jìn)教師終身學(xué)習的管理機制，讓學(xué)習成為教師發(fā)展的第一需要。
總結過(guò)去，盡管我們積極努力的做了一些工作，但離上級的要求還有很大的差距，還有一些學(xué)校物理解決的困難，如生源逐步萎縮，資金困難，師資力量不足等問(wèn)題。但我們堅信在各級領(lǐng)導的重視下，全校教職工盡團結一致，更新觀(guān)念，加強學(xué)習，科學(xué)管理，學(xué)校的明天一定會(huì )更加輝煌。
學(xué)校管理自查報告 2
根據管委會(huì )《關(guān)于職教城應急管理年度績(jì)效考核工作的通知》精神，按照《鞍山市職教城應急管理工作考核評分標準》，對我校20xx年度安全應急管理工作進(jìn)行了全面自檢自評，具體情況如下：
一、應急管理體制建設情況
落實(shí)了《鞍山市20xx年應急管理工作要點(diǎn)》，成立了以校長(cháng)、書(shū)記為組長(cháng)，其他班子成員為副組長(cháng)，學(xué)校各科室負責人為成員的應急管理工作領(lǐng)導小組，制定了《20xx年學(xué)校應急管理工作方案》，召開(kāi)了四次專(zhuān)題會(huì )議，全面部署了20xx年學(xué)校應急管理工作，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，落實(shí)了領(lǐng)導負責人員配置，明確了相關(guān)機構的職責分工，學(xué)�？倓�(wù)科具體負責管理學(xué)校的應急事項，總務(wù)科長(cháng)負責應急管理日常工作。學(xué)校和各科室負責人、教務(wù)科和各室主任、學(xué)生科和各班主任、班主任和學(xué)生及家長(cháng)，層層簽訂了責任狀，落實(shí)責任制，建立了校園應急管理工作責任制、工作流程，責任追究制。凡因失職、瀆職造成師生傷亡或學(xué)校財產(chǎn)損失的，都要追究領(lǐng)導和相關(guān)人員的責任，堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。
二、應急預案制定情況
按照科學(xué)性、可操作性的.原則，結合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，重新修訂了《學(xué)校安全穩定工作預案》、《平安校園工程實(shí)施方案》、《校園安全工作實(shí)施方案》、《校園安全事故處理預案》、《食物中毒類(lèi)突發(fā)事件預防控制方案》、《水污染類(lèi)突發(fā)事件預防控制方案》、《傳染病疫情應急預案》、《學(xué)生群體遭受意外傷害事件的應急預案》、《學(xué)校大型活動(dòng)安全防范預案》；進(jìn)一步完善了《校園踩踏事件應急預案》、《校園防火工作應急預案》、《體育教學(xué)中突發(fā)傷害事故應急處理預案》、《學(xué)校緊急情況疏散方案》；新制定了《突發(fā)工作衛生事件應急預案》、《校外活動(dòng)事故應急預案》、《預防突發(fā)事件應急演練疏散方案》、《緊急救火方案》、《住宿生安全管理方案》、《住宿生突發(fā)事件防范、逃生、自救方案》、《實(shí)訓樓安全防范方案、《實(shí)習實(shí)訓學(xué)生安全管理方案》、《實(shí)訓設備安全操作規定》。
三、應急預案演練情況
本年度，我校進(jìn)行了兩次應急避險、逃生演練，內容包括抗震、防火、防水及預防食物中毒。在演練中，學(xué)校應急管理工作領(lǐng)導小組制定了《突發(fā)公共事件應急演練方案》和詳細的疏散路線(xiàn)圖，每次演練前都對領(lǐng)導小組成員、班主任、樓層指揮人員、學(xué)生代表進(jìn)行了培訓、明確分工和職責，學(xué)校各職能部門(mén)協(xié)調配合，高效有序地組織全校師生投入到實(shí)際演練中去，收到了良好的效果，演練之后都進(jìn)行了認真的總結，形成完整的演練檔案。
四、應急隊伍建設情況
學(xué)校有“學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組”、“綜合治理及創(chuàng )建安全文明單位領(lǐng)導小組”、“依法治校工作領(lǐng)導小組”、“校園突發(fā)事件領(lǐng)導小組”、“治安保衛消防隊”、“搶險救災隊”。并建立了通訊聯(lián)絡(luò )網(wǎng)，信息資源庫。無(wú)論是對上還是對下，一旦有突發(fā)事件，都能夠保證立即啟動(dòng)響應。
五、應急管理宣傳情況
一是加強學(xué)習，提高認識。認真組織師生學(xué)習上級主管部門(mén)關(guān)于應急管理工作相關(guān)重要文件，使之深入領(lǐng)會(huì )上級領(lǐng)導的指示精神，充分認識應急管理工作的重要性。重視以班主任，任課老師為主的安全教育和宣傳隊伍的建設，把安全教育及應急管理工作納入了班級工作和學(xué)校德育工作常規、教師考核范疇，班主任、任課老師充分利用主題班會(huì )、教學(xué)、課間加強學(xué)生安全及應急知識教育工作，建立了本班，本部門(mén)安全工作常規檢查和報告制度，實(shí)行安全工作“一票否決制”凡發(fā)生重大事故的部門(mén)、班級一律取消本年度評選先進(jìn)的資格。
二是開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)。開(kāi)展了安全活動(dòng)月和應急宣傳周活動(dòng)，制定了《應急管理宣傳周活動(dòng)方案》，在宣傳周里，開(kāi)展了五個(gè)一活動(dòng)，即：一次集中宣傳——10月17日，利用周一早會(huì )時(shí)間，學(xué)生科負責向全校師生進(jìn)行一次校園專(zhuān)題廣播，傳達管委會(huì )文件精神，懸掛宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造宣傳氛圍；一次志愿者活動(dòng)——10月18日下午，團委負責組織部分學(xué)生干部和團員志愿者，深入社區和校企合作辦學(xué)單位，并通過(guò)學(xué)生向家長(cháng)宣傳安全、應急、防范和防災減災知識；一次應急演練——10月19日，學(xué)生科負責組織應急演練，下午第七節全體師生應急演練，晚19時(shí)，住宿生應急演練。演練側重火災、地震等突發(fā)事件的逃生和自救；一次隱患排查——10月20日，總務(wù)科負責進(jìn)行一次全校安全隱患拉網(wǎng)式排查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，確保師生安全，校園穩定一次應急知識講座——10月21日，學(xué)生科負責舉行一次安全防范、自救、應急知識講座，普及防范、自救、應急知識，增強師生安全防范意識，提高突發(fā)事件中自救、逃生能力。
三是強化安全教育。把對學(xué)生的安全教育列入學(xué)校德育工作的重要內容。在每次寒暑假前，五一、十一長(cháng)假前都對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題安全教育。平時(shí)利用早會(huì )、班會(huì )、黑板報、圖片展覽、校園廣播站等形式在學(xué)生中進(jìn)行安全宣傳。堅持經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行防火、防溺水、防樓梯踩踏、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、及預防其他意外傷害等安全知識教育和自我防范教育，不斷增強了學(xué)生的自我保護意識和能力，從而實(shí)現校園安全和師生安全。
六、應急物質(zhì)儲備情況
對學(xué)校應急救援物資、裝備進(jìn)行了統計排查，建立了臺賬，按規定進(jìn)行了經(jīng)常性維護、保養、補充和更新，建立了應急物資儲備數據庫，保證了應急救援器材和裝備的完好。
七、應急隱患排查情況
學(xué)校定期對各類(lèi)安全及消防設施進(jìn)行嚴格檢查，重點(diǎn)檢查與全面排查相結合，對安全問(wèn)題在重點(diǎn)檢查的基礎上每月進(jìn)行一次排查，在第一時(shí)間消除安全隱患，力爭做到“防患于未然”。主要檢查項目包括：消防設備、疏散通道、安全出口、宿舍安全防護欄等。建立預警機制，提高對突發(fā)事件的應急能力。對微機室、宿舍、樓道、周邊圍墻、用水用電、防火防盜等設施進(jìn)行深入細致的自查，及時(shí)發(fā)現不安全因素，及時(shí)糾正，及時(shí)維修，排除了不安全隱患，防止了事故發(fā)生。
八、突發(fā)信息報告情況
進(jìn)一步加強規范了政務(wù)值班應急值守工作，建立健全了突發(fā)公共事件信息報告工作機制，重新制定了《應急值守和信息報送制度》，堅持實(shí)行了由領(lǐng)導班子成員帶班，雙人雙崗值班制度，進(jìn)一步完善了24小時(shí)領(lǐng)導帶班的值班、值宿工作機制，制定了值班工作人員責任表，把工作任務(wù)落實(shí)到了具體人員。
九、應急值班值守情況
加強了門(mén)衛和治安巡邏，實(shí)行24小時(shí)治安巡邏和巡查制度，對外來(lái)人員及各種車(chē)輛進(jìn)行詢(xún)問(wèn)盤(pán)查，對辦理公務(wù)或家長(cháng)找學(xué)生、探親訪(fǎng)友者履行登記手續方可放行進(jìn)入，嚴禁推銷(xiāo)商品者進(jìn)入教學(xué)樓、實(shí)訓樓、宿舍樓。記好了巡查日志、值班記錄，實(shí)行行政領(lǐng)導干部應急管理工作輪流值班制，由校長(cháng)負總責，星期一至星期日每天安排一位副校長(cháng)和中層領(lǐng)導二十四小時(shí)輪流值班，負責檢查學(xué)校各項工作，以應付可能發(fā)生的緊急事件，保障學(xué)校安全。形成學(xué)�？倲埲�，統一協(xié)調，各部門(mén)積極參與，密切配合的工作格局。同時(shí)，做好了校園內和校門(mén)口周邊治安工作，杜絕外人無(wú)故進(jìn)入校園及預防滋擾學(xué)生的現象發(fā)生，確保校園內外治安穩定。
十、應急制度建設情況
制度是學(xué)校各項工作的保證，20xx年，我們結合學(xué)校工作實(shí)際，修訂完善建立了《學(xué)校安全管理責任制》、《領(lǐng)導安全管理崗位責任制》、《事故責任追究制制度》、《安全工作例會(huì )制度》、《安全教育培訓制度》、《安全檢查制度》、《門(mén)衛管理和值班巡邏制度》、《消防安全管理制度》、《校園網(wǎng)絡(luò )系統安全管理制度》、《學(xué)生住宿安全管理制度》、《事故統計報告和調查處理制度》、《通安全管理制度》、《易燃易爆劇毒危險品管理制度》、《大型活動(dòng)申報制度》、《教學(xué)場(chǎng)地設施器材及體育運動(dòng)安全管理制度》、《學(xué)校重點(diǎn)部位的安全管理制度》、《安全隱患整改制度》、《安全檔案管理制度》、《安全工作獎懲制度》、《安全工作信息報告制度》、《見(jiàn)義勇為獎勵制度》，我們把以上制度裝訂成冊，形成了《學(xué)校安全管理制度匯編》，由此構建了學(xué)校消防安全、交通安全、實(shí)驗室安全等一系列緊急事故應急機制。通過(guò)這些制度的執行，建立起了一套全方位、立體化的二十四小時(shí)監控體系，確立了學(xué)校應急管理工作的制度保障。
總之，校園安全重于泰山，學(xué)生生命高于一切。經(jīng)過(guò)努力，我校各項應急基本工作有條不紊地進(jìn)行，建立了應急管理工作長(cháng)效機制，做到有組織、有計劃地對師生進(jìn)行自護自救、自我保護等知識教育，提高了我校師生抗震避險意識和抗災能力。全年沒(méi)有安全緊急突發(fā)事件發(fā)生。
學(xué)校管理自查報告 3
根據省保障辦《省保障辦關(guān)于對農村中小學(xué)財務(wù)管理情況等進(jìn)行專(zhuān)項檢查的通知》（黔保障辦[20xx]1號）文件精神和上級教育部門(mén)要求，我局及時(shí)組織人員，對全縣義務(wù)教育階段農村中小學(xué)財務(wù)管理等方面進(jìn)行了全面自查，現將自查情況匯報如下：
一、基本情況
我局自20xx年元月起，實(shí)施“校財局管”，成立教育經(jīng)費核算中心，中心設財務(wù)負責人1人、審核會(huì )計1人、制單會(huì )計1人、記賬會(huì )計1人、出納員1人、資產(chǎn)管理員1人。獨立核算單位設報賬員1 人，資產(chǎn)管理員1人，教育經(jīng)費核算中心制定相關(guān)管理制度，明確崗位職責，各獨立核算單位參照執行。實(shí)行集中管理模式，在教育經(jīng)費核算中心賬戶(hù)下對各獨立核算單位設二級賬戶(hù)，統一進(jìn)行核算。
二、新機制資金分擔情況
縣政府按規定的分擔比例足額安排落實(shí)本級財政應承擔資金，列入年初政府預算，按要求及時(shí)足額下?lián)堋?/p>
20xx年，上級先后下達我縣農村中小學(xué)公用經(jīng)費中央、省、市級資金2498.91萬(wàn)元；縣級應匹配資金86.91萬(wàn)元�，F已下?lián)艽杭緦W(xué)期公用經(jīng)費1377.4萬(wàn)元（其中縣級資金43.5萬(wàn)元）。
三、對農村中小學(xué)財務(wù)管理監控情況
建立“以縣為主”管理體制，將農村中小學(xué)財務(wù)統一納入縣級管理，在不改變學(xué)校經(jīng)費的所有權、使用權、自主權和保持會(huì )計主體責任不變的前提下，對農村中小學(xué)經(jīng)費實(shí)行“校財局管”。
教育經(jīng)費核算中心建立內部控制制度，逐步完善財務(wù)管理體制，對學(xué)校實(shí)行崗位牽制管理，按“管錢(qián)不管賬、簽批不經(jīng)辦、經(jīng)辦不管錢(qián)”的原則，依據相關(guān)管理辦法進(jìn)行財務(wù)管理。教育行政管理部門(mén)成立內審機構，會(huì )同財政、審計、監察等部門(mén)定期或不定期對學(xué)校財務(wù)進(jìn)行檢查審計。
四、預算編制工作開(kāi)展情況
在預算編制上，每年都先進(jìn)行預算編制培訓，要求各校領(lǐng)導必須重視，并認真組織相關(guān)人員按輕重緩急的原則編制年度預算，在預算編制上采用“二上二下”的流程進(jìn)行，將所有預算內財政補助收入、專(zhuān)款收入、事業(yè)收入、其他收入等全部納入預算，統一編制、統一管理、統籌安排、合理使用，嚴禁無(wú)預算支出或坐收坐支。
五、資產(chǎn)管理情況
對于學(xué)校資產(chǎn)管理，針對以前學(xué)校做的固定資產(chǎn)臺賬、總賬、明細賬混亂不清、殘缺不全的情況，我局專(zhuān)門(mén)召開(kāi)過(guò)多次培訓會(huì )，針對要點(diǎn)進(jìn)行講解，統一做帳模式。各校按要求均建立有固定資產(chǎn)臺賬、總賬、明細賬。
對于學(xué)校固定資產(chǎn)的購進(jìn)，學(xué)校按年度預算提出申請，由教育行政主管部門(mén)審核同意后報政府采購辦辦理采購手續、規范購進(jìn)、登記入賬、最后實(shí)名簽領(lǐng)使用。對于學(xué)校固定資產(chǎn)的報廢、轉讓?zhuān)氂蓪W(xué)校出具書(shū)面報告，交國資辦審核批準后，到教育局核銷(xiāo)后才能報廢或轉讓。
六、財務(wù)培訓情況
每年會(huì )同財政部門(mén)定期對學(xué)校財務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓。主要對學(xué)校報帳業(yè)務(wù)和資金使用過(guò)程進(jìn)行培訓，結合年終決算和年初預算中發(fā)現的`問(wèn)題，有針對性地對一些重點(diǎn)科目進(jìn)行講解。且利用中小學(xué)校長(cháng)參加業(yè)務(wù)提高班的機會(huì )及一些行政會(huì )議，對各校校長(cháng)或負責人在財經(jīng)紀律、政策要求、業(yè)務(wù)管理等方面進(jìn)行講解和培訓，通過(guò)不斷的培訓，我縣教育系統各中小學(xué)對財經(jīng)法規及財務(wù)管理工作知識有了更進(jìn)一步的了解，對加強教育經(jīng)費的管理使用起到了積極的作用。
七、學(xué)校開(kāi)支定期在校內公示的情況
各學(xué)校的資金使用情況由學(xué)校報賬員整理，報校委會(huì )通過(guò)，定期在校內公示。
八、建議及以后工作打算
結合我縣實(shí)際，學(xué)校在公用經(jīng)費的使用上的確存在一些必須的開(kāi)支，如寄宿制學(xué)校發(fā)生的晚自習費用，因缺編或請假所產(chǎn)生的代課教師費用，因工作檢查或校際交流（聽(tīng)評課、質(zhì)量研討、學(xué)術(shù)交流等）所產(chǎn)生的招待費等，希望上級部門(mén)能統籌考慮適當調整公用經(jīng)費的使用范圍，并出臺相應的指導意見(jiàn)，讓公用經(jīng)費確實(shí)落到實(shí)處，為義務(wù)教育的均衡發(fā)展服務(wù)并發(fā)揮出更大的效益。
20xx年開(kāi)始，我縣實(shí)行“校財局管”，經(jīng)過(guò)一年運行，發(fā)現我縣學(xué)校財務(wù)管理有很多薄弱環(huán)節，如學(xué)校資產(chǎn)管理方面較混亂、資料建設不完整等。為了切實(shí)糾正存在的各種問(wèn)題，我們將嚴格規范財務(wù)管理制度，加大財務(wù)工作人員的培訓力度，加強領(lǐng)導及財務(wù)人員法規意識，認真領(lǐng)會(huì )各級文件精神，進(jìn)一步完善財務(wù)制度。積極探索完善“校財局管”核算管理制度和管理辦法，認真管好、用好農村義務(wù)教育經(jīng)費，建立良好的教育財經(jīng)工作秩序，將教育經(jīng)費真正落到實(shí)處，真正為政府辦好人民滿(mǎn)意的教育，管好、用好上級下?lián)艿母鞣N經(jīng)費。
學(xué)校管理自查報告 4
承蒙領(lǐng)導的關(guān)心和照顧，這期給我安排了一個(gè)檔案管理員工作，負責學(xué)校的學(xué)籍檔案管理，文書(shū)檔案管理，財務(wù)檔案管理。這項工作對我來(lái)說(shuō)完全是陌生的，好在有賀老師的指導，我很快進(jìn)入了角色，認真學(xué)習每一項工作的流程，細心完成每一個(gè)工作環(huán)節，一絲不茍，精益求精。光陰似箭，又近期終，個(gè)中滋味總結如下：
一、思想政治學(xué)習全面及時(shí)
能夠認真學(xué)習師德師風(fēng)、檔案管理等專(zhuān)業(yè)崗位必備知識，堅持實(shí)事求是，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀守法，及時(shí)了解國際時(shí)事信息，關(guān)心國家大事和國際發(fā)展趨勢，使自己與時(shí)俱進(jìn)，在思想政治水平方面有了更進(jìn)一步的充實(shí)和提高，及時(shí)調整思想觀(guān)念。
二、本職工作有序高效
�。ㄒ唬⿲ξ募Y料的收發(fā)與管理。
本學(xué)期本人加強了對來(lái)文的登記與管理。第一，有序地安排近期的每一項工作，計劃好各項工作完成的時(shí)間。第二，認真完成各項任務(wù)，核實(shí)完成時(shí)間，及時(shí)上交和匯報工作情況，提高了工作效率。第三，將通知文件分門(mén)別類(lèi)，妥善保管，并對完成的文檔資料進(jìn)行留樣存檔，方便日后查閱。
�。ǘ┐龠M(jìn)檔案管理與達標。
本人堅持將檔案管理工作向制度化、規范化、科學(xué)化方向發(fā)展，較好地掌握現代檔案管理應具有的相關(guān)知識，確保檔案管理工作的內涵質(zhì)量。積極撰寫(xiě)、裝訂檔案資料，耐心完成各項迎檢資料，保證檔案資料齊全、科學(xué)、達標，本學(xué)期資料整理工作受到了上級教育部門(mén)的`好評。
�。ㄈ┩渡斫炭蒲�，提升綜合素質(zhì)。
本學(xué)期繼續投身教科研工作，在課題研究小組擔任資料員，認真學(xué)習國家教育部“十一五”規劃課題精神，為搞好幼兒園家長(cháng)工作，家庭教育工作，德育工作以及素質(zhì)教育等，發(fā)揮自身特長(cháng)，提升科研能力，提高綜合素質(zhì)，及時(shí)收集和整理各階段研究資料，按照上級要求，不斷整理研究思路，踏實(shí)完成任務(wù)。今年5月，與個(gè)案教師共同完成并上交了5篇家教論文，其中兩篇獲得寶安區三等獎，受到了區課題研究領(lǐng)導及園領(lǐng)導的好評。但由于研究工作還存在一定的問(wèn)題，我們需要更加踏實(shí)而耐心、創(chuàng )新地去完成研究工作計劃，直至順利結題。
�。ㄋ模┻\用文字渲染素質(zhì)教育。
本學(xué)期我園網(wǎng)站進(jìn)一步得到了充實(shí)和改善，學(xué)科和區域教育教學(xué)活動(dòng)、課題研究工作、專(zhuān)題科研活動(dòng)、節日親子活動(dòng)等都在網(wǎng)上留下了色彩，本人堅持堅持實(shí)事求是，及時(shí)撰寫(xiě)各類(lèi)稿件、更新宣傳內容，完善網(wǎng)站建設工作，讓家長(cháng)更加了解并配合我園工作，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )更加關(guān)注孩子的發(fā)展，學(xué)習正確的家教理念和方法，提升家庭教育的質(zhì)量，達到家園共育。
學(xué)校管理自查報告 5
為學(xué)習、貫徹、落實(shí)《陜西省義務(wù)教育學(xué)校管理基本規范》文件精神，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育，我校于1月6日召開(kāi)行教師會(huì )，學(xué)習文件，傳達了中心學(xué)校會(huì )議精神，成立了學(xué)校專(zhuān)項行動(dòng)領(lǐng)導小組，積極開(kāi)展規范辦學(xué)行為自查活動(dòng)�，F將自查情況匯報如下：
一、規范招生行為方面
我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，確保服務(wù)區適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。 在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。
二、規范教學(xué)行為方面
1、我校能?chē)栏駡绦姓n程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅持按課程設置開(kāi)課，不隨意增減科目，只要有條件的科目都有教師按時(shí)上好每一節課；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。
2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴格執行規定的作息時(shí)間。學(xué)生在校時(shí)間上午為早8時(shí)00分至11時(shí)20分，下午為13時(shí)00分至16時(shí)10分，確保學(xué)生每天在校學(xué)習時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。同時(shí)，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。
3、嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。雙休日及節假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。
4、嚴格規范日�？荚�。我校未組織參加沒(méi)經(jīng)教育主管部門(mén)批準的各種考試、競賽、考級等活動(dòng)，對平時(shí)的檢測也予以規范，嚴禁公布學(xué)生考試成績(jì)及按成績(jì)排列名次，更不得按考試成績(jì)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。
三、規范教師行為方面
1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，按照《漢臺區中小學(xué)教學(xué)規范》的'要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。認真開(kāi)展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營(yíng)造教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。
2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)。學(xué)校每周開(kāi)展 教學(xué)教研活動(dòng)，圍繞校本培訓方案主題進(jìn)行培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。教師聽(tīng)課節數能達到規定的要求。
3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補課，教師也不得組織學(xué)生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來(lái)看， 極少數教師存在不尊重學(xué)生人格，體罰或變相體罰學(xué)生得現象，但通過(guò)談話(huà)、談心個(gè)別同志已決心改正不良行為。
四、 規范收費、教材管理方面
1、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項政策，并按照國家規定開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開(kāi)支， 除教育、物價(jià)部門(mén)規定的收費項目及標準外，不再收取其它費用。
2、實(shí)行收費公示制度，做到收支兩條線(xiàn)。學(xué)校未設立小金庫和賬外賬。
3、貫徹國家財經(jīng)法律、法規和財務(wù)規章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預算，合理安排各項支出。同時(shí)加強財務(wù)控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務(wù)公開(kāi)工作。
4、嚴格教學(xué)用書(shū)管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中教學(xué)用書(shū)。教輔材是在區教育局指導下由學(xué)生自愿征訂購買(mǎi)。我校從不組織學(xué)生統一購買(mǎi)規定之外的學(xué)生用書(shū)，也從不向學(xué)生推薦各類(lèi)教輔材料。
五、規范學(xué)校安全方面
1、根據《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責”責任制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。
2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹(shù)立安全教育，預防為主的方針。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故。
3、安全工作領(lǐng)導組定期對校舍、設施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門(mén)加強校園周?chē)h(huán)境的整治 ，凈化校園周邊環(huán)境。 對教學(xué)樓和廁所我們 時(shí)時(shí)監控，一旦有問(wèn)題立即采取措施。
4、貫徹《學(xué)校衛生工作條例》，制定和實(shí)施健康教育工作計劃，增強學(xué)生健康衛生意識，增加學(xué)生健康衛生知識，促使學(xué)生養成良好衛生習慣。
5、按照市衛生學(xué)校標準，落實(shí)衛生責任區，學(xué)校每周組織一次衛生抽查，并將抽查情況張榜公布，定期評比頒發(fā)循環(huán)紅旗，校園環(huán)境衛生總體來(lái)看還比較好的。
6、開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病及流行性傳、染病的宣傳教育防治工作，同時(shí)積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
通過(guò)自查，我們意識到規范辦學(xué)行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績(jì)，但與要求還存有差距。下一步我們將按“專(zhuān)項行動(dòng)實(shí)施方案”的要求進(jìn)一步做好各項工作，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
學(xué)校管理自查報告 6
為加強學(xué)校食堂管理，提高安全衛生意識，xx一中長(cháng)期以來(lái)把安全衛生工作放在第一位，抓平時(shí)，重細節。根據縣教科局20xx年全縣學(xué)校食品安全專(zhuān)項行動(dòng)工作方案要求，我校食品安全工作監管小組對學(xué)校的食堂衛生工作展開(kāi)了全面、認真的`自檢自查，現將自檢自查情況報告如下：
一、食堂硬件設備比較齊全;
二、生進(jìn)熟出流程合理;
三、總體環(huán)境衛生清潔;
四、各部標識比較清楚;
五、工作人員健康證齊全;
六、滅蚊、防鼠、防蠅設備全。
七、進(jìn)貨渠道合法，索證、索票做得比較好。
八、食堂管理檔案較好。
不足：
一、裝原料的塑料袋應該用食品級衛生袋;
二、消毒過(guò)程不夠科學(xué)，使餐具不能完全消毒;
三、留樣容器不合格，冰柜溫度過(guò)低，量不足;
四、生熟食品容器區分不明顯;
五、食品擺架不足;
針對以上不足，下學(xué)期之前徹底整改，確保師生就餐安全。
學(xué)校管理自查報告 7
為充分發(fā)揮學(xué)校后勤工作“服務(wù)育人”功能，促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作規范化建設，更好地服務(wù)于教育教學(xué)和師生生活。結合我校后勤管理工作實(shí)際，在校長(cháng)帶領(lǐng)下組織學(xué)校班子成員對學(xué)校后勤工作進(jìn)行了認真自查，現將檢查情況匯報如下：
一、基本情況
我校是一所城鄉結合的鄉鎮小學(xué)，地處火連寨鎮中心，現有37名教師和150名學(xué)生的小學(xué)，在食堂就餐的學(xué)生有幾十人。教職工32人，門(mén)衛2人，工勤人員1名和一名校車(chē)司機。
二、學(xué)校后勤工作管理自查情況
學(xué)校食堂、餐廳管理情況
我校雖然沒(méi)有按標準建蓋學(xué)生食堂，但根據學(xué)校實(shí)際符合衛生要求。
1、學(xué)校嚴格按照國家相關(guān)規定標準管理食堂，加強對餐具消毒、食品保鮮、鍋爐、碗柜、餐具等設施設備衛生管理。
2、為了方便老師和學(xué)生生活和管理，學(xué)校一直把食堂作為一項重中之重來(lái)管理，專(zhuān)門(mén)安排了2人教師來(lái)管理食堂，從采購、衛生、菜加工的數量、質(zhì)量及食品安全的監督檢查。并把食堂每天的環(huán)境衛生、食品采購、食品留樣檢查納入教師日常工作內容。食堂加工場(chǎng)所內外環(huán)境衛生能做到干凈整潔。
學(xué)校后勤管理和食品衛生安全工作情況
1、學(xué)校加強領(lǐng)導，明確職責和具體分工，成立以校長(cháng)為首的學(xué)校食堂安全工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。要求學(xué)校后勤人員提高食堂衛生工作意識，增強食堂衛生常識，對食堂的管理工作做到制度化、規范化。從采購、保管、加工、出售等所有管理環(huán)節進(jìn)行了細化并狠抓落實(shí)。
2、確保了飲食從業(yè)人員持證上崗，食堂人員證照齊全、合法有效，穿戴整潔。工作人員每年都進(jìn)行體格檢查、每年都進(jìn)行衛生培訓，并辦理健康證。平時(shí)積極配合、主動(dòng)接受衛生行政部門(mén)的監督與指導。
3、健全衛生、食品管理制度，做到責任到人，建立健全的衛生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好食品衛生宣傳。食堂配備的各類(lèi)器械、用電設備、消防設備、電路、開(kāi)關(guān)插座、庫房的安全狀況都比較好，管理比較規范到位，操作規程明確。
4、把好四個(gè)關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。一是把好采購、加工關(guān)。采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作；二是把好“消毒”關(guān)。所有的餐具、用具都高溫蒸汽消毒。三是把好“個(gè)人衛生”關(guān)。做到身體不適的職工不能進(jìn)入食堂工作，從業(yè)人員必須取得健康證及經(jīng)過(guò)食品衛生培訓合格才能上崗。四是杜絕非工作人員進(jìn)入廚房關(guān)，預防投毒放毒現象發(fā)生。
三、自己對照檢查出存在的問(wèn)題
1、深入學(xué)習上有差距。自工作以來(lái)，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，但總感到在學(xué)習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說(shuō)明自己在學(xué)習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把學(xué)習當作一種責任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。
2、工作作風(fēng)上有差距。一是認為自己是工作多年了，有時(shí)產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時(shí)不夠主動(dòng)，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng )新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
3、自身建設上有差距。雖然注重加強了自身建設，注重了各種場(chǎng)合嚴格要求自己、管住自己，但有時(shí)還是有隨大流的思想，認為自己已有的工作作風(fēng)和工作熱忱，可以暫時(shí)應付一下目前的.工作就可以了，沒(méi)有一個(gè)學(xué)習業(yè)務(wù)知識的計劃和提高自己工作能力的有力措施。
四、整改措施
1、樹(shù)立刻苦學(xué)習的精神，努力改造主觀(guān)和客觀(guān)世界。政治上的堅定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。著(zhù)眼于對實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著(zhù)眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀(guān)與客觀(guān)的真正統一。
2、樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。我們的事業(yè)是在不斷開(kāi)拓創(chuàng )新的過(guò)程中發(fā)展和前進(jìn)的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。這就要求自己在今后的工作中不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，才能開(kāi)創(chuàng )工作新局面。
3、樹(shù)立無(wú)私奉獻和艱苦奮斗的精神，堅持黨的事業(yè)第一，堅持人民的利益第一；要個(gè)人利益無(wú)條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力；保持思想道德的純潔性。
4、 加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對我而言，還是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習，同時(shí)要加強文化藝術(shù)修養，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng )造力和審美能力，培養想象力和創(chuàng )造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。
5、嚴格執行廉潔自律各項規定，做干凈干事的模范。堅定廉潔信念，牢記廉潔、牢固確立為師生服務(wù)的觀(guān)念，堅持做到清正廉潔，不以權、以崗謀私。虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，自覺(jué)接受上級機關(guān)和社會(huì )各界的監督。
五、今后的努力方向
我將以此次“五對照、五整治”為契機，總結經(jīng)驗，整改不足，嚴格按照考評標準，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，為使我校盡快實(shí)現“創(chuàng )建現代學(xué)校，培育創(chuàng )新人才”的辦學(xué)目標，再造特色學(xué)校形象提供良好的服務(wù)保障。努力把學(xué)校的后勤管理工作推向新的臺階。
學(xué)校管理自查報告 8
近幾年，學(xué)校檔案工作按照縣檔案局教育局的總體要求，在縣檔案局的指導幫助下，全面完成各類(lèi)業(yè)務(wù)檔案的集中管理，進(jìn)一步健全和落實(shí)各項規章制度，規范管理，使檔案工作逐步走向規范化、制度化、科學(xué)化和現代化。為我校的教育教學(xué)工作，提供了極大的便利，發(fā)揮了很好的效益，現將自查情況如下：
一、提高認識，加強組織管理
學(xué)校檔案管理工作是全縣檔案管理工作的重要組成部分，也是學(xué)校持續性地開(kāi)展工作，工作不斷上水平上臺階的一項重要工作。我校領(lǐng)導班子高度重視，成立了以學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)，各分管副校長(cháng)和工作人員共同參與管理的專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導機構。檔案工作通過(guò)辦公室牽頭，進(jìn)行管理和運作，分管年級、團隊、教務(wù)、財務(wù)、政教、后勤等工作的教師具體地參與檔案工作。對檔案工作實(shí)行綜合管理，檔的中在學(xué)校綜合檔案室。年級、教務(wù)、財務(wù)、后勤、政教、團隊的檔案定時(shí)移交到學(xué)校檔案室進(jìn)行統管統用。
我校定期對檔案管理工作的責任人和分管工作的負責人進(jìn)行培訓，學(xué)習《檔案管理辦法》、《檔案保管制度》、《檔案借閱制度》、《現代化管理制度》等，促使大家對檔案管理工作的標準化、規范化、現代化，明確形成共識，形成合力。
為保障工作的扎實(shí)開(kāi)展，學(xué)校認真貫徹落實(shí)執行國家檔案法律法規，定期組織我校的領(lǐng)導和檔案人員學(xué)習《檔案法》和《河南省檔案條例》及國家有關(guān)檔案法規、標準規范。參加縣檔案局的檔案管理工作業(yè)務(wù)培訓。我校制定了《檔案保管制度》、《檔案保密制度》、《檔案鑒定銷(xiāo)毀制度》、《檔案統計制度》、《檔案利用制度》、《檔案工作人員崗位責任制》等制度，并將制度上掛到墻，便于直觀(guān)地掌握和領(lǐng)會(huì )，并嚴格落實(shí)。編定了保管期限表，保障了檔案的收.、..、保管、鑒定、統計、借閱、利用和保密等環(huán)節的連接，確保萬(wàn)無(wú)一失。
二、配齊設備，做好充分的物質(zhì)保障
學(xué)校設立專(zhuān)門(mén)的檔案室，配齊專(zhuān)門(mén)的檔案柜，并將閱覽室與檔案室相分離，注重了防火、防盜、防高溫、防光、防塵、防鼠、防蟲(chóng)、防污染等措施的`落實(shí)。
三、努力提高基礎業(yè)務(wù)建設，走內涵式發(fā)展的道路
我校對所使用的文件材料及時(shí)歸檔，歸檔率達到100%。書(shū)寫(xiě)材料和紙張都嚴格按照規定去使用。在交接時(shí)應有完備交接手續。經(jīng)手雙方都要有明確的責任。我校檔案文件完整，并嚴格按要求進(jìn)行分類(lèi)。組卷規范、合理，符合標準要求，文件編排有序，卷內文件排列有序，并按照要求進(jìn)行了編號，卷內文件目錄、備考表填寫(xiě)規范清晰，卷內文件.齊，無(wú)金屬裝訂物。編目規范，排架合理，案卷封面填寫(xiě)規范、清晰，案卷標題簡(jiǎn)明、準確，案卷排列有序。對所有檔案進(jìn)行安全管理，杜絕出現霉變、褪色、污損、蟲(chóng)蛀現象。
四、注重檔案的實(shí)效性和應用價(jià)值
我校檔案管理工作滿(mǎn)足利用者的需要。建立了總目錄、分類(lèi)目錄，和檢錄的方法:程序。.尋查找極其方便。檔案管理工作人員熟悉所管理范圍檔案及相關(guān)的業(yè)務(wù)，能夠迅速準確地查找到所需要的文件。并能及時(shí)根據檔案利用的需求，主動(dòng)提供檔案信息服務(wù)，爭取多種措施，保障不耽誤工作。我校檔案注重實(shí)效性，對所需求的信息進(jìn)行..后都集中入檔，都是取人之長(cháng)，補己之短。檔案管理工作，隨著(zhù)手段的現代化，不斷提高其利用的價(jià)值，在工作實(shí)踐中，積累了檔案，也能從檔案中發(fā)掘力量和財富。
五、取得成績(jì)
多年來(lái)，我校檔案工作在市、縣檔案局的指導幫助下，取得了一定的成績(jì)。連續多年被縣檔案局評為“檔案管理先進(jìn)單位”。
六、存在的不足
對照上級文件要求，我們在硬件設施上，還是存在著(zhù)不足之處。受學(xué)校條件的限制，檔案室不夠寬敞，現代化設備還需要適當添置。
總之，雖然我校檔案管理方面受到上級的贊譽(yù)，但是距離領(lǐng)導的要求很遠，我們一定要努力，力求不斷進(jìn)步，高標準要求自己，使我校的檔案管理工作更上一個(gè)新臺階。
學(xué)校管理自查報告 9
為了進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，不斷增強依法辦學(xué)的意識和自覺(jué)性，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極營(yíng)造有利于學(xué)生身心健康、主動(dòng)發(fā)展的良好教育環(huán)境，按照商南縣教體局商教發(fā)《20xx》3號文件精神，我校對照省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)管理規范辦學(xué)行為的若干意見(jiàn)》展開(kāi)了全面的自查，現將具體情況匯報如下：
一、提高認識，端正辦學(xué)思想
1、建立健全組織機構，全面落實(shí)各項工作。學(xué)校成立了以校長(cháng)操勇為組長(cháng)，兼職督學(xué)為副組長(cháng)，學(xué)校辦公會(huì )其他成員和村小負責人為成員的規范辦學(xué)行為監督實(shí)施領(lǐng)導小組。1月9日至10日，通過(guò)師生座談，調查問(wèn)卷，查閱資料等形式對所轄小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導、教師、學(xué)生、家長(cháng)展開(kāi)調查，全面規范了進(jìn)行了全面的檢查，要求各校嚴格執行政策，不斷規范辦學(xué)行為。
2、大力開(kāi)展宣傳活動(dòng)，提高全體師生思想認識。中心校將商南縣教體局商教發(fā)20xx3號文件全文轉發(fā)各村小，并利用教職工大會(huì )、政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習等形式，組織全體教師認真學(xué)習了文件精神，并結合《關(guān)于印發(fā)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)過(guò)重課業(yè)負擔督查辦法的通知》（商教發(fā)2011223號）和《貫徹落實(shí)商南縣人民政府關(guān)于深入推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施意見(jiàn)》（商教發(fā)2012349號）文件，與全體教職工簽訂了《學(xué)生減負責任書(shū)》。通過(guò)一系列的學(xué)習，讓全體教師站在辦人民滿(mǎn)意教育的高度，充分認識到規范辦學(xué)行為的重要意義，強化責任意識，服務(wù)意識和效率意識，樹(shù)立正確的教育觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)。在教學(xué)工作中，切實(shí)把規范辦學(xué)行為與科學(xué)發(fā)展觀(guān)、樹(shù)立教師形象結合起來(lái)，增強依法治校、依法治教的責任感和緊迫感，認真落實(shí)好政策規辦老百姓滿(mǎn)意的教育。
3、通過(guò)各種渠道加強教師學(xué)習，提升育人水平。通過(guò)教研會(huì )、教師集體業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，組織廣大教師學(xué)習了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《商南縣中小學(xué)教學(xué)常規基本要求》等教育法律法規，結合學(xué)校打造高效課堂推動(dòng)課堂轉型的基本要求，讓教師在常規教學(xué)工作中，不斷明確“提質(zhì)增效，減負增效”的重要意義和具體途徑，更新教育觀(guān)念，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。
二、強化措施，不斷規范辦學(xué)行為
1、各校能按國頒計劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。全鎮各小學(xué)能夠嚴格按照課程標準，在縣教研室的指導下，規范開(kāi)設課程，特別是開(kāi)齊開(kāi)足信息技術(shù)、體育、音樂(lè )、美術(shù)、小學(xué)思品、科學(xué)等薄弱學(xué)科，中心校還規范開(kāi)設了書(shū)法教育課。在平時(shí)的工作中，書(shū)法、音樂(lè )、美術(shù)課、體育等課程開(kāi)課率均達到100%。中心校通過(guò)不定期查崗，例會(huì )通報違規違紀現象等手段，堅決杜絕了隨意調課占課、隨意刪減課程、增減課時(shí)的現象發(fā)生。
2、科學(xué)安排作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。一是嚴格作息時(shí)間。確保學(xué)生每天在校學(xué)習時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí)，學(xué)生早晨開(kāi)始上課不早于8：00，各校均合理安排了一日兩檢和“三操一課”（早操、課間操、眼保健操、體育健康課）。二是將“減負”精神執行到位，嚴格控制了學(xué)生作業(yè)。嚴禁教師布置重復性、機械性作業(yè)。嚴格遵守“小學(xué)一、二年級不留課外作業(yè)，其他年級課外作業(yè)量控制在1小時(shí)之內”的規定。此外，學(xué)校還對學(xué)生的課外作業(yè)的布置進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的培訓，要求各學(xué)科達到整體的均衡。一方面要求教師在課后作業(yè)的布置上必須精心選擇習題，認真編制練習；另一方面各科教師在布置作業(yè)上要做好協(xié)調等，旨在改變題海式的作業(yè)，以此減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。
3、實(shí)施素質(zhì)教育綜合評價(jià)，開(kāi)展了減負專(zhuān)項治理行動(dòng)。按照上級要求，我校開(kāi)學(xué)第二周就進(jìn)行了學(xué)生“減負”自查行動(dòng)：一是禁止以任何形式的證訂教輔資料或輔助作業(yè)，禁止教師以任何形式的向學(xué)生推薦教輔用書(shū)，開(kāi)展了專(zhuān)項檢查。二是制定了《清油河希望小學(xué)“減負增效”方案》，學(xué)校與全體教師簽訂了《“減負”承諾書(shū)》。堅決禁止教職工參與有償補課，堅決禁止教師參與有償家教，堅決禁止教師擠占學(xué)生節假日、雙休日的時(shí)間組織集體補課。三是堅決執行學(xué)校教師“九不準”，即不準給學(xué)生布置超量的作業(yè)；不準布置懲罰性作業(yè)，提倡布置的活動(dòng)性、實(shí)踐性、開(kāi)放性的`家庭作業(yè)；不準要求學(xué)生購買(mǎi)教輔資料或輔助作業(yè)；不準隨意拓寬加深教學(xué)內容，提高教學(xué)要求；不準隨意增減學(xué)科教學(xué)課時(shí)；不得相互擠占課時(shí)；不準在期未考卷中出現超標考題；不準以學(xué)生考試成績(jì)排名次；不準只根據考試成績(jì)評價(jià)學(xué)生。四是要認真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。堅持每學(xué)期期末對各學(xué)科開(kāi)展綜合評價(jià)工作，中心校印發(fā)了的《非統測學(xué)科檢測工作實(shí)施方案》，采取“學(xué)生平時(shí)課堂表現、書(shū)面知識、技能測評”三結合的方式進(jìn)行測評，并將測評結果作為評價(jià)學(xué)生的重要依據，學(xué)校將書(shū)面測試卷和一些技能測試作品保存歸檔。采取學(xué)生自評、同學(xué)互評、家長(cháng)評價(jià)、教師評價(jià)等形式，全面評價(jià)學(xué)生的思想、學(xué)習、生活、勞動(dòng)與實(shí)踐等表現，認真填寫(xiě)“學(xué)生素質(zhì)報告冊”，到項目全，評價(jià)中肯，評語(yǔ)富有激勵性，起到了評價(jià)的導向作用。五是各校沒(méi)有以任何名義進(jìn)行入學(xué)、分班考試，同時(shí)嚴格禁止對小學(xué)附設學(xué)前班幼兒進(jìn)行任何形式的檢測活動(dòng)。
三、規范管理，切實(shí)提高辦學(xué)效益
1、嚴格做好學(xué)生教材的管理，規范操作好各類(lèi)代辦項目。按照縣局的統一規定，我鎮小學(xué)對學(xué)生、幼兒的教材、教輔材料的管理使用做了認真細致的要求和檢查。一是堅決禁止為學(xué)前幼兒配發(fā)義務(wù)教育階段的免費教材，特別是村級小學(xué)附屬學(xué)前班的幼兒，按照幼兒年齡，由家長(cháng)自愿購買(mǎi)幼教教材。二是嚴格執行上級精神，一、二年級學(xué)生未選用任何教輔材料，三年級以上按照縣局統一規定，實(shí)行的是“一教一輔”政策。三是學(xué)校和教師不得以任何名義推薦或變相推薦教輔材料，檢查中未發(fā)現有任何教師或個(gè)人為學(xué)生推薦輔導用書(shū)或學(xué)習資料。四是各校作業(yè)本、教輔用書(shū)能夠定點(diǎn)無(wú)償銷(xiāo)售，學(xué)生、家長(cháng)自愿購買(mǎi)，無(wú)私定濫購和統配現象。三至六年級教輔用書(shū)征求意見(jiàn)書(shū)規范填寫(xiě)，學(xué)生、家長(cháng)簽字齊全。各小學(xué)、幼兒園能?chē)栏癜凑丈霞壵呤召M，在校園的醒目位臵公示了收費許可證，做到了票據齊全，不多收、不亂收、不“搭車(chē)”收費。
2、細致做好學(xué)生學(xué)籍管理，保證適齡兒童少年入學(xué)。全鎮小學(xué)本著(zhù)“校不漏生，一生一號，統一管理”的原則，對全鎮小學(xué)學(xué)生實(shí)行統一的電子學(xué)籍管理，嚴格轉學(xué)程序，實(shí)行了紙質(zhì)手續和電子平臺雙向平行管理措施。學(xué)校還建立了保學(xué)控輟責任制，狠抓保學(xué)控輟工作，實(shí)現了學(xué)生輟學(xué)率年年為“0”的目標，同時(shí)，學(xué)校大力改善辦學(xué)條件，規范辦學(xué)行為，推行素質(zhì)教育，使學(xué)生“進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好”。
3、強化責任監督，廣泛接受監督。為了更好贏(yíng)得全社會(huì )對教育的支持和理解，確保教育大局和諧穩定，學(xué)校將商教發(fā)20xx3號文件精神在集鎮主要部位進(jìn)行了公示，并將監督電話(huà)予以公開(kāi)，自覺(jué)接受社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生的監督。
總之，依法治校、從嚴治教是我校一貫的優(yōu)良作風(fēng)，近年來(lái)，學(xué)校未出現一起違紀違規辦學(xué)行為，相信在上級教育主管部門(mén)的領(lǐng)導下，我校定會(huì )堅持黨的教育方針，形成規范義務(wù)教育辦學(xué)行為的長(cháng)效機制。
學(xué)校管理自查報告 10
為全面貫徹教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，推動(dòng)學(xué)校依法辦學(xué)、科學(xué)管理，在認真逐條學(xué)習《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》后，結合我校實(shí)際情況進(jìn)行自查，現將自查情況及整改方案進(jìn)行匯報。
一、學(xué)校概況
鹽城市第八中學(xué)座落于在鹽城市大慶東路35號，坐擁鹽瀆水街盛景，行得鐵路公路便利。三十多年的發(fā)展，學(xué)�，F有13個(gè)教學(xué)班級，在校學(xué)生614名，教職工72名（專(zhuān)任教師65名），其中市、區學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、名校長(cháng)、名教師計12人。學(xué)校先后被授予“全國地理教學(xué)先進(jìn)集體”、“省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)�！�、“省健康促進(jìn)金獎學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。
二、學(xué)校管理
�。ㄒ唬﹪栏駡绦辛x務(wù)教育課程計劃和標準
全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規范》，學(xué)校各項管理制度完善，管理規范，崗位責任明確，學(xué)校嚴格按照國家課程標準，使用國家審定或國家授權審定的教材實(shí)施教學(xué)。
1、課程設置
我校嚴格規范執行義務(wù)教育課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。
2、陽(yáng)光體育
保障學(xué)生在校每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。認真開(kāi)展體育藝術(shù)“2+1”專(zhuān)題活動(dòng)。
3、優(yōu)質(zhì)保障
�、俳處煱才藕侠�，分工明確，精細化教師的工作量，確保各類(lèi)課程開(kāi)齊開(kāi)足。 ②場(chǎng)所安排合理，保證實(shí)驗器材、活動(dòng)器材、運動(dòng)器材、場(chǎng)所各方面的統一協(xié)調。 ③加強師資培訓和儀器管理，確保各類(lèi)課程保質(zhì)、高效的開(kāi)展。 ④學(xué)校確立走教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和內涵發(fā)展的道路，加強教師業(yè)務(wù)水平、師德建設。
4、制度健全、依法保障
�、匍_(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。按常態(tài)隨機分班，不設重點(diǎn)班、實(shí)驗班等。
�、诓粚W(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或其它侮辱人格尊嚴的行為。
�、鄢珜l(fā)式教學(xué)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，重視綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導。 ④課程、教材要求的實(shí)驗課開(kāi)出率達95%以上。
�、輫栏窨刂茖W(xué)生課外作業(yè)量，每天作業(yè)總量不得超過(guò)90分鐘。
�、藿逃虒W(xué)研究活動(dòng)開(kāi)展活躍，教學(xué)各環(huán)節工作也是圍繞如何促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師專(zhuān)業(yè)水平來(lái)開(kāi)展，教務(wù)處、教研處認真檢查、監督落實(shí)情況。
�。ǘ┙逃�(jīng)費按時(shí)撥付
上級財政部門(mén)對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付。教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象。教師的工資能按時(shí)、足額發(fā)放，購買(mǎi)了醫療保險，按時(shí)交納了住房公積金。
�。ㄈ┥霞壭姓块T(mén)高度重視教育管理
1、組織領(lǐng)導。學(xué)校發(fā)展受到黨政重要關(guān)注，有教育局領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)結合學(xué)校。
2、集團化管理。認真執行義務(wù)教育均衡有關(guān)文件精神，與集團統一進(jìn)度、統一教研、統一評價(jià)，學(xué)校最大班額不超過(guò)50人。
3、鞏固“普九”成果。招生范圍內的所有初中生全部入學(xué)，沒(méi)有輟學(xué)學(xué)生，輟學(xué)率為0。
4、學(xué)校周邊環(huán)境與安全。
�、俟布跋嚓P(guān)職能部門(mén)組成專(zhuān)門(mén)班子，對學(xué)校周邊進(jìn)行調查走訪(fǎng)并進(jìn)行專(zhuān)項整治。 ②學(xué)校內部層層簽定安全責任書(shū)，規范安全管理制度與措施，對涉及校園安全穩定矛盾糾紛進(jìn)行排查調處，對安全設施進(jìn)行檢查維護，安全教育常抓不懈。
�、蹚V泛進(jìn)行交通安全知識講座，張貼宣傳標語(yǔ)。
�、軐W(xué)校不斷完善德育工作機制，落實(shí)學(xué)�！彝ァ鐣�(huì )三結合的教育網(wǎng)絡(luò )。
三、存在的主要問(wèn)題及改進(jìn)措施：
�。ㄒ唬┐嬖趩�(wèn)題
1、學(xué)校教師年齡結構偏老，平均年齡達46歲，而青年教師個(gè)人的教育教學(xué)特色不明顯，因而教學(xué)經(jīng)驗相對不足，個(gè)人專(zhuān)長(cháng)不突出，“模仿型”、“教學(xué)型”教師多，“科研型”、“專(zhuān)家型”教師少，且外借及重病人員較多，加之學(xué)科不配套的現象嚴重，為學(xué)校實(shí)現整體式跨越帶來(lái)一定難度。
2、學(xué)校音、體、美教師缺乏，給學(xué)校的藝術(shù)教育帶來(lái)了很大的壓力，同時(shí)在某種程度上也阻礙了學(xué)生的全面發(fā)展。
3、地方的經(jīng)濟發(fā)展水平、家庭的經(jīng)濟狀況、家長(cháng)普遍文化水平不高、學(xué)生的家庭環(huán)境及周邊社區環(huán)境等都對學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生了制約作用。
�。ǘ┡Ψ较�
1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的.鞏固提高和均衡、延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保施教區及外來(lái)務(wù)工人員子女接受九年義務(wù)教育，嚴防適齡兒童少年輟學(xué)；關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問(wèn)題。
2、堅持推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓教學(xué)常規管理，建成一支熱愛(ài)集體、甘于奉獻、對學(xué)生負責的教師隊伍。
總之，學(xué)校在辦學(xué)模式，教育教學(xué)管理、課堂教學(xué)、教師隊伍建設等方面都取得了一定成績(jì)。但由于各種主觀(guān)和客觀(guān)原因，學(xué)校教育教學(xué)的常規管理、教研教改等方面還有提升空間，我們將在以后的工作中，投入更加飽滿(mǎn)的熱情，開(kāi)拓創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭把我校辦成讓上級滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、人民滿(mǎn)意的文明學(xué)校。
學(xué)校管理自查報告 11
我校一直堅持“以人為本”的管理理念，在學(xué)校教育教學(xué)和其他各項管理中，始終把學(xué)生的安全教育、身心健康發(fā)展放在首位。近期，學(xué)校進(jìn)行了一次全面、徹底的“查隱患、堵漏洞”的取暖工作督察和安全隱患排查工作，推動(dòng)了學(xué)校安全工作的深入開(kāi)展�，F將自查結果匯總如下：
一、提高認識、加強領(lǐng)導，規范管理，初步形成全員抓安全工作局面：
1、樹(shù)立安全意識，加強安全教育，健全安全制度，落實(shí)安全措施，預防安全事故，是我校開(kāi)展安全教育活動(dòng)的基本指導思想。
2、開(kāi)展學(xué)校安全教育活動(dòng)，充分認識到安全教育的重要性和必要性。使全體師生真正明白，離開(kāi)一個(gè)安全有序的教育環(huán)境，來(lái)談提高教育教學(xué)質(zhì)量，那只能是一句空話(huà)。為此，學(xué)校成立了由***校長(cháng)任組長(cháng)、學(xué)校政教處、團委、總務(wù)處等各處室領(lǐng)導及各班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，制定了相關(guān)的安全制度、明確了領(lǐng)導小組的工作任務(wù)。按照縣教體局對學(xué)校安全工作的要求，結合我校實(shí)際，制定并與學(xué)校各環(huán)節部門(mén)、年級組簽訂了《安全工作責任書(shū)》，制定了校園安全責任區，明確了各責任人的職責，加大了對各環(huán)節部門(mén)及全體教師的安全工作的'考核力度，不斷規范校舍管理、教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊伍管理及各項活動(dòng)管理，并實(shí)行了安全事故責任追究制，形成了校園安全人人有責，時(shí)時(shí)想安全，處處抓安全的良好的安全工作局面。
二、建立健全各項規章制度，做到學(xué)校安全工作制度化：
制度是落實(shí)的保證，完善規章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人，是我校開(kāi)展安全教育活動(dòng)的重要舉措。學(xué)校制訂了《學(xué)校安全工作管理制度》、《集會(huì )、會(huì )操安全管理制度》、《重大事故報告制度》、《學(xué)校安全應急預案》、《學(xué)校安全工作檢查制度》、《門(mén)衛安全管理制度》、《學(xué)生校內安全行為準則》等各項制度，建立了校園安全網(wǎng)絡(luò )，編制實(shí)施了多套安全教育活動(dòng)方案，學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導、教師和學(xué)生值班制度，制定了學(xué)校督查制度，通過(guò)建章立制使學(xué)校安全教育活動(dòng)制度化。對上級下發(fā)的各種有關(guān)安全的文件及時(shí)向全體師生傳達，并將有關(guān)工作落到實(shí)處。每學(xué)年，學(xué)校都要與教師簽訂安全責任書(shū)；與學(xué)生家長(cháng)簽訂安全協(xié)議書(shū)。
三、結合學(xué)生年齡、心理特點(diǎn)，做到安全教育活動(dòng)形式多樣化、系列化：
學(xué)校安全教育也是素質(zhì)教育的基本內容。我校結合學(xué)校實(shí)際情況，以靈活多樣、豐富多彩的形式，有針對性的開(kāi)展安全教育活動(dòng)。每學(xué)期除了在安全教育月、安全教育日開(kāi)展安全教育外，還利用升旗儀式、班隊會(huì )、講座、廣播等形式外，根據不同的季節、學(xué)期、節假日等，設計不同的活動(dòng)內容、采取不同的活動(dòng)形式進(jìn)行安全教育。根據青少年的成長(cháng)規律，針對高、中、低年級學(xué)生年齡、生理、心理以及知識結構、認知能力等方面的差異，把安全教育活動(dòng)同思想品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育相結合，作為學(xué)校德育工作的核心內容，遵循由淺入深，循序漸進(jìn)的原則，結合學(xué)生不同的年齡階段，不同年級確定不同的內容和要求，做到各個(gè)階段相互銜接，各個(gè)層次相互遞進(jìn)，收到了良好的宣傳教育效果。
四、加強學(xué)校保衛工作。
1、不斷增加投入，消除安全隱患，是學(xué)校管理的重中之重。本學(xué)期，學(xué)校建立了治安室，安排了專(zhuān)門(mén)的治保人員，負責白天學(xué)校各方面安全。加強夜間值班工作，門(mén)衛室安排了兩名值班人員負責夜間安全。治保室與門(mén)衛室值班人員二十四小時(shí)輪流值班，分工明確，責任到人，全面保證了學(xué)校安全。
2、落實(shí)人防、物防、技防措施。學(xué)校自籌資金安裝了視屏監控系統。全方位保障了學(xué)校安全。
3、以治保室為內部報警點(diǎn)，在治保室門(mén)口懸掛報警電話(huà)牌。公布報警電話(huà)。
學(xué)校管理自查報告 12
我�！獂x鎮中心小學(xué)下轄所村完小校，x個(gè)教學(xué)點(diǎn)，開(kāi)設xx個(gè)教學(xué)班級，現有在校生x人，教師x人，其中有中級職稱(chēng)教師xx人，初級職稱(chēng)教師x人。開(kāi)展創(chuàng )建“義務(wù)教育學(xué)校常規管理達標學(xué)�！惫ぷ饕詠�(lái)，我校按照《廣西壯族自治區中小學(xué)校常規管理規定》積極制定方案，措施，切實(shí)開(kāi)展相關(guān)工作，取得了可喜成績(jì)。在迎檢階段，我校認真開(kāi)展自查自評自糾，現將自查情況匯報如下：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校行政管理
1、嚴格執行教育法律法規，做到依法治校。我校按照黨和國家教育放方針政策，法律法規，結合本校具體情況建章立制，依法治校。校級領(lǐng)導、各部門(mén)分工明確，按照規章制度制訂好本部門(mén)工作計劃，做好工作總結。
2、學(xué)校堅持例會(huì )制度。即每周星期一上午8：00是領(lǐng)導班子例會(huì )，總結上周工作，研究下周工作。周一下午第三節是教職工會(huì )議，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，布置當周中心工作任務(wù)。隔周進(jìn)行年級例會(huì )和教研組活動(dòng)，認真探討和總結學(xué)校工作的完成情況，交流和溝通教育教學(xué)工作信息，提出下一步教研教改方案。
3、抓好學(xué)校的檔案管理。按照常規管理資料歸檔要求，我校把常規管理七大項四十二小項的收集、整理任務(wù)落實(shí)到人，按時(shí)完成，保證了常規管理資料的及時(shí)歸檔。
4、成立了學(xué)校進(jìn)校書(shū)刊管理領(lǐng)導小組，加強進(jìn)校書(shū)刊的管理和檢查力度，進(jìn)校書(shū)刊規范，沒(méi)有違規訂書(shū)現象。
�。ǘ⿲W(xué)校教職工管理
圍繞教職工管理常規，我校制定了《xx鎮中心小學(xué)教師崗位目標責任制》《xx鎮中心小學(xué)班主任崗位目標責任制》《xx鎮中心小學(xué)教職工激勵機制條例》《xx鎮中心小學(xué)年度考核工作方案》等制度，規范了教職工的管理，以此調動(dòng)了廣大教職工的工作積極性和主動(dòng)性。
一年來(lái)，我校以黨支部為龍頭，具體組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及有關(guān)法律法規，每學(xué)期組織師生對全體教師的師德師風(fēng)進(jìn)行民主測評，促進(jìn)教師自覺(jué)履行教師職責、為人師表的自覺(jué)性。保證教師沒(méi)有違法違紀、體罰侮辱學(xué)生的現象發(fā)生。
�。ㄈ⿲W(xué)校學(xué)生管理
建立健全學(xué)生的各項管理制度，加強學(xué)生的學(xué)籍管理，落實(shí)控輟保學(xué)責任制，學(xué)校和教師簽訂控輟保學(xué)責任狀，做好學(xué)生的入學(xué)、轉學(xué)等手續，嚴格控制學(xué)生的流失，對家庭困難的學(xué)生采取幫困助學(xué)的辦法，保證學(xué)生入學(xué)率、鞏固率均達100%。通過(guò)采取切實(shí)有效的辦法，有力地鞏固和發(fā)展了我校的“兩基”成果。
在嚴格做好控輟保學(xué)的同時(shí)，我校嚴格規范學(xué)生編班工作，不設有重點(diǎn)班和快慢班，不存在大班額現象，使學(xué)生能夠公平地接受教育。學(xué)校加強學(xué)生考勤管理，設有課堂紀律登記表，加強學(xué)生在校紀律的管理，并注意和家長(cháng)聯(lián)系，了解缺課和請假學(xué)生的情況，并認真做好記錄。
存在問(wèn)題：由于有相當一部分學(xué)生屬于留守兒童，在家沒(méi)有家長(cháng)管教，把一些壞的習慣帶到學(xué)校，組織紀律有些散漫，老師屢教不改。部分學(xué)生因文化基礎太差，對學(xué)習缺乏信心，經(jīng)常曠課，給學(xué)校管理帶來(lái)一定的困難。
�。ㄋ模┙逃虒W(xué)管理
學(xué)校嚴格按照上級有關(guān)規定，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)。完善學(xué)校教育教學(xué)工作管理制度，教師的聽(tīng)課評課制度。開(kāi)學(xué)初做好學(xué)校教學(xué)工作計劃，期末做好教學(xué)工作總結。每個(gè)月對教師備課及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，并且記錄在案。
學(xué)校堅持以質(zhì)量求生存，以科研促發(fā)展，堅持走科研興校之路。20xx至20xx年下學(xué)期，我校的科研課題《信息技術(shù)與學(xué)科整合研究》得到市級批準立項，校級的課題研究也緊鑼密鼓地進(jìn)行中。同時(shí)學(xué)校每月定期召開(kāi)教研組會(huì )議，研究和安排教研活動(dòng)，精心安排聽(tīng)課評課活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)的交流。每學(xué)期組織教師撰寫(xiě)論文，認真總結教學(xué)經(jīng)驗和心得。改正和完善師生的評價(jià)制度，對學(xué)生評價(jià)采取即時(shí)評價(jià)和終結評價(jià)相結合，評價(jià)以激勵為主，不以考試成績(jì)作為評價(jià)師生工作學(xué)習的依據。
學(xué)校始終把德育工作放在工作的首位，注意培養學(xué)生的德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。成立德育工作領(lǐng)導小組，黨支部、少先隊、班主任齊抓共管，共同抓好學(xué)生的思想道德教育，共同防范未成年人犯罪。同時(shí)學(xué)校制定了《家訪(fǎng)工作制度》《家長(cháng)學(xué)校制度》，強調了家訪(fǎng)工作的`重要性。有針對性地進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、文明禮貌等方面教育。學(xué)校還從南寧請專(zhuān)家來(lái)給學(xué)生做“感恩立志”等內容的報告會(huì )，教育學(xué)生知恩圖報，孝順父母，敬愛(ài)老師，樹(shù)立遠大的志向。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生的思想得到了震撼，得到了教育，行為習慣得到明顯的改觀(guān)。
為了豐富學(xué)生的精神文化生活，為學(xué)生施展才華提供機會(huì )，學(xué)校每年都要舉行一屆校運會(huì )、一屆藝術(shù)節。通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，推動(dòng)了學(xué)校體育藝術(shù)工作的開(kāi)展。幾年來(lái)，學(xué)校體育工作蓬勃發(fā)展，連年被評為右江區學(xué)校體育工作先進(jìn)單位。學(xué)生在活動(dòng)中自己的個(gè)性得到了張揚，身心得到了愉悅，激發(fā)他們愛(ài)學(xué)校愛(ài)學(xué)習的熱情。
存在問(wèn)題：學(xué)校和家庭聯(lián)系還不夠緊密，學(xué)生的課外活動(dòng)還做不到豐富多彩，還沒(méi)有完全滿(mǎn)足學(xué)生的需要。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校安全管理工作
學(xué)校的安全工作關(guān)系到社會(huì )的穩定大局，關(guān)系到學(xué)校的形象，因此學(xué)校領(lǐng)導非常重視安全工作。為了搞好此項工作，學(xué)校建立健全了安全工作機構和工作制度，強化安全工作的檢查和落實(shí)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導都和教師簽訂了安全管理責任狀。同時(shí)利用班會(huì )、晨會(huì )、墻報、標語(yǔ)、紅領(lǐng)巾廣播等方式進(jìn)行安全教育和宣傳。并且經(jīng)常邀請派出所給學(xué)生上法制課；邀請衛生院醫生給學(xué)生上急救知識課。還積極訂閱安全知識書(shū)籍，經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行防震防災逃生演練，使師生都增加了安全意識，獲得了安全防范的知識和技能。此外，學(xué)校做好安全防范工作，加強門(mén)衛值班和校園巡邏，堅決制止和打擊校外人員對學(xué)生的滋擾。學(xué)校還聘請鎮派出所所長(cháng)作為校外法制副校長(cháng)，經(jīng)常邀請他來(lái)校進(jìn)行個(gè)人防衛和個(gè)人自救知識輔導。由于工作開(kāi)展富有成效，學(xué)校獲得“防震減災示范學(xué)�！钡葮s譽(yù)。取得安全事故為零的良好成績(jì)。
在衛生工作方面，學(xué)校堅持貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》，建立健全學(xué)校衛生工作制度，加大學(xué)校衛生管理和檢查力度。學(xué)校清潔區、學(xué)生宿舍內務(wù)衛生由學(xué)�？倓�(wù)處負總責，將校園分成若干個(gè)清潔區，把清潔區的責任分解到班，落實(shí)到班主任個(gè)人。堅持做到每天一小掃，五天一大掃。同時(shí)，學(xué)校注重標本兼治，著(zhù)力培養學(xué)生良好的衛生習慣。在創(chuàng )建“義務(wù)教育學(xué)校常規管理達標學(xué)�！被顒�(dòng)中，學(xué)校的清潔衛生得到了很大的改觀(guān)，基本消除了臟亂差的現象。學(xué)校還建立了食品衛生管理制度，加強對食堂食品衛生的檢查。積極作好常見(jiàn)病、傳染病和食物中毒的預防工作。建立了學(xué)生健康檔案，學(xué)生的健康水平得到不斷的提高。
存在問(wèn)題：一些學(xué)生安全衛生意識較差，還要不斷地進(jìn)行教育，培養他們良好的安全意識和衛生習慣。
�。⿲W(xué)校校園管理
學(xué)校從校舍建設，體育場(chǎng)地布置都嚴格按照學(xué)校的發(fā)展規劃圖來(lái)做好校園的規劃，學(xué)校的整體布局合理美觀(guān)。學(xué)校的建筑面積基本滿(mǎn)足教育教學(xué)的需要。為了充分發(fā)揮各功能室的作用，學(xué)校制定了相關(guān)的管理制度，保證各功能室發(fā)揮最大的效益。
近年來(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，政府加大對我校的投入，最近推倒重建了漂亮衛生的師生廁所，砌擋土墻x平方。同時(shí)學(xué)校有了更多的資金進(jìn)行美化綠化，提高校園綠化覆蓋率�，F學(xué)校的綠化面積已經(jīng)達到多平方米，新種各種樹(shù)木多棵，主要校道也進(jìn)行了硬化，創(chuàng )設了整潔優(yōu)美的育人環(huán)境。學(xué)校還落實(shí)了專(zhuān)職護理人員，真正實(shí)現四季樹(shù)常綠、常年花不敗。
在校園文化建設方面，我們取得的主要成績(jì)是：充分發(fā)揮我校教師擅長(cháng)書(shū)法繪畫(huà)的特長(cháng)，自己動(dòng)手制作書(shū)畫(huà)作品；同時(shí)還發(fā)動(dòng)教師到河邊找尋奇石，自己動(dòng)手刻字，制作石頭文化。購置了大量有教育意義的名言警句，在教室、走廊、宿舍等處張貼，創(chuàng )設了濃厚的校園文化氛圍。使學(xué)生在文化中潛移默化，得到熏陶，于無(wú)聲處教育學(xué)生。學(xué)校還發(fā)動(dòng)學(xué)生自己動(dòng)手，美化教室宿舍，通過(guò)直接參與增長(cháng)了才干。
存在問(wèn)題：學(xué)校的資金投入有限，校園的綠化美化還不夠；學(xué)生的主人公意識不夠強，部分學(xué)生不大愛(ài)護公物。
�。ㄆ撸⿲W(xué)校財務(wù)及資產(chǎn)管理
學(xué)校每年都認真編寫(xiě)年度預算，并報教育局審核，給財政局批復后嚴格執行，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。學(xué)校還規范收費行為和學(xué)校財務(wù)管理，沒(méi)有亂收費現象，不存在違反制度亂開(kāi)支和亂審批現象。學(xué)校一切經(jīng)費全部經(jīng)過(guò)財政收支兩條線(xiàn)，做到財務(wù)公開(kāi)透明化。學(xué)校把好教學(xué)用品、辦公用品、飯堂食品采購關(guān)。購物金額較大的都要經(jīng)過(guò)政府采購。
建立健全學(xué)校財物管理及登記制度，制定了《x鎮中心小學(xué)公物管理制度》。教職工教學(xué)需要用到的器材都要有領(lǐng)借手續，定期歸還。已報廢的財物按規定辦理報廢手續后注銷(xiāo)。對學(xué)生使用的公物，學(xué)校進(jìn)行嚴格管理。對使用過(guò)程中損壞的設備，學(xué)校能夠定期對設備設施進(jìn)行維護和保養，使設備設施能正常運轉和使用，保證教學(xué)工作的正常需要。
學(xué)生資助方面能按上級文件精神組織學(xué)生填寫(xiě)申請表，成立由學(xué)校領(lǐng)導、班主任、學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)、村干組成的評議小組對申請學(xué)生進(jìn)行認真細致的評議，評定結果在全鎮進(jìn)行公示，受助資金及時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手中。
存在問(wèn)題：設備設施維護和維修帳冊不注意登記好，教學(xué)儀器使用登記還有一些遺漏。
�。ò耍叭娓谋 �
學(xué)校按“全面改薄”有關(guān)文件《關(guān)于編制全面改善貧困地區義務(wù)教育薄弱學(xué)�；緱l件實(shí)施方案的通知》《關(guān)于進(jìn)一步做好全面改善貧困地區義務(wù)教育薄弱學(xué)�；巨k學(xué)條件實(shí)施方案編制工作的通知》、《關(guān)于下達XX年農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃專(zhuān)項資金預算的通知》的精神和項目辦的實(shí)施（規劃）方案。組織教師對每一個(gè)學(xué)生測量身高，準確做好數據上報；做好各項目貨物的驗收、簽收工作，及時(shí)更換舊桌椅和床架�，F解決“兩基本”：每一位學(xué)生都有一套嶄新的課桌椅，每一個(gè)內宿生都擁有一個(gè)床位。
我校在創(chuàng )建“義務(wù)教育學(xué)校常規管理達標學(xué)�！钡幕顒�(dòng)中，充分認識到活動(dòng)的重要性，以迎檢促管理，以管理促發(fā)展。學(xué)校在活動(dòng)中不斷完善了各種規章制度，管理日臻規范。領(lǐng)導教師在活動(dòng)中學(xué)習到很多的管理方法，活動(dòng)取得明顯的成效。但是，我們還有很多方面做得不夠，距離上級的要求和人民的要求還差得遠，這一點(diǎn)，我們有清醒的認識。我們一定進(jìn)一步更新觀(guān)念，不驕不躁，把學(xué)校的管理水平提上一個(gè)新的臺階，真正把學(xué)校辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
學(xué)校管理自查報告 13
洗馬中學(xué)20xx年教育常規管理工作在縣教育局20xx年工作計劃的總體部署和指導下，在洗馬鎮的領(lǐng)導下，堅持全面貫徹國家教育方針，堅持全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量為辦學(xué)宗旨。在20xx年教育管理目標任務(wù)實(shí)現的基礎上，進(jìn)一步加強了學(xué)校教育教學(xué)常規管理，繼續推行“三制一管理”工作，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，規范教學(xué)秩序，引導師生走進(jìn)新課程教學(xué)，學(xué)�！昂竦�、博學(xué)、善教、愛(ài)生”的教風(fēng)，“自強不息、避短揚長(cháng)”的學(xué)風(fēng)逐步顯現出洗中特色，有效地鞏固“普九”成果，強化了“普實(shí)”教學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量有了較大提高，學(xué)校農村綜合教育改革開(kāi)始步入正軌，全校學(xué)生在德、智、體、美等方面都有了良好發(fā)展。根據龍里縣教育局20xx年97號《關(guān)于開(kāi)展教育常規管理工作檢查的通知》要求，按照《龍里縣20xx學(xué)校教育教學(xué)常規考核表》的指標體系，我校于20xx年12月5日組織學(xué)校領(lǐng)導班子和教師代表共計11人組成了洗馬中學(xué)20xx年教育常規管理工作自查自評領(lǐng)導小組，通過(guò)查資料、數據、收集師生反饋信息意見(jiàn)，進(jìn)行綜合測評打分，現將自查總結報告如下：
一、學(xué)�；厩闆r
20xx年我校共有在校學(xué)生1279人，其中初一年級385，初二年級446，初三年級448，全校有在冊教職工77人，其中初中專(zhuān)任教師59人，離職學(xué)習1人，全校就是中具有中教高級8人，中教一級21人，專(zhuān)任教師合格學(xué)歷為100％，學(xué)�，F有圖書(shū)15000冊，計算機65臺，信息技術(shù)教室2個(gè)，多功能教室一個(gè)，遠程教育網(wǎng)絡(luò )室信息接收站一個(gè)，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室各1個(gè)。
二、教育教學(xué)管理方面
1、始終堅持全面貫徹國家教育方針，經(jīng)常組織教職工學(xué)習國家和地方教育政策、法律法規。20xx年主要學(xué)習《胡錦濤春節期間在貴州的重要講話(huà)》，資助教室樹(shù)立構建和諧社會(huì )的意識，從而積極獻身于教書(shū)育人事業(yè)，積極創(chuàng )造平等，民主和諧的師生關(guān)系，全體師生共創(chuàng )和諧校園，平安校園。同時(shí)進(jìn)一步學(xué)習了教育主管部門(mén)的有關(guān)教育政策精神和師德師風(fēng)建設的理論，學(xué)校組織了《教師職業(yè)的人格定位與教師職業(yè)的現實(shí)沖突》的專(zhuān)題講座，學(xué)習了江蘇省詳思中學(xué)辦學(xué)理念、學(xué)習了全國優(yōu)秀教師甘肅省平?jīng)鍪袇鞘辶帷缎闹醒b滿(mǎn)對學(xué)生的愛(ài)》的優(yōu)秀事跡。
2、學(xué)校設有黨支部、校長(cháng)室、教導處、政教處、總務(wù)處、團委等組織機構，并成立各類(lèi)交叉工作領(lǐng)導小組，有“普九”工作小組、“中繼教”工作領(lǐng)導小組、“普實(shí)”工作領(lǐng)導小組、“四化”建設領(lǐng)導小組、“德育”工作領(lǐng)導小組、經(jīng)審工作領(lǐng)導小組、“校本教研”工作領(lǐng)導小組等。并配套建立了各種相關(guān)的管理制度、各類(lèi)機構工作責任明確、各類(lèi)崗位職責清楚。學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )化、制度化，形成以校長(cháng)為核心的有黨支部、校長(cháng)室、政教處、教導處、總務(wù)處、團委、班主任、政治科任老師等共同參加的德育工作隊伍和學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合制度。20xx年學(xué)生基本無(wú)違法犯罪案件，學(xué)生違紀表現基本控制在5%以?xún)�。本年度�?名學(xué)生被評為黔南州“三好”學(xué)生，有5名學(xué)生被評為龍里縣“三好”學(xué)生和“優(yōu)秀學(xué)生干部”。存在的不足是少數學(xué)生小學(xué)基礎太差，家庭教育配合不上，造成經(jīng)常缺課、不文明習慣行為表現、甚至偷盜等。下一步準備成立家長(cháng)學(xué)校和繼續開(kāi)展“教育思想大討論”努力探索農村單親家庭。貧困家庭、隔代教育家庭、無(wú)人監護孩子家庭等的學(xué)生思想心理健康教育問(wèn)題，在加強家訪(fǎng)、實(shí)施幫帶扶措施、改進(jìn)教學(xué)內容及教學(xué)方式的多樣化方面加大工作力度。
3、我校按計劃開(kāi)齊所有課程，開(kāi)足了應開(kāi)課時(shí)，堅持在所有年級開(kāi)設農村實(shí)用科技課。學(xué)校無(wú)亂定購教育局規定以外的教材，輔導資料現象。教學(xué)常規管理形成教導處、教研組按計劃分階段、分學(xué)科對教學(xué)主要環(huán)節備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導與考試等常規環(huán)節的檢查指導督促機制。
4、學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)整體體現了積極向上、嚴謹勤奮的蓬勃勢頭，教學(xué)秩序井然，教師在教學(xué)中注重對學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口等能力習慣的培訓，尤其是實(shí)驗教學(xué)，充分體現了技能和智能的培養，實(shí)驗開(kāi)出率、教學(xué)儀器使用率達到驗收要求，化學(xué)教師龔傳英輔導學(xué)生李朝江參加貴州省化學(xué)競賽獲省級一等獎，張清澤獲省級三等獎。數學(xué)教師朱梅輔導學(xué)生羅順利獲第十六屆“希望杯”全國數學(xué)邀請賽初二年級銅牌。英語(yǔ)教師田文才論文《農村初中英語(yǔ)課堂教學(xué)應注重和提高學(xué)生參與學(xué)習的實(shí)效性》和語(yǔ)文教師韋松論文《以研促教以研促改以研強�！贩謩e獲省級教育廳三等獎。20xx年度，學(xué)校成功舉辦了“六·一”文藝慶祝匯演、初一年級“廣播操‘青春的活力’比賽”、第十九屆冬季田徑運動(dòng)會(huì )等。
5．教育教學(xué)質(zhì)量在20xx年的基礎上有了較大提高，中考成績(jì)居龍里鄉鎮初中的榜首，我校共錄取高中156人，參加中考人數為308人，錄取率為50.65％，比全縣升高中的錄取率49.66％高出1個(gè)百分點(diǎn)。初一初二年級的統考成績(jì)較顯著(zhù)，初一年級全科總平均分為38.8分，超縣該級平均分2.73分，初二年級全科總平均分42.18分，超縣該級全科平均分2.31分。
三、抓實(shí)“普九”、“普實(shí)”、“中繼教”工作
1、為了鞏固“普九”成績(jì)，嚴防輟學(xué)生反彈，我校切實(shí)貫徹素質(zhì)教育方針，堅持以人文本，面向全體學(xué)生的辦學(xué)原則，采取“分層次教學(xué)”、“一帶一”、“減免”等措施扶持學(xué)習有困難學(xué)生和家庭貧困學(xué)生，確保學(xué)生輕松進(jìn)校，愉快學(xué)習，學(xué)有所獲，本年我校學(xué)年初學(xué)生人數為1279人，到年底輟學(xué)24人，輟學(xué)率為1.9%。
2、20xx年，我校購置音體美及理化生教學(xué)設備、實(shí)驗藥品、器材100余件，投資1萬(wàn)余元，并加強了實(shí)驗教學(xué)的專(zhuān)項檢查督促指導工作，確保了實(shí)驗教學(xué)演示和分組實(shí)驗分別大95％和90%以上，并按時(shí)填寫(xiě)各種檔案資料，寫(xiě)出了年檢報告。在上級部門(mén)的支持下新增微機教室一個(gè)，遠程信息技術(shù)教育接收站一個(gè)，確保教師學(xué)習和學(xué)生學(xué)習的需要。
3、我校始終如一的以“中繼教”工作為推動(dòng)教師自我提高的主要手段，以師德職業(yè)修養培訓和學(xué)科專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)培訓為兩翼，以通識性培訓為總領(lǐng)，本年主要進(jìn)行計算機考試培訓。課件制作培訓。教師職業(yè)的人格塑造等培訓。規范整理“中繼教”檔案資料，精心布置了陳列室，接受縣繼教工程驗收，并取得了134分的好成績(jì)。
四、體育衛生安全管理方面
1、我校認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，每天確保讓每個(gè)學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間在一小時(shí)以上，開(kāi)始實(shí)施學(xué)生體能健康標準測試，經(jīng)測試學(xué)生達標率為80以上，同時(shí)在初一年級開(kāi)展新的第二套廣播操“青春的活力”的培訓教學(xué)。
2、充分利用教師會(huì )議、學(xué)生集會(huì )、校園廣播、黑板報等形式認真宣傳，貫徹《學(xué)校衛生工作條例》、《食品衛生法》，并在衛生部門(mén)的配合下，加大學(xué)校衛生常識的宣傳力度，強化學(xué)校食品衛生的安全管理，并配合工商、衛生監督、公安等部門(mén)加強我校園周邊食品衛生及治安的綜合治理，一年來(lái)全校未發(fā)生食物中毒等事故。
3、學(xué)校體育、衛生、消防、供水、用電等設備設施逐步完善，在此項工作中，學(xué)校投入大量人力、物力、財力，成立體衛、安全、消防等領(lǐng)導小組，同校內各有關(guān)部門(mén)負責人和個(gè)體責任人簽訂了責任書(shū)，制定了相關(guān)管理制度，涉及到學(xué)生安全的管理制度，做到全體師生人手一冊，舉辦法制專(zhuān)題講座，通過(guò)黑板報舉辦“環(huán)保與健康”、“衛生與健康”、“消防知識”等專(zhuān)題宣傳。
五、抓好財務(wù)財產(chǎn)管理，實(shí)施依法治校
1、我校嚴格按教育局、物價(jià)局、財政局聯(lián)合下達的“一費制”收費標準收費，并制作了規范的.收費公示欄，財會(huì )人員嚴格執行《洗馬中學(xué)財務(wù)管理制度》收支兩條線(xiàn)，帳目規范，日清月結期結算，且每月送中心校和鎮財政審核，20xx年10月經(jīng)縣審計局審計，無(wú)違反財經(jīng)紀律現象。
2、建立和完善校產(chǎn)管理制度，設置了專(zhuān)門(mén)的固定資產(chǎn)管理兼職人員和財產(chǎn)保管員，堅持實(shí)施財務(wù)先入庫、保管員簽字、學(xué)校領(lǐng)導才簽字報銷(xiāo)制度，嚴格校產(chǎn)損壞責任追究制度，學(xué)校新舊校產(chǎn)登記完整，后勤保障基本做到保證教育教學(xué)的需要。
總之，20xx年洗馬中學(xué)教育常規管理工作在政府和教育主管部門(mén)的指導下，在全體教職工的共同努力下，在20xx年的基礎上有了新的發(fā)展。但是通過(guò)自查總結，我們也發(fā)現了常規管理還存在許多不足之處：
1、農村綜合教育改革的實(shí)驗基地面積太小，無(wú)法滿(mǎn)足初二后分流教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的需要。
2、在辦學(xué)方向上，關(guān)于職業(yè)技術(shù)教育這一塊的教學(xué)內容及教學(xué)方式還有待更深層次的思考和探索。
3、校本教研及校本教材尚未形成自己的范本及特色。
4、學(xué)校體育運動(dòng)場(chǎng)地的征地和修建仍然是老大難問(wèn)題，嚴重制約了學(xué)校規范化建設及教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、培養全面發(fā)展人才的條件。
5、由于受編制的影響、學(xué)校安全保衛和醫務(wù)室缺少專(zhuān)職人員。
我們將認真總結過(guò)去的工作，進(jìn)一步加強學(xué)習，拓展辦學(xué)思路，增強工作信心，克服困難，積極創(chuàng )造條件使學(xué)校教育常規管理工作在20xx年能上一個(gè)新的臺階。
學(xué)校管理自查報告 14
近幾年來(lái)，我校在xxx區教體局，xxx鎮中心校的領(lǐng)導下，始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展、黨政建設工作作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，我校依照《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》進(jìn)行了全面自查。結合實(shí)際深入剖析，查找不足，并制定了切實(shí)可行的整改措施�，F就我校有關(guān)自查情況匯報如下：
一、基本情況
我校位于xxx鎮xxx村�，F有在校生70多名，其中專(zhuān)任在崗教師7名。學(xué)校始建于1956年，至今已有50多年的歷史，在長(cháng)期發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。近年來(lái)，上級主管部門(mén)、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來(lái)抓。通過(guò)努力，目前我校辦學(xué)條件已基本適應義務(wù)教育要求，近年來(lái)，我校認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、指標達成情況
1、組織專(zhuān)題學(xué)習，逐條對照檢查、分工負責到人、落實(shí)到位。
2、召開(kāi)全校大會(huì )學(xué)習，告之全體教師，對照常規自查自糾。
3、抽查學(xué)生及家長(cháng)，調查教師執行情況，形成改進(jìn)意見(jiàn)。
三、自查內容
學(xué)校根據國家法律法規和教育行政部門(mén)的相關(guān)規定，落實(shí)招生入學(xué)方案，公開(kāi)范圍、程序、時(shí)間、結果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權利。堅持免試就近入學(xué)原則，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類(lèi)競賽、考級、獎勵證書(shū)作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據。
學(xué)校嚴格執行國家學(xué)籍管理相關(guān)規定，使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統做好學(xué)籍管理，及時(shí)增減或信息更新。但還存在部分學(xué)生轉學(xué)未轉學(xué)籍的情況。堅持每天執行學(xué)生考勤制度，每天統計學(xué)生到校、上課信息，實(shí)行缺勤跟蹤。
我校經(jīng)常利用宣傳欄、班會(huì )、家長(cháng)會(huì )、國旗下講話(huà)、大課間等形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育以及學(xué)習實(shí)踐《中小學(xué)生守則》。嚴格執行國家課程計劃開(kāi)設課程，在學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節分層開(kāi)展養成教育，培養學(xué)生良好行為習慣和健康生活方式。落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程。但存在藝術(shù)課無(wú)專(zhuān)任教師的`現象。
我校已建立、健全教師管理制度，保障教師合法權益，完善教師考核評價(jià)機制，經(jīng)常開(kāi)展師德教育和法制教育，積極參加上級組織的各級各類(lèi)培訓，增強教師立德樹(shù)人的榮譽(yù)感和責任感。要求教師尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生或家長(cháng)禮品，不從事有償家教。并將師德考核納入年終績(jì)效考核。多年來(lái)教師中無(wú)違規違紀現象。
學(xué)校落實(shí)國家義務(wù)教育課程方案和課程標準，嚴格遵守國家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規定，確保國家課程全面實(shí)施。不拔高教學(xué)要求,不加快教學(xué)進(jìn)度。嚴格實(shí)行減負，并制定減負實(shí)施方案參照執行。我校常常利用家長(cháng)會(huì )、家校通等形式邀請家長(cháng)參與學(xué)校治理，形成育人合力。
通過(guò)對照以上常規管理內容，自我檢查，提高認識我們深刻認識，決心在今后的工作中逐步加以改進(jìn)，使xxx小學(xué)越辦越好。
學(xué)校管理自查報告 15
我�，F有55個(gè)教學(xué)班，1624名學(xué)生，125名教職工。學(xué)校七十余年的辦學(xué)歷程，鑄就了“求實(shí)、創(chuàng )新、文明、和諧”的優(yōu)良校風(fēng)，形成了“嚴謹、善教、好學(xué)、創(chuàng )新”的扎實(shí)教風(fēng)，培養了“樂(lè )學(xué)、勤思、持恒、進(jìn)取”的良好學(xué)風(fēng)。
近年來(lái)，學(xué)校始終圍繞“辦規范加特色的學(xué)校，塑合格加專(zhuān)長(cháng)的教師，育全面加特長(cháng)的學(xué)生”的辦學(xué)思路，以“重科研、抓管理、保質(zhì)量、煉特色”的辦學(xué)策略，努力讓每一位教師都得到提高，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展，讓學(xué)校每一年都有新的跨越。學(xué)校管理逐步走上法制化、民主化、規范化、科學(xué)化軌道；學(xué)校教育已經(jīng)進(jìn)入更加注重內涵發(fā)展和質(zhì)量提高的新階段。向管理要質(zhì)量和效益，切實(shí)提高學(xué)校管理水平，已經(jīng)成為學(xué)校內涵發(fā)展的內在要求。
如今的云小學(xué)習、監督、檢查、考核等各項制度已成為云小人工作的準則，更是他們自覺(jué)的行為�！皣�、精、細、實(shí)、活”成為云小教育教學(xué)管理的一大特點(diǎn)�！懊麕煿こ獭�，使一大批青年教師脫穎而出，紛紛成為市縣級骨干教師；在國、省市各級刊物上云小老師的名字頻頻閃現，各類(lèi)賽課、競賽活動(dòng)云小師生更是碩果累累；校本教研、教學(xué)檢查、教學(xué)展示、讀書(shū)活動(dòng)、質(zhì)量分析、常規檢查、課題研究……更是讓云小熠熠生輝；“文明班級”、“每周之星”的評比成了學(xué)生無(wú)聲的鞭策。
學(xué)校先后被評為了“縣級校風(fēng)示范學(xué)�！�、“巴中市校風(fēng)示范學(xué)�！�、
“巴中市現代教育技術(shù)示范學(xué)�！�、“巴中市德育工作示范學(xué)�！�、“巴中市“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生示范學(xué)�！�、平昌縣“一級甲等辦學(xué)水平”、“地區藝術(shù)教育實(shí)驗學(xué)�！�，“巴中市體育傳統項目示范學(xué)�！钡仁鈽s。
教育局[20xx]51號、52號文件是基礎教育發(fā)展的新階段、新形勢下，進(jìn)一步加強學(xué)校管理，指導學(xué)校依法管理、自主管理、創(chuàng )新管理的規范性文件，對進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)規范辦學(xué)行為，優(yōu)化育人環(huán)境等都有著(zhù)十分重要的意義。平昌縣教育局[20xx]51號、521號文件頒布以來(lái)，學(xué)校狠抓貫徹落實(shí)、著(zhù)力解決重點(diǎn)問(wèn)題、加強執行[20xx]51號、52號文件的指導和督查，取得了初步的成效。
一、抓好學(xué)習培訓。
1、統一思想，提高認識。
學(xué)校制定了學(xué)習貫徹平昌縣教育局[20xx]51號、52號文件方案，將《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)管理規范》、平昌縣《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)管理規范〉的意見(jiàn)》作為培訓學(xué)習的重點(diǎn)內容。開(kāi)展校本培訓，充分利用集體學(xué)習時(shí)間，組織師生員工認真學(xué)習上級文件精神，明確《平昌縣中小學(xué)管理規范》的內容、特點(diǎn)和基本要求，把握操作要求，提高全體教職工的思想認識，始終保持貫徹執行《管理規范》的針對性，引導人人自覺(jué)參與學(xué)校的規范管理，努力使學(xué)校管理達到省級規范要求。
2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。
《平昌縣中小學(xué)管理規范》頒發(fā)后，學(xué)校充分利用學(xué)校板報、校園廣播等宣傳形式，廣泛宣傳《中小學(xué)管理規范》的指導思想、目標要求、工作步驟、重大意義、有效做法，提高廣大教師參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，營(yíng)造加快教育發(fā)展的良好環(huán)境。學(xué)校組織教師進(jìn)行校本培訓，樹(shù)立規范管理意識，做到人人學(xué)習規范，個(gè)個(gè)身體力行。
二、抓好貫徹落實(shí)。
1、明確責任，狠抓落實(shí)。
為了認真貫徹落實(shí)《平昌縣中小學(xué)管理規范》，學(xué)校成立以一把手校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，統籌安排，分解任務(wù)，層層落實(shí)責任，人人職責明確，時(shí)時(shí)規范管理。校長(cháng)室主抓校務(wù)管理、安全管理，教導處主抓教學(xué)管理、科研管理、教師管理，少先隊主抓學(xué)生管理、校園管理，總務(wù)處主抓后勤管理、檔案管理。各部門(mén)突出重點(diǎn)，落實(shí)工作職責，切實(shí)把這項活動(dòng)抓出成效來(lái)。
2、強化督查，力求實(shí)效。
積極開(kāi)展貫徹執行《管理規范》的檢查活動(dòng)。切實(shí)把貫徹執行《管理規范》作為學(xué)校管理的重要舉措，進(jìn)一步明確考核要求，強化檢查。學(xué)校行政具體分工，加大督導檢查的力度，采取綜合檢查與專(zhuān)項檢查、全面檢查與重點(diǎn)檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪(fǎng)相結合的方法，開(kāi)展督導檢查，全面了解和掌握真實(shí)情況，及時(shí)改進(jìn)和推動(dòng)教育管理工作，以取得實(shí)實(shí)在在的成效。
3、建章立制，長(cháng)效管理。
學(xué)校把貫徹執行《管理規范》作為依法治校的重要內容和標準，進(jìn)一步明確管理要求，強化管理責任，落實(shí)管理職責，不斷增強學(xué)校常規管理的實(shí)效性。學(xué)校在貫徹落實(shí)《中小學(xué)管理規范》的過(guò)程中，全面、客觀(guān)地分析學(xué)校管理的現狀，找準問(wèn)題、差距與不足，認真開(kāi)展自查自糾，堅持用創(chuàng )新的精神研究制訂本校的各項管理制度，形成了配套完善的長(cháng)效管理機制，學(xué)校逐步走上依法管理、自主管理和創(chuàng )新管理的軌道。
建立貫徹執行《管理規范》的激勵導向機制，把貫徹執行《管理規范》的情況作為教師考核、晉級、評優(yōu)的首要條件，實(shí)行一票否決制。建立起完善的激勵機制，形成正確的導向，推動(dòng)學(xué)校貫徹執行《管理規范》。各部門(mén)根據學(xué)校的實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的管理和考核制度，在進(jìn)行平時(shí)考核和學(xué)期考核、年度考核時(shí)作為依據。學(xué)校根據各部門(mén)貫徹落實(shí)《管理規范》情況對各部門(mén)進(jìn)行考核。學(xué)校正在全校組織開(kāi)展規范管理先進(jìn)年級組、教研組，規范管理先進(jìn)處室、先進(jìn)班級和教學(xué)規范先進(jìn)教師評比表彰活動(dòng)。
三、抓好重點(diǎn)工作。
1、鞏固提高“兩基”質(zhì)量
按上級關(guān)于“兩基”工作要求，認真落實(shí)本年度全縣“兩基”鞏固提高工作計劃，做好迎接國家“兩基”督導檢查準備工作，確保普及程度、師資水平、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、掃盲工作等方面的各項指標達到國家“兩基”工作評估驗收標準，確�！皟苫惫ぷ黜樌ㄟ^(guò)國檢。學(xué)校反復自查，對工作存在的不足通過(guò)定人限時(shí)整改，目前相關(guān)準備工作基本就緒。
2、規范校務(wù)管理。
多年來(lái)，學(xué)校始終堅持全面貫徹國家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持依法治校，不斷端正辦學(xué)方向，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，“三風(fēng)”建設卓有成效，特色建設日益鮮明。
認真實(shí)行制度管理。學(xué)校先后修訂了《辦學(xué)章程》，逐步完善并形成了一套科學(xué)化的管理制度，有力地保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制、全員聘用制、崗位責任制，在管理的方法和模式上，我們采用“條塊結合，以塊為主”的管理模式，嚴格實(shí)行年級負責制，使3學(xué)校常規管理工作的貫徹實(shí)施處在一個(gè)立體、多層的管理網(wǎng)絡(luò )之中，形成了有效的管理新格局。
高度重視民主管理。學(xué)校充分發(fā)揮黨、團、工、青、婦、關(guān)心下一代工作小組等群團組織在民主管理中的作用，本著(zhù)積極、穩妥的原則，對學(xué)校章程、用人制度、分配制度等方面的改革和考核獎懲方案等重大決策廣泛征求意見(jiàn)，交教代會(huì )討論、表決通過(guò)后執行。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，接受全體師生和社會(huì )的監督。讓教師參與學(xué)校管理，進(jìn)行自我服務(wù)，自我教育，自我管理。
積極追求人性管理。為了打造一支優(yōu)秀的教師隊伍，學(xué)校努力做到對老師尊重、理解、寬容和善待。班子成員堅持民主平等的工作作風(fēng)，努力建構一個(gè)團結協(xié)作、心心相印、勇于開(kāi)拓的領(lǐng)導集體。學(xué)校每周舉行一次工作例會(huì )，就學(xué)校的管理問(wèn)題讓教師各抒己見(jiàn)。教師生活中有困難，學(xué)校能為教師排憂(yōu)解難，主動(dòng)關(guān)心。各種節日、紀念日學(xué)校做好“文章”，盡可能滿(mǎn)足教師的精神需要。
3、規范教師管理。
堅持以人為本，切實(shí)加強師德師風(fēng)建設，嚴肅工作紀律，嚴格執行崗位規范，為人師表，教書(shū)育人。嚴格執行教師資格制度，加強教師繼續教育管理，建立健全繼續教育各項規章制度，提高教師隊伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教師全面健康成長(cháng)。學(xué)校在培養合格加專(zhuān)長(cháng)的教師、打造一個(gè)過(guò)硬的群體上重點(diǎn)抓了四個(gè)方面。
強化領(lǐng)導班子隊伍建設。我們堅持把德才兼備的優(yōu)秀人才提拔到領(lǐng)導崗位上來(lái)，按年輕化、知識化、科研型、開(kāi)拓型的標準，配齊、配強了學(xué)校干部。學(xué)校領(lǐng)導成員本著(zhù)“團結、和諧、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、奉獻”的要求，帶領(lǐng)全校教師銳意改革，不斷創(chuàng )新，取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
切實(shí)加強師表師風(fēng)建設。學(xué)校堅持以人為本，追求師生共同發(fā)展，要求全體教職工以“思想素質(zhì)好、師德水平高、業(yè)務(wù)能力強、知識結構廣”為目標，組織教師認真學(xué)習有關(guān)師德方面的法規文件，禁止有償家教、推銷(xiāo)資料等以教謀私行為。堅決實(shí)行“師德失范”和“安全責任事故”一票否決制。讓全體教師樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教育觀(guān)，依法施教，嚴于律己，自覺(jué)做到“以誠心立校、以自信強校、以科研興校、以創(chuàng )新名�！�，塑造云小教師新形象。
學(xué)校組織開(kāi)展校本培訓和教研活動(dòng)，積極鼓勵教師自我發(fā)展。學(xué)校鼓勵教師學(xué)習教育理論、教育技術(shù)，在不斷學(xué)習、自我“充電”的過(guò)程中，逐步提高實(shí)施素質(zhì)教育和實(shí)踐課程改革的能力和水平。為了促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，創(chuàng )建學(xué)習型教師群體，我們從組織形式、學(xué)習方法、激勵措施等方面給予保證。①開(kāi)展新課標、新課程、現代教育技術(shù)、教育教學(xué)理論業(yè)務(wù)的校本培訓工作；②全面推進(jìn)教師繼續教育工程，鼓勵教師通過(guò)參加函授、自考等途徑，提高學(xué)歷層次。
注重造就骨干教師隊伍。為建設一支自身素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、富有創(chuàng )新精神的骨干教師隊伍，學(xué)校制定了《教師培養規劃》，鼓勵教師爭當“領(lǐng)頭羊”。目前，學(xué)校擁有市、縣級骨干教師15名，形成了一支縣內外有一定知名度的骨干教師群體。
4、規范學(xué)生管理。
我們堅持以人為本，加強學(xué)生的思想政治教育、道德品質(zhì)教育，切實(shí)有效地貫徹中小學(xué)生《守則》和中小學(xué)生《日常行為規范》，嚴格要求，嚴格訓練，使學(xué)生逐步達到行為規范的要求。有計劃地組織學(xué)生參加班、團活動(dòng)及勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，積極培養學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，組織學(xué)生開(kāi)展有益于身心健康的文體活動(dòng)。加強班主任隊伍建設，建立領(lǐng)導小組，讓優(yōu)秀的教師與特殊學(xué)生配對，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性需求，努力做到“全員育人、全程育人、全方位育人”。
德育管理常態(tài)化。學(xué)校建立了以校長(cháng)為組長(cháng)的德育工作領(lǐng)導小組，樹(shù)立全員育人思想，形成人人抓德育的氛圍；學(xué)校充分發(fā)揮社區教育功能，形成“學(xué)校、社會(huì )、家庭”齊抓共管、共育新苗的網(wǎng)絡(luò )，健全社區教育活動(dòng)組織，成立家長(cháng)委員會(huì )，聘請校外輔導員、專(zhuān)職法制副校長(cháng)、法制班主任。學(xué)校采用學(xué)生家長(cháng)反饋、家長(cháng)座談會(huì )等形式，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作，使學(xué)校教育向更高層次發(fā)展。學(xué)校強化德育工作的制度管理，根據計劃、制度定期督查，堅持教育與管理相結合，嚴肅校風(fēng)校紀，使自律與他律、內在約束與外在約束有機地結合起來(lái)。
養成訓練規范化。加強行為規范教育，認真貫徹落實(shí)新頒發(fā)的《守則》和《規范》。遵循“高起點(diǎn)、嚴要求、經(jīng)常抓”的原則，強化學(xué)生的行為習慣養成訓練，重點(diǎn)開(kāi)展“學(xué)規范、爭五好”活動(dòng)，組織了以“創(chuàng )文明校園，做文明師生”為主題的宣誓簽名儀式，對照，《云臺小學(xué)學(xué)生在校一日常規》要求，認真梳理師生中存在的不良行為表現，組織檢查監督、考5核評比，提高活動(dòng)的實(shí)效。制定并實(shí)施《文明班級評比細則》，對常規工作進(jìn)行天天記，周周評，校園處處體現了學(xué)生自我管理、自我教育的良好秩序。
主題活動(dòng)系列化。學(xué)校先后開(kāi)展了“行為規范教育月”、“弘揚和培育民族精神教育月”活動(dòng)、“感恩教育月”、“講文明、樹(shù)新風(fēng)、改陋習”活動(dòng)、“崇尚科學(xué)文明，反對迷信邪教”活動(dòng)、“珍愛(ài)生命，遠離毒品”活動(dòng)；團隊開(kāi)展了“手拉手”互助活動(dòng)、“小手拉大手”活動(dòng)。這些活動(dòng)成效顯著(zhù)，多次受到上級部門(mén)的表彰。
5、規范教學(xué)管理。
健全教學(xué)工作管理機構，規范教學(xué)組織管理；加強課堂常規管理，嚴格實(shí)行教師坐班和交接班制，杜絕教育教學(xué)事故發(fā)生，嚴格教學(xué)過(guò)程檢查，重視校本課程開(kāi)發(fā)，抓好新課程計劃落實(shí)；規范教學(xué)質(zhì)量管理，建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，健全教學(xué)質(zhì)量分析和評價(jià)制度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。全體教師認真執行《云臺小學(xué)教師教學(xué)常規實(shí)施細則》，加強教學(xué)流程管理。
學(xué)校嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程，嚴格執行教學(xué)常規，以教學(xué)“六認真”的要求規范教學(xué)行為，嚴格每日查課制度，每周“六認真”檢查制度，及時(shí)總結反饋。全體老師都能精心備好每一堂課，悉心輔導每一個(gè)學(xué)生，細心批閱每一次作業(yè)，真心評價(jià)每一位學(xué)生，精心研究每一個(gè)課題。各位老師都能深入鉆研教材，深入研究學(xué)生，因材施教，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的'課業(yè)負擔，確保學(xué)生每天在�；顒�(dòng)總量不超過(guò)規定時(shí)間，確保學(xué)生每天家庭作業(yè)量不超過(guò)規定要求。扎實(shí)開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)和體藝大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)達1小時(shí)。努力使校園成為孩子們生活、學(xué)習的樂(lè )園。
立足課堂，狠抓質(zhì)量。學(xué)校圍繞提高教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)上作了大量的改革和創(chuàng )新。實(shí)踐告訴我們，一切改革都是為了提高教學(xué)效率，都是為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們反對花架子，反對熱熱鬧鬧的虛假繁榮，反對獲得一片喝彩，教學(xué)質(zhì)量卻上不去的現象。我們寧可要實(shí)實(shí)在在的課，也不要那種精彩的“表演課”。為了全面準確把握教學(xué)的動(dòng)態(tài)，切實(shí)了解課堂教學(xué)的現狀。學(xué)校相關(guān)處室人員組成檢查組，采用查閱相關(guān)資料、進(jìn)課堂聽(tīng)課、抽檢隨堂教案和作業(yè)批改情況等方式，對教學(xué)工作進(jìn)行全程監控，并對整6個(gè)過(guò)程進(jìn)行詳細記錄。檢查過(guò)后，在教師會(huì )上進(jìn)行及時(shí)反饋。通過(guò)定期與不定期的檢查，使學(xué)校日常教學(xué)秩序井然有序。
做好學(xué)困生的幫扶工作，制定“學(xué)困生轉化方案”，建立學(xué)困生建立跟蹤制度，積極探索轉化途徑。
學(xué)校高度重視體藝工作，不斷提高學(xué)校體育藝術(shù)工作水平。我校曾被巴中市評為“地區藝術(shù)教育實(shí)驗學(xué)�！�，“巴中市體育傳統項目示范學(xué)�！睘榱苏蔑@我校藝術(shù)教育特色，學(xué)校在這方面做了大量工作，要求每一教師和學(xué)生都必須參與，堅持定時(shí)、定人、定評，做到每天課余有活動(dòng)，在學(xué)校每年師生藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )及全縣開(kāi)展來(lái)所有活動(dòng)中我校都獲得了好評，得到了地方各界的充分肯定。
6、規范安全管理。
抓好師生安全教育，重視做好宣傳教育和防范工作，每到寒暑假印發(fā)告家長(cháng)書(shū)進(jìn)行安全宣傳教育，每學(xué)期組織師生觀(guān)看交通安全、消防安全、禁毒宣傳版面、影像資料，大大提高了師生的安全防范意識和自我保護能力。同時(shí)經(jīng)常性對師生進(jìn)行安全教育。每學(xué)期請派出所同志和法制副校長(cháng)來(lái)校作專(zhuān)題講座。增強了學(xué)生的法制觀(guān)念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
健全各項規章制度和安全管理機構，落實(shí)安全管理責任制。強化師生交通安全、消防安全和大型活動(dòng)安全管理，落實(shí)保障師生安全的各項規章制度，消除各種安全隱患，層層簽訂安全工作責任狀，強化《中小學(xué)生日常行為規范》要求，加大校園安全投入，完善設施，提高科技含量，杜絕由于學(xué)校管理不善造成的師生傷亡事故。確保學(xué)校師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)的安全。加強消防安全檢查工作，各專(zhuān)用教室配備滅火器材定期更換。認真做好食品衛生安全工作，健全校舍安全預警機制，制定防險救災應急預案。做好校園周邊環(huán)境治理工作。依照國家法律法規和有關(guān)精神的要求，加強對學(xué)生飲食工作的管理，堅決禁止“三無(wú)”食品進(jìn)入校園，杜絕食物中毒事件發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。
7、規范校園管理。
整體設計的園林式校園已經(jīng)彰顯她的魅力所在。櫻花園、銀杏園、香樟園、海棠園，處處滲透著(zhù)學(xué)校育人的新理念。積極營(yíng)造人文氛圍，用優(yōu)良的環(huán)境熏陶學(xué)生的心靈。加強校園文化建設，把創(chuàng )建安全、健康、文明的和諧校園作為突破口，加強校園基礎設施建設，抓好校容校貌，使學(xué)校7成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機勃發(fā)的育人場(chǎng)所。以健康向上、優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境陶冶學(xué)生情操，使學(xué)校成為精神文明建設的窗口。大力開(kāi)展“文明學(xué)�！�、“和諧校園”創(chuàng )建活動(dòng)，把貫徹執行《管理規范》作為“平安、文明、和諧校園”創(chuàng )建的重要內容和標準，制訂了創(chuàng )建規劃和實(shí)施方案，細化目標要求，落實(shí)各項措施，積極爭創(chuàng )“平安、文明、和諧”校園。
營(yíng)造“書(shū)香校園”，進(jìn)一步豐富校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書(shū)氛圍，學(xué)校結合課堂學(xué)習開(kāi)展了一系列與讀書(shū)相關(guān)的活動(dòng)，5月開(kāi)展的平昌縣“愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)”，縣委宣傳部、縣教育局通過(guò)觀(guān)看師生演講比賽、讀書(shū)心得、校園文化氛圍，得到了上級領(lǐng)導的高度評價(jià)，展現師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，培養審美情趣，增強人文底蘊。
8、規范后勤管理。
嚴格按上級要求進(jìn)行食品采購與儲藏，嚴把質(zhì)量關(guān)，執行48小時(shí)留樣制度，確保師生飲食安全。從業(yè)人員均持健康證上崗，工作熱情，服務(wù)周到。
實(shí)行財務(wù)公開(kāi)制度，固定資產(chǎn)建立臺賬，建立健全了學(xué)校財產(chǎn)管理制度。建立校舍定期檢查、維修制度，嚴格遵守財經(jīng)紀律，有效、合理使用學(xué)校經(jīng)費。加強教育收費管理，嚴格規范教育收費秩序，堅決取消不符合規定的教育收費項目。
9、規范檔案管理。
建立健全教師業(yè)務(wù)、教學(xué)、校產(chǎn)等各類(lèi)檔案，合理分類(lèi)，裝訂整齊，有專(zhuān)人負責，有一套管理制度和規定，充分發(fā)揮了檔案室的效能。
總之，為了迎接國家的兩基教育督導評估，我校以規范學(xué)校管理為抓手，以依法治教的重點(diǎn)，著(zhù)重圍繞教育教學(xué)、常規管理、校園管理、后勤管理等環(huán)節，對重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)督查、重點(diǎn)解剖，把小事做細，把細事做精，不斷提高精細化管理水平。
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